Giáo án Lớp 3 - Tuần 29 - Năm học 2009-2010 - Nguyễn Thị Hồng Sen

Tuần 29: 
Ngày soạn : 2/4/2010.
Ngày giảng : 5/4/2010.
Tiết 1: Đạo đức :
Tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước ( T2).
I.Mục tiêu:
 -Củng cố lại các kiến thức đã học ở tiết 1
 - Biết cần phải sử dụng tiết kiệm nước, biết bảo vệ nguồn nước .
 - Nêu cách sử dụng tiết kiệm nước, biết bảo vệ nguồn nước khỏi bị ô nhiễm .
 - Biết thực hiện tiết kiệm nước và bảo vệ nguồn nước ở gia đình, nhà trường, địa phương.
 II.Tài liệu và phương tiện
 -Vở bài tập đạo đức
 III.Các hoạt động dạy hoc:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
A.Bài cũ:
*Tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước
+Vì sao chúng ta phải sử dụng tiết kiệm nước và bảo vệ nguồn nước?
 + Em đã làm gì để sử dụng tiết kiệm nước và bảo vệ nguồn nước ở nhà và ở trường?
-Nhận xét
B.Bài mới:
-GTB
Hoạt động 1:Xác định các biện pháp
-Mục tiêu: HS biết đưa ra các biện pháp tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước
-Tiến hành:
-Các nhóm lần lượt lên trình bày kết quả điều tra thực trạng và nêu các biện pháp tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước
-GV nhận xét kết quả hoạt động của các nhóm, giới thiệu các biện pháp hay và khen cả lớp là những nhà bảo vệ môi trường tốt, những chủ nhân tương lai vì sự phát triển bền vững của Trái Đất
Hoạt động 2:Thảo luận nhóm
-Mục tiêu: Hs đưa ra các ý kiến đúng, sai
-Tiến hành: GV chia nhóm, yêu cầu các nhóm đánh giá các ý kiến nội dung bài tập 4,vở bài tập đạo đức trang 44.
-Mời đại diện các nhóm trình bày
-Kết luận: 
a.Sai vì lượng nước sạch chỉ có hạn và rất nhỏ so với yêu cầu của con người
b.Sai vì nguồn nước ngầm có hạn
c. Đúng vì nếu không làm như vậy thì ngay từ bây giờ, chúng ta cũng không có nước đủ dùng
d. Đúng vì không làm ô nhiễm nguồn nước
đ. Đúng vì nước bị ô nhiễm sẽ ảnh hưởng xấu đến cây cối, loài vật và con người
e. Đúng vì sử dụng nước bị ô nhiếm sẽ gây ra nhiều bệnh tật cho con người
HĐ 3:Trò chơi: Ai nhanh, ai đúng
-Mục tiêu: HS ghi nhớ các việc làm để tiết kiệm và bảovệ nguồn nước
-Tiến hành: 
-GV chia thành các nhóm và phổ biến cách chơi: trong một khoảng thời gian quy định, các nhóm phải liệt kê những việc nên làm để tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước ra giấy. Nhóm nào ghi được nhiều việc nhất, đúng nhất, nhanh nhất, nhóm đó sẽ thắng (Nội dung ở bài tập 5, Vở bài tập đạo đức trang 45)
-
Gv nhận xét trò chơi
-Kết luận chung: Nước là tài nguyên quý. Nguồn nước sử dụng trong cuộc sống chỉ có hạn. Do đó, chúng ta cần phải sử dụng hợp lí, tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước để nguồn nước không bị ô nhiễm
C.Nhận xét -dặn dò:
-Nhận xét tiết học
-Dặn HS thực hành tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước
-Chuẩn bị bài sau: Chăm sóc cây trồng, vật nuôi (Tiết 1)
-2 HS trả lời
-Đại diện các nhóm lên trình bày về các biện pháp tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước
-Các nhóm khác trao đổi , bổ sung
-cả lớp chọn biện pháp hay nhất
-HS làm việc theo nhóm
- Đại diện các nhóm báo cáo
-HS tham gia trò chơi theo nhóm
-Đại diện các nhóm trình bày kết quả làm việc
HS lắng nghe
- HS ghi nhớ
@&?
Tiết 2: Toán :
Diện tích hình chữ nhật.
I. Môc tiªu: Gióp hs
- BiÕt ®äc quy t¾c tÝnh diÖn tÝch h×nh ch÷ nhËt khi biÕt sè ®ã 2 c¹nh cña nã.
- VËn dông quy t¾c tÝnh diÖn tÝch HCN ®Ó tÝnh diÖn tÝch cñ 1 sè h×nh ®¬n gi¶n theo®v ®o diÑn tÝch cm2
II, §å dïng d¹y häc:
- H×nh minh ho¹ trong phÇn bµi häcSGK ®ñ cho mçi hs
- PhÊn mµu
- B¶ng phô viÕt s½n néi dung bµi tËp 1
III. c¸c ho¹t ®éng d¹y häc:
1. æn ®Þnh tæ chøc: H¸t
2. KT bµi cò:
-Kt bµi t©p luyÖn tËp thªm ë nhµcña hs
- NhËn xÐt
hái hs : cm2 lµ g× ? 
- nhËn xÐt , ghi ®iÓm 
3.Bµi míi :
a. Giíi thiÖu : Trong giê häc h«m nay c¸c em sÏ biÕt c¸ch tÝnh diÖn tÝch cña mét h×nh ch÷ nhËt 
b. xd quy t¾c tÝnh diªn tÝch hcn :
- Gv vÏ h×nh cn lªn bg2 
- Hái : hcn ABCD gåm bn « vg ?
-Em lµm thÕ nµo ®Ó t×m ®­îc 12 « vu«ng ? 
-C¸ch nµo nhanh vµ thuËn tiÖn nhÊt ? 
-Mçi « vg cã diÖn tÝch lµ bn ?
-C¹nh cña mçi « vu«ng lµ bn ?
-V©þ chiÒu dµi cña h×nh ch÷ nhËt ABCD lµ bao nhiªu ?
-ChiÒu réng cña h×nh ch÷ nhËt lµ bao nhiªu ?
- VËy muèn tÝnh diÖn tÝch h×nh ch÷ nhËt ABCD ta lµm ntn ?
 - y c h s rót ra quy t¾c .
c .Thùc hµnh luyÖn tËp .
Bµi 1 
- Bµi tËp y c chóng ta lµm g× ?
- Y c hp nh¾c l¹i c¸ch tÝnh chu vi cña h×nh ch÷ nhËt .
- Y cÇu lµm bµi
-2hs ngåi c¹nh nhau ®æi chÐo vë ®Ó kt
-x¨ng - ti – mÐt vg lµ diÖn tÝch cña h×nh vg cã c¹nh dµi 1cm
-Hs quan s¸t .
-H×nh ch÷ nhËt AB cn gåm 12 « vu«ng 
-Hs tr¶ lêi theo c¸ch hiÓu cña m×nh ( cã thÓ ®Õm , cã thÓ thùc hiÖn phÐp tÝnh nh©n 
4 x 3 , cã thÓ thùc hiÖn phÐp céng 4+4+4
hoÆc 3+3+3+3 ) 
-H×nh ch÷ nhËt ABCD cã : 
 4 x 3 = 12 ( « vu«ng )
- Mçi « vu«ng cã diÖn tÝch lµ 1cm .
- c¹nh cña mçi « vu«ng lµ 1cm
-ChiÒu dµi h×nh ch÷ nhËt ABCN lµ 4cm
-ChiÒu réng h×nh ch÷ nhËt ABCN lµ 3cm
-Ta lÊy : 4 x 3 = 12 ( cm )
-Hs ®äc CN - §T quy t¾c .
-Bµi tËp cho chiÒu réng , chiÒu dµi hcn , y chóng ta tÝnh diÖn tÝch vµ chu vi cña h×nh .
-1 hs nh¾c l¹i, líp theo dâi vµ nhËn xÐt
- 1 hs lªn b¶ng lµm bµi, häc sinh c¶ líp lµm vµo vë.
ChiÒu dµi
5cm
10cm
32cm
ChiÒu réng
3cm
4cm
8cm
DiÖn tÝch hcn
5 x 3 =15 (cm2)
10x4=40(cm2)
32x8=256(cm2)
Chu vi hcn
(5+3) x2=16(cm)
(10+4)x2=28(cm)
(32+8)x2=80(cm)
- NhËn xÐt, ghi ®iÓm hs
Bµi 2: 
- Gäi 1 hs ®äc ®Ò to¸n
- yc hs tÝnh vµ gi¶i
Tãm t¾t:
ChiÒu dµi : 14 cm
 ChiÒu réng: 5 cm
 DiÖn tÝch :.cm2
- Gv nhËn xÐt, ghi ®iÓm
Bµi 3:
- Yc hs tù lµm phÇn a.
- Em cã suynghÜ g× vÒ sè ®o chiÒu dµi vµ chiÒu réng phÇn b?
- VËy muèn cã CD vµ CR cïng ®¬n vÞ ®o ta ph¶i lµm g×?
- yc hs lµm bµi
- NhËn xÐt, ghi ®iÓm
4. Cñng cè dÆn dß:
- Yc hs nªu l¹i quy t¾c vª nhµ lµm thªm vë BT to¸n. cb bµi sau.
- 1 hs ®äc, líp theo dâi
- 1 hs lªn b¶ng lµm, líp lµm vµo vë
 Bµi gi¶i
DiÖn tÝch cña miÕng b×a h×nh ch÷ nhËt lµ:
14 x 5 = 70(cm2)
- häc sinh nhËn xÐt
- 1 hs ®äc ®Ò bµi
a, DiÖn tÝch h×nh ch÷ nhËt lµ
5x5=15(cm2)
- ChiÒu dµi vµ chiÒu réng kh«ng cïng mét ®¬n vÞ ®o.
- §æi 2 dm = 20 cm
DiÖn tÝch h×nh ch÷ nhËt lµ
20 x 9 = 180 (cm2
- HS ghi nh
@&?
Tiết 3,4: Tập đọc – kể chuyện:
Buổi học thể dục.
I.Muïc tieâu: 
 A Taäp Ñoïc
1.Reøn kyõ naêng ñoïc thaønh tieáng:
 -Ñoïc ñuùng caùc töø ngöõ: Ñeâ-roát-xi, Xtaùc-ñi, Ga-roâ-neâ, Nen-li, khuyeàn khích, khuyûu tay.
 -Ñoïc duùng gioïng caùc caâu caûm, caâu caàu khieán.
2.Reøn kyõ naêng ñoïc hieåu:
 -Hieåu caùc töø ngöõ ñöôïc chuù giaûi trong SGKù.
 -Naém ñöôïc noäi dung baøi: Ca ngôïi quyeát taâm vöôït khoù cuûa moät hoïc sinh bò taät nguyeàn.
 B Keå Chuyeän
 1.Reøn kó naêng noùi: Döïa vaøo trí nhôù HS bieát nhaäp vai, keå töï nhieân toaøn boä caâu chuyeän baèng lôøi cuûa cuûa moät nhaân vaät.
 2. Reøn kó naêng nghe 
 II. Ñoà duøng daïy hoïc:
 -Tranh minh hoaï trong SGK 
III. Hoaït ñoäng daïy hoïc
A. Kieåm tra baøi cuõ:
 -2 HS ñoïc laïi baøi Tin theå thao, traû lôøi caùc caâu hoûi trong SGK
 -GV nhaän xeùt, cho ñieåm.
 Taäp ñoïc
B.Giôùi thieäu baøi môùi: Cho HS quan saùt tranh minh hoaï trong SGK vaø vaø noùi veà nhöõng hình aûnh coù trong tranh. HS noùi: coù moät caäu beù guø coá leo leân caây coät. Thaày giaùo veû maët chaêm chuù theo doõi. Caùc baïn HS ñöùng döôùi khích leä caäu. GV neâu: Vì sao caäu beù laïi coá leo leân caây coät, duø raát khoù khaên vaát vaû. Taïi sao göông maët thaày giaùo laïi raát chaêm chuù theo doõi. Chuùng ta cuøng ñoïc baøi ñeå hieåu roõ hôn veà ñieàu ñoù.
Hoạt động dạy
Hoạt động học
Luyeän ñoïc 
 - GV ñoïc toaøn baøi
 -GV höôùng daãn HS luyeän ñoïc keát hôïp giaûi nghóa töø
 + Ñoïc töøng caâu 
 -GV vieát leân baûng caùc töø: Ñeâ-roát-xi, Xtaùc-ñi, Ga-roâ-neâ, Nen-li 
 + Ñoïc töøng ñoaïn tröôùc lôùp.
-GV nhaéc nhôû caùc em nghæ hôi ñuùng, ñoïc töøng
 ñoaïn vôùi gioïng thích hôïp.
 +Ñoïc töøng ñoaïn trong nhoùm 
-GV theo doõi , höôùng daãn caùc nhoùm ñoïc ñuùng.
 +Thi ñoïc giöõa caùc nhoùm 
 +Ñoïc ñoàng thanh
Höôùng daãn tìm hieåu baøi 
 GV choát laïi caâu traû lôøi ñuùng
Luyeän ñoïc laïi
-GV ñoïc maãu 3 ñoaïn cuûa caâu chuyeän, höôùng daãn HS nhaán gioïng ôû caùc töø ngöõ: raát chaät vaät, ñoû nhö löûa, öôùt ñaãm, coá söùc leo, thaáp thoûm sôï, reo leân, naém chaët, röôùn ngöôøi leân, khuyeán khích.
-GV nhaän xeùt, tuyeân döông nhöõng HS ñoïc toát nhaát
 Keå chuyeän
GV neâu nhieäm vuï: Keå toaøn boä caâu chuyeän theo lôøi cuûa moät nhaân vaät.
 Höôùng daãn hoïc sinh keå chuyeân
-GV yeâu caàu HS choïn keå laïi caâu chuyeän theo lôøi cuûa moät nhaân vaät. Coù theå laø: Ñeâ-roát-xi, Xtaùc-ñi, Ga-roâ-neâ, Nen-li hoaëc thaày giaùo. 
-GV theo doõi, tuyeân döông nhöõng HS keå chuyeän hay nhaát, haáp daãn nhaát
C.Cuûng coá-daën doø
-Em hieåu ñieàu gì qua caâu chuyeän naøy?
-GV nhaän xeùt tieát hoïc, yeâu caàu HS veà nhaø tieáp tuïc luyeän keå toaøn boä caâu chuyeän cho ngöôøi thaân nghe.
-HS keát hôïp ñoïc thaàm
-HS ñoïc caù nhaân-ñoàng thanh
-HS noái tieáp nhau ñoïc töøng caâu. 
-HS noái tieáp nhau ñoïc töøng ñoaïn . ngaét nghæ caâu phuø hôïp theo daáu caâu.
- HS ñoïc caùc töø chuù giaûi trong baøi
-Nhoùm tröôûng ñieàu khieån caùc baïn trong nhoùm ñoïc töøng ñoaïn 
- Caù nhaân caùc nhoùm thi ñoïc vôùi nhau .
-Caùc nhoùm ñoïc ñoàng thanh .
-Caùc nhoùm thaûo luaän ,trao ñoåi veà noäi dung baøi
-1 HS ñoïc caâu hoûi,caùc HS khaùc traû lôøi
 1.Nhieäm vuï cuûa baøi taäp theå duïc laø gì? (Moãi HS phaûi leo leân ñeán treân cuøng moät caùi coät cao, roài ñöùng thaúng ngöôøi treân chieác xaø ngang.)
 2.Caùc baïn trong lôùp thöïc hieän baøi taäp theå duïc nhö theá naøo? ( Ñeâ-roát-xi vaø Coâ-reùt-ti leo nhö hai con khæ; Xtaùc-ñi thôû hoàng hoäc, maët ñoû nhö gaø taây; Ga-roâ-neâ leo deã nhö khoâng, töôûng nhö coù theå vaùc theâm moät ngöôøi nöõa treân vai)
3. Vì sao Nen-li ñöôïc mieãn taäp theå duïc? ( Vì caäu bò taät töø nhoû)
4. Vì sao Nen-li coá xin thaày cho ñöôïc taäp nhö moïi ngöôøi? (Vì caäu muoán vöôït qua chính mình, muoán laøm ñöôïc nhöõng vieäc caùc baïn laøm ñöôïc.)
 5.Tìm nhöõng chi tieát noùi leân quyeát taâm cuûa Nen-li? (nen-li leo leân moät caùch chaät vaät, maët ñoû nhö löûa, moà hoâi öôùt ñaãm traùn. Thaày giaùo baûo caäu coù theå xuoáng, caäu vaãn coá söùc leo. Caäu röôùn ngöôøi leân, theá laø naém chaët ñöôïc caùi xaø.)
6. Haõy tìm theâm moät teân thích hôïp ñaët cho caâu chuyeän? (Quyeát taâm cuûa Nen-li / Caäu beù duõng caûm. Chieán thaéng beänh taät/ Moät taám göông ñaùng khaâm phuïc.)
-HS theo doõi
-3 HS thi ñoïc 3 ñoaïn caâu chuyeän
-HS töï phaân vai ñoïc laïi caâu chuye ...  ®ì ®ång hå cÇn miÕt kÜ c¸c nÕp gÊp vµ b«i hå cho ®Òu.
- GV gîi ý häc sinh trang trÝ ®g nh­ « vÏ ná lµm lÞch ghi thø, ngµy ë gÇn sã 3 ghi nh½n hiÖu cña ®ång hå ë phÝa di­u¬Ý sè 12 hoÆc vÏ h×nh trªn mÆt ®g hå.
- Gv ®i kiÓm tra, theo dâi vµ gióp ®ì hs yÕu.
Gv vµ hs ®¸nh gi¸ khen ngîi nh÷ng s¶n phÈm ®Ñp cã nhiÒu s¸ng t¹o.
- hs thùc hµnh lµm ®g hå ®Î bµn
- Hs tr­ng bµy s¶n phÈm
* Cñng cè dÆn dß:
- NhËn xÐt sù chuÈn bÞ vµ tinh thÇn th¸i ®é häc tËp cña hs
- Cb bµi sau mang giÊy thñ c«ng, sîi chØ, kÐo thñ c«ng, hå d¸n ®Ó häc bµi "lµm qu¹t giÊy trßn"
bcbõada
Ngày soạn : 6/4/2010.
Ngày giảng : 9/4/2010.
Tiết 1: Toán :
Phép cộng các số trong phạm vi 100000
I. Môc tiªu: Gióp hs:
- BiÕt thùc hiÖn phÐp céng c¸c sè trong ph¹m vi 100 (c¶ ®Æt tÝnh vµ thùc hiÖn phÐp tÝnh)
- Cñng cè vÒ gi¶ to¸n cã lêi v¨n b»ng 2 phÐp tÝnh, tÝnh diÖn tÝch cña h×nh ch÷ nhËt.
II. C¸c h® d¹y häc.
1. æn ®Þnh tæ chøc: - H¸t.
2. KT bµi cò:
- Gäi 1 hs lªn b¶ng ch÷a bµi tËp luyÖn tËp thªm.
- Ch÷a bµi, ghi ®iÓm cho hs
3. Bµi míi:
a, GTbµi: Bµi häc h«m nay sÏ gióp c¸c em biÕt c¸ch thùc hiÖn phÐp céng c¸c sè phÐp céng ®Ó gi¶i c¸c bµi to¸n cã liªn quan
trong ph¹m vi 100.000 sau ®ã ¸p dông
b, HD c¸ch thùc hiÖn phÐp céng.
c¸c sè cã 4 ch÷ sè, em h·y thùc hiÖn phÐp céng 45.732+ 36.194
- H·y nªu c¸ch ®Æt tÝnh?
- B¾t ®Çu céng tõ ®©u ®Õn ®©u?
- Y/c 1 hs lªn b¶ng lµm sau ®ã cho hs nhËn xÐt.
- Gäi vµi em nªu l¹i c¸ch céng gv kÕt hîp ghi b¶ng.
- y/c hs nªu quy t¾c tÝnh muèn thùc hiÖn tÝnh céng c¸c sè cã 5 ch÷ sè víi nhau ta lµm ntn?
c, LuyÖn tËp, thùchµnh
Bµi 1:
- Bµi tËp y/c chóng ta lµm g×
- y/c hs tù lµm bµi
- 1 hs lªn b¶ng gi¶i, líp theo dâi nhËn xÐt 
 Mçi viªn g¹ch cã diÖn tÝch lµ
100x10=100 (cm2)
Mçi bøc t­êng cã diÖn tÝch lµ
100x10=1000(cm2)
4 bøc t­êng cã diÖn tÝch lµ
1000x4=4000(cm2)
§¸p sè: 4000(cm2)
- ViÕt sè h¹ng nµy d­íi sè h¹ng kia sao cho c¸c ch÷ sè trong cïng 1 hµng th¼ng cét víi nhau: Hµng ®¬n vÞ th¼ng hµng ®¬n vÞ, hµng chôc th¼ng hµng chôc, hµng tr¨m th¼ng hµng tr¨m
-B¾t ®Çu céng tõ ph¶i sang tr¸i (tõ hµng ®¬n vÞ ®Õn hµng chôc ngh×n)
- 1 hs lªn b¶ng thùc hiÖn phÐp tÝnh. líp lµm vµo vë
 45.732 - 2 céng 4 b»ng 6, viÕt 6
+ - 3 céng víi 9 bg 12, viÕt 2 nhí 1
 36.194 - 7 céng 1bg 8, thªm 1 bg9 viÕt 9
 81.926 - 5 céng 6 bg 11, viÐt 1 nhí 1
 - 4 céng 3bg 7, thªm 1 bg 8, viÕt 8
VËy 45.732+36.194=81.926
- C¶ líp §t phÐp céng
- Ta thùc hiÖn 2 b­íc
+ B­íc 1: §Æt tÝnh
ViÕt sè h¹ng nµy d­íi sè h¹ng kia sao cho c¸c ch÷ sè trong cïng 1 hµng th¼ng cét víi nhau
+ B­íc 2: thùc hiÖn tÝnh tõ ph¶i sang tr¸i.
- Y/c thùc hiÖn tÝnh céng c¸c sè.
- 4 hs lªn b¶ng lµm, c¶ líp lµm bµi vµo vë
- Yc hs nªu c¸ch tÝnh cñ 2 trong 4 phÐp tÝnh
Bµi 2:
 64.827
+
 21.945
 85.781
2 hs nªu
 86.149
+
 12.735
 98.884
líp theo
 37092
+
 35864
 72956
dâi nhËn 
 72468
+
 6829
 79297
xÐt
Bµi tËp y/c chóng ta lµm g× - Y/c chóng ta ®Æt tÝnh vµ tÝnh
- Y/c hs tù lµm bµi	 - 4 hs lªn b¶ng lµm, líp lµm vµo vë
 18257
+
 64439
 82696
 52819
+
 6546
59365
 35046
+
 26734
 61880
 2475
+
 6720
 9295
- Ch÷a bµi ghi ®iÓm cho hs
Bµi 3:
- y/c hs tù lµm bµi?
 Tãm t¾t
chiÒu dµi: 9 cm
ChiÒu réng: 6cm
DiÖn tÝch..cm2
 Ch÷a bµi, ghi ®iÓm häc sinh
Bµi 4:
- Yc hs quan s¸t s¬ ®å vµ d÷ kiÖn cña bµi
***
- Y/c hs gi¶i bµi to¸n.
- Ch÷a bµi ghi ®iÓm
- Y/c hs nªu c¸ch gi¶i kh¸c.
4. Cñng cè, dÆn dß:
- NhËn xÐt tiÕt häc, lµm bµi tËp luyÖn tËp thªm ë nhµ. ChuÈn bÞ bµi sau.
- hs nhËn xÐt
- 1 hs ®äc ®Ò bµi
- 1 hs lªn b¶ng lµm, líp lµm vµo vë
 Bµigi¶i
DiÖn tÝch h×nh ch÷ nhËt ABCD lµ
9x6=54 cm2
 §¸p sè: 54 cm2
- Hs nhËn xÐt
- 1 hs ®äc ®Ò bµi
- 1 hs lªn b¶ng gi¶i, líp lµm vµo vë
 Bµi gi¶i
§o¹n ®­êng AC dµi lµ
2350- 550 = 2000 (m)
§æi 2000m = 2 km
§o¹n ®­êng AD dµi lµ:
2 + 3 = 5 ( km )
§¸p sè: 5 km
- Hs nhËn xÐt.
- Hs nªu c¸c c¸ch:
AD = AC + CD
AD = AB + BD
AD = AC + CB + BD
- HS ghi nhớ
@&?
Tiết 2: Tập làm văn:
Viết về một trận thi đấu thể thao.
 I.Muïc tieâu:
 Reøn kó naêng vieát:Döïa vaøo baøi laøm mieäng ôû tieát tröôùc, HS vieát ñöôïc moät ñoaïn vaên ngaén töø 5
 ñeán 7 caâu keå laïi moät traän thi ñaáu theå thao maø em coù dòp xem. Baøi vieát ñuû yù, dieãn ñaït roõ raøng, thaønh
 caâu, giuùp ngöôøi nghe hình dung ñöôïc traän ñaáu.
 II. Ñoà duøng daïy hoïc:	
 -Baûng phuï vieát saün caùc gôïi yù cho BT1 tieát TLV tuaàn 28 
 III. Hoaït ñoäng daïy hoïc
A. Kieåm tra baøi cuõ
 -3 HS keå laïi moät traän thi ñaáu theå thao maø caùc em ñaõ coù dòp xem.
 -GV nhaän xeùt , cho ñieåm
 B. Giôùi thieäu baøi môùi: Tieát hoïc naøy caùc em seõ vieát moät ñoaïn vaên ngaén töø 5 ñeán 7 caâu keå laïi
 moät traän thi ñaáu theå thao maø em coù dòp xem. Baøi vieát phaûi ñuû yù, dieãn ñaït roõ raøng, thaønh caâu, giuùp
 ngöôøi ñoïc hình dung ñöôïc traän ñaáu.
Hoạt động dạy
Hoạt động học
 Höôùng daãn HS laøm baøi taäp 
Baøi 1
-GV yeâu HS ñoïc ñeà baøi
-Ñeà baøi yeâu caàu gì ?
-GV yeâu caàu HS ñoïc caùc gôïi yù trong SGK.
GV nhaéc HS: 
+ Tröôùc khi vieát, caàn xem laïi nhöõng caâu hoûi gôïi yù ôû BT1 (tieát TLV tuaàn 28)ñoù laø nhöõng noäi dung cô baûn caàn keå tuy ngöôøi vieát vaãn coù theå keå linh hoaït, khoâng phuï thuoäc vaøo caùc gôïi yù.
+ Vieát ñuû yù, dieãn ñaït roõ raøng, thaønh caâu, giuùp ngöôøi nghe hình dung ñöôïc traän ñaáu.
+ Neân vieát vaøo giaáy nhaùp nhöõng yù chính tröôùc khi vieát vaøo vôû.
-GV chaám, chöõa nhanh moät soá baøi, cho ñieåm, nhaän xeùt chung.
 C .Cuûng coá-daën doø
-Tieát TLV hoâm nay caùc em ñöôïc hoïc noäi dung gì?
-2 HS ñoïc baøi vieát cuûa mình .
-GV nhaän xeùt tieát hoïc; nhaéc nhöõng HS vieát chöa xong baøi veà nhaø tieáp tuïc hoaøn chænh baøi vieát. 
-1 HS ñoïc ñeà baøi, caû lôùp ñoïc thaàm.
- Vieát moät ñoaïn vaên ngaén keå laïi moät traän thi ñaáu theå thao maø em ñaõ coù dòp ñöôïc xem.
-2 HS ñoïc, caû lôùp ñoïc thaàm.
-HS laéng nghe.
- HS vieát baøi vaøo vôû.
- Moät soá HS noái tieáp nhau ñoïc baøi vieát. Caû lôùp theo doõi, nhaän xeùt.
 VD:Tuaàn tröôùc, boá daãn em ñi xem ñaù boùng taïi saân vaän ñoäng xaõ nhaø. Hai ñoäi boùng ñöôïc choïn töø caùc traän thi ñaáu giöõa caùc thoân trong xaõ. Ñoù laø ñoäi boùng thoân Phuù Loäc vaø ñoäi boùng thoân Phuù Thònh. Khoaûng 8 giôø saùng, saân vaän ñoäng ñaõ ñoâng ngheït ngöôøi. Caùc caàu thuû ñang khôûi ñoäng treân saân tröôùc khi thi ñaáu. Khaùn giaû ñöùng chaät heát xung quanh, reo hoø coå vuõ cho ñoäi boùng mình yeâu thích. Tieáng coøi cuûa troïng taøi vang leân, caùc caàu thuû nhanh nheïn vaøo vò trí cuûa mình. Anh Lam cuûa ñoäi Phuù Loäc ñang coù boùng, anh reâ nheï boùng vaø chuyeàn cho anh Khaûi, anh Khaûi khoân kheùo löøa boùng qua caùc caàu thuû thoân Phuù Thònh moät caùch ngoaïn muïc, vôùi moät cuù suùt cöïc maïnh boùng ñaõ naèm trong löôùi ñoäi thoân Phuù Thònh tröôùc caëp maét thaùn phuïc cuûa khaùn giaû , thuû moân thoân Phuù Thònh ñöùng nhö trôøi troàng giöõa khung thaønh vì khoâng tin raèng boùng ñaõ naèm trong löôùi. Suoát traän ñaáu , coù raát nhieàu pha boùng haáp daãn coáng hieán cho ngöôøi xem nhöng chung cuoäc ñoäi Phuù Loäc ñaõ thaéng ñoäi Phuù Thònh vôùi tæ soá 1 -0 trong söï coå vuõ, reo hoø nhieät tình cuûa caùc coå ñoäng vieân caû hai thoân.
- HS nêu
- HS ghi nhớ
@&?
Tiết 3: Thể dục:
( Đ/c Cường dạy).
@&?
Tiết 4: Tự nhiên – xã hội:
Thực hành : Đi thăm thiên nhiên.
I. Môc tiªu:
+ Sau bµi häc, häc sinh biÕt:
- VÏ hoÆc nãi, viÕt vÒ nh÷ng c©y, cèi vµ c¸c con vËt mµ HS ®­îc QS khi ®i th¨m thiªn nhiªn.
- Kh¸i qu¸t ho¸ nh÷ng ®Æc ®iÓm chung cña thùc vËt vµ ®éng vËt ®· häc.
 II. §å dïng d¹y häc:
ThÇy:- H×nh vÏ SGK trang 108,109.
Trß: - GiÊy khæ A4, bót mÇu.
III.Ho¹t ®éng d¹y vµ häc:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1.Tæ chøc:
2.Kiểm tra bài cũ:
3.Bµi míi:
Ho¹t ®éng 1:Lµm viÖc theo nhãm
* B­íc 1: lµm viÖc theo nhãm.
- Tõng c¸ nh©n b¸o c¸o víi nhãm nh÷ng g× b¶n th©n ®· QS ®­îc kÌm theo b¶n vÏ ph¸c th¶o hoÆc ghi chÐp cña c¸ nh©n.
*B­íc 2: Lµm viÖc c¶ líp:
NhËn xÐt, ®¸nh gi¸.
Ho¹t ®éng 2: Th¶o luËn.
- Nªu nh÷ng ®Æc ®iÓm chung cña thùc vËt?
Nªu nh÷ng ®Æc ®iÓm chung cña ®éng vËt?
Nªu nh÷ng ®Æc ®iÓm chung cña ®éng vËt vµ thùc vËt?
*KL:Trong tù nhiªn cã rÊt nhiÒu loµi thùc vËt. chóng cã h×nh d¹ng ®é lín kh¸c nhau. Chóng th­êng cã ®Æc ®iÓm chung: cã rÔ, th©n, l¸, hoa, qu¶.
Trong tù nhiªn cã rÊt nhiÒu loµi ®éng vËt. Chuóng cã h×nh d¹ng, ®é lín... kh¸c nhau.C¬ thÓ chóng th­êng gåm cã 3 phÇn: ®Çu, m×nh vµ c¬ quan di chuyÓn.
- Thùc vËt vµ ®éng vËt ®Òu lµ nh÷ng c¬ thÓ sèng, chóng ®­îc gäi chung lµ sinh vËt.
4.Ho¹t ®éng nèi tiÕp:
*Cñng cè:- NhËn xÐt giê häc.
*DÆn dß: Nh¾c nhë h/s c«ng viÖc vÒ nhµ «n bµi
- H¸t.
- C¶ nhãm cïng bµn b¹c c¸ch thÓ hiÖn vµ vÏ ch©n dung hoµn thiÖn c¸c s¶n phÈm cÊ nh©n vµ ®Ýnh vµo tê giÊy khæ to.
- Treo s¶n phÈm chung cña c¶ nhãm.
- §ai diÖn mçi nhãm giíi thiªu s¶n phÈm cña nhãm m×nh.
- NhËn xÐt.
- HS th¶o luËn.
Trong tù nhiªn cã rÊt nhiÒu loµi thùc vËt. chóng cã h×nh d¹ng ®é lín kh¸c nhau. Chóng th­êng cã ®Æc ®iÓm chung: cã rÔ, th©n, l¸, hoa, qu¶.
- Trong tù nhiªn cã rÊt nhiÒu loµi ®éng vËt. Chuóng cã h×nh d¹ng, ®é lín... kh¸c nhau.C¬ thÓ chóng th­êng gåm cã 3 phÇn: ®Çu, m×nh vµ c¬ quan di chuyÓn.
- Thùc vËt vµ ®éng vËt ®Òu lµ nh÷ng c¬ thÓ sèng, chóng ®­îc gäi chung lµ sinh vËt.
- Vµi HS nªu
- NhËn xÐt, nh¾c l¹i
HS lắng nghe
HS ghi nhớ
@&?
Tiết 5: Sinh hoạt : 
Lớp
I. Mục tiêu:
- Đánh giá tình hình hoạt động của lớp trong tuần.
- Đề ra phương hướng hoạt động tuần tới.
II. Hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1. Giới thiệu bài: 
GV giới thiệu nội dung buổi sinh hoạt.
2. Tiến hành sinh hoạt:
- GV nhận xét , đánh giá:
 + Sĩ số: Luôn đảm bảo.
 + Nề nếp: duy trì tốt
 + Học tập: Đa số các em có ý thức xây dựng bài; học và làm bài ở nhà đầy đủ.
* Tồn tại: Một số em chưa thực sự chú ý, chưa tích cực trong học tập như: Hữu, Vượng, Tiên,Vĩ...
 + Đạo đức: Đa số các em nghiêm túc , biết vâng lời...
- Ý kiến của từng thành viên trong lớp
- Phương hướng tuần tới: 
 + Phát động tuần học tốt.
 + Luyện thi viết chữ đẹp 
 + Vệ sinh trường lớp sạch sẽ
3. Nhận xét - dặn dò:
 - GV nhận xét buổi sinh hoạt.
 Tuyên dương HS có ý thức phê và tự phê tốt.
- Dặn: Thực hiện tốt phương hướng đã đề ra
- HS lắng nghe
- HS lắng nghe
- HS tự do phát biểu ý kiến
- HS lắng nghe
- HS lắng nghe
- HS ghi nhớ
bcbõada