Giáo án Lớp 3 Tuần 35 - Trường Tiểu học Thanh Bình

TUẦN 35
Thứ hai, ngày 06 tháng 5 năm 2013
ÔN TẬP – KIỂM TRA (TIẾT 1)
TĐ-KC
 TẬP ĐỌC (Tiết 69)
I. Mục tiêu
- Đọc đúng rõ ràng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học ( tốc độ đọc khoảng 70 tiếng phút; trả lời được 1 CH về nội dung bài đọc, thuộc được 2 – 3 đoạn thơ đã học ở HKII. HS khá, giỏi đọc tương đối lưu lốt ( tốc độ đọc khoảng 70 tiếng / phút ) viết thông báo ngắn gọn, rõ đủ thông tin hấp dẫn.
- Biết viết một bản thông báo ngắn về một buổi liên hoan văn nghệ của liên đội ( BT2). 
II. Chuẩn bị
GV: Tranh sách giáo khoa, bảng phụ có ghi sẵn các bài tập cần thực hiện.
HS : Đọc bài trước ở nhà và tập trả lời các câu hỏi trong sách giáo khoa.
III. Các hoạt động dạy – học
Kiểm tra bài cũ
Học sinh đọc bài, trả lời câu hỏi trong Sách giáo khoa.
GV tóm tắt nội dung chính, nhận xét, đánh giá.
Giảng bài mới
Giới thiệu, ghi đầu bài.
HĐ 1: Kiểm tra tập đọc ( 1/ 4 số học sinh trong lớp ).
GV cho từng học sinh lên bốc thăm chọn bài tập đọc và chuẩn bị trong 2 phút. 
GV cho học sinh đọc bài theo chỉ định trong phiếu sau đó trả lời 1 câu hỏi về nội dung đoạn đọc.
GV cho điểm theo hướng dẫn của Vụ Tiểu học. Đối với những học sinh không đạt yêu cầu, giáo viên cho các em về nhà luyện đọc để kiểm tra lại trong tiết học sau.
HĐ 2: Hướng dẫn HS lm BT 2: 
Hướng dẫn học sinh chuẩn bị:
GV cho học sinh đọc yêu cầu bài tập sau đó học sinh đọc thầm đoạn quảng cáo “Chương trình xiếc đặc sắc”
GV hỏi: Cần chú ý những gì khi viết một thông báo ?
GV hướng dẫn học sinh cách thực hiện một bản thông báo theo kiểu quảng cáo.
Học sinh viết thông báo.
GV phát giấy tờ lớn cho học sinh và yêu cầu học sinh viết và trang trí bản thông báo.
GV cho học sinh lên dán các thông báo trên bảng lớp và đọc nội dung thông báo.
GV cùng cả lớp bình chọn bản thông báo được viết đúng, trình bày hấp dẫn nhất.
KỂ CHUYỆN (Tiết 35)
ÔN TẬP TIẾT 2
I. Mục tiêu
Mức độ đọc, yêu cầu về kĩ năng đọc như ở tiết 1 
Tìm được một số từ ngữ về các chủ điểm Bảo vệ Tổ quốc, Sáng tạo, Nghệ thuật ( BT2). 
II. Các hoạt động dạy – học
 HĐ 1: Kiểm tra tập đọc. ( khoảng 1 / 4 số học sinh trong lớp ). GV thực hiện và đánh giá học sinh như tiết 1.
HĐ 2: Hướng dẫn HS lm BT2.
GV cho học sinh đọc yêu cầu bài tập 
GV cho học sinh làm việc theo nhóm tim từ theo các chủ đề: Bảo vệ Tổ quốc, sáng tạo, nghệ thuật.
GV cho đại diện các nhóm trình bày. Cả lớp nhận xét, nêu ý kiến bổ sung.
GV cho học sinh làm bài vào vở bài tập 
ïLời giải như SGV 268.
Củng cố, dặn dò
GV tóm tắt nội dung kết hợp giáo dục HS theo yêu cầu.
Nhận xét, đánh giá, tuyên dương.
Chuẩn bị bài “Ôn tập, kiểm tra CKII”. 
Rút kinh nghiệm: 	
öööööööööööööööööööööööööööööö
Thứ hai, ngày 06 tháng 5 năm 2013
ÔN TẬP VỀ GIẢI TOÁN (TIẾP THEO)
 TOÁN Tiết(171)
I. Mục tiêu
Biết giải bài toán bằng 2 phép tính và bài toán liên quan đến rút về đơn vị. Biết tính giá trị biểu thức. BT 1. 2. 3. 4 (a).
Vận dụng kiến thức đã học để làm BT.
GD HS tính xác, cẩn thận.
II. Chuẩn bị
GV: Bảng phụ ghi sẵn bài tập cần thực hiện.
HS: Đọc bài trước ở nhà, thực hiện VBT Toán.
III. Các hoạt động dạy – học
Kiểm tra bài cũ
Kiểm tra tập vở, đồ dùng học tập.
GV gọi học sinh lên bảng làm bài tập kết hợp trả lời câu hỏi.
Nhận xét, đánh giá.
Giảng bài mới
Giới thiệu, ghi đầu bài.
HĐ 1: Hướng dẫn HS làm BT 
BT1: GV cho học sinh đọc đề.
GV yêu cầu học sinh tự tóm tắt bài toán sau đó học sinh làm bài vào vở bài tập.
GV hướng dẫn học sinh sửa bài theo hai bước: Tìm độ dài của đoạn dây thứ nhất sau đó tìm độ dài của đoạn dây thứ hai.
BT2: GV cho học sinh đọc đề.
GV cũng yêu cầu học sinh tự tóm tắt bài toán sau đó học sinh làm bài vào vở.
GV hướng dẫn học sinh sửa bài theo hai bước:
¯ Tìm số kg muối mỗi xe chở được 
¯ Sau đó tìm số kg muối đã chuyển trong đợt đầu.
Sửa bài.
BT3: GV cho học sinh đọc đề.
GV cho học sinh làm bài vào vở bài tập 
GV hướng dẫn học sinh sửa bài theo hai bước: 
¯ Tìm số cốc đựng trong mỗi hộp 
¯ Sau đó tìm số hộp để đựng 4572 chiếc cốc.
Sửa bài.
BT 4: GV cho học sinh làm bài vào vở. 
GV yêu cầu học sinh nêu để sửa bài tập a và bài tập b.
GV yêu cầu học sinh giải thích vì sao khoanh tròn vào các chữ trên. Sửa bài.
HĐ 2: Chấm điểm.
Củng cố, dặn dò
GV tóm tắt nội dung kết hợp giáo dục HS theo yêu cầu.
Nhận xét, đánh giá, tuyên dương.
Chuẩn bị bài “Luyện tập chung”.
Thứ ba, ngày 07 tháng 5 năm 2013
TOÁN (Tiết 172)
LUYỆN TẬP CHUNG
I. Mục tiêu
Biết đọc, viết các số có đến 5 chữ số. Biết thực hiện các phép tính cộng, trừ, nhân, chia; tính giá trị biểu thức. Biết giải bài toán liên quan đến rút về đơn vị. Biết xem đồng hồ chính xác đến từng phút. BT 1. 2. 3. 4. 5.
Vận dụng kiến thức đã học để làm BT.
GD HS tính chính xác, cẩn thận.
II. Chuẩn bị
GV: Bảng phụ ghi sẵn bài tập cần thực hiện.
HS: Đọc bài trước ở nhà, thực hiện VBT Toán.
III. Các hoạt động dạy – học
Kiểm tra bài cũ
GV gọi học sinh lên bảng làm bài tập kết hợp trả lời câu hỏi.
Nhận xét, đánh giá.
Giảng bài mới
Giới thiệu, ghi đầu bài.
HĐ 1: Hướng dẫn HS làm BT.
BT 1: GV gọi 1 học sinh đọc cho cả lớp ghi vào vở.
GV cho học sinh nêu miệng các số của bài tập. Sửa bi.
BT 2: Đặt tính.
GV cho học sinh làm bài vào vở. 
GV gọi 4 học sinh lên bảng sửa bài.
Sửa bài, GV yêu cầu học sinh nêu cách thực hiện bài làm của mình.
GVchốt kiến thức và cho học sinh sửa bài vào vở.
BT3: GV cho học sinh xem đồng hồ rồi trả lời các câu hỏi của bài tập. 
GV cho học sinh sử dụng đồng hồ cá nhân để thực hiện bài tập.
BT4:HS nêu yêu cầu bài, đề.
GV cho học sinh làm bài vào vở.
GV gọi học sinh sửa bài và nhận xét đặc điểm của các biểu thức trong từng cột và kết quả tính giá trị của từng cặp biểu thức đó.
GV cho học sinh sửa bài.
BT 5: GV cho học sinh đọc đề.
GV cho học sinh làm bài vào vở.
GV hướng dẫn học sinh sửa bài theo hai bước: 
¯ Tìm giá tiền mua mỗi đôi dép.
 ¯ Sau đó tìm giá tiền mua 3 đôi dép.
HĐ 2: Chấm điểm.
Củng cố, dặn dò
GV tóm tắt nội dung kết hợp giáo dục HS theo yêu cầu.
Nhận xét, đánh giá, tuyên dương.
Chuẩn bị bài “Luyện tập chung”.
Thứ ba, ngày 07 tháng 5 năm 2013
ÔN TẬP – KIỂM TRA (TIẾT 3)
CHÍNH TẢ (Tiết 69)
I. Mục tiêu
Mức độ đọc, yêu cầu về kĩ năng đọc như ở tiết 1. 
Nghe - viết đúng bài Nghệ nhân Bát Tràng ( tốc độ viết khoảng 70chữ / 15 phút ) không mắc quá 5 lỗi trong bài; biết trình bày bài thơ theo thể lục bát ( BT2). HS khá, giỏi viết đúng và tương đối đẹp bài CT ( tốc độ trên 70 chữ / 15phút ).
GD HS tính cẩn thận.
II. Các hoạt động dạy – học
HĐ 1: Kiểm tra tập đọc ( khoảng 1 / 4 số học sinh trong lớp ). Giáo viên thực hiện như tiết 1.
HĐ 2: Hướng dẫn HS lm BT2:
GV hướng dẫn học sinh chuẩn bị.
GVđọc 1 lần bài chính tả: Nghệ nhân Bát Tràng. Sau đó cho 3 học sinh đọc lại, cả lớp theo dõi trong sách giáo khoa.
GV cho học sinh đọc phần chú giải các từ: Bát Tràng, cao lanh.
GV giúp học sinh nắm nội dung bài.
 GV hỏi: Dưới ngòi bút của nghệ nhân Bát Tràng, những cảnh đẹp nào đã hiện ra ? Cách trình bày bài thơ lục bát ra sao ? 
GVđọc cho học sinh viết.
HĐ 3: GV chấm chữa bài.
Củng cố, dặn dò
GV tóm tắt nội dung kết hợp giáo dục HS theo yêu cầu.
Nhận xét, đánh giá, tuyên dương.
Chuẩn bị bài “Ôn tập, kiểm tra CKII”. 
Rút kinh nghiệm: 	
öööööööööööööööööööööööööööööö
Thứ ba, ngày 07 tháng 5 năm 2013
TNXH ( TIẾT 69 – 70 )
ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA CKII
(TỰ NHIÊN)
I. Mục tiêu
- Khắc sâu những kiến thức đã học về chủ đề Tự nhiên: 
* Kể tên một số cây, con vật ở địa phương.
* Nhận biết được nơi em sống thuộc dạng địa hình nào: đồng bằng, miền núi hay nông thôn, thành thị
* Kể về Mặt Trời, Trái Đất, ngày, tháng, mùa
II. Các hoạt động dạy – học
HĐ1: Quan sát cả lớp. 
GV cho học sinh quan sát tranh ảnh về một số dạng địa hình và một số con vật sống trong thiên nhiên hoang dã.
GV cho học sinh nêu sau khi quan sát được.
GV chốt kiến thức bài học.
HĐ 2: Vẽ tranh theo nhóm
GV cho học sinh kể về thiên nhiên mà học sinh đã quan sát hoặc sưu tầm được.
GV yêu cầu học sinh vẽ và tô màu tranh của mình về thiên nhiên.
HĐ3: Làm việc cá nhân.
GV cho học sinh hoàn thành bảng theo hướng dẫn của giáo viên.
GV cho học sinh đổi vở và kiểm tra chéo cho nhau.
GV gọi một số học sinh trả lời trước lớp 
GV hướng dẫn học sinh bổ sung, hoàn thiện kiến thức.
HĐ 4: Trò chơi “Ai nhanh, ai đúng ?”
GV hướng dẫn cách chơi.
GV cho học sinh thực hiện trò chơi.
GV nhận xét tiết học.
Củng cố, dặn dò
GV tóm tắt nội dung kết hợp giáo dục HS theo yêu cầu.
Nhận xét, đánh giá, tuyên dương.
Rút kinh nghiệm: 	
öööööööööööööööööööööööööööööö
Thứ tư, ngày 08 tháng 5 năm 2013
TẬP ĐỌC( Tiết 70)
ÔN TẬP – KIỂM TRA
(TIẾT 5)
I. Mục tiêu
Mức độ đọc, yêu cầu về kĩ năng đọc như ở tiết 1. 
Nghe - kể lại được câu chuyện bốn cẳng và 6 cẳng ( BT2).
GD HS tính mạnh dạn, tự tin.
II. Các hoạt động dạy – học
HĐ 1: Kiểm tra học thuộc lòng ( khoảng 1 / 3 số học sinh trong lớp ). Giáo viên thực hiện như tiết 1.
HĐ 2: Hướng dẫn HS làm BT 2:
GV cho học sinh đọc yêu cầu bài tập và các câu hỏi gợi ý. Quan sát tranh minh hoạ trong SGK.
GV kể chuyện và hỏi học sinh theo các gợi ý SGV( 272). 
GV kể lần 2. Sau đó cho 1 học sinh kể lại câu chuyện.
GV cho từng cặp học sinh kể lại chuyện. 
GV cho học sinh thi kể chuyện theo gợi ý sau đó hỏi: Truyện này gây cười ở điểm nào?
Cả lớp chọn bạn kể hay nhất.
Tuyên dương.
Củng cố, dặn dò
GV tóm tắt nội dung kết hợp giáo dục HS theo yêu cầu.
Nhận xét, đánh giá, tuyên dương.
Chuẩn bị bài “Ôn tập, kiểm tra CKII”. 
Rút kinh nghiệm: 	
öööööööööööööööööööööööööööööö
Thứ tư, ngày 08 tháng 5 năm 2013
 TOÁN (Tiết 173)
LUYỆN TẬP CHUNG
I. Mục tiêu
Biết tìm số liền trước của 1 số; số lớn nhất, số bé nhất trong 1 nhóm 4 số. Biết thực hiện các phép tính cộng, trừ, nhân, chia và giải bài toán bằng 2 phép tính. Đọc và biết phân tích số liệu của bảng thống kê đơn giản. BT 1. 2. 3. 4 (a,b,c).
Vận dụng kiến thức đã học để làm bài tập.
GD HS tính chính xác, cẩn thận.
II. Chuẩn bị
GV: Bảng phụ ghi sẵn bài tập cần thực hiện.
HS: Đọc bài trước ở nhà, thực hiện VBT Toán.
III. Các hoạt động dạy – học
Ổn định tổ chức
Kiểm tra bài cũ
Kiểm tra tập vở, đồ dùng học tập.
GV gọi học sinh lên bảng làm bài tập kết hợp trả lời câu hỏi.
Nhận xét, đánh giá.
Giảng bài mới
Giới thiệu, ghi đầu bài.
HĐ 1: Hướng dẫn HS làm bài tập.
BT 1: GV cho học sinh làm bài vào vở ... Nếu không đủ giờ GV có thể cho học sinh làm bài ở nhà.
HĐ 2: Chấm điểm.
Củng cố, dặn dò
GV tóm tắt nội dung kết hợp giáo dục HS theo yêu cầu.
Nhận xét, đánh giá, tuyên dương.
Chuẩn bị bài “Luyện tập chung”.
Rút kinh nghiệm: 	
Thứ tư, ngày 08 tháng 5 năm 2013
LTVC (Tiết 35)
ÔN TẬP - KIỂM TRA
(TIẾT 4)
I. Mục tiêu
Mức độ đọc, yêu cầu về kĩ năng đọc như ở tiết 1. 
Nhận biết được các từ ngữ thể hiện sự nhân hóa, các cách nhân hóa ( BT2 ).
GD HS ‏‎ ý thức giữ gìn sự trong sáng của Tiếng Việt.
II. Các hoạt động dạy – học
HĐ 1: Kiểm tra tập đọc ( khoảng 1 / 4 số học sinh trong lớp ). Giáo viên thực hiện như tiết 1.
HĐ 2: Hướng dẫn HS lm BT 2.
GV cho học sinh đọc yêu cầu bài tập.
GV cho cả lớp đọc thầm bài thơ, tìm tên các con vật được kể đến trong bài. 
GV cho học sinh làm bài cá nhân hoặc trao đổi theo cặp.
GV cho học sinh trình bày kết quả bài tập 2 vào bảng.
Những con vật được nhân hoá
Từ ngữ nhân hoá con vật
Các con vật được gọi
Các con vật được tả
Cua càng
Thổi xôi, đi hội, cõng nồi
Tép
cái
Đỏ mắt, nhóm lửa, chép miệng
Ốc
cậu
Vặn mình, pha trà
Tôm
chú
Lật đật, đi chợ, dắt tay bà Còng.
Sam
bà
Dựng nhà
Còng
bà
Dã tràng
ông
Móm mém, rụng hai răng, khen xôi dẻo.
GV hỏi: Em thích hình ảnh nào, vì sao? HS trả lời.
Nhận xét. Đánh giá.
Củng cố, dặn dò
GV tóm tắt nội dung kết hợp giáo dục HS theo yêu cầu.
Nhận xét, đánh giá, tuyên dương.
Chuẩn bị bài “Ôn tập, kiểm tra CKII”. 
Rút kinh nghiệm: 	
öööööööööööööööööööööööööööööö
Thứ tư, ngày 08 tháng 5 năm 2013
THỦ CÔNG 
KIỂM TRA CUỐI NĂM
I. Mục tiêu
Ôn tập, củng cố được kiến thức, kỹ năng đan nan và làm đồ chơi đơn giản.
Làm được một sản phẩm đã học. Với HS khéo tay: Làm được ít nhất một sản phẩm đã học. Có thể làm được sản mới có tính sáng tạo.
GD HS yêu thích môn học. 
II. Các hoạt động dạy – học
HĐ1: GV nêu đề bài:
Em hãy làm một trong những sản phẩn thủ công đã học.
GV nêu yêu cầu của bài kiểm tra: Học sinh làm được,một sản phẩm thủ công theo đúng quy trình đã học. 
GV cho học sinh quan sát lại một số mẫu sản phẩm thủ công đã học.
Trong quá trình học sinh làm bài kiểm tra, GV đến quan sát, hướng dẫn những học sinh còn lúng túng để các em hoàn thành bài kiểm tra. 
HĐ2: Đánh giá:
GV tiến hành đánh giá kết quả bài kiểm tra của học sinh qua sản phẩm thực hành theo hai mức độ.
Hoàn thành A : Học sinh thực hiện đúng quy trình kĩ thuật và làm được sản phẩm hoàn chỉnh, cân đối, nếp gấp đều, đường cắt thẳng.
Những sản phẩm hoàn thành, trang trí đẹp, có nhiều sáng tạo được đánh giá là hoàn thành tốt A+.
Chưa hoàn thành B: Thực hiện không đúng quy trình kĩ thuật và chưa làm ra được sản phẩm.
HĐ 3: Nhận xét 
GV nhận xét sự chuẩn bị, tinh thần thái độ làm bài kiểm tra, kĩ năng thực hành và sản phẩm của học sinh.
Nhận xét chung về kiến thức, kĩ năng và thái độ học tập của học sinh.
Củng cố, dặn dò
GV tóm tắt nội dung kết hợp giáo dục HS theo yêu cầu.
Nhận xét, đánh giá, tuyên dương.
Rút kinh nghiệm: 	
öööööööööööööööööööööööööööööö
Thứ năm, ngày 10 tháng 5 năm 2013
 TOÁN ( Tiết 174)
LUYỆN TẬP CHUNG
I. Mục tiêu
Biết tìm số liền sau của 1 số; biết so sánh các số; biết sắp xếp 1 nhóm 4 số; biết cộng, trừ, nhân, chia với các số có đến 5 chữ số. Biết các tháng nào có 31 ngày.
Biết giải toán có nội dung hình học bằng 2 phép tính. BT 1. 2. 3. 4 (a). 5
( tính 1 cách).
Vận dụng kiến thức đã học để làm bài tập.
GD HS tính chính xác.
II. Chuẩn bị
GV: Bảng phụ ghi sẵn bài tập cần thực hiện.
HS: Đọc bài trước ở nhà, thực hiện VBT Toán.
III. Các hoạt động dạy – học
Ổn định tổ chức
Kiểm tra bài cũ
Kiểm tra tập vở, đồ dùng học tập.
GV gọi học sinh lên bảng làm bài tập kết hợp trả lời câu hỏi.
Nhận xét, đánh giá.
Giảng bài mới
Giới thiệu, ghi đầu bài.
HĐ 1:Hướng dẫn học sinh làm bài rồi sửa bài 
BT1: HS nêu yêu cầu bài 
GV nêu lần lượt từng số để học sinh viết số liền trước và số liền sau.
GV cho học sinh tự sắp xếp các số theo thứ tự từ bé đến lớn.
GV hướng dẫn học sinh sửa bài và yêu cầu học sinh nêu cách so sánh hai số có nhiều chữ số.
BT 2: Đặt tính.
GV cho học sinh làm bài vào vở. 
GV hướng dẫn học sinh sửa bài. Học sinh nêu cách thực hiện bài tập.
BT 3: GV cho học sinh sử dụng lịch năm để trả lời câu hỏi của bài tập.
BT 4: HS đọc đề, nêu yêu cầu bài.
GV cho học sinh làm bài vào vở.
GV cho 2 học sinh lên bảng sửa bài và nhắc học sinh nêu lại cách tìm thừa số chưa biết và số bị chia chưa biết.
BT 5: GV cho học sinh đọc đề.
GV cho học sinh làm bài vào vở. 
GV gọi học sinh lên bảng trình bày cách giải. Sau đó cho học sinh nhận xét về từng cách giải. Sửa bài.
HĐ 2: Chấm điểm.
Củng cố, dặn dò
GV tóm tắt nội dung kết hợp giáo dục HS theo yêu cầu.
Nhận xét, đánh giá, tuyên dương.
Chuẩn bị bài “KTĐK-CKII”.
Thứ năm, ngày 10 tháng 5 năm 2013
TẬP LÀM VĂN (Tiết 35)
KIỂM TRA VIẾT 
( CHÍNH TẢ & TẬP LÀM VĂN)
öööööööööööööööööööööööööööööö
Thứ năm, ngày 10 tháng 5 năm 2013
TẬP VIẾT ( Tiết 35)
ÔN TẬP – KIỂM TRA
(TIẾT 7)
I. Mục tiêu
Kiểm tra: ( đọc) theo yêu cầu cần đạt nêu ở tiêu chí ra đề kiểm tra môn tiếng việt lớp 3, học kì 2.
II. Các hoạt động dạy – học
HĐ 1: Kiểm tra học thuộc lòng ( khoảng 1 / 3 số học sinh trong lớp ). Giáo viên thực hiện như tiết 5 và 6.
HĐ 2: Hướng dẫn HS làm BT 2:
GV cho học sinh đọc yêu cầu bài tập.
GVcho học sinh làm bài theo nhóm sau đó phát phiếu và bút dạ cho các nhóm.
GV cho đại diện các nhóm trình bày trước lớp.
GV cho cả lớp làm bài vào vở.
GV hướng dẫn học sinh sửa bài. 
Lời giải như SGV ( 275) thuộc bốn chủ điểm: Lễ hội, thể thao, ngôi nhà chung, bầu trời và mặt đất.
Củng cố, dặn dò
GV tóm tắt nội dung kết hợp giáo dục HS theo yêu cầu.
Nhận xét, đánh giá, tuyên dương.
Chuẩn bị bài “Ôn tập, kiểm tra CKII”. 
Rút kinh nghiệm: 	
öööööööööööööööööööööööööööööö
Thứ sáu, ngày 11 tháng 5 năm 2013
CHÍNH TẢ ( Tiết 70 )
ÔN TẬP – KIỂM TRA
(TIẾT 6)
I. Mục tiêu
Mức độ đọc, yêu cầu về kĩ năng đọc như ở tiết 1 
Nghe – viêt đúng, trình bày sạch sẽ, đúng qui định bài sao mai ( BT2).
GD HS tính cẩn thận.
II. Các hoạt động dạy – học
HĐ 1: Kiểm tra học thuộc lòng ( khoảng 1 / 3 số học sinh trong lớp ). Giáo viên thực hiện như tiết 5.
HĐ 2: Hướng dẫn HS làm BT 2:
GV đọc bài chính tả. Ba học sinh đọc lại.
GV giải thích từ sao Mai 
GV hỏi: Ngôi sao Mai trong bài thơ chăm chỉ như thế nào ? Cách trình bày một bài thơ bốn chữ như thế nào ?
GV đọc cho học sinh viết.
HĐ 3: GV chấm chữa bài.
Củng cố, dặn dò
GV tóm tắt nội dung kết hợp giáo dục HS theo yêu cầu.
Nhận xét, đánh giá, tuyên dương.
Chuẩn bị bài “Ôn tập, kiểm tra CKII”. 
Rút kinh nghiệm: 	
öööööööööööööööööööööööööööööö
Thứ sáu, ngày 11 tháng 5 năm 2013
TOÁN (Tiết 175)
KIỂM TRA ĐỊNH KỲ
 ( CUỐI KỲ II)
Thứ sáu, ngày 11 tháng 5 năm 2013
TNXH ( TIẾT 69 – 70 )
ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA CKII
(TỰ NHIÊN)
I. Mục tiêu
- Khắc sâu những kiến thức đã học về chủ đề Tự nhiên: 
* Kể tên một số cây, con vật ở địa phương.
* Nhận biết được nơi em sống thuộc dạng địa hình nào: đồng bằng, miền núi hay nông thôn, thành thị
* Kể về Mặt Trời, Trái Đất, ngày, tháng, mùa
II. Các hoạt động dạy – học
HĐ1: Quan sát cả lớp. 
GV cho học sinh quan sát tranh ảnh về một số dạng địa hình và một số con vật sống trong thiên nhiên hoang dã.
GV cho học sinh nêu sau khi quan sát được.
GV chốt kiến thức bài học.
HĐ 2: Vẽ tranh theo nhóm
GV cho học sinh kể về thiên nhiên mà học sinh đã quan sát hoặc sưu tầm được.
GV yêu cầu học sinh vẽ và tô màu tranh của mình về thiên nhiên.
HĐ3: Làm việc cá nhân.
GV cho học sinh hoàn thành bảng theo hướng dẫn của giáo viên.
GV cho học sinh đổi vở và kiểm tra chéo cho nhau.
GV gọi một số học sinh trả lời trước lớp 
GV hướng dẫn học sinh bổ sung, hoàn thiện kiến thức.
HĐ 4: Trò chơi “Ai nhanh, ai đúng ?”
GV hướng dẫn cách chơi.
GV cho học sinh thực hiện trò chơi.
GV nhận xét tiết học.
Rút kinh nghiệm: 	
Thứ sáu, ngày 10 tháng 5 năm 2013
SINH HOẠT TẬP THỂ
TỔNG KẾT TUẦN 35
I. Mục tiêu
1) Kiến thức:
- Học sinh nắm được kết quả hoạt động thi đua của tổ và của mình trong tuần, trong năm học vừa qua. 
- Học sinh nhận biết ưu điểm và tồn tại của bản thân nêu được phương hướng phấn đấu phù hợp bản thân.
- Học sinh nắm được nội dung cần thực hiện trong hè..
2) Kĩ năng:
- Học sinh mạnh dạn, tự tin, nói lưu loát trước tập thể.
- Học sinh biết phê bình và tự phê bình.
3) Thái độ:
- Học sinh có tính tự quản, biết đoàn kết và giúp đỡ bạn.
II. Chuẩn bị
+ Giáo viên: - Ghi nhận các mặt hoạt động, nội dung thi đua tuần sau, các bài hát cho học sinh tham gia.
+ Học sinh: - Ý kiến cần phát biểu.
III. Các hoạt động
GIÁO VIÊN
HỌC SINH
Hoạt động 1: GV nhận xét tuần qua
* Nhận xét kết quả học tập và rèn luyện của các em học sinh qua báo cáo tổng kết năm học 2012 – 2013.
Hoạt động 2: Bình chọn tổ, học sinh xuất sắc, học sinh tiến bộ
+ Tổ (Cá nhân) xuất sắc:
+ Tổ (Cá nhân) tiến bộ:
Hoạt động 3: Giáo viên nhắc nhở một số yêu cầu khi các em được nghỉ hè
a/. Học tập:
- Sắp xếp thời gian ôn tập hàng ngày để không quên những kiến thức đã học chuẩn bị cho năm học 2013 – 2014.
- Chuẩn bị đầy đủ sách, vở cho năm học mới và tập trung vào Trường ngày 15.08.2013 để bắt đầu cho năm học 2013 – 2014
- Không chơi những trò chơi có tính bạo lực, nguy hiểm như: đánh nhau, chạy đuổi...
b/. Vệ sinh:
- Giữ gìn vệ sinh cá nhân và nơi cộng nhất là xung quanh nhà mình và láng giềng, hàng xóm.
- Chăm sóc cây xanh, vật nuôi trong nhà.
- Biết cách phòng chống một số bệnh nguy hiểm như HIV, Cúm gia cầm H5-N1, H7-N9 qua ghi nhận một số thông tin trên báo chí, đài PTTH, Tivi
c/. Phong trào:
- Tiếp tục thực hiện “Đôi bạn cùng tiến” (Chọn bạn gần nhà cùng nhau ôn tập các kiến thức đã học).
- Thực hiện tốt “An toàn giao thông”.
- Thực hiện phong trào: “Nói lời hay – làm việc tốt”.
Hoạt động 4: Kết thúc
- Sinh hoạt văn nghệ – vui chơi tập thể.
- Hát
- Tổ trưởng báo cáo các mặt hoạt động trong tuần. 
- Học sinh cả lớp tham gia nhận xét, nêu ý kiến bổ sung.
- Lớp trưởng nhận xét chung tình hình của lớp về các hoạt động:
- Trong tuần qua có những bạn tiến bộ trong học tập:
+ Hăng say phát biểu xây dựng bài:
+ Bên cạnh đó còn có những em chưa chăm học:
- Học sinh bình chọn cá nhân xuất sắc.
- Học sinh bình chọn cá nhân tiến bộ.
- Học sinh nêu phương hướng phấn đấu trong hè.