Giáo án Lớp 3 Tuần 32 - Trường Tiểu học Thanh Bình

TUẦN 32 
Thứ hai, ngày 15 tháng 4 năm 2013
TẬP ĐỌC – KỂ CHUYỆN
NGƯỜI ĐI SĂN VÀ CON VƯỢN
 I. Mục tiêu
A. TẬP ĐỌC (Tiết 63)
Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu , giữa các cụm từ .
Hiểu ND , ý nghĩa : giết hại thú rừng l tội ác ; cần có ý thức bảo vệ môi trường ( trả lời được các CH1,2,3,4,5 ).
GD HS ý thức bảo vệ thú rừng.
B. KỂ CHUYỆN (Tiết 32)
Kể lại được từng đoạn câu chuyện theo lời của bác thợ săn , dựa theo tranh minh họa (SGK).
HS khá , giỏi kể lại câu chuyện theo lời của bác thợ săn.
GD HS tự tin, mạnh.
¯KNS: Xác định giá trị. Thể hiện sự cảm thông. Tư duy phê phán. Ra quyết định.
II. Chuẩn bị
GV: Tranh sách giáo khoa, bảng phụ có ghi sẵn các bài tập cần thực hiện.
HS : Đọc bài trước ở nhà và tập trả lời các câu hỏi trong sách giáo khoa.
III. Các hoạt động dạy – học
Ổn định tổ chức
Kiểm tra bài cũ
Học sinh đọc bài, trả lời câu hỏi trong Sách giáo khoa.
GV tóm tắt nội dung chính, nhận xét, đánh giá.
Nhận xét bài cũ.
Giảng bài mới
Giới thiệu, ghi đầu bài.
 TẬP ĐỌC 
HĐ1 : 
Luyện đọc. Rèn kĩ năng đọc thành tiếng và đọc đúng các từ khó :
GV cho HS xem tranh minh hoạ.
GV đọc mẫu ( giọng kể khoan thai, hồi hộp, cảm động, xót xa buồn rầu ở những đoạn văn tương ứng.)
GV hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ :
GV gọi mỗi HS đọc nối tiếp các câu văn trong bài và kết hợp luyện đọc từ khó, sửa chữa lỗi phát âm cho HS như : tận số, tảng đá, bắn trúng, rỉ ra, bùi nhùi, vắt sữa, giật phắt, lẳng lặng.
GV cho HS xem tranh minh hoa.
Luyện đọc từng câu : 
GVgiúp HS ngắt nghỉ hơi đúng và tự nhiên sau các dấu câu, nghỉ hơi giữa các câu. Giáo viên giúp HS hiểu nghĩa từ : tận số, nỏ, bùi nhùi.
GV cho HS đọc từng đoạn văn trong nhóm. Sau đó cho1 HS đọc lại toàn bài. 
HĐ2 : Hướng dẫn HS tìm hiểu bài. 
HS hiểu được nội dung bài học 
GV gọi HS đọc thầm từng đoạn văn và trả lời câu hỏi về nội dung bài ( Như SGV trang 221 và 222 ).
HĐ 3 : Luyện đọc lại : HS thể hiện đọc đúng bài văn.
GV cho HS luyện đọc lại đoạn 2, chú ý ngắt nghỉ hơi và nhấn giọng cho đúng.
GV cho 2 HS thi đọc lại bài văn. 
GV và cả lớp bình chọn bạn đọc hay nhất.
KỂ CHUYỆN
GV nêu nhiệm vụ : dựa vào 4 tranh minh hoạ, nhớ và kể lại câu chuyện bằng lời của người thợ săn.
GV hướng dẫn HS kể chuyện. 
GV cho HS đọc yêu cầu bài 
GVcho HS quan sát tranh và nêu vắn tắt nội dung từng tranh.
GV cho từng cặp HS kể theo tranh. 
GV cho HS thi kể lại toàn chuyện trước lớp.
GV cùng HS nhận xét và chọn bạn kể hay nhất, cảm động nhất.
Củng cố, dặn dò
GV tóm tắt nội dung kết hợp giáo dục HS theo yêu cầu.
Nhận xét, đánh giá, tuyên dương.
Chuẩn bị bài “Cuốn sổ tay”. 
Rút kinh nghiệm: 	
öööööööööööööööööööööööööööööö
Thứ hai, ngày 15 tháng 4 năm 2013
TOÁN (Tiết 156)
LUYỆN TẬP CHUNG
I. Mục tiêu
Biết đặt tính và nhân ( chia ) số có 5 chữ số với ( cho) số có 1 chữ số.
Biết giải toán có phép nhân ( chia ).
Vận dụng tốt kiến thức đã học để làm bài tập.
GD HS tính chính xác, cẩn thận.
II. Chuẩn bị
GV: Bảng phụ ghi sẵn bài tập cần thực hiện.
HS: Đọc bài trước ở nhà, thực hiện VBT Toán.
III. Các hoạt động dạy – học
Ổn định tổ chức
Kiểm tra bài cũ
Kiểm tra tập vở, đồ dùng học tập.
GV gọi học sinh lên bảng làm bài tập kết hợp trả lời câu hỏi.
Nhận xét, đánh giá.
Giảng bài mới
Giới thiệu, ghi đầu bài.
HĐ 1: Luyện tập
BT 1: GV cho hoc sinh làm bài vào vở. Sau đó giáo viên hướng dẫn học sinh sửa bài.
BT 2: GV cho 1 học sinh đọc đề.
 GV yêu cầu học sinh phân tích đề bài trước lớp.
 GV cho học sinh làm bài vào vở. Sửa bài.
BT 3: GV cho học sinh đọc đề.
 GV yêu cầu học sinh nêu cách giải.
 GV cho học sinh làm bài vào vở theo hai bước. Sửa bài.
BT 4: GV có thể hướng dẫn học sinh theo dõi sơ đồ ở SGV 259.
 GV cho học sinh tự nêu cách tính các ngày chủ nhật kế tiếp.
 GV chốt kiến thức bài học.
HĐ 2: Chấm điểm.
Củng cố, dặn dò
GV tóm tắt nội dung kết hợp giáo dục HS theo yêu cầu.
Nhận xét, đánh giá, tuyên dương.
Chuẩn bị bài “Bài toán có liên quan đến rút về đơn vị tiếp theo”.
Rút kinh nghiệm: 	
öööööööööööööööööööööööööööööö
Thứ hai, ngày 15 tháng 4 năm 2013
Dành cho đia phương: An toàn giao thông
CON ĐƯỜNG AN TOÀN ĐẾN TRƯỜNG
ĐẠO ĐỨC ( Tiết 32)
I. Mục tiêu
HS biết được đường phố xung quanh trường. Biết sắp xếp các đường phố này theo thứ tự ưu tiên về mặt an toàn.
HS nhận biết các đặc điểm an toàn hoặc kém an toàn của đi. Biết lựa chọn đường đến trường an toàn nhất.
Có thói quen cẩn thận khi đi đường, tuân theo luật lệ giao thông.
II. Chuẩn bị
GV: Tranh ảnh, sưu tầm một vài câu chuyện ngắn có liên quan chủ đề.
HS: Đọc bài trước ở nhà, tập trả lời các câu hỏi trong sgk.
III. Các hoạt động dạy – học
Ổn định tổ chức
Kiểm tra bài cũ
GV gọi học sinh đọc bài cũ kết hợp trả lời câu hỏi.(sgk)
GV tóm tắt nội dung chính, nhận xét, đánh giá.
Giảng bài mới
Giới thiệu, ghi đầu bài.
HĐ 1: Đường phố an toàn và kém an toàn.
Chia N4, 1 HS nêu tên một số đường phố mà em biết, miêu tả đường phố đó, an toàn hay nguy hiểm, tại sao?
HS trình bày, nhận xét, bổ sung.
GV nhấn mạnh những đặc điểm kém an toàn như đường hẹp, đang sửa chữa, để vật liệu xây dựng bừa bãi trên lòng đường vỉa hè, bày bán trên vỉa hè,
HĐ 2: Luyện tập tìm con đường đi an toàn. Xem sơ đồ, tìm con đường an toàn nhất.
HS trình bày, giải thích.
Kết luận: Cần chọn con đường an toàn khi đi học.
HĐ 3: Lựa chọn con đường an toàn khi đi học.
Yêu cầu 2, 3 HS giới thiệu con đường từ nhà em đến trường đã an toàn chưa?
Nhận xét, bổ sung.
GV phân tích ý đúng, chưa đúng của HS khi nêu tình huống cụ thể.
GV kết luận: Tóm tắt nội dung chính và HS có ý thức cần lựa chọn con đường an toàn đến trường để đi.
Củng cố, dặn dò
GV tóm tắt nội dung kết hợp giáo dục HS theo yêu cầu.
Nhận xét, đánh giá, tuyên dương.
Chuẩn bị bài “Dành cho địa phương tự chọn”.
Rút kinh nghiệm: 	
öööööööööööööööööööööööööööööö
Thứ ba, ngày 16 tháng 4 năm 2013
TOÁN (Tiết 157)
BÀI TOÁN LIÊN QUAN ĐẾN
RÚT VỀ ĐƠN VỊ ( TIẾP THEO)
I. Mục tiêu
Biết giải toán liên quan đến rút về đơn vị.
Vận dụng kiến thức đã học để làm bài tập.
GD tính cẩn thận, chính xác.
II. Chuẩn bị
GV: Bảng phụ ghi sẵn bài tập cần thực hiện.
HS: Đọc bài trước ở nhà, thực hiện VBT Toán.
III. Các hoạt động dạy – học
Ổn định tổ chức
Kiểm tra bài cũ
Kiểm tra tập vở, đồ dùng học tập.
GV cho học sinh đọc lại cách tính: “Nhân số có 5 chữ số với số có 1 chữ số”.
GV gọi học sinh lên bảng làm bài tập kết hợp trả lời câu hỏi.
Nhận xét, đánh giá.
Giảng bài mới
Giới thiệu, ghi đầu bài.
HĐ 1: GV hướng dẫn học sinh giải bài toán theo các trình tự như sau:
GV hướng dẫn học sinh phân tích đề toán.
Lập kế hoạch giải toán.
GV cho học sinh thực hiện phần giải toán.
Tóm tắt
35 lít : 7 can
10 lít : ? can
Bài giải
Số lít mật ong trong mỗi can là:
35: 7 = 5 ( lít)
Số can cần có để đựng 10 lít mật ong là:
10: 5 = 2 ( can)
Đáp số: 2 can.
 HĐ 2: Thực hành.
Bài tập 1 và 2: GV cho 1 học sinh đọc đề.
GV cho học sinh phân tích đề bài.
GV cho học sinh làm bài vào vở. Sửa bài.
Bài tập 3: GV cho học sinh làm bài vào vở. 
GV gợi ý cho học sinh tìm ra chỗ sai rồi sửa lại cho đúng. Sửa bài.
GV cho HS nhắc lại thứ tự thực hiện các biểu rhức ở các dạng bài khác nhau.
HĐ 3: Chấm điểm.
Củng cố, dặn dò
GV tóm tắt nội dung kết hợp giáo dục HS theo yêu cầu.
Nhận xét, đánh giá, tuyên dương.
Chuẩn bị bài “Luyện tập”.
Rút kinh nghiệm: 	
ööööööööööööööööööööööööööööööööööööö
Thứ ba, ngày 16 tháng 4 năm 2013
NGÔI NHÀ CHUNG
CHÍNH TẢ (Tiết 63)
I. Mục tiêu
Nghe - viết đúng bài CT ; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi.
Làm đúng BT(2) a / b; BT (3) a / b bài tập chính tả phương ngữ do GV soạn.
GD HS biết quan tâm đến tất cả mọi người.
II. Chuẩn bị
+ GV: Tranh sách giáo khoa, bảng phụ ghi sẵn bài tập cần thực hiện.
+ HS: Đọc bài trước ở nhà, tập trả lời các câu hỏi trong sgk.
III. Các hoạt động dạy – học
Ổn định tổ chức
Kiểm tra bài cũ
- GV cho học sinh viết lại các tiếng đã viết sai kết hợp trả lời câu hỏi.(sgk)
- GV tóm tắt nội dung chính, nhận xét, đánh giá.
Giảng bài mới
- Giới thiệu, ghi đầu bài.
HĐ 1: Hướng dẫn học sinh chuẩn bị
GV đọc 1 lần bài chính tả.
GVcho 2 học sinh đọc lại đoạn văn.
GV hỏi: Ngôi nhà chung của mọi dân tộc là gì ? Những việc chung mà tất cả các dân tộc là phải làm gì ? 
GV cho học sinh tự viết vào bảng con các từ khó.
HĐ2 : Đọc cho học sinh chép bài vào vơ. 
GVcho học sinh viết. 
Đọc lại cho học sinh dò.
HĐ 3: Chấm chữa bài.
GVđọc từng câu, học sinh tự dò.
GV chấm 5 bài và nêu nhận xét về nội dung bài viết, chữ viết cách trình bày.
HĐ4: Hướng dẫn học sinh làm bài tập. 
BT 2 b: điền vào chỗ trống v hay d.
GV cho học sinh nêu yêu cầu của bài làm. 
GV cho học sinh làm bài vào vở.
GVmời 2 học sinh lên bảng điền từ vào chỗ trống. Học sinh đọc lại đoạn văn đã điền tiếng hoàn chỉnh.
GV cho học sinh sửa bài theo lời giải đúng.
BT 3: Đọc và chép lại các câu văn:
GV cho học sinh làm bài vào vở bài tập. 
GV theo dõi học sinh làm bài. 
GV cho 4 học sinh lên bảng viết các câu văn và hướng dẫn học sinh sửa bài.
Củng cố, dặn dò
1 HS khá (giỏi) đọc lại bài viết.
Cả lớp nhắc lại lỗi đã viết sai và nêu lại cách viết đúng.
GV tóm tắt nội dung kết hợp giáo dục HS theo yêu cầu.
Nhận xét, đánh giá, tuyên dương.
Chuẩn bị bài “Hạt mưa”.
Rút kinh nghiệm: 	
öööööööööööööööööööööööööööööö
 Thứ ba, ngày 16 tháng 4 năm 2013
TNXH (Tiết 63)
NGÀY VÀ ĐÊM TRÊN TRÁI ĐẤT
I. Mục tiêu
Biết sử dụng mơ hình để nói về hiện tượng ngày và đêm trên Trái Đất. biết một ngày có 24 giờ. Biết được mọi nơi trên Trái Đất đều có ngày và đêm kế tiếp nhau không ngừng.
Yêu thích môn học.
II. Chuẩn bị
+ GV: Tranh sách giáo khoa, bảng phụ ghi sẵn bài tập cần thực hiện.
+ HS: Đọc bài trước ở nhà, tập trả lời các câu hỏi trong sgk.
III. Các hoạt động dạy – học
Ổn định tổ chức
Kiểm tra bài cũ
- GV gọi học sinh đọc bài cũ kết hợp trả lời câu hỏi.(sgk)
- GV tóm tắt nội dung chính, nhận xét, đánh giá.
Giảng bài mới
- Giới thiệu, ghi đầu bài.
HĐ1: Quan sát tranh theo cặp. Học sinh giải thích được vì sao có ngày và đêm trên trái đất.
- GV cho học sinh quan sát các hình trong sách giáo khoa trang 120, 121 và trả lời câu hỏi.
Vì sao bóng đèn không chiếu sáng được toàn bộ quả địa cầu ?Khoảng thời gian phần trái đất được chiếu sáng gọi là gì ? Khoảng thời gian phần tập trái đất kh ... ết hợp giáo dục HS theo yêu cầu.
Nhận xét, đánh giá, tuyên dương.
Chuẩn bị bài: Ghi chép Sổ tay”.
Rút kinh nghiệm: 	
öööööööööööööööööööööööööööööö
Thứ năm, ngày 18 tháng 4 năm 2013
TẬP VIẾT (Tiết 32)
ÔN CHỮ HOA X
I. Mục tiêu
Viết đúng và tương đối nhanh chữ hoa X ( 1 dòng ) Đ,T ( 1 dòng ) viết đúng tên riêng Đồng Xun ( 1 dòng ). Và câu ứng dụng: Tốt gỗ... hơn đẹp người ( 1 lần ) bằng chữ cỡ nhỏ.
Viết nhanh đúng đẹp.
GD HS tính cẩn thận, kiên trì. 
II. Chuẩn bị
+ GV: Chữ hoa mẫu V, L, B, từ ứng dụng.
+ HS : Xem trước bài viết và hiểu quy trình viết.
III. Các hoạt động dạy – học
Ổn định tổ chức
Kiểm tra bài cũ
- GV gọi học sinh đọc bài cũ kết hợp trả lời câu hỏi.(sgk)
- GV tóm tắt nội dung chính, nhận xét, đánh giá.
Giảng bài mới
- Giới thiệu, ghi đầu bài.
HĐ1: Hướng dẫn học sinh viết trên bảng con: củng cố cách viết chữ hoa đúng mẫu, đều nét, nối chữ đúng quy định.
* Luyện viết chữ hoa:
GV cho học sinh tìm các chữ hoa có trong bài. 
GV viết mẫu kết hợp với việc nhắc lại cách viết từng chữ Đ, X, T. 
GV cho học sinh viết vào bảng con 3 chữ trên.
* Luyện viết từ ứng dụng: 
Học sinh đọc từ ứng dụng: Đồng Xuân 
GV giới thiệu: Đồng Xuân là tên một chợ có từ lâu đời ở Hà Nội. Đây là nơi buôn bán sầm uất nổi tiếng.
GV viết mẫu chữ theo cỡ nhỏ.
GV cho học sinh viết trên bảng con từ Đồng Xuân và theo dõi sửa chữa. 
* Luyện viết câu ứng dụng: 
 Tốt gỗ hơn tốt nước sơn 
 Xấu người đẹp nết còn hơn đẹp người. 
GVgiúp học sinh hiểu: Câu tục ngữ đề cao vẻ đẹp của tính nết con người so với vẻ đẹp hình thức.
 GVcho học sinh viết bảng con các chữ: Tốt, Xấu.
HĐ 2: Hướng dẫn viết vào vở Tập viết:
* GVnêu yêu cầu:
Viết chữ X: một dòng cỡ nhỏ.
Viết chữ Đ, T: 1 dòng.
Viết tên riêng Đồng Xuân:1 dòng cỡ nhỏ.
Viết câu tục ngữ:1 lần 
* GVnhắc nhở học sinh ngồi viết đúng tư thế chú ý hướng dẫn học sinh viết đúng nét, độ cao và khoảng cách giữa các chữ. 
HĐ3: Chấm chữa bài.
GV chấm nhanh từ 5 đến 7 bài.
Nhận xét rút kinh nghiệm. 
Củng cố, dặn dò
1 HS khá (giỏi) đọc lại quy trình viết.
GV tóm tắt nội dung kết hợp giáo dục HS theo yêu cầu.
Nhận xét, đánh giá, tuyên dương.
Chuẩn bị bài “Ôn chữ hoa Y”.
Rút kinh nghiệm: 	
öööööööööööööööööööööööööööööö
Thứ sáu, ngày 19 tháng 4 năm 2013
CHÍNH TẢ (Tiết 64)
HẠT MƯA
I. Mục tiêu
Nghe - viết đúng bài CT ; trình bày đúng các khổ thơ, dòng thơ 5 chữ.
Làm đúng BT(2) a / b hoặc bài tập chính tả phương ngữ do GV soạn.
GD tính cẩn thận.
II. Chuẩn bị
+ GV: Tranh sách giáo khoa, bảng phụ ghi sẵn bài tập cần thực hiện.
+ HS: Đọc bài trước ở nhà, tập trả lời các câu hỏi trong sgk.
III. Các hoạt động dạy – học
Ổn định tổ chức
Kiểm tra bài cũ
GV cho học sinh viết lại các tiếng đã viết sai kết hợp trả lời câu hỏi.(sgk)
GV tóm tắt nội dung chính, nhận xét, đánh giá.
Giảng bài mới
- Giới thiệu, ghi đầu bài.
HĐ 1: Hướng dẫn học sinh chuẩn bị
GV đọc bài thơ sau đó cho 2 học sinh đọc. 
 GV hướng dẫn học sinh nhận xét: Những câu thơ nào nói lên tác dụng của hạt mưa ? Những câu thơ nào nói lên tính cách lành mạnh. tinh nghịch của hạt mưa ? ( HS trả lời).
GV cho học sinh tự viết ra những từ mình cho là khó để không phải mắc lỗi khi viết bài. 
HĐ 2: Học sinh viết bài vào vở.
GV cho học sinh viết.
Đọc lại cho học sinh dò.
Chấm chữa bài
GV đọc từng câu, học sinh tự dò.
GV chấm 5 bài và nêu nhận xét về nội dung bài viết, chữ viết cách trình bày.
HĐ 3: Hướng dẫn học sinh làm bài tập. 
BT 2b:
GV cho học sinh đọc yêu cầu của bài. 
GV cho học sinh làm bài vào vở bài tập. 
GV yêu cầu học sinh lên bảng thi làm bài trên bảng lớp.
GV cho 1 học sinh đọc lại lời giải đúng và hướng dẫn học sinh sửa bài.
Củng cố, dặn dò
1 HS khá (giỏi) đọc lại bài viết.
Cả lớp nhắc lại lỗi đã viết sai và nêu lại cách viết đúng.
GV tóm tắt nội dung kết hợp giáo dục HS theo yêu cầu.
Nhận xét, đánh giá, tuyên dương.
Chuẩn bị bài “Cóc kiện Trời”.
Rút kinh nghiệm: 	
öööööööööööööööööööööööööööööö
Thứ sáu, ngày 19 tháng 4 năm 2013
TOÁN (Tiết 160)
LUYỆN TẬPCHUNG
I. Mục tiêu
 Biết tính giá trị của biểu thức số.
Biết giải toán liên quan đến rút về đơn vị.
GD HS tính chính xác.
II. Chuẩn bị
GV: Bảng phụ ghi sẵn bài tập cần thực hiện.
HS: Đọc bài trước ở nhà, thực hiện VBT Toán.
III. Các hoạt động dạy – học
Ổn định tổ chức	
Kiểm tra bài cũ
Kiểm tra tập vở, đồ dùng học tập.
GV gọi học sinh lên bảng làm bài tập kết hợp trả lời câu hỏi.
Nhận xét, đánh giá.
Giảng bài mới
Giới thiệu, ghi đầu bài.
HĐ 1: Luyện tập
BT 1: HS nêu yêu cầu bài.
GV cho học sinh làm bài vào vở.
GV cho học sinh nhắc lại các dạng thứ tự thực hiện biểu thức. Sửa bài.
GV chốt kiến thức bài học.
BT 2: GV cho học sinh đọc đề.
GV cho học sinh làm bài vào vở. Sửa bài. 
BT 3: GV cho học sinh đọc đề.
GV cho học sinh tự phân tích đề tìm cách giải.
GV cho học sinh làm bài vào vở bài tập theo hai bước:
Tìm số tiền mỗi người nhận.
Sau đó tìm số tiền hai người nhận. Sửa bài.
BT 4: GV cho 1 học sinh đọc đề.
GV cho học sinh nhắc lại quy tắc tính chu vi hình vuông, quy tắc tính diện tích hình vuông từ đó nêu cách tính cạnh hình vuông khi biết chu vi của hình đó.
GV cho học sinh nêu các bước giải.
GV cho học sinh làm bài vào vở. Sửa bài.
HĐ 2: Chấm điểm.
Củng cố, dặn dò
GV tóm tắt nội dung kết hợp giáo dục HS theo yêu cầu.
Nhận xét, đánh giá, tuyên dương.
Chuẩn bị bài “Kiểm tra ”.
Rút kinh nghiệm: 	
öööööööööööööööööööööööööööööö
Thứ sáu, ngày 19 tháng 4 năm 2013
TNXH ( Tiết 64)
NĂM, THÁNG VÀ MÙA
I.Mục tiêu: 
Biết một năm trên Trái Đất có bao nhiêu tháng, bao nhiêu ngày và mấy mùa.
Yêu thích môn học.
II. Chuẩn bị
+ GV: Tranh sách giáo khoa, bảng phụ ghi sẵn bài tập cần thực hiện.
+ HS: Đọc bài trước ở nhà, tập trả lời các câu hỏi trong sgk.
III. Các hoạt động dạy – học
Ổn định tổ chức
Kiểm tra bài cũ
- GV gọi học sinh đọc bài cũ kết hợp trả lời câu hỏi.(sgk)
- GV tóm tắt nội dung chính, nhận xét, đánh giá.
Giảng bài mới
- Giới thiệu, ghi đầu bài.
 HĐ1: Thảo luận nhóm. Học sinh biết thời gian để trái đất chuyển động trọn một vòng quanh mặt trời là một năm. Một năm có 365 ngày. 
HĐ2: Thực hành theo nhóm. Học sinh biết khắp mọi nơi trên trái đất đều có ngày và đêm kế tiếp nhau không ngừng.
GV kiểm tra lại kiến thức của học sinh về năm tháng đã học trong các tiết toán.
GV cho học sinh nêu theo nhóm sau đó cho học sinh quan sát hình 1 sách giáo khoa trang 122 và cung cấp kiến thức bài học.
GV kết luận: Thời gian để trái đất chuyển động trọn một vòng quanh mặt trời là một năm. Một năm thường có 365 ngày và được chia thành 12 tháng.
HĐ 3: Làm việc với SGK theo cặp: Biết một năm thường có bốn mùa.
GV cho học sinh làm việc với nhau theo gợi ý của SGV 144.
GV cho học sinh lên trả lời câu hỏi trước lớp sau đó cho một số học sinh khác hoàn chỉnh câu trả lời.
GV kết luận: Có một số nơi trên trái đất một năm có bốn mùa: xuân, hạ, thu, đông. Các mùa ở Bắc bán cầu và Nam bán cầu trái ngược nhau. 
HĐ4: Trò chơi Xuân, hạ, thu, đông. Học sinh biết được đặc điểm về khí hậu bốn mùa. 
GV hướng dẫn học sinh thực hiện trò chơi như SGV 144 và 145.
Củng cố, dặn dò
1 HS khá (giỏi) đọc lại bài tập trong sgk.
GV tóm tắt nội dung kết hợp giáo dục HS theo yêu cầu.
Nhận xét, đánh giá, tuyên dương.
Chuẩn bị bài “Các đới khí hậu”.
Thứ sáu, ngày 19 tháng 4 năm 2013
SINH HOẠT TẬP THỂ
TỔNG KẾT TUẦN 32
I. Mục tiêu
1) Kiến thức:
- Học sinh nắm được kết quả hoạt động thi đua của tổ và của mình trong tuần.
- Học sinh nhận ưu điểm và tồn tại của bản thân nêu phương hướng phấn đấu phù hợp bản thân.
- Học sinh nắm được nội dung thi đua tuần sau.
2) Kĩ năng:
- Học sinh mạnh dạn, tự tin, nói lưu loát trước tập thể.
- Học sinh biết phê và tự phê.
3) Thái độ:
- Học sinh có tính tự quản, biết đoàn kết và giúp đỡ bạn.
II. Chuẩn bị
+ Giáo viên: - Ghi nhận các mặt hoạt động, nội dung thi đua tuần sau, các bài hát cho học sinh tham gia.
+ Học sinh: - Ý kiến cần phát biểu.
III. Các hoạt động
GIÁO VIÊN
HỌC SINH
Hoạt động 1: GV nhận xét tuần qua
- Vẫn còn một số bạn chưa trực nhật và làm vệ sinh lớp.
- Truy bài đầu giờ thực hiện chưa tốt.
* Biện pháp khắc phục:
- Giữ gìn trường lớp sạch sẽ.
- Đem theo đầy đủ tập vở, sách giáo khoa, đồ dùng học tập hàng ngày theo thời khoá biểu.
Hoạt động 2: Bình chọn tổ, học sinh xuất sắc, học sinh tiến bộ
+ Tổ (Cá nhân) xuất sắc:
+ Tổ (Cá nhân) tiến bộ:
Hoạt động 3: Giáo viên nêu nội dung thi đua tuần sau
Nội dung tuần sau:
a/. Chuyên cần:
- Đi học đều, đúng giờ, nghỉ học có xin phép.
- Đảm bảo bài học, bài làm trước khi đến lớp.
b/. Học tập:
- Có đầy đủ tập vở, sách giáo khoa, đồ dùng học tập khi đến lớp.
- Học bài, làm bài đầy đủ trước khi đến lớp.
- Tích cực thi đua và giúp đỡ bạn bè trong học tập.
c/. Kỷ luật:
- Không chơi những trò chơi có tính bạo lực như: đánh nhau, chạy đuổi trong giờ chơi
- Lễ phép với thầy giáo, cô giáo và người lớn tuổi.
c/. Vệ sinh:
- Vệ sinh trường lớp sạch đẹp.
- Chăm sóc cây xanh, bồn hoa trước lớp.
d/. Phong trào:
- Tiếp tục thực hiện “Đôi bạn cùng tiến”.
- Tiếp tục đóng góp tiền gây quỹ Đội theo yêu cầu Nhà trường và Cô Tổng phụ trách.
- Tập thể dục đầy đủ, nhanh, đúng động tác.
Hoạt động 4: Kết thúc
- Một vài em nhắc lại những việc cần thực hiện trong tuần sau.
- Sinh hoạt văn nghệ - vui chơi. 
- Hát
- Tổ trưởng báo cáo các mặt hoạt động trong tuần. 
- Học sinh cả lớp tham gia nhận xét, nêu ý kiến bổ sung.
- Lớp trưởng nhận xét chung tình hình của lớp về các hoạt động:
- Các bạn đã biết giữ gìn vở sạch chữ đẹp, vở sách đầy đủ.
- Trong tuần qua có những bạn tiến bộ trong học tập:
+ Hăng say phát biểu xây dựng bài:
+ Bên cạnh đó còn có những em chưa chăm học:
+ Đa số các em đi học đúng giờ.
+Tổ trực nhật làm vệ sinh lớp học sạch sẽ.
- Học sinh bình chọn cá nhân xuất sắc.
- Học sinh bình chọn cá nhân tiến bộ.
- Học sinh nêu phương hướng phấn đấu tuần sau:
- Các em cần chú ý vệ sinh trước sân trường và trong lớp học.
- Tiếp tục thi đua học tập tốt lao động tốt.
- Vệ sinh cá nhân sạch sẽ.
- Không ăn quà vặt
- Nói lời hay làm việc tốt
- GV nhắc nhỡ những em hay quên sách vở nhớ mang sách vở đi học đầy đủ.
- Về nhà nhớ học bài và làm bài tập.
- Cần chú ý trong giờ học: 
- Thực hiện tốt an toàn giao thông.
- Chấp hành tốt nội quy của nhà trường.
Rút kinh nghiệm: