Giáo án Lớp 3 Tuần 31 - Chiều - Trường TH Hùng Vương

LỊCH BÁO GIẢNG
BUỔI CHIỀU
TUẦN 31
THỨ NGÀY
MÔN 
TÊN BÀI DẠY
Thứ hai
9/4/2012
Toán
Tiếng việt
Tiếng việt
Ôn nhân số có 5 chữ số với số có 1 chữ số
Ôn bác sĩ Y - ÉC - XANH
Ôn bác sĩ Y - ÉC - XANH
Thứ tư
11/4/2012 
Anh văn
Tiếng việt
Tiếng việt
GV chuyên dạy
Ôn Bài hát trồng cây
Ôn Bài hát trồng cây
Thứ sáu 
13/4/2012
Anh văn
Nhạc
Tin 
GV chuyên dạy
GV chuyên dạy
GV chuyên dạy
Thứ hai ngày tháng năm 2012
Toán 
ÔN NHÂN SỐ CÓ NĂM CHỮ SỐ VỚI SỐ
 CÓ MỘT CHỮ SỐ
I. Mục tiêu: 
 - Biết cách nhân số có năm chữ số với số có một chữ số (có nhớ không quá hai lần và nhớ không liên tiếp)
 - Tính toán chính xác, nhanh nhẹn, thành thạo.
	- Tự giác làm bài, yêu thích môn toán.
II. Đồ dùng dạy - học: 
	Gv : Nội dung bài tập 3 ghi sẵn vào bảng phụ.
	Hs : sgk, vbt
III. Các hoạt động dạy - học:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1. Ổn định: - hát
2. Kiểm tra bài cũ: 
- Gọi hai em lên bảng sửa bài tập về nhà
- Chấm vở hai bàn tổ 2.
- Nhận xét, đánh giá phần kiểm tra. 
3. Bài mới:
- Hôm nay chúng ta cùng tìm hiểu về phép nhân số có 5 chữ số với số có 1 chữ số .
Hoạt động 1. Hướng dẫn nhân số có năm chữ số cho số có một chữ số.
- Ghi lên bảng phép nhân : 
 14273 x 3 = ?
- Gọi học sinh đứng tại chỗ thực hiện phép nhân và giáo viên ghi bảng như sách giáo khoa.
- Ghi bảng phép tính và gợi ý để học sinh nêu cách tính như sách giáo khoa.
- Lưu ý học sinh nhân rồi mới cộng phần nhớ. 
Hoạt động 2. Luyện tập
Bài 1: 
- Gọi học sinh nêu bài tập trong sách giáo khoa .
- Ghi bảng lần lượt từng phép tính. 
- Yêu cầu nêu lại cách tính nhân.
- Yêu cầu học sinh thực hiện vào vơ.û 
- Yêu cầu lớp theo dõi đổi chéo vở và chữa bài. 
- Gọi em khác nhận xét bài bạn.
- Nhận xét, đánh gia.ù
Bài 2:
- Gọi học sinh nêu bài tập trong sách 
- Kẻ lên bảng các phép tính. 
- Yêu cầu lớp tính vào vở.
- Mời một em lên bảng giải bài. 
- Yêu cầu lớp theo dõi đổi chéo vở và chữa bài .
- Gọi em khác nhận xét bài bạn.
- Nhận xét, đánh gia.ù
Bài 3:
- Yêu cầu 1 em nêu yêu cầu đề bài.
- Yêu cầu cả lớp thực hiện vào vở 
- Mời một em lên bảng giải .
- Gọi em khác nhận xét bài bạn
- Nhận xét, đánh giá
4. Củng cố- dặn dò: 
- Cho hs thi tính nhanh
- Dặn về nhà học và làm vở bài tập 
- Nhận xét, đánh giá tiết học. 
- Hai em lên bảng chữa bài tập số 2 .
- Lớp theo dõi nhận xét bài bạn .
- Lớp theo dõi giáo viên giới thiệu. 
- Vài em nhắc lại tựa bài.
- Nêu cách đặt tính và tính: 
 14273
 x 3 
 42819
- Lớp theo dõi và nhận xét bạn thực hiện. 
- Đặt tính và thực hiện nhân từ phải sang trái . 
- Một em nêu yêu cầu đề bài 1.
- Nêu lại cách nhân có nhớ.
- Lớp thực hiện làm vào vở các phép tính còn lại .
- Hai em lên bảng tính kết quả.
 21526 17092 15180
 x 3 x 4 x 5
 6 4578 68368 75900
- Em khác nhận xét bài bạn
- Một em đọc đề bài sách giáo khoa.
- Cả lớp làm vào vở bài tập.
- Một em lên bảng tính và điền vào bảng: 
TS
19 091
 13 070
 10 709
TS
 5 
 6
 7
TÍCH 
95455
 78420
 74963
- Đổi chéo vở để chấm bài kết hợp tự sửa bài .
- Một em đọc đề bài .
- Cả lớp thực hiện vào vở .
- Một em lên bảng giải bài. 
Bài giải
 - Số thóc chuyển lần thứ hai là: 
 27150 x 2 = 54300 (kg)
 - Số kg thóc cả hai lần chuyển là:
 27 150 + 54 300 = 81 450 (kg)
 Đ/S: 81 450 kg 
- Em khác nhận xét bài bạn .
- 2hs làm bảng lớp
- Vài em nhắc lại nội dung bài 
- Về nhà học và làm vở bài tập.
******************************** 
Tiếng việt
ÔN BÁC SĨ Y - ÉC - XANH
I. Mục tiêu: 
 - Biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật.
 - Hiểu nội dung: Đề cao lẽ sống cao đẹp của Y-éc-xanh (sống để yêu thương và giúp đỡ đồng loại); nói lên sự gắn bó của Y-éc-xanh với mảnh đất Nha Trang nói riêng và Việt Nam nói chung. (trả lời được các câu hỏi 1, 2, 3, 4 trong SGK).
 - Giáo dục hs tình đoàn kết, thương yêu giữa các dân tộc..
II. Đồ dùng dạy - học: 
 Gv: Tranh ảnh minh họa sách giáo khoa, Ảnh bác sĩ Y- éc - xanh. 
 Hs: sgk, vở
III. Các hoạt động dạy - học:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1. Ổn định: - hát
2. Kiểm tra bài cũ: 
- Gọi 3em lên bảng đọc thuộc lòng 3 khổ thơ đầu bài “Một mái nhà chung”. Nêu nội dung bài.
- Nhận xét, đánh giá bài. 
3. Bài mới:
a. Khám phá:
Tập đọc
- Giới thiệu “Bác sĩ Y-éc-xanh” ghi tựa bài lên bảng. 
- Đưa ảnh bác sĩ Y-éc-xanh để giới thiệu .
b. Kết nối:
b.1. Luyện đọc trơn:
Hoạt động 1. Luyện đọc 
- Đọc mẫu diễn cảm toàn bài .
- Đọc giọng kể thay đổi giọng cho phù hợp với giọng từng nhân vật .
*Hướng dẫn đọc kết hợp giải nghĩa từ 
- Yêu cầu học sinh luyện đọc từng câu. 
- Viết lên bảng các từ tiếng nước ngoài hướng dẫn học sinh rèn đọc.
- Yêu cầu nối tiếp đọc từng câu trong đoạn.
- Yêu cầu đọc từng đoạn trước lớp.
- Hướng dẫn hiểu nghĩa các từ mới trong bài .
- Gọi đọc nối tiếp từng đoạn.
- Yêu cầu đọc từng đoạn trong nhóm 
- Yêu cầu cả lớp đọc đồng thanh phần cuối bài . 
b.2. Tìm hiểu bài:
Hoạt động 2. Tìm hiểu nội dung
- Yêu cầu lớp đọc thầm từng đoạn và trả lời câu hỏi :
- Vì sao bà khách lại mong muốn được gặp bác sĩ Y-éc-xanh ?
- Em thử đoán xem bà khách tưởng tượng bác sĩ Y-éc-xanh là người như thế nào? 
- Vì sao bà nghĩ bác sĩ Y-éc-xanh quên nước Pháp ? 
- Những câu nào nói lên lòng yêu nước của bác sĩ Y-éc-xanh ?
- Bác sĩ Y-éc-xanh là người yêu nước nhưng ông vẫn quyết định ở lại Nha Trang. Vì sao ?(HS khá, giỏi).
c. Luyện tập/Thực hành:
Hoạt động 3. Luyện đọc lại 
- Mời ba em phân vai nối tiếp thi đọc đoạn 3 của câu chuyện .
- Mời một số em thi đọc diễn cảm theo vai nhân vật trong bài văn.
- Mời một em thi đọc cả bài. 
- Lớp bình chọn bạn đọc hay nhất
- Ba em lên bảng đọc lại bài “Một mái nhà chung”. Nêu nội dung câu chuyện.
- Vài em nhắc lại tựa bài.
- Lớp quan sát ảnh bác sĩ Y-éc-xanh 
- Lớp lắng nghe đọc mẫu.
- Chú ý đọc đúng các đoạn trong bài như giáo viên lưu ý.
- Lần lượt từng em đọc từng câu trong bài.
- Rèn đọc các từ như : Y-éc-xanh. 
- Lần lượt nối tiếp đọc từng câu trong đoạn .
- Từng em đọc từng đoạn trước lớp .
- Lắng nghe giáo viên để hiểu nghĩa các từ mới trong bài như (về Y-éc-xanh và về Nha Trang )
- Ba em đọc từng đoạn trong bài.
- Đọc từng đoạn trong nhóm. 
- Lớp đọc đồng thanh phần cuối bài.
- Cả lớp đọc thầm từng đoạn trả lời câu hỏi .
- Vì ngưỡng mộ, vì tò mò muốn biết vì sao bác sĩ chọn cuộc sống nơi góc bể chân trời để nghiên cứu bệnh nhiệt đới 
- Là người ăn mặc sang trọng, dáng người quý phái. Nhưng trong thực tế ông mặc bộ quần áo ka ki cũ không là ủi trông như người đi tàu ngồi toa hạng ba, chỉ có đôi mắt đầy bí ẩn của ông làm cho bà để ý.
- Vì thấy Y-éc-xanh không có ý định trở về Pháp.
-  Tôi là người Pháp mãi mãi tôi là công dân Pháp. Người ta không thể nào sống mà không có Tổ quốc .
- Ông muốn giúp người Việt Nam chống lại bệnh tật  Học sinh phát biểu theo suy nghĩ của bản thân .
- Ba em phân vai (người dẫn chuyện, bà khách, Y-éc-xanh) đọc cả bài bài văn.
- Hai nhóm thi đọc diễn cảm toàn bộ câu chuyện theo vai nhân vật .
- Lớp theo dõi bình chọn bạn đọc hay nhất .
- Lắng nghe nhiệm vụ của tiết học .
******************************** 
Thứ tư ngày tháng năm 2012
Anh văn
GV CHUYÊN DẠY
******************************** 
Tiếng việt 
BÀI HÁT TRỒNG CÂY
I. Mục tiêu:
 - Biết ngắt nhịp đúng khi đọc các dòng thơ, khổ thơ.
 - Hiểu nội dung: Cây xanh mang lại cho người cái đẹp, ích lợi và hạnh phúc. Mọi người hãy hăng hái trồng cây. (trả lời được các câu hỏi trong SGK; thuộc bài thơ).
 - Giup hs biết bảo vệ môi trường sống.
II. Đồ dùng dạy - học: 
 Gv: Tranh minh họa bài thơ sách giáo khoa.
 Hs: sgk, vở
III. Các hoạt động dạy - học:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1. Ổn định: - Hát
2. Kiểm tra bài cũ: 
- Gọi 2 em lên kể lại câu chuyện “Bác sĩ Y-éc-xanh”.
- Nhận xét, đánh giá phần kiểm tra bài cu.õ 
3. Bài mới:
a. Khám phá:
- Hôm nay chúng ta tìm hiểu bài “Bài hát trồng cây” 
- Ghi bảng tựa bài. 
b. Kết nối:
b.1. Luyện đọc trơn:
Hoạt động 1. Luyện đọc
 * Đọc mẫu bài chú ý đọc đúng diễn cảm bài thơ:
(giọng vui tươi, nhấn giọng các từ ngữ khẳng định ích lợi và hạnh phúc do cây trồng đem lại cho con người) 
* Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ: 
- Yêu cầu học sinh đọc từng dòng thơ.
- Yêu cầu đọc từng khổ thơ trước lớp .
- Mời học sinh nối tiếp nhau đọc từng khổ thơ 
- Yêu cầu đọc từng khổ thơ trong nhóm .
- Yêu cầu lớp đọc đồng thanh .
b.2. Tìm hiểu bài:
Hoạt động 1. Hướng dẫn tìm hiểu bài:
- Yêu cầu cả lớp đọc thầm cả bài thơ 
- Cây xanh mang lại những gì cho con người ?
- Hạnh phúc của người trồng cây là gì ?
- Tìm những từ ngữ được lặp đi lặp lại trong Bài thơ.Nêu tác dụng của chúng ?
c. Luyện tập/Thực hành:
Hoạt động 2. Học thuộc lòng bài thơ:
- Mời một em đọc lại cả bài thơ .
- Hướng dẫn đọc thuộc lòng khổ thơ và cả bài thơ .
- Yêu cầu lớp thi đọc thuộc lòng từng khổ thơ và cả bài thơ .
- Theo dõi, bình chọn em đọc tốt. 
d. Vận dụng/củng cố và hoạt động nối tiếp:
- Cho hs nhắc lại nội dung bài.
- Dặn về nhà học thuộc bài và xem trước bài mới.
- Nhận xét, đánh giá tiết học.
- Hai em lên kể lại câu chuyện : “Bác sĩ Y-éc-xanh” theo lời của bà khách .
- Nêu lên nội dung ý nghĩa câu chuyện. 
- Lớp theo dõi, giáo viên giới thiệu.
- Vài em nhắc lại tựa bài.
- Lắng nghe giáo viên đọc mẫu.
- Theo dõi hướng dẫn để đọc đúng và ngắt nghỉ hơi hợp lí giữa các dòng và các khổ thơ trong bài .
- Lần lượt đọc từng dòng thơ (mỗi em 2 dòng).
- Lần lượt đọc từng khổ thơ trước lớp .
- Nối tiếp từng khổ thơ trước lớp .
- Nối tiếp nhau đọc từng khổ thơ trong nhóm 
- Cả lớp đọc đồng thanh bài thơ .
- Cả lớp đọc thầm cả bài thơ .
- Tiếng hót say mê của các loài chim ...
- Ngọn gió mát làm rung cành, hoa lá .
- Bóng mát của cây làm cho người quên nắng 
- Hạnh phúc mong chờ cây lớn từng ngày 
- Mong chờ cây lớn, được chứng kiến cây lớn hàng ngày.
- Ai trồng cây / Người đó có; Em trồng cây
- Giúp người đọc dễ hiểu, dễ nhớ khuyến khích mọi người hăng hái trồng cây .
- Ba em nối tiếp thi đọc 6 khổ của bài thơ 
- Thi đọc thuộc lòng bài thơ trước lớp.
- Lớp theo dõi , bình chọn bạn đọc đúng, hay. 
- Ba em nhắc lại nội dung bài.
 -Về nhà học thuộc bài, xem trước bài mới : “Người đi săn và con vượn”.
 ******************************** 
 Thứ sáu ngày tháng năm 2012
Anh văn
GV CHUYÊN DẠY
******************************** 
Nhạc
GV CHUYÊN DẠY
******************************** 
Tin
GV CHUYÊN DẠY
*********************************************************************