Giáo án Lớp 3 - Tuần 3 - Năm học 2010-2011 (Chuẩn kiến thức kỹ năng 2 cột)

Thứ hai, ngày 22 thỏng 08 năm 2010
Đạo đức
Tiết: 3 Giữ lời hứa 
	I. Mục tiêu:
- Neõu moọt vaứi vớ duù veà giửừ lụứi hửựa.
- Bieỏt giửừ lụứi hửựa vụựi baùn beứ vaứ moùi ngửụứi.
- Quyự troùng nhửừng ngửụứi bieỏt giửừ lụứi hửựa.
II. Đồ dùng dạy học:
- Vở bài tập đạo đức.
- Tranh minh hoạ truyện Chiếc vòng bạc.
- Phiếu học tập dùng cho hoạt động 2.
- Các tấm bìa đỏ, xanh, trắng cỡ nhỏ.
III. Phương pháp:
- Đàm thoại, luyện tập thực hành.
- Gv nhận xét đánh giá
3. Bài mới:
. Hoạt động 1: Thảo luận
* Mục tiêu:
- Gv kể chuyện ( vừa kể vừa minh hoạ bằng tranh )
- y/c 1 hs đọc lại truyện
- y/c hs thảo luận.
 + Bác Hồ đã làm gì khi gặp lai bé sau 2 năm?
 + Em bé và mọi người cảm thấy thế nào trước việc làm của bác?
 + Việc làm của bác thể hiện điều gì?
 + Qua câu chuyện trên con có thể rút ra điều gì?
+ Người biết giữ lời hứa sẽ được mọi người đánh giá như thế nào?
*. Giáo viên kết luận:
b. Hoạt động 2: xử lý tình huống.
- Gv chia lớp thành các nhóm giao cho mỗi nhóm 1 tình huống.
- y/c cả lớp thảo luận.
 + Em có đồng tình với cách giải quyết của các nhóm không ? Vì sao?
 + Theo em, Tiến sẽ nghĩ gì khi 
không thấy Tâm sang nhà mình học như đã hứa. Hằng sẽ nghĩ gì khi Thanh không dán trả lại
 quan tâm và yêu quý các em thiếu niên nhi đồng.
- Truyện " Chiếc vòng bạc"
 - Giúp hs biết được thế nào là giữ lời hứa và ý nghĩa của việc giữ lời hứa.
 - Hs theo dõi.
 - 1 hs đọc lại truyện.
 + Bác trao cho em bé chiếc vòng bạc.
 + Em bé và mọi người cảm động rơi nước mắt trước tấm lòng của bác.
 + Bác là người giữ lời hứa, đã hứa là phải làm cho kì được.
 + Cầm phải giữ đùng lời hứa đã hứa hẹn với người khác.
 + Được mọi người quý trọng, tin cậy và noi theo.
 + Tình huống 1: Tâm hẹn chiều CN sang nhà tiến giúp bạn học toán. Nhưng khi tâm vừa chuẩn bị đi thì trên ti vi lại chiếu phim hoạt hình rất hay. Theo em bạn tâm có thể ứng xử như thế nào trong tình huống đó? Nếu là tâm em chọn cách ứng xử
nào? Vì sao?
 + Tình huống 2: Hằng có quyển truyện mới. Thanh mượn bạn đem về nhà xem và hứa sẽ giữ gìn cẩn thận. Nhưng về nhà Thanh sơ ýđể em bé nghịch làm rách truyện. Theo em thanh có thể làm gì? Nếu là em, em chọn cách nào?
- Hs lần lượt nêu ý kiến.
 + Tiến, Hằng sẽ không cảm thấykhông vui, không hài lòng, không thích. Có thể mất lòng tin khi bạn không giữ lời hứa với người khác
truyện và xin lỗi.
 + Cần làm gì khi không thể thực hiện lời hứa với ngưới khác
- Gv kết luận: (như bên )
c. Hoạt động 3: Tự liên hệ
 - y/c hs tự liên hệ bản thân: Vừa qua có hứa với ai điều gì không ? Có thực hiện được điều đã hứa chưa? vì sao?
 - Em cảm thấy như thế nào khi đã thực hiện được lời hứa?
 - Gv nhận xét khen ngợi đồng thời nhắc nhở những hs chưa biết giữ lời hứa với người khác.
4. Củng cố dặn dò: 
 - Hướng dẫn thực hành.
 + Thực hiện giữ lời hứa với mọi người, sưu tầm các tấm gương giữ lời hứa
 - Chuẩn bị bài sau.
 + Khi vì một lý do nào đó em không thể thực hiện được lời hứa với người khác, em cần phải xin lỗi họ và giải thích rõ lý do để họ hiểu và thông cảm cho ta. 
 - hs tự liên hệ bản thân , lần lượt nói trước lớp.
 - hs cả lớp theo dõi và nhận xét việc làm của bạn.
 - Hs nêu.
Toỏn
Tieỏt 10 LUYEÄN TAÄP
I. Muùc tieõu
- Bieỏt tớnh giaự trũ cuỷa bieồu thửực coự pheựp nhaõn, pheựp chia.
- Vaọn duùng ủửụùc vaứo giaỷi toaựn coự lụứi vaờn (coự moọt pheựp nhaõn).
II. ẹoà duứng daùy hoùc
- Baỷng phuù ghi saỹn baứi taọp 2.
III. Hoaùt ủoọng daùy hoùc
1. Kieồm tra baứi cuừ (5’)
- Goùi HS leõn baỷng laứm baứi 1, 2, 3/11
- Nhaọn xeựt, chửừa baứi vaứ cho ủieồm HS.
2. Baứi mụựi
HOAẽT ẹOÄNG CUÛA GIAÙO VIEÂN
HOAẽT ẹOÄNG CUÛA HOẽC SINH
* Hoaùt ủoọng1 : Luyeọn taọp - Thửùc haứnh 
Baứi 1 
- GV ghi leõn baỷng : 4 x 2 + 7
- Y/c HS nhaọn xeựt veà 2 caựch tớnh giaự trũ cuỷa bieồu thửực treõn
Caựch 1 : 4 x 2 + 7 = 8 + 7 = 15
Caựch 2 : 4 x 2 + 7 = 4 x 9 = 36
- Trong 2 caựch tớnh treõn caựch naứo ủuựng, caựch naứo sai.
- Caựch 1 ủuựng, caựch 2 sai
- Y/c HS suy nghú vaứ laứm baứi.
- 3 HS leõn baỷng, HS caỷ lụựp laứm vaứo vụỷ
- Goùi 1 HS nhaộc laùi caựch tớnh giaự trũ cuỷa bieồu thửực 
- Chửừa baứi vaứ cho ủieồm HS.
 Baứi 2 
- 1 HS neõu y/c cuỷa baứi.
- Y/c HS quan saựt hỡnh veừ vaứ hoỷi : Hỡnh naứo ủaừ khoanh vaứo 1 phaàn 4 soỏ con vũt ? vỡ sao?
- Hỡnh a ủaừ khoanh vaứo 1 phaàn tử soỏ con vũt.Vỡ coự taỏt caỷ 12 con vũt, chia thaứnh 4 phaàn baống nhau thỡ moỏi phaàn coự 3 con vũt, hỡnh a ủaừ khoanh vaứo 3 con vũt
- Hỡnh b ủaừ khoanh vaứo 1 phaàn maỏy soỏ con vũt ? Vỡ sao ?
- Hỡnh b ủaừ khoanh vaứo 1 phaàn 3 soỏ con vũt, vỡ coự taỏt caỷ 12 con,chia thaứnh 3 phaàn baống nhau thỡ moói phaàn ủửụùc 4 con vũt, hỡnh b ủaừ khoanh vaứo 4 con vũt.
Baứi 3 
- Goùi 1HS ủoùc ủeà baứi
- Moói baứn coự 2 HS. Hoỷi 4 baứn nhử vaọy coự bao nhieõu HS ?
- Y/c HS suy nghú vaứ tửù laứm baứi
- 1 HS laứm baỷng baứi, HS caỷ lụựp laứm vụỷ
 Giaỷi:
 Boỏn baứn coự soỏ HS laứ :
 2 x 4 = 8 (HS)
 ẹaựp soỏ: 8 HS
- Chửừa baứi vaứ cho ủieồm HS
* Hoaùt ủoọng cuoỏi : Cuỷng coỏ, daởn doứ (5’)
- Goùi 1HS nhaộc laùi caựch tớnh giaự trũcuỷa bieồu thửực 
- Veà nhaứ laứm baứi 1,2,5/12
- Nhaọn xeựt tieỏt hoùc
Tieỏt 11 OÂN TAÄP VEÀ HèNH HOẽC
I. Muùc tieõu
- Tớnh ủửụùc ủoọ daứi ủửụứng gaỏp khuực, chu vi hỡnh tam giaực, chu vi hỡnh tửự giaực. 
II. ẹoà duứng daùy hoùc
III. Hoaùt ủoọng daùy hoùc
1. Kieồm tra baứi cuừ (5’)
- HS leõn baỷng laứm baứi 
- Nhaọn xeựt, chửừa baứi vaứ cho ủieồm HS .
2. Baứi mụựi
HOAẽT ẹOÄNG CUÛA GIAÙO VIEÂN
HOAẽT ẹOÄNG CUÛA HOẽC SINH
* Giụựi thieọu baứi
- GV neõu muùc tieõu giụứ hoùc vaứ ghi teõn baứi leõn baỷng
- Nghe giụựi thieọu
* Hoaùt ủoọng 1 : Luyeọn taọp - Thửùc haứnh 
Baứi 1 
- Goùi HS ủoùc y/c phaàn a
 - 1 HS ủoùc y/c phaàn a
- Muoỏn tớnh ủoọ daứi ủửụứng gaỏp khuực ta laứm nhử theỏ naứo ?
 - Ta tớnh toồng ủoọ daứi caực ủoaùn thaỳng cuỷa ủửụứng gaỏp khuực ủoự.
- ẹửụứng gaỏp khuực ABCD coự maỏy ủoaùn thaỳng ? ẹoự laứ nhửừng ủoaùn thaỳng naứo? Haừy neõu ủoọ daứi cuỷa tửứng ủoaùn thaỳng.
- Goàm 3 ủoaùn thaỳng taùo thaứnh, ủoự laứ AB, BC, CD. ẹoọ daứi cuỷa ủoaùn thaỳng AB laứ 34 cm, BC laứ 12 cm, CD laứ 40 cm.
- Y/c HS tớnh ủoọ daứi ủửụứng gaỏp khuực ABCD 
- 1 HS laứm baỷng, HS lụựp laứm vaứo vụỷ.
- Y/c HS ủoùc ủeà baứi phaàn b
- Haừy neõu caựch tớnh chu vi cuỷa 1 hỡnh
- Chu vi cuỷa 1 hỡnh chớnh laứ toồng ủoọ daứi caực caùnh cuỷa hỡnh ủoự 
- Hỡnh tam giaực MNP coự maỏy caùnh, ủoự laứ nhửừng caùnh naứo? Haừy neõu ủoọ daứi cuỷa tửứng caùnh. 
- Haừy tớnh chu vi cuỷa hỡnh tam giaực naứy
- Goùi HS traỷ lụứi 
- Chửừa baứi vaứ cho ủieồm
Baứi 2 
- Goùi HS ủoùc ủeà baứi
- HS neõu caựch ủo ủoọ daứi ủoaùn thaỳng cho trửụực, roài thửùc haứnh tớnh chu vi cuỷa hỡnh chửừ nhaọt ABCD.
 - 1 HS leõn baỷng, lụựp laứm vaứo vụỷ
Baứi 3 
- Y/c HS quan saựt hỡnh vaứ hửụựng daón caực em ủaựnh soỏ thửự tửù cho tửứng phaàn hỡnh nhử hỡnh beõn. 
- 1 HS ủoùc
- Y/c HS ủeỏm soỏ hỡnh vuoõng coự trong hỡnh veừ beõn vaứ goùi teõn theo hỡnh ủaựnh soỏ. 
- 1 HS laứm baỷng, caỷ lụựp laứm vaứo vụỷ.
 * Hoaùt ủoọng cuoỏi : Cuỷng coỏ, daởn doứ (5’)
- Y/c HS veà nhaứ luyeọn taọp theõm veà caực hỡnh ủaừ hoùc, veà chu vi caực hỡnh, ủoọ daứi ủửụứng gaỏp khuực 
- Nhaọn xeựt tieỏt hoùc
 Tieỏt 12 OÂN TAÄP VEÀ GIAÛI TOAÙN
I. Muùc tieõu
- Bieỏt giaỷi toaựn veà nhieàu hụn, ớt hụn.
- Bieỏt giaỷi toaựn veà hụn keựm nhau moọt soỏ ủụn vũ.
II. ẹoà duứng daùy hoùc
III. Hoaùt ủoọng daùy hoùc
1. Kieồm tra baứi cuừ (5’)
- HS leõn baỷng laứm baứi 
- Nhaọn xeựt, chửừa baứi vaứ cho ủieồm HS .
2. Baứi mụựi
HOAẽT ẹOÄNG CUÛA GIAÙO VIEÂN
HOAẽT ẹOÄNG CUÛA HOẽC SINH
* Giụựi thieọu baứi
- GV neõu muùc tieõu giụứ hoùc vaứ ghi teõn baứi leõn baỷng
 - Nghe giụựi thieọu
* Hoaùt ủoọng 1 : Luyeọn taọp - Thửùc haứnh 
Baứi 1
- Goùi 1 HS ủoùc ủeà baứi 
- HS ủoùc ủeà baứi 
- Xaực ủũnh daùng toaựn veà nhieàu hụn.
- Hửụựng daón HS veừ sụ ủoà baứi toaựn roài giaỷi.
- HS giaỷi vaứo vụỷ
- Chửừa baứi vaứ cho ủieồm HS
Baứi 2 
- Y/c HS ủoùc ủeà baứi 
- Baứi toaựn thuoọc daùng gỡ ?
- Baứi toaựn thuoọc daùng toaựn veà ớt hụn
- Soỏ xaờng buoồi chieàu cửỷa haứng baựn ủửụùc laứ soỏ lụựn hay soỏ beự ?
- Laứ soỏ beự
- Hửụựng daón HS veừ sụ ủoà roài giaỷi
- Chửừa baứi vaứ cho ủieồm HS
Baứi 3 
- Goùi 1 HS ủoùc ủeà baứi 3 phaàn a
- 1 HS ủoùc 
- Y/c HS quan saựt hỡnh minh hoùa vaứ phaõn tớch ủeà baứi.
- Haứng treõn coự maỏy quaỷ cam ?
- Coự 7 quaỷ cam
- Haứng dửụựi coự maỏy quaỷ cam ?
- Coự 5 quaỷ cam 
-Vaọy haứng treõn coự nhieàu hụn haứng dửụựi bao nhieõu quaỷ cam ?
- 2 quaỷ cam
- Con laứm theỏ naứo ủeồ bieỏt haứng treõn coự nhieàu hụn haứng dửụựi bao nhieõu quaỷ cam ?
- Con thửùc hieọn pheựp tớnh 7 - 5 = 2
- Baùn naứo coự theồ ủoùc caõu traỷ lụứi cho lụứi giaỷi cuỷa baứi toaựn naứy ?
- Goùi HS ủoùc lụứi giaỷi.
- Goùi 2 HS leõn baỷng trỡnh baứy lụứi giaỷi
- Vieỏt lụứi giaỷi nhử baứi maóu trong SGK
- Keỏt luaọn : ẹaõy laứ daùng toaựn tỡm phaàn hụn cuỷa soỏ lụựn so vụựi soỏ beự. ẹeồ tỡm phaàn hụn cuỷa soỏ lụựn so vụựi soỏ beự ta laỏy soỏ lụựn trửứ ủi soỏ beự.
- HS yeỏu naộm ủửụùc pheựp tớnh
 * Hoaùt ủoọng cuoỏi : Cuỷng coỏ, daởn doứ (5’)
- Cho HS cheựp baứi 1, baứi 2 veà nhaứ laứm.
Baứi1 : Thuứng thửự nhaỏt coự 60 l daàu, thuứng thửự 2 coự ớt hụn thuứng thửự nhaỏt 25l daàu. Hoỷi thuứng thửự hai coự bao nhieõu l daàu ?
Baứi 2 : Xe 1 chụỷ ủửụùc 80 thuứng haứng . Xe 2 chụỷ ủửụùc 55 thuứng haứng .Hoỷi xe 2 chụỷ ủửùục ớt hụn xe 1 bao nhieõu thuứng haứng ?
- Nhaọn xeựt tieỏt hoùc
Tieỏt 13 XEM ẹOÀNG HOÀ
I. Muùc tieõu
- Bieỏt xem ủoàng hoà khi kim phuựt chổ vaứo caực soỏ tửứ 1 ủeỏn 12. 
II. ẹoà duứng daùy hoùc
 - Moõ hỡnh ủoàng hoà coự theồ quay ủửụùc kim chổ giụứ,chổ phuựt
III. Hoaùt ủoọng daùy hoùc
1. Kieồm tra baứi cuừ (5’)
- HS leõn baỷng laứm baứi 
- Nhaọn xeựt, chửừa baứi vaứ cho ủieồm HS .
2. Baứi mụựi
HOAẽT ẹOÄNG CUÛA GIAÙO VIEÂN
HOAẽT ẹOÄNG CUÛA HOẽC SINH
* Giụựi thieọu baứi 
- GV neõu muùc tieõu giụứ hoùc vaứ ghi teõn baứi leõn baỷng
- Nghe giụựi thieọu
* Hoaùt ủoọng 1 : OÂn taọp veà thụứi gian
- Moọt ngaứy coự bao nhieõu giụứ, baột ủaàu tửứ bao giụứ vaứ keỏt thuực vaứo luực naứo?
- Moọt ngaứy coự 24 giụứ, baột ủaàu tửứ 12 giụứ ủeõm hoõm trửụực ủeỏn 12 giụứ ủeõm hoõm sau
- Moọt giụứ baống bao nhieõu phuựt ?
- Moọt giụứ coự 60 phuựt.
* Hoaùt ủoọng 2 : Hửụựng daón xem  ... 
-HS theo doừi
-1-2 HS ủoùc ủeà baứi
-Coự caực chửừ hoa B ,H,T
-HS quan saựt vaứ neõu quy trỡnh vieỏt .
-HS theo doừi.
-3HS leõn baỷng vieỏt caỷ lụựp vieỏt vaứo baỷng con .
-HS ủoùc
HS laộng nghe.
-Cuùm tửứ coự 2 chửừ Boỏ Haù
-Chửừ hoa: B, H cao 2li rửụừi ,caực chửừ coứn laùi cao 1 li 
–Baống khoaỷng caựch vieỏt moọt con chửừ o.
-3HS leõn baỷng vieỏt caỷ lụựp vieỏt vaứo baỷng con .
HS ủoùc.
HS laộng nghe.
-Caực chửừ B,T,h,g,b,k,y cao 2 li rửụừi ,chửừ t cao 1 li rửụừi ,caực chửừ coứn laùi cao 1 li.
HS vieỏt baỷng.
HS vieỏt 
+1 doứng chửừ B cụừ nhoỷ . 1doứng chửừ H vaứ T cụừ nhoỷ.
+2 doứng chửừ ửựng duùng Boỏ Haù
HS theo doừi
Thủ cụng
Bài 3: gấp con ếch (2 tiết)
(chuaồn KTKN : 111 ; SGK)
I. Mục đích - yêu cầu:
-Bieỏt gaỏp con eỏch
-Gaỏp ủửụùc con eỏch baống giaỏy.Neỏp gaỏp tửụng ủoỏi phaỳng,thaỳng.
II. Đồ dùng dạy - học:
Mẫu con ếch được gấp bằng giấy có kích thước đủ lớn để HS cả lớp quan sát được.
Tranh quy trình gấp con ếch bằng giấy.
Giấy màu hoặc giấy trắng, kéo thủ công. 
Bút màu đen hoặc bút dạ màu sẫm.
IV. Các hoạt động dạy - học:
Tiết 1
Nội dung dạy học
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Hoạt động 1: Giáo viên hướng dẫn HS quan sát và nhận xét.
- GV giới thiệu mẫu con ếch được gấp bằng giấy và đặt câu hỏi định hướng quan sát SGV tr.195.
- GV liên hệ thực tế về hình dạng và ích lợi của con ếch SGV tr.195.
Hoạt động 2: Giáo viên hướng dẫn mẫu.
Bước 1: Gấp, cắt tờ giấy hình vuông – SGV tr.196
Bước 2: Gấp hai chân trước con ếch – SGV tr.196.
Bước 3: Gấp tạo hai chân sau và thân con ếch – SGV tr.197.
* Cách làm cho con ếch nhảy - SGV tr.199.
- HS quan sát mẫu, trả lời câu hỏi về đặc điểm, hình dáng, lợi ích của con ếch.
- HS lên bảng mở dần hình gấp con ếch. Từ đó HS bắt đầu hình dung được cách gấp con ếch.
- HS quan sát thao tác của GV và tập gấp con ếch theo các bước đã hướng dẫn.
Mĩ thuật
Tiết: 3 Vẽ theo mẫu Vẽ quả ( Trái )
 I/ Mục tiêu
-Nhaọn bieỏt maứu saộc ,hỡnh daựng,tổ leọ moọt vaứi loaùi quaỷ.
-Bieỏt caựch veừ quaỷ theo maóu.
-Veừ ủửụùc hỡnh quaỷ vaứ veừ maứu theo yự thớch.
 -Loứng gheựp GDBVMT:Bieỏt gỡn giửừ caỷch quan moõi trửụứng;tham gia caực hoaùt ủoọng vaứ laứm saùch caỷnh quan MT. 
II/ Chuẩn bị 
 GV: - Một vài loại quả sẵn có ở địa phương 
 - Hình gợi ý cách vẽ quả.
 HS : - Mẫu quả tranh, ảnh về quả.
 - Giấy vẽ, vở tập vẽ 3, bút chì,tẩy,màu.
III/ Hoạt động dạy-học chủ yếu 
 1.Tổ chức. (2’)
2.Kiểm tra đồ dùng.
3.Bài mới. 
 a. Giới thiệu
 b. Bài giảng
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Hoạt động 1: 
 Quan sát,nhận xét
- GV giới thiệu một vài quả:
- GV hỏi?
- Tên các loại quả?
- Đặc điểm hình dáng.
- Tỉ lệ chung và tỉ lệ riêng.
Hoạt động 2: 
 Cách vẽ quả
-GV hướng dẫn quan sát mẫu,đặt mẫu.
- Vẽ phác hình quả(MH Bảng)
- Sửa hình cho giống mẫu.
- Vẽ màu theo ý thích.
- Dùng GCTQ - đDDH.
Hoạt động 3: 
 Thực hành
- GV đặt ra y/c :
- GV đến từng bàn quan sát và hướng dẫn các em còn lúng túng.
+ HS quan sát theo hướng dẫn của GV.
+ HS suy nhgĩ và trả lời:
+ Quả xoài,cam,chuối.
+ Khác nhau.
+ Tỉ lệ cũng khác nhau.
+HS quan sát, nhận xét.
+ So sánh ước lượng kích thước chiều ngang và chiều cao.
+ HS quan sát kĩ mẫu.
+ HS lưu ý ước lượng khung hình chiều cao và chiều ngang.
+Chỉnh hình cho # mẫu,gợi đậm nhạt.
Hoạt động 4:
 Nhận xét,đánh giá.
- GV gợi ý HS nhận xét,xếp loại bài vẽ.
- GV nhận xét chung giờ học.
- Khen ngợi, động viên những học sinh,nhóm học sinh có hiều ý kiến phát biểu xây dựng bài phù hợp với nội dung tranh.
Dặn dò HS:
 - Quan sát phong cảnh trường học.
 - Chuẩn bị đồ dùng cho bài học sau.
TLV
Tiết: 3 KỂ VỀ GIA ĐèNH-ĐIỀN VÀO TỜ GIẤY IN SẴN
 (chuaồn KTKN : 10 ;SGK :.)
I. MUẽC TIEÂU
-Keồ ủửụùc moọt caựch ủụn giaỷn veà gia ủỡnh vụựi moọt ngửụứi baùn mụựi quen theo gụùi yự (BT1).
-Bieỏt vieỏt ủụn xin pheựp nghổ hoùc ủuựng maóu (BT 2).
-Loứng gheựp trửùc tieỏp GDBVMT :giaựo duùc tỡnh caỷm ủeùp trong gia ủỡnh
II. ẹOÀ DUỉNG DAẽY - HOẽC
Maóu ủụn xin nghổ hoùc (photo cho moói HS 1 baỷn hoaởc vieỏt saỹn treõn baỷng phuù)
III. CAÙC HOAẽT ẹOÄNG DAẽY - HOẽC CHUÛ YEÁU
Hoaùt ủoọng daùy
Hoaùt ủoọng hoùc
1. KIEÅM TRA BAỉI CUế
- Traỷ baứi taọp laứmvaờn tuaàn 2: vieỏt ủụn xin vaứo ẹoọi. Nhaọn xeựt baứi vieỏt cuỷa HS, tuyeõn dửụng nhửừng HS vieỏt ủuựng maóu, bieỏt trỡnh baứy lớ do, nguyeọn voùng vieỏt ủụn; nhaộc nhụỷ, ủoọng vieõn HS chửa ủaùt yeõu caàu vieỏt toỏt hụn.
2. BAỉI MễÙI
2.1. Giụựi thieọu baứi
2.2. Hửụựng daón giụựi thieọu veà gia ủỡnh
- Goùi 1 HS ủoùc yeõu caàu cuỷa baứi 1.
- Hửụựng daón: Khi keồ veà gia ủỡnh vụựi moọt ngửụứi baùn mụựi quen, chuựng ta neõn giụựi thieọu moọt caựch khaựi quaựt nhaỏt veà gia ủỡnh. Vỡ laứ keồ vụựi baùn, neõn khi keồ em coự theồ xửng hoõ laứ toõi, tụự, mỡnh, Vớ duù:
+ Gia ủỡnh em coự maỏy ngửụứi, ủoự laứ nhửừng ai?
+ Coõng vieọc cuỷa moói ngửụứi trong gia ủỡnh laứ gỡ?
+ Tớnh tỡnh cuỷa moói ngửụứi trong gia ủỡnh nhử theỏ naứo?
+ Boỏ meù em thửụứng laứm vieọc gỡ?
+ Tỡnh caỷm cuỷa em ủoỏi vụựi gia ủỡnh nhử theỏ naứo?
- Chia HS thaứnh caực nhoựm nhoỷ, moói nhoựm khoaỷng 4 HS vaứ yeõu caàu HS keồ cho caực baùn trong nhoựm nghe veà gia ủỡnh mỡnh.
- Goùi 1 soỏ HS trỡnh baứy trửụực lụựp. Theo doừi vaứ hửụựng daón HS keồ thaứnh caõu.
2.3. Hửụựng daón vieỏt ủụn xin nghổ hoùc
- Goùi HS ủoùc yeõu caàu baứi 2.
- Treo baỷng phuù vieỏt saỹn maóu ủụn vaứ yeõu caàu HS ủoùc maóu ủụn.
- Hoỷi: ẹụn xin nghổ hoc goàm nhửừng noọi dung gỡ? GV nghe HS traỷ lụứi vaứ ghi leõn baỷng. Neỏu HS chửa neõu ủuỷ nhửừng noọi dung cuỷa ủụn thỡ GV neõu cho ủuỷ.
- Goùi 1 ủeỏn 2 HS laứm mieọng trửụực lụựp, chuự yự noọi dung lớ do xin nghổ hoùc phaỷi ủuựng vụựi sửù thaọt.
- Nhaọn xeựt baứi mieọng cuỷa 2 HS, sau ủoự yeõu caàu HS caỷ lụựp vieỏt ủụn vaứo vụỷ hoaởc vaứo maóu ủaừ photo.
- Chaỏm ủieồm 1 soỏ HS , soỏ coứn laùi thu ủeồ chaỏm sau.
3. CUÛNG COÁ, DAậN DOỉ
- Nhaọn xeựt tieỏt hoùc, tuyeõn dửụng nhửừng HS chuự yự tham gia xaõy dửùng baứi, nhaộc nhụỷ nhửừng HS coứn chửa chuự yự trong giụứ hoùc.
- Daởn doứ HS veà nhaứ:
+ Vieỏt ủoaùn vaờn khoaỷn 4 ủeỏn 5 caõu keồ veà gia ủỡnh em.
+ Ghi nhụự maóu ủụn xin pheựp nghổ hoùc.
+ Chuaồn bũ baứi sau.
- Haừy keồ veà gia ủỡnh em vụựi moọt ngửụứi baùn em mụựi quen.
- Nghe hửụựng daón cuỷa GV. Moọt soỏ HS traỷ lụứi caõu hoỷi cuỷa GV. Vớ duù, HS coự theồ keồ:
Gia ủỡnh mỡnh coự 4 ngửụứi, boỏ, meù, em beự vaứ mỡnh. Boỏ mỡnh laứ boọ ủoọi neõn thửụứng xuyeõn vaộng nhaứ. Meù mỡnh laứ baực sú ụỷ beọnh vieọn huyeọn. Meù raỏt hieàn vaứ yeõu caực con. Em beự cuỷa mỡnh naờm nay mụựi leõn 3 tuoồi. Mỡnh raỏt thớch nhửừng ngaứy boỏ ủửụùc nghổ, vỡ luực ủoự caỷ nhaứ ủửụùc quay quaàn vui veỷ beõn nhau. Mỡnh yeõu gia ủỡnh cuỷa mỡnh.
- Laứm vieọc theo nhoựm.
- Moọt soỏ HS trỡnh baứy, caỷ lụựp theo doừi ủeồ nhaọn xeựt.
- Dửùa vaứo maóu dửụựi ủaõy, haừy vieỏt moọt laự ủụn xin nghổ hoùc.
- HS caỷ lụựp ủoùc thaàm.
- HS tieỏp noỏi nhau phaựt bieồu yự kieỏn, moói HS chổ caàn neõu moọt noọi dung. Chuự yự neõu ủuựng theo trỡnh tửù vieỏt ủụn.
ẹụn xin nghổ ủoùc coự caực noọi dung:
+ Quoỏc hieọu vaứ tieõu ngửừ.
+ ẹũa ủieồm, ngaứy, thaựng, naờm vieỏt ủụn.
+ Teõn ủụn: ẹụn xin pheựp nghổ hoùc.
+ Teõn cuỷa ngửụứi nhaọn ủụn.
+ Ngửụứi vieỏt ủụn tửù giụựi thieọu teõn, lụựp.
+ Neõu lớ do vieỏt ủụn.
+ Neõu lớ do xin pheựp nghổ hoùc.
+ Lụứi hửựa cuỷa ngửụứi vieỏt ủụn.
+ YÙ kieỏn vaứ chửừ kớ cuỷa gia ủỡnh HS.
+ Chửừ kớ vaứ hoù teõn ngửụứi vieỏt ủụn.
- 1 ủeỏn 2 HS trỡnh baứy, caỷ lụựp theo doừi ủeồ nhaọn xeựt, ruựt kinh nghieọm trửụực khi laứm baứi.
- Vieỏt ủụn, sau ủoự 1 soỏ HS trỡnh baứy ủụn cuỷa mỡnh trửụực lụựp. HS caỷ lụựp theo doừi vaứ nhaọn xeựt.
 Âm nhạc
Tiết : 3 Hoùc haựt : Baứi ca ủi hoùc.
I/ Muùc tieõu:
 - Bieỏt haựt theo giai ủieọu vaứ lụứi 1.
 - Bieỏt haựt keỏt hụùp voồ tay hoaởc goừ ủeọm theo baứi haựt.
- Giaựo duùc tỡnh caỷm gaộn boự vụựi maựi trửụứng, kớnh troùng thaày coõ giaựo vaứ yeõu quớ baùn beứ.
II/ Chuaồn bũ:
* GV: Thuoọc baứi haựt.
 Baỷng phuù, baờng nhaùc, maựy nghe, tranh aỷnh minh hoùa, nhaùc cuù.
	* HS: SGK, vụỷ.
III/ Caực hoaùt ủoọng:
Khụỷi ủoọng: Haựt.
Baứi cuừ:Baứi Quoỏc ca Vieọt Nam.
- Gv goùi 2 Hs leõn haựt laùi lụứi 2 baứi Quoỏc ca Vieọt Nam. Vaứ hoỷi:
- Gv nhaọn xeựt.
Giụựi thieọu vaứ neõu vaỏn ủeà:
	Giụựi thiieọu baứi – ghi tửùa: 
 4. Phaựt trieồn caực hoaùt ủoọng.
* Hoaùt ủoọng 1: Hoùc haựt Baứi ca ủi hoùc lụứi 1.
- Muùc tieõu: Giuựp Hs bửụực ủaàu laứm quen vụựi baứi haựt, hoùc caực bửụực ủeà haựt ủuựng baứi haựt.
a) Giụựi thieọu baứi
- Gv moõ taỷ caỷnh buoồi saựng hoùc sinh ủeỏn trửụứng trong nieàm vui cuứng baùn beứ.
- Gv cho Hs xem tranh minh hoùa.
- Gv cho Hs nghe baờng baứi haựt: Baứi ca ủi hoùc.
b) Daùy haựt.
- Gv cho hs taọp ủoùc lụứi ca: Duứng baỷng phuù cheựp saỹn lụứi baứi haựt. Sau ủoự cho Hs ủoùc ủoàng thanh lụứi 1 cuỷa baứi haựt
Bỡnh minh daõng leõn aựnh treõn gioùt sửụng long lanh.
ẹaứn bửụựm phụi phụựt lửụựt treõn caứnh hoa rung rinh.
Baày chim xinh xinh hoựt vang luứm caõy xanh xanh.
Chaứo ủoự chuựng em mau bửụực chaõn nhanh tụựi trửụứng.
- Gv daùy haựt tửứng caõu ủeỏn heỏt lụứi 1.
- Gv haựt maóu hoaởc ủaựnh ủaứn tửứng caõu roài ủeỏm phaựch cho Hs haựt theo.
+ Daùy xong caõu 3 cho Hs haựt laùi caõu 1.
+ Daùy xong lụứi 1 coự theồ cho Hs vửứa haựt vửứa voó tay theo tieỏt taỏu lụứi ca.
c)Luyeọn taọp.
- Gv cho Hs haựt laùi 3 – 4 laàn.
- Gv chia Hs thaứnh 4 nhoựm, laàn lửụùt moói nhoựm haựt moọt caõu noỏi tieỏp nhau chớnh xaực, nhũp nhaứng.
* Hoaùt ủoọng 2: Haựt keỏt hụùp vụựi goừ ủeọm.
- Muùc tieõu: Giuựp Hs haựt vaứ bieỏt goừ ủeọm ủuựng.
- Gv chia lụựp thaứnh 2 nhoựm :
+ Nhoựm 1 haựt.
+ Nhoựm 2 goừ ủeọm theo phaựch.
- Sau ủoự Gv cho Hs thi ủua vụựi nhau.
- Gv nhaọn xeựt.
PP: Quan saựt, giaỷng giaỷi, thửùc haứnh.
Hs laộng nghe.
Hs quan saựt.
Hs nghe baờng nhaùc.
Hs ủoùc lụứi ca.
Hs laộng nghe tửứng caõu
Hs haựt theo Gv.
Hs taọp haựt laùi.
Hs vửứa haựt vửứa voó tay theo tieỏt taỏu.
Hs taọp haựt laùi.
Caực nhoựm laàn lửụùt haựt tửứng caõu noỏi tieỏp.
PP: Luyeọn taọp, thửùc haứnh, troứ chụi.
Nhoựm 1 haựt.
Nhoựm 2 goừ ủeọm.
Hai nhoựm thi vụựi nhau.
Hs nhaọn xeựt.
Toồng keàt – daởn doứ.
Veà taọp haựt laùi baứi.
Chuaồn bũ baứi sau: Baứi ca ủi hoùc.
Nhaọn xeựt baứi hoùc.
-----------------------------------------------------------