Giáo án Lớp 3 Tuần 30 - Chuẩn KTKN + GDMT + KNS

Thứ hai, ngày 28 tháng 3 năm 2011
Tập đọc - kể chuyện
GẶP GỠ Ở LÚC-XĂM-BUA
I. Mục tiêu
 A. Tập đọc
- Biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời nhân vật.
- Hiểu ND: Cuộc gặp gỡ bất ngờ thú vị, thể hiện tình hữu nghị quốc tế giữa đồn cán bộ Việt Nam với HS trường tiểu học ở Lúc - xăm – bua (Trả lời được các CH trong SGK)
B. Kể chuyện: 
- Kể lại được từng đoạn câu chuyện dựa theo gợi ý cho trước (SGK).
II. Đồ dùng dạy học
 - GV: SGK
 - HS: SGK
III. Các hoạt động dạy – học
1.KTBC: “Lời kêu gọi toàn dân tập thể dục” 
2. Bài mới: * Tập đọc
a/ Giới thiệu bài và ghi tựa
b/ Hoạt động 1 : Luyện đọc
* Đọc mẫu và hướng dẫn HS quan sát tranh
- Hướng dẫn HS luyện đọc 
+ Luyện đọc câu 
- Nhận xét sửa sai, ghi từ luyện đọc lên bảng 
+ Luyện đọc đoạn
- Hướng dẫn HS giải nghĩa từ 
+ Luyện đọc nhóm 
- Cho HS đọc đồng thanh cả bài
c/ Hoạt động 2. Tìm hiểu bài:
- Đến thăm một trường tiểu học ở Lúc-xăm-bua, đoàn cán bộ Việt Nam gặp điều gì bất ngờ, thú vị?
- Vì sao các bạn lớp 6A nói được bằng tíếng việt và có nhiều đồ vật của việt Nam?
- Các bạn học sinh Lúc-xăm-bua muốn biết điều gì về thiếu nhi Việt Nam?
- Các bạn muốn nói điều gì với các em trong câu chuyện này?
* GV chốt ý – GDHS biết ứng xử lịch sự trong giao tiếp.
d/ Hoạt động 3: Luyện đọc lại
- Hướng dẫn luyện đọc đoạn cuối
 * Kể chuyện
- GV nêu nhiệm vụ
- Hướng dẫn HS kể chuyện
- Gọi HS kể toàn bộ câu chuyện
- Nhận xét, bình chọn
3. Củng cố, dặn dò
- Gọi 1 HS đọc lại bài 
- Chuẩn bị “Một mái nhà chung”
- 2 HS đọc và TLCH
- HS theo dõi 
- Đọc nối tiếp từng câu
- Đọc từ khó CN, ĐT
- Đọc nối tiếp đoạn trước lớp
- 1HS đọc chú giải
- Đọc nối tiếp đoạn trong nhóm.
- Lớp đọc ĐT
- HS trả lời cá nhân
- HS nêu cá nhân
- HS trả lời cá nhân
- HSK/G trả lời 
- HS luyện đọc 
- 3 HS thi đọc
- HS đọc yêu cầu BT 
- 1 HS kể mẫu đoạn 1
- 2 HS nối tiếp kể đoạn 1 và đoạn 2
- HSK/G kể toàn câu chuyện
* RÚT KINH NGHIỆM:
..
..
Toán
LUYỆN TẬP
I. Mục tiêu:
- Biết cộng các số cĩ đến năm chữ số (cĩ nhớ)
- Giải bài tốn bằng hai phép tính và tính chu vi, diện tích hình chữ nhật.
II. Đồ dùng dạy học: 
- GV: SGK
- HS: SGK, vở
III. Các hoạt động dạy - học:
1. Kiểm tra bài cũ : Gọi 2 HS lên bảng làm 
Tính diện tích hình vuông có cạnh 6 cm
2. Bài mới : 
a/ Giới thiệu bài, ghi tựa
b/ Thực hành
Bài 1 (cột 2, 3): GV hướng dẫn mẫu
a/ Cho HS làm bảng con 
b/ Cho HS làm vào vở
Bài 2 : Gọi 2 HS nêu cách tính
- Gọi 1 HS lên bảng giải
- Nhận xét
Bài 3 : Gọi 2 HS nêu bài toán dựa theo tóm tắt
- GV hướng dẫn giải và cho HS giải vào vở.
3. Củng cố, dặn dò :
- Gọi 2 HS lên bảng làm : 51205 + 32451
- Cbị: Phép trừ các số trong phạm vi 100 000
- 2 HS lên bảng làm
- HS làm bảng con
- HS làm cá nhân (HSK/G làm hết BT1)
- HS nêu
- 1 HS lên bảng giải, lớp làm vào vở
- 2 HS nêu bài toán
- 1 HS lên bảng giải
- 2 HS nêu 
* RÚT KINH NGHIỆM:
..
..
Tiết 1: 28/3/11	 Đạo đức ( tiết 1)
Tiết 2: 4/4/11 CHĂM SÓC CÂY TRỒNG, VẬT NUÔI ( 2tiết )
I. Mục tiêu
- Kể được một số lợi ích của cây trồng, vật nuơi đối với cuộc sống con người.
- Nêu được những việc cần làm phù hợp với lứa tuổi để chăm sĩc cây trồng, vật nuơi.
- Biết làm những việc phù hợp với khả năng để chăm sĩc cây trồng, vật nuơi ở gia đình, nhà trường.
II. Đồ dùng dạy học
- GV : VBT, tranh cây trồng, vật nuôi
- HS : Vở BT
III. Các hoạt động dạy - học
1. KTBC : “Tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước”
2. Bài mới: 
a/ Giới thiệu bài, ghi tựa
b/ Hoạt động 1 : Trò chơi: Ai đoán đúng
- Chia số HS theo số chẵn và số lẻ, HS nào có số chẵn có nhiệm vụ vẽ hoặc nêu một vài đặc điểm về một con vật nuôi yêu thích và nói lí do vì sao mình yêu thích, tác dụng của vật nuôi đó. HS có số lẻ có nhiệm vụ vẽ hoặc nêu một vài đặc điểm của cây trồng và nói rõ lí do, tác dụng.
- Giới thiệu thêm một số cây trồng, vật nuôi mà HS yêu thích.
- Nhận xét, kết luận
c/ Hoạt động 2 : Quan sát tranh ảnh
- Cho HS quan sát tranh ảnh về cây trồng, vật nuôi và yêu cầu HS đặt câu hỏi về bức tranh
- Nhận xét chốt ý đúng.
d/ Hoạt động 3 : Đóng vai
- Chia nhóm, mỗi nhóm chọn một con vật nuôi hoặc cây trồng mình yêu thích để lập trang trại sản xuất
- Gọi từng nhóm trình bày kết quả
- Nhận xét, tổng kết ý kiến, liên hệ 
đ/ Hoạt động 4 : Báo cáo kết quả điều tra
- Chia lớp 4 nhóm, yêu cầu các nhóm thảo luận
trình bày kết quả điều tra theo những vấn đề sau:
 + Hãy kể tên các loại cây trồng mà em biết? Các cây đó được chăm sóc như thế nào?
 + Em đã tham gia vào các hoạt động chăm sóc cây trồng vật nuôi như thế nào?
+ Vì sao phải chăm sóc cây trồng, vật nuôi ?
- Gọi đại diện các nhóm trình bày
- Nhận xét, chốt ý
e/ Hoạt động 5 : Đóng vai
- Chia 3 nhóm, yêu cầu các nhóm đóng vai theo các tình huống SGK
- Gọi từng nhóm lên đóng vai
- Nhận xét, kết luận
g/ Hoạt động 6: Trò chơi: Ai nhanh, ai đúng
- Chia 4 nhóm và phổ biến cách chơi, luật chơi
- Nhận xét, chốt ý 
3. Củng cố , dặn dò 
- GVKL: GDHS biết tiết kiệm năng lượng
- Chuẩn bị: Giữ trật tự vệ sinh nơi công cộng
- Nhận xét tiết học
- HS chơi trò chơi
- HS nêu cá nhân
- HS thảo luận nhóm, tìm cách chăm sóc, bảo vệ trại vườn của mình cho tốt
- Từng nhóm trình bày
- 2 HS nêu lại
- 4 nhóm thảo luận
- HSK/G nêu
- Đại diện trình bày
- HS làm việc theo nhóm
- Từng nhóm lên đóng vai
- HS tiến hành chơi
* RÚT KINH NGHIỆM:
..
..
Thứ ba, ngày 29 tháng 3 năm 2011
Toán
 PHÉP TRỪ CÁC SỐ TRONG PHẠM VI 100 000
I. Mục tiêu:
- Biết trừ các số trong phạm vi 100 000 (đặt tính và tính đúng).
- Giải bài tốn cĩ phép trừ gắn với mối quan hệ giữa km và m
II. Đồ dùng dạy học: 
- GV: SGK
- HS: SGK, vở
III. Các hoạt động dạy - học:
1. Kiểm tra bài cũ : Gọi 2 HS lên bảng làm:
 14215 + 925 26140 + 1524
2. Bài mới : 
a/ Giới thiệu bài, ghi tựa
b/ Hướng dẫn thực hiện phép trừ
- GV viết phép tính lên bảng, HD cách làm
- Gọi HS lên bảng đặt tính, tính và nêu cách tính
- Nhận xét, chốt lại cách tính
c/ Hoạt động 2: Thực hành
Bài 1 : 
- GV nhắc lại cách thực hiện
- Cho HS làm vào vở
- Nhận xét
Bài 2 : Gọi 1 HS đọc ỵêu cầu
- Cho HS làm bảng con lần lượt.
- Nhận xét
Bài 3: Gọi 1 HS đọc bài toán
- GV hướng dẫn giải
- Cho HS giải vào vở
3. Củng cố, dặn dò :
- Gọi 2 HS thi đua : 15250 - 14500
- Chuẩn bị bài : Tiền Việt Nam
- 2 HS lên bảng làm
- 1 HS lên bảng làm
- 1 HS làm bảng phụ, lớp làm vào vở
- HS làm bảng con 
- 1 HS đọc bài toán, lớp đọc thầm
- 1 HS lên bảng giải, lớp giải vào vở
- 2 HS thi đua
* RÚT KINH NGHIỆM:
..
..
Chính tả ( nghe - viết)
LIÊN HỢP QUỐC
I. Mục tiêu
- Nghe - viết đúng bài chính tả; viết đúng các chữ số; trình bày đúng hình thức bài văn xuơi.
- Làm đúng BT 2a 
II. Đồ dùng dạy học
- GV: bảng phụ BT 2a, SGK
- HS: vở, nháp, SGK
III. Các hoạt động dạy - học
1. KTBC: Gọi 2 HS lên bảng viết: tin tức, học sinh
2. Bài mới: 
a/ Giới thiệu bài, ghi tựa
b/ Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chính tả
- GV đọc bài viết
 + Liên hợp quốc thành lập nhằm mục đích gì?
 + Có bao nhiêu thành viên tham gia Liên hợp quốc?
 +Việt Nam trở thành thành viên Liên hợp quốc váo lúc nào?
 -Yêu cầu HS đọc và viết nháp từ khó
- GV đọc lần 2, dặn dò cách viết
- GV đọc chính tả
- Thu chấm bài, nhận xét.
c/ Hoạt động 2: Luyện tập
 Bài 2a
- Yêu cầu HS làm vào VBT
- Gọi 2 HS lên bảng làm
- Nhận xét 
3. Củng cố, dặn dò
- Dặn HS viết lại từ sai cho đúng
- Chuẩn bị: “ Một mái nhà chung”
- 2 HS lên bảng viết
- 2 HS đọc lại
- HSK,G nêu
- HS trả lời 
- HS trả lời 
- HS viết nháp từ khó
- HS viết vào vở, HS dò bài, soát lỗi.
- HS làm VBT
- 2 HS lên bảng làm
* RÚT KINH NGHIỆM:
..
..
Hát nhạc
Tự nhiên xã hội
 TRÁI ĐẤT. QUẢ ĐỊA CẦU.
I. Mục tiêu:
- Biết được Trái Đất rất lớn và cĩ hình cầu.
- Biết cấu tạo của quả địa cầu
II. Đồ dùng dạy học:
- GV: Hình trong SGK trang 112, 113, SGK, Quả địa cầu
- HS: SGK, vở.
III. Các hoạt động dạy học:
1. KTBC: Thực hành đi thăm thiên nhiên
 2. Bài mới: 
a/ Giới thiệu bài – ghi tựa: 
b/ Hoạt động 1: Quan sát và thảo luận cả lớp.
- GV yêu cầu HS quan sát hình trang 112, 113 SGK và trả lời câu hỏi:
 + Quan sát hình 1 em thấy Trái Đất có hình gì ?
- GV tổ chức cho HS quan sát quả địa cầu và giới thiệu các bộ phận của quả địa cầu
- GV chỉ cho HS biết vị trí nước Việt Nam trên quả địa cầu.
* GV nhận xét , kết luận
c/ Hoạt động 2: Thực hành theo nhóm
- GV chia lớp 3 nhóm, yêu cầu các nhóm quan sát quả địa cầu và chỉ: cực Bắc, cực Nam, xích đạo, Bắc bán cầu, Nam bán cầu.
- Gọi đại diện các nhóm lên chỉ trước lớp
- GV mời vài HS đặt quả địa cầu trên bàn, chỉ trục của quả địa cầu và nhận xét trục của nó đứng thẳng hay nghiêng so với mặt bàn.
- Gv nhận xét, chốt ý
d/ Hoạt động 3: TC gắn chữ vào sơ đồ câm.
- GV treo hai hình phóng to như hình 2 trong SGK trang 112. Hướng dẫn cách chơi.
- Chia lớp 2 nhóm, mỗi nhóm 5 em. Và phát cho mỗi nhóm 5 tấm bìa.
- Cho các nhóm chơi trò chơi.
- GV nhận xét, đánh giá các đội chơi.
3. Củng cố, dặn dò:
- GV chốt nội dung bài 
- Chuẩn bị bài sau: Sự chuyển động của Trái Đất
- HS quan sát hình trong SGK
- HSK,G nêu – HSTB,Y nhắc lại 
- HS quan sát
- HS chỉ cho nhau xem
( HSK/G  ... - GV chốt–GDHS tự tin khi khi trình bày và thực hành quay quả địa cầu
- Chuẩn bị bài: Trái Đất là một hành tinh trong hệ mặt trời.
- HS từng nhóm thảo luận 
- Đại diện trả lời các câu hỏi.
- HS thực hành quay
- HS thảo luận cặp đôi
- HSK/G nêu
- Đại diện trình bày kết quả của mình.
- HS tiến hành chơi
- Đại diện nhóm lên chơi
* RÚT KINH NGHIỆM:
..
..
Mĩ Thuật
Thứ năm, ngày 31 tháng 3 năm 2011
Toán
LUYỆN TẬP
I. Mục tiêu:
- Biết trừ nhẩm các số trịn chục nghìn.
- Biết trừ các số cĩ đến năm chữ số (cĩ nhớ) và giải bài tốn cĩ phép trừ.
II. Đồ dùng dạy học: 
- GV: SGK, bảng phụ BT4 
- HS: SGK, vở
III. Các hoạt động dạy - học:
1. Kiểm tra bài cũ : Gọi 2 HS lên bảng làm
5000 - 2000
6000 - 4000
2. Bài mới : 
a/ Giới thiệu bài, ghi tựa
b/ Thực hành 
Bài 1 : Gọi 1 HS đọc yêu cầu
- Cho HS nhẩm và nêu kết quả
- Nhận xét
Bài 2 : Gọi 1 HS đọc yêu cầu
- GV lưu ý cách thực hiện
- Cho HS làm vào vở
Bài 3 : Gọi HS đọc yêu cầu
- Cho HS giải vào vở
- Nhận xét
Bài 4a: 
- Yêu cầu HS lên bảng khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng
 3. Củng cố, dặn dò :
- Gọi 2 HS tính nhẩm : 50000 - 20000
- Chuẩn bị bài : Luyện tập chung
- 2 HS làm
- 1 HS đọc yêu cầu
- HS nêu miệng kết quả
- 1 HS đọc yêu cầu
- HS làm vào vở, 1 HS lên bảng giải 
- HS làm vào vở, giải 
- Lớp làm vào SGK, 1 HS lên bảng làm ( HSK/G nêu miệng BT4b)
* RÚT KINH NGHIỆM:
..
..
Chính tả (Nhớ -viết)
MỘT MÁI NHÀ CHUNG
I. Mục tiêu
- Nhớ - viết đúng bài CT; trình bày đúng các khổ thơ, dịng thơ 4 chữ.
- Làm đúng BT 2 a 
II. Đồ dùng dạy học
- GV: SGK, bài tập 2a
- HS: vở, nháp, VBT
III. Các hoạt động dạy - học
1.Kiểm tra bài cũ: Gọi 2 HS lên viết từ : mũi hếch, ăn tết
2. Bài mới: 
a/ GV giới thiệu bài, ghi tựa
b/ Hoạt động 1: Hướng dẫn HS nghe-viết
- GV đọc mẫu lần 1
 + Những chữ nào trong bài viết hoa ?
- Yêu cầu HS đọc thầm và viết nháp từ khó
- Yêu cầu 3 HS đọc nối tiếp 3 khổ thơ
- Yêu cầu HS tự nhớ và viết bài
- Thu chấm bài, nhận xét.
c/ Hoạt động 2: Luyện tập
 Bài 2a 
- Gọi 1 HS đọc yêu cầu
- Cho HS làm vào VBT
- Nhận xét
3. Củng cố, dặn dò
- Gọi 2 HS viết lại từ sai cho đúng
- Chuẩn bị: “Bác sĩ Y-éc-xanh”
- 2 HS viết
- 2 HS đọc lại
- HS nêu
- HS viết nháp từ khó
- 3 HS đọc nối tiếp 3 khổ thơ
- HS nhớ, viết bài vào vở
- 1 HS đọc yêu cầu
- 1HS lên bảng làm 
* * RÚT KINH NGHIỆM:
..
..
Tập viết
ÔN CHỮ HOA U
I. Mục tiêu
- Viết đúng và tương đối nhanh chữ hoa U (1 dịng) viết đúng tên riêng Uơng Bí (1 dịng) và câu ứng dụng: Uốn cây ... cịn bi bơ (1 lần) bằng chữ cỡ nhỏ.
II. Đồ dùng dạy học
 - GV: Chữ mẫu, tên riêng
 - HS: Vở, bảng con
III. Các hoạt động dạy - học
1. KTBC: Gọi 2 HS lên bảng viết từ: Trường Sơn, Trẻ em.
2. Bài mới: 
a/ Giới thiệu bài, ghi tựa
b/ Hoạt động 1: Luyện viết bảng con
* Luyện viết chữ viết hoa
- Yêu cầu HS tìm các chữ viết hoa có trong bài
-Cho HS quan sát chữ mẫu, hướng dẫn cách viết.
* Luyện viết từ ứng dụng
- Gọi 1 HS đọc
- Giới thiệu về Uông Bí
- Hướng dẫn HS viết
* Luyện viết câu ứng dụng
- Giới thiệu nội dung câu ca dao
- Hướng dẫn HS viết bảng con
c/ Hoạt động 2: Hướng dẫn viết vào vở.
- Nêu yêu cầu
- Thu chấm bài, nhận xét
3. Củng cố, dặn dò
- Gọi học sinh lên viết lại chữ U
- Chuẩn bị: “ Chữ V”
- 2 HS lên bảng viết
- HS nêu
- HS luyện viết bảng con
- 1 HS đọc
- HS luyện viết bảng con
- HS luyện viết bảng con : Uốn cây
- HS viết vào vở . 
- HSK/G viết đúng và đủ các dòng.
* RÚT KINH NGHIỆM:
..
..
Tiết 1: 17/3/11 Thủ công ( tiết 3)
Tiết 2: 24/3/11 LÀM ĐỒNG HỒ ĐỂ BÀN (3 tiết)
Tiết 3: 31/3/11 
 I. Mục tiêu:
- Biết cách làm đồng hồ để bàn.
- Làm được đồng hồ để bàn. Đồng hồ tương đối cân đối.
II. Đồ dùng dạy học :
- GV: Mẫu đồng hồ để bàn, tranh quy trình.
- HS: Giấy màu, thước, kéo, hồ
III. Các hoạt động dạy - học:
1. Kiểm tra bài cũ : Kiểm tra sự chuẩn bị của HS
2. Bài mới: 
a/ Giới thiệu bài, ghi tựa
b/ Hoạt động 1: Hướng dẫn quan sát, nhận xét.
- Giới thiệu mẫu đồng hồ để bàn được làm bằng giấy thủ công, nêu câu hỏi, hướng dẫn HS quan sát, nhận xét hình dạng, màu sắc, tác dụng của từng bộ phận trên đồng hồ
- Yêu cầu HS tự liên hệ với đồng hồ trong thực tế. Nêu tác dụng của đồng hồ
c/ Hoạt động 2: GV hướng dẫn mẫu
Bước 1: Cắt giấy
Bước 2 : Làm các bộ phận trên đồng hồ
đồng hồ ( khung, mặt, đế, chân đỡ)
Bước 3 : Làm đồng hồ hoàn chỉnh
- GV tóm tắt lại các bước và cho HS tập thực hành trên giấy nháp.
d/ Hoạt động 3: HS thực hành làm đồng hồ để bàn và trang trí
- Y/ cầu HS nhắc lại các bước làm đồng hồ để bàn
- Nhận xét và sử dụng tranh quy trình làm đồng hồ để bàn và hệ thống lại các bước làm đồng hồ
- Gợi ý cách trang trí đồng hồ để bàn 
* Tổ chức cho HS thực hành 
- Theo dõi, giúp đỡ HS còn lúng túng. Với HS khéo tay: Làm được đồng hồ để bàn cân đối. Đồng hồ trang trí đẹp.
* Tổ chức trưng bày sản phẩm 
- GV nêu tiêu chí đánh giá
- Nhận xét, đánh giá sản phẩm của cá nhân, nhóm 
3. Nhận xét , dặn dò
- Nhận xét sự chuẩn bị của HS 
- Chuẩn bị “ Làm quạt giấy tròn”
- Quan sát và nhận xét
- HS liên hệ và nêu tác dụng
- HS quan sát
- HS tập làm cá nhân
- 2-3 HS nhắc lại các bước làm 
- HS thực hành cá nhân
- HS trưng bày sản phẩm theo nhóm
- HS tham gia bình chọn sản phẩm đẹp, thích
* RÚT KINH NGHIỆM:
..
..
Thứ sáu, ngày 01 tháng 4 năm 2011
Toán
LUYỆN TẬP CHUNG
I. Mục tiêu:
- Biết cộng, trừ các số trong phạm vi 100 000 
- Giải bài tốn bằng hai phép tính và bài tốn rút về đơn vị
II. Đồ dùng dạy học: 
- GV: SGK, bảng phụ Bt1
- HS: SGK, vở
III. Các hoạt động dạy - học:
1. Kiểm tra bài cũ :
86754 - 67453
67543 - 2341
2. Bài mới : 
a/ Giới thiệu bài, ghi tựa
b/ Thực hành
Bài 1: 
- Gọi HS tính nhẩm và nêu kết quả
Bài 2 : 
- Cho HS làm vào bảng con
Bài 3 : 
- GV hướng dẫn tóm tắt
- Cho HS giải vào vở
Bài 4: 
- GV hướng dẫn giải
- Gọi 1 HS lên bảng làm 
3. Củng cố, dặn dò :
- Gọi 2 HS lên bảng làm: 23816 + 58035
- Chuẩn bị : Nhân số có 5 chữ số với số có một chữ số
- 2 HS lên bảng làm
- HS nêu miệng 
- HS làm bảng con lần lượt
- 1 HS đọc bài toán
- HS làm vào vở, 1 HS lên bảng giải 
- 1 HS đọc bài toán
- HS làm vào vở, 1 HS lên bảng giải 
* RÚT KINH NGHIỆM:
..
..
Tập làm văn
VIẾT THƯ
I. Mục tiêu
- Viết được một bức thư ngắn cho một bạn nước ngồi dựa theo gợi ý.
II. Đồ dùng dạy học
 - GV: SGK, bảng lớp viết câu hỏi gợi ý
 - HS: vở, giấy rời
III. Các hoạt động dạy - học
1. Kiểm tra bài cũ: Gọi 2 HS kể lại một trận thi đấu thể thao 
2. Bài mới: 
a/ Giới thiệu bài, ghi tựa
b/ Hoạt động 1: Hướng dẫn viết thư
- Gọi 1 HS đọc yêu cầu của bức thư
- Giúp HS nắm yêu cầu và hướng dẫn cách viết, cách trình bày
c/ Hoạt động 2 : Thực hành
- Yêu cầu HS viết thư vào giấy rời
- Gọi HS nối tiếp nhau đọc thư
- Thu chấm bài, nhận xét 
3. Củng cố, dặn dò
- GV chốt lại bài- GDHS biết cách ứng xử lịch sự trong giao tiếp.
- Chuẩn bị:“ Thảo luận về bảo vệ môi trường”
- 2 HS kể
- 1 HS đọc yêu cầu
- HS thực hành viết
- Nhiều HS đọc bài
* RÚT KINH NGHIỆM:
..
..
Thể dục
BÀI THỂ DỤC VỚI HOA HOẶC CỜ
I. Mục tiêu:
 - Hồn thiện bài TDPT chung với hoa và cờ. 
- Bước đầu làm quen với tung bắt bĩng cá nhân. (tung bĩng bằng một tay và bắt bĩng bằng hai tay) 
- Bước đầu biết cách chơi và tham gia được trò chơi “Ai kéo khoẻ”
II. Địa điểm, phương tiện:
- Địa điểm: Trên sân trường, bảo đảm an toàn.
- Phương tiện: Bóng, kẻ sân cho trò chơi, cờ 
III. Nội dung và phương pháp lên lớp:
GV
1. Phần mở đầu:
- GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học 
- Chạy 1 vòng quanh sân	
- Đứng vòng tròn, xoay các khớp
- Chơi trò chơi: “ Kết bạn”
2. Phần cơ bản:
* Ôn bài thể dục phát triển chung (tập với cờ) 
- GV nhắc lại cách thực hiện
- HS thực hiện đồng loạt 2 – 3 lần 
- GV quan sát, nhắc nhở.
* Học tung và bắt bóng bằng hai tay
- GV nhắc lại cách thực hiện
- Cho HS tập tung và bắt bóng theo cặp
* Chơi trò chơi “Ai kéo khoẻ”
- GV nêu tên trò chơi và nhắc lại cách chơi
- Tổ chức cho HS chơi 
 3. Phần kết thúc: 
- Đứng tại chỗ, vỗ tay và hát
- GV chốt nội dung bài học và nhận xét, giao bài tập về nhà
* RÚT KINH NGHIỆM:
..
..
 SINH HOẠT LỚP 
 TUẦN 30
I- Mục tiêu:
Giúp HS :
- Nắm được những ưu khuyết điểm trong tuần. Biết hướng phát huy những ưu điểm và khắc phục những hạn chế.
- Biết phương hướng tuần tới và thực hiện tốt theo phương hướng
II- Tiến hành sinh hoạt:
* Tổng kết tuần 30:
- Lớp trưởng điều khiển lớp sinh hoạt
- Các tổ trưởng lần lượt báo cáo: tổ 1, 2, 3 
- Các lớp phó báo cáo.
- Lớp nhận xét – bổ sung.
- Lớp trưởng nhận xét.
- GV nhận xét chung
* Một số ưu khuyết điểm:
- Một số vấn đề khác:
* Phương hướng tuần tới:
- Lễ phép, vâng lời thầy cô, người lớn
- Chép bài và làm bài đầy đủ khi đến lớp
- Giữ gìn vệ sinh cá nhân, vệ sinh trường lớp sạch sẽ.
- Thi đua học tập tốt
- Xếp hàng, tập thể dục giữa giờ nghiêm túc
- Thực hiện tốt việc truy bài đầu giờ
- Thi đua học tập tốt
- Học phụ đạo theo lịch.
- Nộp các khoản thu theo quy định
- Ôn tập chuẩn bị thi cuối HKII
* RÚT KINH NGHIỆM:
..
..