Giáo án Lớp 3 - Tuần 25 - Trường Tiểu học Nguyễn Bá Ngọc

Tuần 25 : Thứ hai ngày 21 tháng 2 năm 2011 
Sáng 
Tiết 1 Chào cờ.
 Tiết 2 :
NTĐ 1
NTĐ3
Môn 
 Tập đọc (tiết 1)
Toán
Tên bài
 Bài : Trường em 
 Thực hành xem đồng hồ 
I.Mục tiêu 
1- Đọc: HS đọc được cả bài trường em
- Luyện đọc các từ ngữ: Cô giáo, bạn bè, thân thiết, anh em, dạy em,mái trường, các tiếng có vần ai, ay, ương.
- Luyện ngắt nghỉ hơi sau dấu chấm câu.
2- Ôn các tiếng có vần ai, ay.
- Tìm được tiếng có vần ai, ay trong bài
- Nhìn tranh và nói câu chứa tiếng có vần ai, ay
- Nói được câu chứa tiếng có vần ai, ay.
3- Hiểu:
- Hiểu được nội dung bài, sự thân thiết của ngôi trường với HS.
- Hiểu được các từ ngữ: Ngôi nhà thứ hai, thân thiết
4- HS chủ động nói theo đề tài: Hỏi nhau về trường lớp của mình.
 Giúp học sinh :
- Tieỏp tuùc cuỷng coỏ veà bieồu tửụùng thụứi gian.
- Hoùc sinh bieỏt xem ủoàng hoà ( chớnh xaực ủeỏn tửứng phuựt keồ caỷ maởt ủoàng hoà baống chửừ soỏ La Maừ ). 
- Coự hieồu bieỏt veà thụứi ủieồm laứm caực coõng vieọc haứng ngaứy cuỷa hoùc sinh. 
II. ĐĐDH 
 Bộ đồ dùng TV
Mặt đồng hồ
III .Các hoạt động dạy học
TG
4p
HĐ
1.Ổn định tổ chức.
2. Kiểm tra bài cũ.
GV: cho đọc bài SGK và viết từ : luyện tập
HS: viết bảng con.
Nhận xét.
1.ổn định tổ chức 
2.Kiểm tra bài cũ.
GV: cho học sinh nhìn trên đồng hồ xem thời gian.
HS: nệ thời gian trên đồng hồ.
GV: chữa bài nhận xét
9p
1
3. Bài mới.
GV: Giới thiệu nội dung bài học qua tranh trong SGK.
GV đọc mẫu lần 1:
Hướng dẫn HS luyện đọc:
+ Luyện đọc các tiếng, TN, cô giáo, dạy em,, điều hay.
GV ghi các từ trên lên bảng và gọi HS đọc bài
HS : phân tích và ghép từ: trường, cô giáo.
- Tiếng trường có âm tr đứng trước, vần ương đứng sau, dấu ( \ ) trên ơ.
- từ cô giáo : gồm hai tiếng nghép lại tiếng cô đướng trước, tiếng cô đứng sau.
- GV kết hợp giữa nghĩa từ:
Ngôi nhà thứ 2: Trường học giống như một ngôi nhà vì ở đó có nhiều người rất gần gũi, thân yêu.
3. Bài mới.
Giới thiệu nội dung bài học.
 Bài 1 Xem tranh rồi trả lời câu hỏi.
GV: hướng dẫn làm bài.
Goùi hoùc sinh neõu baứi taọp 1.
Yeõu caàu HS quan saựt tửứng tranh, hieồu caực hoaùt ủoọng vaứ thụứi ủieồm dieón ra hoaùt ủoọng ủoự roài traỷ lụứi caực caõu hoỷi.
HS: Trả lời câu hỏi
Neõu mieọng keỏt quaỷ caỷ lụựp boồ sung: 
+ An taọp theồ duùc luực 6 giụứ 10 phuựt
+ ẹeỏn trửụứng luực 7 giụứ 12 phuựt 
+ Hoùc baứi luực 10 giụứ 24 phuựt
+ Aấn cụm chieàu luực 6 giụứ keựm 15 phuựt 
+ ẹi nguỷ luực 10 giụứ keựm 5 phuựt 
GV: nhận xét
9p
2
+ Luyện đọc câu:
GV: cho hs luyện đọc
- Mỗi câu 2 HS đọc, mỗi bàn đọc ĐT 1 câu
+ Luyện đọc, đoạn, bài.
Cho 3 HS nối tiếp nhau đọc bài 
HS: thi đọc theo đoạn.
+ Thi đọc trơn đoạn
GV nhận xét, cho điểm.
Bài 2 Vào buổi chiều hoặc buổi tối, hai đồng hồ nào chỉ cùng thời gian.
GV: hd làm bài tập vào phiếu.
Cho hs nhắc lại cách làm bài
HS: làm bài vào phiếu học tập theo nhóm.
Đồng hồ chỉ cùng thời gian là. 
H - B; I - A; K - C ; L - G ; M - D; N - E.
GV: nhận xét.
8p
3
3- Ôn các vần ai, ay:
a- Tìm tiếng trong bài có vần ai, ay.
GV: hướng dẫn tìm tiiếng trong bài.
 HS tìm tiếng trong bài có vần ai, ay ?
đọc và phân tích các tiếng có vần trên
b- Tìm tiếng ngoài bài có vần ai, ay:
GV hd và chia nhóm cho thảo luận: tìm tiếng có vần ai, ay sau đó nói tiếng đó
HS: noói tiếp nhau trả lời.
GV: nhận xét
Bài 3
 GV: Hướng dẫn bài làm.
HS: làm bài vào vở
a) Haứ ủaựnh raờng vaứ rửỷ maởt heỏt : 10 phuựt,
 b) Tửứ 7 giụứ keựm 5 ủeỏn 7 giụứ laứ 5 phuựt. 
 c) Tửứ 8 giụứ ủeỏn 8 giụứ rửụừi laứ 30 phuựt. 
GV: Chữa bài nhận xét.
5p
4
c- Nói câu có tiếng chứa vần ai, ay ?
GV: chia lớp thành 2 nhóm 
HS: quan sát tranh trong SGK; đọc câu mẫu dựa vào câu mẫu nói câu mới theo yêu cầu.
 GV cho một bên nói câu chứa vần ai, 1 bên nói câu chứa vần ay.
HS: thực hiện.
GV: nhận xét
4.Củng cố – dặn dò : 
Củng cố nội dung tiết học. 
Nhận xét tiết học
Tiết 3 
NTĐ 1
NTĐ3
Môn 
 Tập đọc ( tiết 2)
 Tập đọc - kể chuyện
Tên bài
 Bài : Trường em
 Hội vật
I.Mục tiêu 
Đã nêu ở tiết 1
1.Rốn kĩ năng đọc thành tiếng.
- Đọc đỳng cỏc từ dễ lẫn: Quaộm ủen, thoaột bieỏn, khoõn lửụứn, chaựn ngaột, giuùc giaừ,... 
- Đọc lưu loỏt toàn bài.
1.Rốn kĩ năng đọc - hiểu.
- Hiểu nghĩa của 1 số chú giải và các từ trong phần chú giải và các từ trong phần chú giải và từ: tứ xứ, sới vất, khôn lường, keo vật, khố ...
II. ĐĐDH 
 Bộ đồ dùng TV
Tranh SGK
III .Các hoạt động dạy học.
TG
12p
HĐ
1
4- Tìm hiểu bài đọc và luyện nói .
Luyện đọc bài 
GV: cho HS đọc lại bài.
HS: lần lượt lên bảng đọc bài.
HS : đọc cá nhân, nối tiếp, cả lớp.
1hs đọc cả bài.
 Nhận xét.
1.ổn định tổ chức.
2. Kiểm tra bài cũ
GV : Gọi HS đọc lại bài : Tiếng đàn
HS: đọc bài và trả lời câu hỏi tìm hiẻu bài.
GV: nhận xét, cho điểm
10p
2
* Tìm hiểu bài
- GV đọc mẫu toàn bài lần 2 rồi Y/c HS đọc bài theo đoạn; trả lời câu hỏi của từng đoạn.
HS: đọc bài và trả lời câu hỏi.
- Trong bài, HS đọc được gọi là gì ?
+ Là ngôi nhà thứ hai của em
- Trường học là ngôi nhà thứ hai của em ? vì sao?
+ ở trường có cô giáo hiền như mẹ, có nhiều bạn bè thân thiết như anh em,  điều hay.
GV: Nhận xét
3. Bài mới.
GV: Giới thiệu bài học qua tranh trong SGK.
 Đọc mẫu bài, hdẫn hs đọc bài cho đọc nối tiếp câu.
HS : đọc nối tiếp câu 
GV: hướng dẫn đọc từ khó. 
HS: luyện đọc từ khó. Quaộm ủen, thoaột bieỏn, khoõn lửụứn, chaựn ngaột, giuùc giaừ,... 
 GV: nhận xét
10p
3
b- Luyện nói:
Đề tài: Hỏi nhau về trường lớp của mình 
GV: Cho HS quan sát tranh và hỏi ?
- Bức tranh vẽ cảnh gì ?
 HS : hỏi đáp theo mẫu câu hỏi đáp theo câu mình tự nghĩ ra.
Trường của bạn là trường gì ?
- ở trường bạn yêu ai nhất
- ở trường bạn thích cái gì nhất ?
Đọc nối tiếp đoạn
GV: Hdẫn đọc đoạn nối tiếp đoạn , 
HS: đọc nối tiếp đoạn.
Đọc chú giải SGK
GV:giải thích các từ: trong phần chú giải và : tứ xứ, sới vất, khôn lường, keo vật, khố ...
GV: hd đọc theo nhóm
HS đọc bài theo nhóm.
- ai là bạn thân nhất trong lớp của bạn ?
- ở lớp bạn thích học môn gì nhất ?
HS : từng cặp lên hỏi đáp trước lớp
- GV nhận xét, cho điểm.
HS: luyện đọc trong nhóm 
GV: tổ chức thi đọc.
HS: thi đọc theo nhóm 
GV: Nhận xét các nhóm đọc bài, cho đọc lại toàn bài.
HS: 1hs đọc cả bài.
3p
4.Củng cố – dặn dò : 
Củng cố nội dung tiết học. 
Nhận xét tiết học
Tiết 4 : 
NTĐ 1
NTĐ3
Môn 
 Luyện Tiếng Việt
 Tập đọc - kể chuyện (Tiết 2)
Tên bài
Luyện đọc: Trường em
 Hội vật
I.Mục tiêu 
1- Đọc: HS đọc được cả bài trường em
- Luyện đọc các từ ngữ: Cô giáo, bạn bè, thân thiết, anh em, dạy em, điều hay, mái trường, các tiếng có vần ai, ay, ương.
- Luyện ngắt nghỉ hơi sau dấu chấm, dấu phẩy
2- Hiểu:
- Hiểu được nội dung bài, sự thân thiết của ngôi trường với HS. Bồi dưỡng cho học sinh cảm yêu mến mái trường.
- Hiểu được các từ ngữ: Ngôi nhà thứ hai, thân thiết
- Hiểu được nội dung của truyện: Cuộc thi tài hấp dẫn giữa hai đội vật( một già, một trẻ, cá tình khác nhau) đã kết thúc bằng chiến thắng xứng đáng của đô vật già, trầm tĩnh, giàu kinh nghiệm trước chàng đô vật trẻ còn xốc nổi.
Kể chuyện: 1. Rèn kỹ năng nói: 
Dựa vào trí nhớ và gợi ý kể lại được từng doạn câu chuyện Hội vật. Lời tự nhiên, kết hợp điệu bộ cở chỉ; bước đầu biết chuyển giọng linh hoạt phù hợp với diễn biến của câu chuyện.
2. Rèn kỹ năng nghe:
Quyền được tham gia vào ngày hội thể thao.
II. ĐĐDH 
 Bộ đồ dùng TV
PHT
III .Các hoạt động dạy học
TG
5p
HĐ
1. ổn định tổ chức
2. Kiểm tra bài cũ.
 HS : đọc lại bài Trường en
GV: nhận xét.
 Luyện đọc lại bài tiết 1
GV: cho hs đọc lại bài tiết 1
HS: luyện đọc bài
15p
1
3. Bài mới.
GV: nêu nội dung giờ học. 
 HS :Đọc bài cá nhân, nối tiếp, đồng thanh bài
 GV: nhận xét hướng dẫn đọc 
HS: Luyện đọc theo nhóm, cá nhân
 Đọc theo cặp bài.
GV: nhận xét, sửa sai cho học sinh,
* Luyện đọc trong SGK
GV: chia nhóm: HS khá -TB - yếu. Giao nhiệm vụ cho nhóm trưởng 
HS : luyện đọc theo cặp bài trong SGK.
Cho hs thi đọc cả bài.
 HS: thi đọc cả bài.
GV : Nhận xét sửa sai giúp đỡ hs yếu kém.
* Tìm hiểu bài
GV: Hướng dẫn hs tỡm hiểu bài : 
 Gọi 1 học sinh đọc lại đoạn và trả lời nội dung bài 
HS: đọc từng đoạn và trả lời câu hỏi.
+ Tỡm nhửừng chi tieỏt mieõu taỷ sửù soõi ủoọng cuỷa hoọi vaọt ?
+ Caựch ủaựnh cuỷa Quaộm ẹen vaứ oõng Caỷn Nguừ coự gỡ khaực nhau ?
+ Vieọc oõng Caỷn Nguừ bửụực huùt ủaừ laứm thay ủoồi keo vaọt nhử theỏ naứo ?
+ OÂng Caỷn Nguừ ủaừ baỏt ngụứ chieỏn thaộng nhử theỏ naứo?
+ Theo em vỡ sao oõng Caỷn Nguừ chieỏn thaộng ? 
GV: nhận xét, rút ra ý nghĩa câu chuyện.
GV: hd học sinh luyện đọc lại.
* Quyền được tham gia vào ngày hội thể thao.
HS: Luyện đọc đoạn, bài.
Nhận xét
10p
2
* Trò chơi.
GV: cho hs chơi trò chơi tìm các tiếng có vần vừa ôn ở ngoài bài viết vào bảng con.
HS : tìm các tiếng, từ có vần : ai, ay ở ngoài bài học viết vào bảng con, vào vở.
GV: Nhận xét
Kể chuyện: 
GV: Hửụựng daón keồ tửứng ủoaùn caõu chuyeọn. 
Cho hoùc sinh dựa vào trí nhớvà các gợi ý kể lại từng đoạn câu chuyện.
HS: kể lại từng đoạn câu chuyên theo nhóm.
Các nhóm cử đại diện thi kể chuyện.
GV: Nhaọn xeựt, tuyeõn dửụng nhửừng bạn kể hay
5p
4. Củng cố, dặn dò.
Nhắc lại nội dung giờ học.
Dặn dò HS.
4. Củng cố, dặn dò.
Nhắc lại nội dung giờ học.
Dặn dò HS.
Tiết 5	 Đạo Đức
 Thửùc haứnh kú naờng hoùc kỡ II
 I. Muùc tieõu : 
 - Heọ thoỏng hoựa caực chuaồn mửùc, haứnh vi ủaùo ủửực ủaừ hoùc cuỷa caực tuaàn ủaàu cuỷa hoùc kỡ II.
 - Coự kú naờng lửùa choùn vaứ thửùc hieọn moọt soỏ haứnh vi ửựng xửỷ phuứ hụùp vụựi chuaồn muùc trong tửứng tỡnh huoỏng cuù theồ trong cuoọc soỏng.
 II. Đồ dùng dạy học.
 Chuaồn bũ 1 soỏ phieỏu, moói phieỏu ghi 1 tỡnh huoỏng.
 III.Hoaùt ủoọng daùy - hoùc :
Hoaùt ủoọng cuỷa thaày
Hoaùt ủoọng cuỷa troứ
1. ổn định lớp
2. Giụựi thieọu baứi:
- Giới thiệu nội dung bài học.
3. Hửụựng daón HS thửùc haứnh:
- Giaựo vieõn laàn lửụùt neõu caực caõu hoỷi gụùi yự ủeồ hoùc sinh nhaộc laùi caực kieỏn thửực ủaừ hoùc trong caực tuaàn ủaàu cuỷa hoùc kỡ II (HS boỏc thaờm vaứ TLCH theo yeõu caàu trong phieỏu)
+ Em haừy neõu nhửừng vieọc caàn laứm ủeồ theồ hieọn tỡnh ủoaứn keỏt, hửừu nghũ vụựi thieỏu nhi quoỏc teỏ.
+ Vỡ sao caàn phaỷi toõn troùng ngửụứi nửụực ngoaứi?
+ Em seừ laứm gỡ khi coự vũ khaựch nửụực ngoaứi mụứi em vaứ caực baùn chuùp aỷnh kổ nieọm khi ủeỏn thaờm trửụứng?
+ Khi em nh ... , nắn nót, viết, ngay ngắn, khen...
- Luyện ngắt nghỉ hơi sau dấu câu
2- Ôn các tiếng có vần ang, ac
- Tìm tiếng có vần ao, au trong bài
- Nói câu chứa tiếng có vần au, au
3- Hiểu:
- Hiểu được tác dụng của nhãn vở, biết viết nhãn vở.
- Tự làm và trang trí được một nhãn vở.
Rèn kĩ năng viết chính tả
 - Nghe viết đúng chính tả trình bày đúng đoạn văn bài: Ngày hội đua voi ở Tây Nguyên
- Làm đúng bài tập chính tả điền âm vần, đặt câu phân biệt những tiếng có âm vần rễ lẫn: ch/ tr hoặc ưt, uc
+ Giỏo dục HS cú ý thức trong học tập và luyện viết.
II. ĐĐDH 
Tranh trong SGK.
Bài tập ,PBT
III .Các hoạt động dạy học
TG
4p
HĐ
1.Ổn định tổ chức.
2. Kiểm tra bài cũ.
GV: cho đọc bài : Tặng cháu
HS : đọc bài : Tặng cháu và trả lời câu hỏi tìm hiểu bài.
Nhận xét.
1.ổn định tổ chức.
2.Kiểm tra bài cũ.
HS: viết trên bảng con: trong thẻo, chênh chếch, trầm trồ...
GV: Nhận xét
9p
1
3. Bài mới.
GV: Giới thiệu nội dung bài học qua tranh trong SGK.
GV đọc mẫu lần 1:
Hướng dẫn HS luyện đọc: quyển vở, nắn nót, viết, ngay ngắn, khen...
+ Luyện đọc các tiếng, từ : 
GV gạch chân các từ trên trên bảng và gọi HS đọc bài.
HS : phân tích và ghép từ: quyển
- Tiếng quyển có âm q đứng trước, vần uyên đứng sau dấu sắc trên đầu âm ê.
Cho hs phân tích các từ : ngay ngắn, nắn nót...
GV: giảng từ: nắn nót, ngay ngắn.
3. Bài mới.
GV: Giới thiệu nội dung bài học
HS : đọc đoạn viết.
GV: nêu câu hỏi ?
+ Nhửừng chửừ naứo trong baứi ủửụùc vieỏt hoa?
+ Vieỏt hoa chửừ ủaàu teõn baứi, caực chửừ ủaàu caõu, teõn rieõng.
GV: hướng dẫn viết từ khó. Man-gaựt, xuaỏt phaựt  
HS: viết chữ khó bảng con.
GV: nhận xét
9p
2
+ Luyện đọc câu:
GV: cho hs luyện đọc
- Mỗi câu 2 HS đọc, mỗi bàn đọc ĐT 1 câu
+ Luyện đọc, đoạn, bài.
Cho 3 HS nối tiếp nhau đọc bài 
HS: thi đọc theo đoạn.
+ Thi đọc trơn đoạn
GV nhận xét, cho điểm.
GV: đọc bài cho học sinh viết
HS: Nghe viết bài vào vở. 
HS: đổi vở cho nhau soát bài
8p
3
3- Ôn các vần ang, ac
a- Tìm tiếng trong bài có vần ang, ac
GV: hướng dẫn tìm tiiếng trong bài.
 HS tìm tiếng trong bài có vần ai, ay ?
đọc và phân tích các tiếng có vần trên
b- Tìm tiếng ngoài bài có vần ang, ac.
GV hd và chia nhóm cho thảo luận: tìm tiếng có vần ai, ay sau đó nói tiếng đó
HS: nối tiếp nhau trả lời.
GV: nhận xét
GV: chấm bài và hướng dẫn làm bài
 Hdẫn hs làm bài tập.
HS: Làm bài vào vở.
GV: chấm bài, nhận xét.
5p
4
c- Nói câu có tiếng chứa vần ang, ac?
GV: chia lớp thành 2 nhóm 
HS: quan sát tranh trong SGK; đọc câu mẫu dựa vào câu mẫu nói câu mới theo yêu cầu.
 GV cho một bên nói câu chứa vần ang, 1 bên nói câu chứa vần ac.
HS: thực hiện.
HS: làm vào phiếu theo nhóm.
+ Chiều chiều em đứng nơi này em trông.
+ Cánh cò chớp mắt trên sông Kinh Thầy.
GV: nhận xét
4. Củng cố – dặn dò :
Củng cố nội dung tiết học.
Dặn dò HS
Tiết 2 
NTĐ 1
NTĐ3
Môn 
 Tập đọc (tiết 2)
 Toán 
Tên bài
 Cái nhãn vở
 Tiền Việt Nam
I.Mục tiêu 
Đã nêu ở tiết 1
Giúp học sinh:
 - Hoùc sinh bieỏt tụứ giaỏy baùc: 2000 ủoàng, 5000 ủoàng, 10 000ủoàng. 
 - Bửụực ủaàu bieỏt ủoồi tieàn. 
 - Thửùc hieọn caực pheựp tớnh coọng, trửứ treõn caực soỏ vụựi ủụn vũ laứ ủoàng. 
II. ĐĐDH 
 Bộ đồ dùng TV
Tiền 200 đồng, 500 đồng,...
III .Các hoạt động dạy học
TG
12p
HĐ
1
4- Tìm hiểu bài đọc và luyện nói .
Luyện đọc bài 
GV: cho HS đọc lại bài.
HS: lần lượt lên bảng đọc bài.
HS : đọc cá nhân, nối tiếp, cả lớp.
1hs đọc cả bài.
 Nhận xét.
1.ổn định tổ chức.
2. Kiểm tra bài cũ. 
ẹaởt tớnh roài tớnh: 
7620 : 5 2341 x 6
HS: lên bảng làm bài
GV: chữa bài nhận xét
9p
2
* Tìm hiểu bài
- GV đọc mẫu toàn bài lần 2 rồi yêu cầu HS đọc bài theo đoạn; trả lời câu hỏi của từng đoạn.
HS: đọc bài và trả lời câu hỏi.
( Bạn viết tên trường, tên lớp, tên vở, họ và tên của bạn, năm học)
? Bố khen bạn ấy thế nào?
- Bạn đã tự viết được nhãn vở 
? Nhãn vở có tác dụng gì ?
- Nhãn vở cho ta biết đó là vở gì, của ai. Ta không bị nhầm lẫn.
GV: nhận xét
Giúp học sinh nêu nội dung chính của bài. 
Nhãn vở giúp ta không bị lẫn tên mình với bạn và biết được tên các quyển vở mình viết hàng ngày.
3. Bài mới
Giới thiệu bài học.
GV: Giụựi thieọu caực tụứ giaỏy baùc 2000 ủoàng, 5000 ủoàng, 10000 ủoàng.
+Trửụực ủaõy khi mua baựn caực em ủaừ quen vụựi nhửừng loaùi giaỏy baùc naứo ?
HS trả lời : Ta thửụứng duứng moọt soỏ tụứ giaỏy baùc nhử: 100 ủoàng, 200 ủoàng, 500 ủoàng vaứ 1000 ủoàng. 
GV: Cho quan saựt kú hai maởt cuỷa caực tụứ giaỏy baùc vaứ nhaọn xeựt ủaởc ủieồm cuỷa tửứng tụứ giaỏy baùc. 
+ Maứu saộc cuỷa tụứ giaỏy baùc, 
+ Doứng chửừ “ Hai nghỡn ủoàng “ vaứ soỏ 2000.
+ “ Naờm nghỡn ủoàng “ soỏ 5000 
+ “ Mửụứi nghỡn ủoàng “ soỏ 10000. 
GV: nhận xét
7p
3
b.Thi đọc đoạn, cả bài
 Cho HS thi đọc trơn một đoạn trong bài, thi đọc cả bài
HS: thi đọc đoạn và cả bài.
GV: nhận xét.
Bài 1 GV: hd làm bài.
- Goùi hoùc sinh neõu yeõu caàu baứi taọp 1.
HS: nêu miệng
+ Con lụùn a coự: 6200 ủoàng 
+ Con lụùn b coự: 8400 ủoàng 
+ Con lụùn c coự: 4000 ủoàng 
GV: nhận xét
4p
4
c)Hướng dẫn học sinh trang trí nhãn vở.
GV : yêu cầu mỗi HS tự cắt 1 nhãn vở có kích thước tuỳ ý.
HS : cắt nhãn vở, tự trang trí viết đầy đủ những điều cần có trên nhãn vở.
GV: cùng HS nhận xét xem ai trang trí nhãn vở đẹp và cho điểm những nhãn vở đẹp.
Nhận xét chung.
Cho 1 học sinh đọc lại bài một lần.
Bài 2
GV: hd làm bài.
- Yeõu caàu caỷ lụựp thửùc haứnh laứm baứi. 
- Mụứi ba neõu caực caựch laỏy khaực nhau. 
HS: lên lấy các cách khác nhau.
GV: nhận xét.
Bài 3 Xem tranh rồi trả lời câu hỏi
HS: nêu yêu cầu bài tập.
GV: hướng dẫn làm bài miệng.
a) Đồ vật có ít giá tiền nhất là cái lược 1000 đồng, đồ vật nhiều tiền nhất là lọ hoa 8700 đồng.
b) Mu một quả bóng hết và một cái bút hết 2500.
GV: nhận xét
4p
4. Củng cố – dặn dò :
Củng cố nội dung tiết học
Nhận xét tiết học
4 Củng cố – dặn dò :
Củng cố nội dung bài học .
 Nhận xét tiết học 
Tiết 3
NTĐ 1
NTĐ3
Môn 
Toán
Tập làm văn
Tên bài
 Kiểm tra định kì giữa học kì II
 Kể về lễ hội
I.Mục tiêu 
Đề do nhà trường ra
 - Reứn kú naờng noựi: 
 Dửùa vaứo vaứo keỏt quaỷ quan saựt hai bửực tranh leó hoọi (chụi ủu vaứ ủua thuyeàn)hoùc sinh choùn vaứ keồ laùi ủửụùc tửù nhieõn, dửùng laùi ủuựng vaứ sinh ủoọng quang caỷnh vaứ hoaùt ủoọng cuỷa nhửừng ngửụứi tham gia leó hoọi trong moọt bửực aỷnh. 
II. ĐĐDH 
Tranh ảnh
III .Các hoạt động dạy học
TG
4p
HĐ
1.ổn định tổ chức 
2. Kiểm tra bài cũ.
HS : Kể lại câu chuyện Người bán quạt
 may mắn.
Nhận xét
13p
1
3. Bài mới
GV: Giới thiệu nội dung bài học.
Baứi taọp.
GV: Cho học sinh quan sát tranh , ảnh về lễ hội.
HS: quan sát và trả lời câu hỏi
+ Quang caỷnh trong tửứng bửực aỷnh nhử theỏ naứo ?
+ AÛnh 1: ẹoự laứ caỷnh moọt saõn ủỡnh ụỷ laứng queõ, coự nhieàu ngửụứi maởc aựo quaàn ủuỷ maứu saộc, coự laự cụứ nhieàu maứu treo ụỷ trửụực ủỡnh coự haứng chửừ “ Chuực mửứng naờm mụựi maứu ủoỷ... Hoù ủang chụi troứ chụi ủu quay...
+ Nhửừng ngửụứi tham gia leó hoọi ủang laứm gỡ ?
AÛnh 2: Laứ quang caỷnh hoọi ủua thuyeàn treõn soõng coự nhieàu ngửụứi tham gia 
HS: trả lời.
GV: nhận xét
15p
2
GV: Yeõu caàu HS taọp theo cặp 
+ HS taọp keồ theo nhoựm.
GV: Mụứi HS leõn thi giụựi thieọu quang caỷnh vaứ hoaùt ủoọng cuỷa nhửừng ngửụứi tham gia leó hoọi.
+ Mụứi ủaùi dieọn các nhoựm thi keồ laùi caõu chuyeọn trửụực lụựp.
- Nhaọn xeựt, tuyeõn dửụng .
3p
4 .Củng cố dặn dò :
- Củng cố nội dung bài học.
- Nhận xét tiết học, dặn dò HS. 
4. Củng cố – dặn dò :
Củng cố nội dung tiết học
Nhận xét tiết học
Tiết 4
NTĐ 1
NTĐ3
Môn 
 Luyện Tiếng Việt
 Luyện Toán
Tên bài
 Luyện viết : Cái nhãn vở
 Bài toán rút về đơn vị
I.Mục tiêu 
Giúp học sinh:
Tập chép đúng một đoạn trong bài: Cái nhãn vở.
- Viết đúng kiểu chữ, cỡ chữ, chia đều khoảng cách và đều nét.
- Biết trình bày sạch sẽ, cầm bút và ngồi viết đúng quy định
Giúp học sinh.
- Giải bài toán có liên quan đến rút về đơn vị. 
- Giáo dục học sinh yêu thích môn toán.
II. ĐĐDH 
PBT
III .Các hoạt động dạy học
TG
5p
HĐ
1.ổn định tổ chức 
2.Kiểm tra bài cũ.
GV : đọc cho hs viết
HS: viết các từ : tặng cháu, chút lòng
Nhận xét.
1.ổn định tổ chức 
2.Kiểm tra bài cũ.
HS lên bảng làm bài
 2317 + 1278 x 3 =
Nhận xét cho điểm.
7p
1
3. Bài mới.
GV: Giới thiệu nội dung bài học.
Chép đoạn văn lên bảng.
HS : nhìn bảng đọc đoạn viết.
GV: nêu câu hỏi ?
HS: ủoùc laùi baứi caỷ lụựp ủoùc thaàm. 
GV: Bài viết gồm mấy câu.
+ Nhửừng chửừ naứo trong baứi vieỏt hoa?
GV: hd viết từ khó : Giang, trang bìa, nắn nót,...
HS: nhẩm viết bảng con từ khó. 
Nhận xét sửa sai cho HS.
GV: nhận xét
3. Bài mới.
GV: nêu nội dung bài học.
Hướng dẫn làm bài tập.
Bài tập 1 . 
GV: hướng dẫn tóm tắt và giải bài toán.
 Một cửa hàng có 2450 kg muối được đóng vào 5 bao. Hỏi 4 bao như thế đượng được bao nhiêu kg muối.
HS: lên bảng làm bài.
 Bài giải
Một bao đựng được là.
 2450 : 5 = 490 ( kg)
4 bao có số kg muối là.
 490 x 4= 1960 ( kg)
 Đáp số: 1960 kg
GV: nhận xét
9p
2
Viết bài
GV: cho hsọc sinh nhìn lên bảng viết bài cho hs viết, quan sát hs viết. 
HS: học sinh nhìn lên bảng viết bài. viết xong, đổi vở cho nhau soát bài 
Bài 2
GV: hd làm bài toán theo tóm tắt sau.
 Có : 7842 lít dầu 
 Chia vào : 3 thùng
2 thùng có .... lít dầu.
 HS: làm bài vào vở
 Bài giải
Mỗi thùng có số lít dầu là.
 7842 : 3 = 2614 ( lít dầu)
2 thùng có số lít dầu là.
 2614 x 2 = 5228 (l)
 Đáp số : 5228 lít 
10p
3
GV: Hdẫn hs làm bài tập ,kết hợp chấm chữa bài. 
GV: hướng dẫn làm bài tập 2 vào vở.
Tìm các từ có vần ang, ac.
 nêu yêu cầu bài tập làm bài vào vở. 
HS: làm bài vào vở.
+ Từ có vần ang: đường làng, nắng vàng, máng nước,...
+ Từ có vần ac: con vạc, chim hạc, củ lạc, ....
HS: đọc các từ mình vừa tìm được.
GV: nhận xét.
Bài 3
GV: hd làm bài tập
GV:Hdẫn hs làm bài tập
Một mảnh đất hình chữ nhật có chiều dài bằng 324 m, chiều rộng bằng . Tính chu vi mảnh đất đó?
HS: làm bài vào vở.
 Bài giải
Chiều rộng mảnh đất đó là
 324 : 2 = 162 (m)
Chu vi sân vận động đó là.
 ( 324 + 162 ) x 2= 972 (m)
 Đáp số : 972 m 
GV: chấm chữa bài hs
4p
4. Củng cố – dặn dò :
Củng cố nội dung tiết học
Nhận xét tiết học
4. Củng cố – dặn dò :
Củng cố nội dung tiết học
Nhận xét tiết học
Tiết 5 : Sinh hoạt lớp
 Chiều Đ/ C Đỗ Văn Nghĩa dạy