Giáo án Lớp 3 Tuần 28 - Phan Thị Đỉnh - Trường TH Thịnh Lộc

LỊCH BÁO GIẢNG – TUẦN 28 
 Thứ
 Ngày
Tiết số
Buổi sáng
Buổi chiều
Môn
Tên bài dạy
Môn
Tên bài dạy
Thứ Hai
1
Chµo cê
Chµo cê ®Çu tuÇn
L.T.ViÖt
Cuộc chạy đua trong rừng
2
To¸n
So sánh các số trong phạm vi 100 000
L. To¸n
Luyện tập
3
TËp ®äc
Cuộc chạy đua trong rừng
L. ViÕt
Cuộc chạy đua trong rừng
4
T§ - KC
Cuộc chạy đua trong rừng
Thứ Ba
1
To¸n
Luyện tập
¢m nh¹c
GV chuyªn
2
ChÝnh t¶
Nghe viÕt: Cuéc ch¹y ®ua trong rõng
Anh v¨n
3
TËp ®äc
Cùng vui chơi
ThÓ dôc
4
TN - XH
Thó
Thứ Tư
1
T. c«ng
GV chuyªn
2
To¸n
Luyện tập
3
LTVC
Nhân hóa: ôn cách đặt và trả lời câu hỏi để làm gì? ...
4
Mü thuËt
GV chuyªn
Thứ Năm
1
ChÝnh t¶
Nhí viÕt: Cïng vui ch¬i
L.T. ViÖt
Nhân hóa: ôn cách đặt và trả lời câu hỏi để làm gì?
2
To¸n
DiÖn tÝch cña mét h×nh
L. To¸n
Luyện tập
3
§¹o ®øc
Tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước .
Tùc chän
LV: Cïng vui ch¬i
4
TËp viÕt
Ôn chữ hoa T ( t )
Tin häc
GV chuyªn
Thứ Sáu
1
T. L V¨n
KÓ l¹i trËn thi ®Êu thÓ thao
L.T. ViÖt
KÓ l¹i trËn thi ®Êu thÓ thao
2
To¸n
§¬n vÞ ®o diÖn tÝch. X¨ng- ti- mÐt vu«ng
L. To¸n
Luyện tập
3
ThÓ dôc
GV chuyªn
SHL
S¬ kÕt tuÇn 28
4
TN - XH
MÆt trêi
(Từ ngày 28 / 3 / 2012 đến ngày 1 / 4 / 2012 )
Thø Hai, ngµy 28 th¸ng 3 n¨m 2012
Chµo cê
Chµo cê ®Çu tuÇn
To¸n
So sánh các số trong phạm vi 100 000
I:Mục tiêu:
Giúp HS: 
Biết so sánh các số trong phạm vi 100 000
Tìm số lớn nhất, số nhỏ nhất trong một nhóm số có 5 chữ số.
Củng cố số thứ tự trong nhóm các số có 5 chữ số.
II:Chuẩn bị:
Bảng phụ nội dung bài tập 1,2.
III:Các hoạt động dạy học 
ND – TL
Giáo viên
Học sinh
1. Kiểm tra bài cũ.
2. Bài mới.
2.1 Giới thiệu bài.
2.2 HD so sánh các số trong phạm vi
 100 000
2.3 Luyện tập thực 
hành Bài 1
Bài 2.
Bài 3
Bài 4.
3. Củng cố – Dặn dò.
- Kiểm tra các bài đã giao về nhà ở tiết trước.
- Nhận xét cho điểm.
- Giới thiệu ghi đề bài.
Viết bảng 
99 999 .... 100000
- Nhận xét – nêu quy tắc.
So sánh 100 000...99 999
- Viết bảng 76 200...76 199
- Giới thiệu các số khác tương tự.
- Bài yêu cầu chúng ta làm gì?
- Nhận xét – chữa bài – cho điểm.
- Theo dõi giúp đỡ.
- Tổ chức thi đua các nhóm.
- Nhận xét tuyên dương – cho điểm.
- Bài yêu cầu chúng ta làm gì?
- Tổ chức Thảo luận.
- Nhận xét cho điểm.
Nhận xét tiết học
Dặn dò:
- 2 HS lên bảng thực hiện theo yêu cầu GV.
- 2HS lên bảng, lớp làm bài vào bảng con.
- Giải thích cách làm.
- lớp nhận xét – bổ sung.
100 000 > 99 999
- Làm bảng con giải thích 
- 1 HS nhắc lại cách làm.
Điền dấu so sánh các số.
- 2 hS lên bảng làm, lớp làm bảng con.
- Bài 2 Tương tự bài 1 HS làm vào vở. Đổi chéo vở soát lỗi.
- 4 nhóm thi đua lên khoanh số lớn nhất, số bé nhất.
- Viết số theo thứ tự từ bé đến lớn, từ lớn đến bé.
- Thảo luận cặp đôi đọc cho nhau nghe – sau đó tự viết vào vở.
2 Cặp trình bày trước lớp.
- Về nhà tiếp tục luyện tập so sánh các số trong phạm vi 
100 000
TËp ®äc- KÓ chuyÖn
Cuộc chạy đua trong rừng. 
I.Mục tiªu:
A.Tập đọc .
1.Rèn kĩ năng đọc thành tiếng: 
Chú ý các từ ngữ: Sửa soạn, chải chuốt, khoẻ khoắn, .... 
- Ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu và giữa các cụm từ.
- Đọc trôi chảy được toàn bài, biết đầu biết thay đổi giọng đọc cho phù hợp với nội dung của từng đoạn truyện .
- Biết đọc phân biệt lời đối thoại giữa ngựa cha và ngựa con.
2. Rèn kĩ năng đọc – hiểu: 
 -Hiểu các từ ngữ trong bài: 
 - Hiểu nội dung câu chuyện: Làm việc gì cũng phải cÈn thận, chu đáo. Nếu chủ quan coi thường những thú dù nhỏ thì sẽ thất bại..
-B.Kể chuyện.
Rèn kĩ năng nói: Dựa vào điểm tự là các tranh minhhọa từng đoạn câu chuyện, HS kể lại được toàn bộ câu chuyện bằng lời của ngựa con; biết phối hợp lời kể với điệu bộ, thay đổi giọng kể phù hợp với nội dung.
Kèn kĩ năng nghe.
*KNS: KN tù nhËn thøc, x¸c ®Þnh gi¸ trÞ b¶n th©n; KN l¾ng nghe tÝch cùc; KN t­ duy phª ph¸n; KN kiÓm so¸t c¶m xóc.
II.Đồ dùng dạy- học.
Tranh minh hoạ bài tập đọc.
Bảng phụ nghi nội dung cần HD luyện đọc.
III.Các hoạt động dạy – học 
ND – TL
Giáo viên
Học sinh
1. Kiểm tra bài cũ.
2. Bài mới.
2.1Giới thiệu bài.
2.2Luyện đọc và kết hợp tìm hiểu bài.
2.3 Luyện đọc lại
3. KỂ CHUYỆN.
4. Củng cố – dặn dò.
- Nhận xét kết quả kiểm tra giữa học kì II
- Giới thiệu ghi đề bài.
- Đọc mẫu.
- Đoạn 1. – Nhắc cách ngắt nghỉ ở dấu câu.
- Ngựa con tin chắc điều gì?
- Em biết gì về vòng nguyệt quế?
- Câu hỏi 1SGK?
- Đoạn này ta phải đọc như thế nào?
- Đoạn 2.
- Nhắc cách ngắt nghỉ.
- Câu hỏi 2 SGK?
- Em biết gì về bộ móng?
- Ngựa con làm gì khi nhận được lời khuyên của cha?
Đoạn 3,4
- Chi tiết nào cho thấy các vận động viên đều dốc sức vào cuộc thi?
- Câu hỏi 3 SGK? 
- Câu hỏi 4 SGK?
- Tổ chức đọc nhóm.
- Nhận xét cho điểm.
Yêu cầu: 
- Em hiểu thế nào là kể lại câu chuyện bằng lời của ngựa con?
- Treo tranh.
Gọi HS kể mẫu theo tranh
- Tổ chức kể trong nhóm.
- Nhận xét tuyên dương.
Nhận xét tiết học.
Dặn dò:
- Nối tiếp đọc câu đoạn 1 theo tổ nhóm, hoặc bàn.
- 1 HS đọc 
Chú sẽ dành vòng nguyệt quế.
- 2 HS nêu. Vòng nguyệt quế được tết bằng lá cây. ...
- Sửa soạn cho cuộc đua không biết chán.
- Háo hức sôi nổi.
- 2 HS đọc lại, lớp nhận xét.
- Nối tiếp đọc từng câu ở đoạn 2.
- 1 HS đọc lại đoạn 2.
Con hãy đến bác thợ rèn để xem lại bộ móng ...
- Là miếng sắt vòng cung gắn vào chân ngựa ...
- Ngúng nguẩy: cha cứ yên tâm....
- 2 Hsđọc, lớp đọc thầm bài.
1HS đọc lại tiếng Tiếng hô
Lớp đồng thanh đọc lại.
- 2 HS nêu cách ngắt nghỉ.
1- HS đọc lại, lớp đọc thầm SGK.
- Sáng sớm, bãi cỏ đã đông nghẹt người, ....
- Các vận động viện rần rần chuyển động.
- Vì ngựa con chuẩn bị cho hội thi không chu đáo.
- Đừng bao giờ chủ quan.
- Thi đọc đồng thanh theo nhóm.
- 2 HS đọc yêu cầu phần kể chuỵên, lớp đọc thầm.
- Tức là nhập vào vai ngựa con để kể lại câu chuyện xưng hô bằng tôi, tớ ...
- Quan sát tranh nêu nội dung từng tranh.
+ Tranh 1: Ngựa con mải mê soi mình dưới nước.
- 4 HS kể lại chuyện.
- Kể chuyện trong nhóm.
- Các nhóm thi kể .
- Về nhà kể chuyện cho người thân nghe và chuẩn bị bài sau.
-Buæi chiÒu:
LuyÖn tiÕng ViÖt
 Cuộc chạy đua trong rừng. 
I. Mục tiªu :
A.Tập đọc .
- Ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu và giữa các cụm từ.
- Đọc trôi chảy được toàn bài, biết đầu biết thay đổi giọng đọc cho phù hợp với nội dung của từng đoạn truyện .
B.Kể chuyện.
 Kể tự nhiên đúng nội dung chuyện, biết phối hợp cử chỉ nét mặt khi kể.
Biết nghe và nhận xét lời kể của các bạn..
II. Các hoạt động dạy – học chủ yếu:
Ho¹t ®éng 1 : H­íng dÉn HS ®äc
 - HD ngắt nghỉ.
 - Đọc ®óng giọng c©u hỏi.
 - Giải nghĩa: SGK.
 - Cho HS ®äc nhãm
 - Thi ®äc gi÷a c¸c nhãm – NhËn xÐt ghi ®iÓm.
 Ho¹t ®éng 2 : KÓ chuyÖn
- Hướng dẩn HS kể từng ®oạn của c©u chuyện.
- GV kể mẩu.
 -HS kể theo nhãm.- Thi kể giữa c¸c nhãm
- GV nhËn xÐt ghi ®iÓm cho HS.
- Kể toàn bộ c©u chuyện .
- Gọi HS kể toàn bộ c©u chuyện- HS nhËn xÐt.
III: HĐ củng cố:
- NhËn xÐt tiết học.
- Chuẩn bị bài sau. 
LuyÖn To¸n
LuyÖn tËp
I: Mục tiêu:
Giúp HS: 
Biết so sánh các số trong phạm vi 100 000
Tìm số lớn nhất, số nhỏ nhất trong một nhóm số có 5 chữ số.
Củng cố số thứ tự trong nhóm các số có 5 chữ số.
III: Các hoạt động dạy học chủ yếu:
H­íng dÉn HS lµm bµi tËp:
Bµi 1:
> a) 9765......10 000 b) 100 000 ..... 99 999
< ? 9999 + 1 ... 10 000 100 000 ... 99 999 + 1
= 12 634 ... 12 630 86 728 ... 86 730
Bµi 2: ViÕt c¸c sè 38 567; 58 367; 83 756; 67 538:
a) Theo thø tù tõ bÐ ®Õn lín:
b) Theo thø tù tõ lín ®Õn bÐ:
Bµi 3: §Æt tÝnh råi tÝnh: 
a) 5426 + 2738 b) 9371 - 3605 c) 2325 x 4 d) 4236 : 3
Bµi 4: Ph¶i céng vµo sè lín nhÊt cã bèn ch÷ sè mét sè nµo ®ã ®Ó ®­îc sè lín nhÊt cã n¨m ch÷ sè?
GV h­íng dÉn HS lµm, chÊm, ch÷a bµi.
III: HĐ củng cố:
H­íng dÉn HS häc ë nhµ.
LuyÖn viÕt
Cuộc chạy đua trong rừng. 
 I. Môc tiªu :
 H­íng dÉn HS viÕt ®óng ®Ñp mét ®o¹n cña bµi : Cuéc ch¹y ®ua trong rõng 
 LuyÖn viÕt liÒn m¹ch , ®óng tèc ®é.
 RÌn tÝnh cÈn thËn , chu ®¸o. 
 II. C¸c ho¹t ®éng d¹y vµ häc 
 Giíi thiÖu bµi: 
 Nªu yªu cÇu tiÕt häc 
 H­íng dÉn HS viÕt vµ c¸ch tr×nh bµy bµi viÕt. 
 GV viÕt mÉu ,h­íng dÉn HS viÕt. 
 Hái :Trong bµi cã nh÷ng ch÷ nµo cÇn viÕt hoa v× sao ?
 H­íng dÉn viÕt mét sè tõ khã. 
 HS viÕt bµi vµo vë – Gv theo dâi gióp ®ì nh÷ng em yÕu. 
 ChÊm bµi ch÷a lçi – tuyªn d­¬ng nh÷ng em viÕt ch÷ ®Ñp. 
III. Cñng cè dÆn dß :
 H­íng dÉn viÕt bµi ë nhµ 
--------------------------------------------------------------------------------
Thø Ba, ngµy 29 th¸ng 3 n¨m 2012
To¸n
Luyện tập.
I.Mục tiêu.
 Giúp HS:
Củng cố về cách so sánh các số có 5 chữ số.
Củng cố về thứ tự các số có 5 chữ số.
Củng cố về phép tính với số có bốn chữ số.
II.Chuẩn bị
-Bảng phụ cho bài tập 1.
III.Các hoạt động dạy – học 
ND – TL
Giáo viên
Học sinh
1. Kiểm tra bài cũ.
2. Bài mới. 
2.1 Giới thiệu bài.
2.2 HD làm bài tập. Bài 1.
Bài 2: 
Bài 3
Bài 4.
3. Củng cố – dặn dò.
- Kiểm tra những bài đã giao về nhà ở tiết trước.
- Nhận xét cho điểm.
- Giới thiệu bài – ghi đề bài.
Nêu yêu cầu.
- Trong dãy số này, số nào đúng sau số 99 600?
- Nhận xét chữa bài.
Tổ chức thi đua.
- Nhận xét – tuyên dương
- Yêu cầu:
- Nhận xét cho điểm.
Yêu cầu.
- Nhắc lại quy tắc.
Nhận xét tiết học.
Dặn dò HS.
- 2 HS làm bài. Mỗi HS làm 1 bài. 
- Nhắc lại đề bài.
- Số 99 600 + 1 = 99 601
- 2 HS lên bảng, lớp làm bài vào bảng con.
1000g ... 1kg 950g ... 1kg
1km ... 1200m 100’...1giờ 30’
- 2 Cử 8 bạn lên thi tiếp sức và giải thích cách xắp xếp.
+ Viết theo thứ tự từ bé đến lớn, từ lớn đến bé.
4208; 4802; 4280; 4082.
- 2 HS đọc yêu cầu bài tập 
tự làm bài vào vở, đổi chéo vở kiểm tra cho nhau.
- 4 HS nối tiếp đọc kết quả.
- Nhắc lại quy tắc về tìm trung điểm.
- Tự làm vào vở.
- về tiếp tục luyện tập thêm.
	 ChÝnh t¶(Nghe – viết)
Cuộc chạy đua trong rừng.
I.Mục đích – yêu cầu.
Nghe – viết chính xác đoạn tóm tắt chuyện Cuộc chạy đua trong rừng.
Làm đúng các bài tập phân biệt l/n dấu hỏi/ dấu ngã.
II.Đồ dùng dạy – học.
Bảng phụ
III.Các hoạt động dạy – học.
ND - TL
Giáo viên
Học sinh
1. Kiểm tra bài cũ.
2. Bài mới.
2.1 Giới thiệu bài.
2.2 HD viết chính tả.
- Viết vào vở.
- Chấm bài.
2.3 Luyện tập.
Bài 1.
3. Củng cố – dặn dò.
- Đọc một số từ hs tuần trước viết sai.
- Nhận xét – sửa sai.
- Giới  ...  III. Ho¹t ®éng tiÕp nèi :
NhËn xÐt giê häc, chuÈn bÞ bµi sau.
 -------------------------------------
TiÕt 3: luyÖn TOÁN
Bài: Diện tích của một hình.
I. Mục tiêu:
	Giúp HS:
Bước đầu làm quen với khái niệm diện tích. Có biểu tượng về diện tích thông qua bài toán so sánh diện tích của các hình.
Có biểu tượng về diện tích bé hơn, diện tích bằng nhau.
.II. Các hoạt động dạy – học chủ yếu.
- H­íng dÉn HS lµm bµi tËp 
 Bµi 1 - Yêu cầu:
- Tổ chức thảo luận theo cặp
- Quan sát các hình trong SGK.
- 1 HS đọc ý a,b,c. Lớp đọc thầm SGK.
- Thảo luận cặp đôi nói cho nhau nghe và giải thích tại sao.
- 3 Cặp trình bày, lớp nhận xét.
 Bµi 2 Yªu cÇu HS ®äc bµi to¸n råi tr¶ lêi c©u hái
 Hình P gồm bao nhiêu ô vuông? - Hình P gồm có 11 ô vuông.
- Hình Q gồm bao nhiêu ô vuông?
- Hình Q gồm có 10 ô vuông.
- So sánh diện tích 2 hình?
- Diện tích hình P lớn hơn diện tích hình Q. Vì 11 > 10
 Mét em lªn b¶ng lµm bµi - C¶ líp lµm vµo vë 
 Ch÷a bµi ghi ®iÓm cho HS 
 Ch÷a bµi ghi ®iÓm cho HS 
 III . Ho¹t ®éng tiÕp nèi : 
 H­íng dÉn häc ë nhµ 
 --------------------------------
TiÕt 4 : TẬP ĐỌC
Bài: Tin thể thao.
I.Mục đích, yêu cầu:
1.Rèn kĩ năng đọc thành tiếng:
Đọc đúng các từ tiếng khó dễ lẫn do ảnh hưởng của phương ngữ: 
Ngắt, nghỉ hơi đúng sau các dấu chấm, dấu phẩy và giữa các cụm từ.
Đọc trôi chảy toàn bài, bước đầu đọc bài với gọng nhẹ nhàng, chậm rãi, tình cảm, biết nhấn giọng ở các từ ngữ gợi tả.
2.Rèn kĩ năng đọc – hiểu:
Hiểu nghĩa các từ ngữ trong bài:
Hiểu nội dung bài: Hiểu được các bản tin thể thao để thấy được thành công của các vận động viên Việt Nam Nguyễn Thuý Hiền; Quyết định của ban tổ chức SEAGAM ES chọn chú trông vàng làm biểu tượng; Ương luyện tập Am – xTơ – rông.
 II.Đồ dùng dạy- học.
- Tranh minh hoạ bài trong SGK.
- Bảng phụ.
III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu:
ND – TL
Giáo viên
Học sinh
1. Kiểm tra bài cũ. 3’
2. Bài mới.
2.1 Giới thiệu bài.
2.2 Luyện đọc.
 15’
2.3 Tìm hiểu bài 
 10’
2.4 Luyện đọc lại 
 10’
3. Củng cố – dặn dò. 1’
- bài : Cùng vui chơi.
- Nhận xét cho điểm.
- Giới thiệu ghi đề bài.
- Đọc mẫu.
- Theo dõi ghi bảng các từ HS phát âm sai.
- HD ngắt nghỉ câu.
- Giải nghĩa thêm.
- Yêu cầu.
- Nhận xét.
- yêu cầu:
- Câu hỏi 1 SGK?
- Câu hỏi 2 SGK?
- Câu hỏi 3 SGK?
- KL: Báo chí mang đến cho chúng ta rất nhiều ...
- Đọc mẫu một tin trong bài.
- Yêu cầu.
- Tổ chức cho HS thi đọc hay.
Nhận xét tuyên dương.
Nhận xét tiết học.
Dặn học sinh.
- 2HS lên bảng đọc bài.
- Trả lời các câu hỏi trong SGK.
- Nhắc lại đề bài.
- Theo dõi.
- Nối tiếp đọc theo cá nhân.
- Nối tiếp đọc câu.
- Nối tiếp đọc đoạn.
- 2 HS đọc từ ngữ ở chú giải.
- Luyện đọc theo nhóm nhỏ.
- các bạn trong nhóm theo dõi chỉnh sửa lỗi cho nhau nghe.
- 3 HS tiếp nối đọc 3 đoạn trước lớp, lớp theo dõi bài trong SGK.
- 1 HS đọc bài, lớp đọc thầm SGK.
- HS thảo luận cặp đôi sau đó phát biểu ý kiến.
Nguyễn Thúy Hiền vừa đạt ...
- Am – xtơ – rông đã thành công vì anh có một nỗ lực cố gắng kiên trì trong tập luyện...
- Đọc trong nhóm một vài bản tin trên báo.
- 5 – 7 HS phát biểu ý kiến theo hiểu biết của từng em.
- 3 HS khá đọc nối tiếp lại 3 mẩu tin.
- Thi đọc theo sự hướng dẫn của GV, theo dõi bình chọn
 --------------------------------
Thứ sáu ngày 25 tháng 3 năm 2005
TiÕt 1 : H¸t nh¹c :
( GV chuyªn tr¸ch d¹y )
-----------------------------------------
Buæi chiÒu :
TiÕt 1: ĐẠO ĐỨC
Bài: Tiết kiệm và bảovệ nguồn nước
I.Môc tiªu :
1.Giúp HS hiểu và khắc sâu kiến thức:
- Nước là nhu cầu không thể thiếu trong cuộc sống.Sự cần thiết phải sử dụng hợp lí và bảo vệ nguồn nước không bị ô nhiễm.
2.Thái độ:
- Sử dụng tiết tiệm nguồn nước; biết bảo vệ nguồn nước không bị ô nhiễm.
3.Hành vi:
- Có thái độ phản đối những hành sử dụng lãng phí nước và làm ô nhiễn nguồn nước.
II.§å dïng :
-Vở bài tập đạo đức 3 
III.Ho¹t ®éng d¹y vµ häc :
ND – TL
Giáo viên
Học sinh
1. Kiểm tra bài cũ.
2. Bài mới.
2.1 Giới thiệu bài.
2.2 Hoạt động.
HĐ 1: Xác định các biện pháp.
MT: Biết đưa ra các biện pháp để tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước.
HĐ2: Trò chơi ai nhanh ai đúng.
MT: Ghi nhớ các việc làm để tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước.
3. Củng cố – Dặn dò.
- Nêu tác dụng của 4nguồn nước chính?
- Nhận xét tuyên dương.
- Giới thiệu ghi đề bài.
Chia nhóm yêu cầu căn cứ vào kết quả điều tra báo cáo cho nhóm.
- Nhận xét- kết luận: Chúng ta phải thực hiện tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước ...
Chia nhóm nêu yêu cầu cách chơi.
- Nhận xét đánh giá – tuyên dương.
Nhận xét tiết học.
Dặn HS.
+ Tác dụng để uống, ăn.
+ Tác dụng để tắm giặt.
+ Tác dụng để tưới cây.
+ Tác dụng để làm mát không khí.
- 2 HS trả lời.
- Nhắc lại đề bài.
- Thảo luận nhóm tổng hợp các ý kiến điều tra.
+ Những việc làm tiết kiệm nước ở nơi em sống.
+ Những việc làm gây lãng phí nuớc.
+ Những việc làm bảo vệ nguồn nước nơi em ở.
+ Những việc làm gây ô nhiễm nguồn nước.
- Đạidiện các nhóm dán kết quả lên bảng lớp.
- 2 HS nhắc lại.
- Thảo luận nhóm liệt kê các việc làm để bảo vệ nguồn nước.
Đại diện các nhóm trình bày kết quả
Tìm hiểu những hành vi chăm sóc bảo vệ cây trồng vật nuôi.
--------------------------------
---------------------------------
Tiết 4 : HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ :Yªu quÝ mÑ vµ c« gi¸o 
Bµi HäC TËP CH¡M NGOAN LµM NHIÒU VIÖC TèT
I. Môc tiªu:
Gióp HS biÕt truyÒn thèng v¨n ho¸ d©n téc
Tù hµo vÒ nÐt ®Ñp cña truyÒn thèng phô n÷ ViÖt Nam
Cã ý thøc yªu mÕn , kÝnh träng c¸c mÑ , c¸c chÞ tõ ®ã ch¨m häc , ch¨m lµm
II. ChuÈn bÞ :
Gv chuÈn bÞ mét sè bµi h¸t vÒ chñ ®Ò nãi trªn
Tranh ¶nh phôc vô bµi d¹y
III. Ho¹t ®éng d¹y vµ häc:
GVnªu yªu cÇu tiÕt häc 
Giíi thiÖu vÒ chñ ®iÓm – h­íng dÉn HS ho¹t ®éng theo chñ ®iÓm
Hs quan s¸t tranh- tr¶ lêi c©u hái
GV nhËn xÐt chèt ý ®óng
HS bèc th¨m tr¶ lêi mét sè c©u hái : VÒ nhµ em ®· lµm g× ®Ó gióp ®ì bè mÑ
§Ó vui lßng bè mÑ em ph¶i lµm g× ?
HS h¸t bµi h¸t chñ ®Ò trªn
GV nªu mét sè g­¬ng ng­êi tèt viÖc tèt
HS bèc th¨m tr¶ lêi c©u hái
HS nèi tiÕp tr¶ lêi- GV nhËn xÐt chèt ý ®óng
IV. Ho¹t ®éng tiÕp nèi :
NhËn xÐt giê häc – dÆn chuÈn bÞ bµi sau .
 ----------------------------------------- 
@&?
Môn: TỰ NHIÊN XÃ HỘI.
Bài:Thực hành đi thăm tự nhiên.
I.Mục tiêu:
Giúp HS:
Vẽ, nói hoặc viết về những cây cối và các con vật mà HS đã quan sát được khi đi thăm thiên nhiên.
Khái quát hoá những đặc điểm chung của những thực vật và động vật đã học.
II.Đồ dùng dạy – học.
Các hình trong SGK 108, 109.
Giấy khổ A4 bút màu đủ dùng cho mỗi HS.
Giấy khổ to hồ dán.
III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu.
ND – TL
Giáo viên
Học sinh
1. Kiểm tra bài cũ.
2. Bài mới.
2.1 Giới thiệu bài.
2.2 Giảng bài.
Đi thăm thiên nhiên.
3. Củng cố – dặn dò.
- Thú có những bộ phận nào giống nhau?
- vì sao chúng ta cần bảo vệ các loại thú rừng?
- nhận xét chung.
- Đưa HS đi thăm quan.
- HD giới thiệu cho HS nghe về các loài cây, con vật được quan sát.
- Tìm hiểu về các loại cây, con vật.
-Nhận xét thái độ học tập.
- Dặn dò.
- 2 HS lên bảng trả lời.
- Chúng có các bộ phận như: lông, đuôi, chân, đầu, mình, đẻ con và nuôi con bằng sữa.
....
- Tổ trưởng quản lí các thành viên trong tổ mình.
- Quan sát mô tả ghi chép cây cối và các con vật các em đã nhìn thấy.
- Mỗi HS tìm hiểu sâu về một con vật hoặc một cây sau đó về mô tả cho tổ mình.
- Các bạn trong tổ nhận xét bổ xung cho nhau nếu bạn quan sát chưa đầy đủ. Đề nghị bạn đi quan sát lại
- Chuẩn bị bài sau.
?&@
HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ
Văn nghệ chào mừng ngày 26/3. Tổ chức ngày 26/3.
I. Mục tiêu.
- Nắm được ngày 26/ 3 là ngày thành lập đoàn thanh niên cộng sản Hồ Chí Minh.
- Tập biểu diện văn nghệ chào mừng ngày thành lập đoàn thanh niên 26/ 3.
- Tổ chức chào mừng 70 năm ngày thành lập đoàn.
III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu.
ND – TL
Giáo viên
Học sinh
1. Ổn định tổ chức.
2. Giới thiệu bài
Vào bài.
3. Củng cố DD.
Yêu cầu:
- Nêu mục tiêu tiết học.
- Ngày 26/3 là ngày gì?
- Em biết gì về đoàn thanh niên cộng sản Hồ Chí Minh.
- Để chuẩn bị cho lễ kỉ niệm ngày thành lập đoàn thanh niên chúng ta tập biểu diện văn nghệ
- Theo dõi hướng dẫn.
-Nhận xét tuyên dương
- Nhận xét tiết học
- Hát đồng thanh bài hát: Tiếng hát bạn bè mình.
- Lắng nghe.
- 26/3 là ngày thành lập đoàn thanh niên cộng sản Hồ Chí Minh.
- nối tiếp nhắc lại.
- Đoàn thanh niên cộng sản Hồ Chí Minh là đội ngũ tiên phong trong phong trào bảo vệ và giữ gìn đất nước.
- Nhận xét bổ xung.
- Tập biểu diễn văn nghệ theo sự hước dẫn của GV.
- Tập theo nhóm. Cá nhân.
- Thi đua tìm những bài hát nói về đoàn thanh niên cộng sảu Hồ Chí Minh.
- Nhận xét.
LỊCH BÁO GIẢNG – TUẦN 28
 Thứ
 Ngày
Tiết số
Buổi sáng
Buổi chiều
Môn
Tên bài dạy
Môn
Tên bài dạy
Thứ Hai
(D¹y
bµi thø 2,3 )
1
Cuộc chạy đua trong rừng
HN 
Ôn: Tiếng hát bạn bè mình
2
TĐ-KC
Cuộc chạy đua trong rừng
MÜ thuËt 
VTT: VÏ mµu vµo h×nh cã s½n
3
Toán
So sánh các số trong phạm vi 100 000
Anh v¨n 
4
TN-XH
Thó ( t )
Anh v¨n 
Thứ Ba
1
TD
Bài 55
LT
Luyện tập
2
Tập đọc
Cùng vui chơi
LTV
L§: Cùng vui chơi
3
Toán
Luyện tập
Tự học
Lµm bµi tËp chÝnh t¶
4
Chính tả
Nghe – viết: Cuộc chạy đua trong rừng
Tự học
LV Cuộc chạy đua trong rừng
Thứ Tư
1
Mĩ thuật
VTT: VÏ mµu vµo h×nh cã s½n
LT
Luyện tập
2
Toán
Luyện tập
LTV
Nhân hóa: ôn cách đặt và trả lời câu hỏi để làm gì
3
LT và Câu
Nhân hóa: ôn cách đặt và trả lời câu hỏi để làm gì - dÊu chÊm , chÊm hái , chÊm than
Tự học
LV: Cùng vui chơi
4
Tập viết
Ôn chữ hoa T ( t )
Tự học
TV: Ôn chữ hoa T ( t )
Thứ Năm
1
TD
Bài 56
TC
Làm ®ång hå ®Ó bµn
( tiết 1)
2
CT
Nhớ viết: Cùng vui chơi
LTV
Lµm bµi tËp chÝnh t¶
3
Toán
DiÖn tÝch cña mét h×nh
LT
DiÖn tÝch cña mét h×nh
4
TNXH
MÆt trêi
Tự học
§äc. Tin Thể thao
Thứ Sáu
1
Hát nhạc
Ôn: Tiếng hát bạn bè mình
Tập kẻ khuông nhạc và 
Đạo đức
Tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước .
2
TLV 
Kể lại trận thi đấu thể thao
LTV
Kể lại trận thi đấu thể thao
3
Toán
Đơn vị đo diện tích – Xăng – ti – mét vuông
LT
Đơn vị đo diện tích – Xăng – ti – mét vuông
4
HĐTT
Sinh hoạt lớp
HĐTT
Yªu quÝ mÑ vµ c« gi¸o (Häc tËp ch¨m ngoan lµm nhiÒu viÖc tèt )
(Từ ngày 22 /3/ 2010 đến ngày 26 /3 / 2010 )
Thø Hai, ngµy 23 th¸ng 3 n¨m 2009
TiÕt 1,2 : TẬP ĐỌC – KỂ CHUYỆN 
Bài: Cuộc chạy đua trong rừng