* Buổi sáng
Tiết 1-2: Tập đọc - Kể chuyện:
NGƯỜI LÍNH DŨNG CẢM
A/ Mục tiêu:
- Luyện đọc đúng các từ : loạt đạn, lỗ hổng, buồn bã
- Bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật.
- Hiểu ý nghĩa: Khi mắc lỗi phải dám nhận lỗi và sửa lỗi, người dám nhận lỗi và sửa lỗi là người dũng cảm.
- Biết kể lại từng đoạn của câu chuyện dựa theo tranh minh họa (HS: Khá giỏi kể lại được toàn bộ câu chuyện.
B / Đồ dùng dạy học: Tranh minh họa bài đọc sách giáo khoa.
TUẦN 5 Từ ngày 20/9/2010 đến 24/9/2010 Thứ/ ngày Buổi Tiết Môn Tên bài dạy Thứ hai 20/9 Sáng 1 TËp ®äc Người lính dũng cảm 2 KÓ chuyÖn Người lính dũng cảm 3 ThÓ dôc Gv chuyên biệt: Hà Thị Chi 4 To¸n Gv chuyên: Hoàng Thị Phúc Chiều 1 LuyÖn to¸n Gv chuyên: Hoàng Thị Phúc 2 TN - XH Phòng bệnh tim mạch 3 LuyÖn C§Ñp Luyện viết: Ông ngoại 4 LuyÖn ®äc Người lính dũng cảm Thứ ba 21/9 Sáng 1 TËp ®äc Cuộc họp của chữ viết 2 TËp LV¨n Tập tổ chức cuộc họp 3 To¸n Gv chuyên: Hoàng Thị Phúc 4 ChÝnh t¶ Nghe - viết: Người lính dũng cảm Chiều 1 LuyÖn TLV Tập tổ chức cuộc họp 2 LuyÖn CT¶ Nghe - viết: Người lính dũng cảm (VBT) 3 LuyÖn To¸n Gv chuyên: Hoàng Thị Phúc Thứ tư 22/9 Sáng 1 To¸n Gv chuyên: Hoàng Thị Phúc 2 LT&c©u So sánh 3 TËp viÕt Ôn chữ hoa: C (tiếp theo) 4 §¹o ®øc Tự làm lấy việc của mình (Tiết 1) Chiều 1 LuyÖn LT&c©u So sánh 2 LuyÖn To¸n Gv chuyên: Hoàng Thị Phúc 3 HĐSao nhi Phụ trách Sao; TPT Đội 4 HĐSao nhi Phụ trách Sao; TPT Đội Thứ năm 23/9 Sáng 1 To¸n Gv chuyên: Hoàng Thị Phúc 2 Mü thuËt Gv chuyên: Hoàng Thị Phúc 3 ChÝnh t¶ Tập chép: Mùa thu của em 4 TN - XH Hoạt động bầi tiết nước tiểu Chiều 1 ¢m nh¹c Gv chuyên biệt: Hoàng Thị Yến 2 LuyÖn to¸n Gv chuyên: Hoàng Thị Phúc 3 LuyÖn TËp viÕt Ôn chữ hoa: C (tiếp theo) Thứ sáu 24/9 Sáng 1 ThÓ dôc Gv chuyên biệt: Hà Thị Chi 2 Thñ c«ng Gấp, cắt ngôi sao năm cánh 3 To¸n Gv chuyên: Hoàng Thị Phúc 4 H§TT Sinh hoạt lớp. Chiều Sinh hoạt chuyên môn Ngày soạn:Ngày 18 tháng 9 năm 2010 Thứ hai ngày giảng 20 tháng 9 năm 2010 * Buổi sáng Tiết 1-2: Tập đọc - Kể chuyện: NGƯỜI LÍNH DŨNG CẢM A/ Mục tiêu: - Luyện đọc đúng các từ : loạt đạn, lỗ hổng, buồn bã - Bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật. - Hiểu ý nghĩa: Khi mắc lỗi phải dám nhận lỗi và sửa lỗi, người dám nhận lỗi và sửa lỗi là người dũng cảm. - Biết kể lại từng đoạn của câu chuyện dựa theo tranh minh họa (HS: Khá giỏi kể lại được toàn bộ câu chuyện. B / Đồ dùng dạy học: Tranh minh họa bài đọc sách giáo khoa. C/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Kiểm tra bài cũ: - Gọi 3 em lên bảng đọc bài "ông ngoại" - Nêu nội dung bài đọc ? - Giáo viên nhận xét ghi điểm 2.Bài mới: a) Phần giới thiệu : - Giới thiệu chủ điểm và bài đọc ghi tựa bài lên bảng. b) Luyện dọc: * Đọc mẫu toàn bài. - Giới thiệu về nội dung bức tranh. * Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ. - Đọc từng câu trước lớp - Gọi HS tiếp nối nhau đọc từng câu, GV sửa sai cho các em. - Gọi HS đọc nối tiếp từng đoạn trước lớp, nhắc nhở HS ngắt nghỉ hơi đúng, đọc đoạn văn với giọng thích hợp. - Giúp HS hiểu nghĩa các từ: thủ lĩnh, nứa tép... -Yêu cầu học sinh đặt câu với từ thủ lĩnh, quả quyết. -Yêu cầu HS đọc từng đoạn trong nhóm - Yêu cầu các nhóm đọc DDT 4 đoạn của truyện. -Gọi một học sinh đọc lại cả câu truyện. c) Hướng dẫn tìm hiểu bài : - Gọi 1 học sinh đọc lại đoạn 1 của - Yêu cầu đọc thầm và trả lời nội dung bài + Các bạn nhỏ trong chuyện chơi trò chơi gì? Ở đâu ? * Yêu cầu đọc thầm đoạn 2 trả lời câu hỏi: - Vì sao chú lính nhỏ quyết định chui qua lỗ hỏng dưới chân hàng rào? + Việc leo rào của các bạn khác gây hậu quả gì ? - Yêu cầu học sinh đọc to đoạn 3 + Thầy giáo chờ mong điều gì ở học sinh trong lớp? + Vì sao chú lính nhỏ run lên khi nghe thầy giáo hỏi? * Yêu cầu đọc thầm đoạn 4 và trả lời : + Phản ứng của chú lính như thế nào? khi nghe lệnh " Về thôi" của viên tướng ? + Thái độ của các bạn ra sao trước hành động của chú lính nhỏ ? + Ai là người lính dũng cảm trong chuyện này ? Vì sao ? + Các em có khi nào dũng cảm nhận và sửa lỗi như bạn nhỏ trong chuyện không? d) Luyện đọc lại : - Đọc mẫu đoạn 4 trong bài. Treo bảng phụ đã viết sẵn hướng dẫn H đọc đúng câu khó trong đoạn. - Cho HS thi đọc đoạn văn. - Yêu cầu HS chia nhóm, mỗi nhóm 4 em tự phân vai để đọc lại truyện. - Giáo viên và lớp theo dõi bình chọn bạn đọc hay nhất. * Kể chuyện: 1. Giáo viên nêu nhiệm vụ - Dựa vào trí nhớ và các tranh minh họa trong SGK để kể lại câu chuyện bằng lời kể của em. - Hướng dẫn học sinh kể theo tranh - Cứ mỗi lượt kể là 4 em tiếp nối kể lại 4 đoạn trong chuyện - Gọi học sinh xung phong kể lại 4 đoạn của câu chuyện. - Theo dõi gợi ý nếu có học sinh kể còn lúng túng - Cùng lớp bình chọn bạn kể hay nhất, ghi điểm. đ) Củng cố dặn dò : - Qua câu chuyện em hiểu được điều gì qua hành động của người lính trẻ ? - Nhận xét đánh giá tiết học. - Dặn về nhà học bài xem trước "Mùa thu của em" - 3 em lên bảng đọc bài, mỗi em đọc một đoạn. - Một học sinh đọc cả bài và nêu nội dung bài đọc. - Lắng nghe GV giới thiệu bài. - Lớp theo dõi giáo viên đọc mẫu - Lớp quan sát và khai thác tranh. - Đọc nối tiếp từng câu, luyện phát âm đúng các từ: loạt đạn, buốn bã... - Tự đặt câu với mỗi từ. - Nối tiếp nhau đọc từng đoạn trước lớp, giải nghĩa từ: Thủ lĩnh, quả quyết (SGK). - Luyện đọc theo nhóm. - Nối tiếp nhau đọc ĐT4 đoạn trong bài. - Một học sinh đọc lại cả câu truyện. - Một em đọc đoạn 1 của câu chuyện - Cả lớp đọc thầm đoạn 1 của bài một lượt + Chơi trò đánh trận giả trong vườn trường * Đọc thầm đoạn đoạn 2 của bài + Chú lính sợ làm đổ hàng rào của vườn trường + Hàng rào đổ tướng sĩ đè lên hoa mười giờ. - Một học sinh đọc to đoạn 3. + Thầy mong học sinh dũng cảm nhận khuyết điểm. - Có thể trả lời theo ý của mình. - Lớp đọc thầm đoạn 4 và trả lời : + Chú nói: Như vậy là hèn, rồi quả quyết bước về phía vườn trường. + Mọi người sững nhìn chú rồi bước theo như bước theo một người chỉ huy dũng cảm + Chú lính đã chui qua lỗ hổng dưới hàng rào lại là người dũng cảm.Vì đã dám nhận và sửa lỗi. - Trả lời theo suy nghĩ của bản thân. - Lắng nghe giáo viên đọc mẫu và H/dẫn. - Lần lượt 4 - 5 em thi đọc đoạn 4 - Các nhóm tự phân vai (Người dẫn chuyện, người lính nhỏ, thủ lĩnh và thầy giáo) - 2 nhóm thi đọc lại truyện theo vai. - Bình chọn cá nhân và nhóm đọc hay. - Lắng nghe giáo viên nêu nhiệm vụ của tiết học. - Quan sát lần lượt 4 tranh, dựa vào gợi ý của 4 đoạn truyện, nhẩm kể chuyện không nhìn sách. - 4 em kể nối tiếp theo 4 đoạn của câu chuyện. - 2 em xung phong kể lại toàn bộ câu chuyện. - Lớp theo dõi bình bạn kể hay nhất. - Người dũng cảm là người dám nhận lỗi và sửa lỗi. - Về nhà tập kể lại nhiều lần. - Học bài và xem trước bài mới. ---------------------------------------------- Tiết 3: Thể dục (GV chuyên biệt: Đ/c Hà Thị Chi) Tiết 4: Toán (GV chuyên: Đ/c Hoàng Thị Phúc) * Buổi chiều Tiết 1: Luyện Toán (GV chuyên: Đ/c Hoàng Thị Phúc) Tiết 2: Tự nhiên xã hội: PHÒNG BỆNH TIM MẠCH A/ Mục tiêu: Sau bài học, HS biết: - Nêu được nguyên nhân gây ra bệnh thấp tim ở trẻ em . - Biết được tác hại và cách đề phòng bệnh thấp tim ở trẻ em . - Kể ra một số cách phòng bệnh và ý thức phòng bệnh thấp tim. B/ Đồ dùng dạy học: - Các hình liên quan bài học ( trang 20 và 21 SGK), C/ Hoạt động dạy học : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra bài "Vệ sinh cơ quan tuần hoàn" - Giáo viên nhận xét đánh giá phần bài cũ. 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b) Khai thác: Hoạt động 1: Động não -Yêu cầu HS kể tên một bệnh về tim mạch mà em biết - Cho biết một số bệnh tim mạch như : thấp tim, huyết áp cao, xơ vữa động mạch Hoạt động 2 Đóng vai Bước 1 : Làm việc cá nhân : - Yêu cầu cả lớp quan sát các hình 1, 2, 3 SGK đọc câu hỏi - đáp của từng nhân vật trong hình. Bước 2 Làm việc theo nhóm - Yêu cầu các nhóm thảo luận các câu hỏi sau : + Lứa tuổi nào thường bị bệnh thấp tim ? + Theo em bệnh thấp tim nguy hiểm như thế nào? + Nguyên nhân gây ra bệnh thấp tim là gì ? Bước 3 : Làm việc cả lớp - Cho các nhóm xung phong đóng vai (mỗi nhóm đóng 1 cảnh). - Cả lớp nhận xét, tuyên dương. * Giáo viên kết luận: SGV. Hoạt động 3: Thảo luận nhóm * Bước 1: làm việc theo cặp - Yêu cầu học sinh quan sát hình 4, 5,6 trang 21 SGK chỉ vào từng hình nói với nhau về nội dung, ý nghĩa của các việc làm trong từng hình. * Bước 2:Làm việc cả lớp - Gọi một số học sinh trình bày kết quả theo cặp. * Kết luận: SGV. d) Củng cố - Dặn dò: - Gọi học sinh nhắc lại nội dung bài. - Nhận xét đánh giá tiết học - Dặn về nhà học và xem trước bài mới. - Hai học sinh lên bảng trả lời câu hỏi: + Nêu lí do tại sao không nên mặc áo quần và giày dép quá chật. + Kể ra một số việc làm bảo vệ tim mạch. - Cả lớp lắng nghe giới thiệu bài - Lớp trao đổi suy nghĩ và nêu về một số bệnh về tim mạch mà các em biết. - Lớp thực hiện đóng vai theo hướng dẫn của giáo viên. - Lớp quan sát các hình trong SGK, đọc các câu hỏi và đáp của các nhân vật trong hình + Lứa tuổi thiếu nhi là hay mắc bệnh thấp tim + Để lại di chứng bặng nề cho van tim, cuối cùng gây ra suy tim. + Do bị viêm họng, viêm a-mi-đan kéo dài hay do viêm khớp không chữa trị kịp thời và dứt điểm. - Lần lượt các nhóm lên đóng vai bác sĩ và bệnh nhân nói về bệnh thấp tim. - Lớp tiến hành làm việc theo nhóm thảo luận dựa vào các hình 4, 5, 6 trong SGK trả lời câu hỏi theo yêu cầu của giáo viên. - Nêu kết quả thảo luận theo từng cặp. - Lớp theo dõi nhận xét bổ sung - Hai học sinh nêu nội dung bài học - Về nhà học bài và xem trước bài mới ------------------------------------------------ Tiết 3: Luyện chữ đẹp: (Nghe viết ) ¤ng ngo¹i I. Môc tiªu : - ViÕt ®o¹n v¨n trong bµi T§ ¤ng ngo¹i ( Bµi chÝnh t¶ - tuÇn 4) - TiÕp tôc RÌn kÜ n¨ng viÕt ®óng cì ch÷ vµ mÉu ch÷ quy ®Þnh tr×nh bµy s¹ch sÏ, khoa häc. - RÌn thãi quen ch÷a lçi sau khi viÕt. Tõ ®ã cã ý thøc cÈn thËn trong khi viÕt . II. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc : Ho¹t ®éng cña GV Ho¹t ®éng cña HS 1. LuyÖn viÕt ch÷ khã: - GV ®äc lÇn lît tõng tõ : + ChËm r·i , xe ®¹p cò, kh¾p , gâ thö.... - Chän mét sè ch÷ viÕt ®Ñp,®óng mÉu tr×nh bµy lªn b¶ng 2. Nghe viÕt ®o¹n v¨n - GV ®äc , HS viÕt bµi vµo vë LuyÖn viÕt 3. HD Söa lçi : - Y/C ViÕt l¹i c¸c ch÷ m¾c lçi ( mçi ch÷ viÕt mét dßng) 4. Bµi tËp ©m vÇn: -T×m c¸c tõ : a. Chøa tiÕng b¾t ®Çu b»ng ©m d , gi: - Ngêi lµm nghÒ d¹y häc: - Tr¸i nghi· víi hÌn nh¸t - Tr¸i nghÜa víi máng Gäi HS thi ®ua nªu kÕt qu¶. NX , söa ch÷a bµi. 5.NhËn xÐt- dÆn dß: Tù luyÖn v ... iÖt c¸ch viÕt mét sè tiÕng cã ©m ®Çu hoÆc vÇn dÔ lÉn ( s / x; ¬n / ¬ng ) . * HSY nghe viÕt ®îc 2 - 3 c©u trong bµi chÝnh t¶ II. §å dïng d¹y häc: - B¶ng líp viÕt 2 lÇn BT2 - B¶ng quay lµm BT3 . III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc: Hoạt động của thầy Hoạt động của học sinh A. KTBC: - GV ®äc : khoeo ch©n, ®Ìn s¸ng, xanh xao -> Líp viÕt b¶ng con B. Bµi míi: 1. GTB : Ghi ®Çu bµi 2. HD nghe – viÕt : a. HD HS chuÈn bÞ . - GV ®äc 1 lÇn ®o¹n v¨n sÏ viÕt chÝnh t¶ - HS chó ý nghe - 1, 2 HS ®äc l¹i - LuyÖn viÕtt tiÕng khã + GV ®äc : bì ngì, nÐp, qu·ng trêi, ngËp ngõng - HS luyÖn viÕt vµo b¶ng con b. GV ®äc : - HS nghe viÕt bµi vµo vë * GV ®äc ®¸nh vÇn tõng tiÕng cho HSY viÕt bµi - GV quan s¸t, söa vµ híng dÉn cho HS c. ChÊm ch÷a bµi : - GV ®äc l¹i bµi - HS dïng bót ch× so¸t lçi - GV thu vë chÊm ®iÓm - GV nhËn xÐt bµi viÕt 3. HS lµm bµi tËp : a. Bµi 2 : - GV gäi HS nªu yªu cÇu bµi tËp - Vµi HS nªu yªu cÇu bµi tËp - C¶ líp lµm bµi vµo vë, 3 HS lªn b¶ng lµm -> GV nhËn xÐt chèt l¹i lêi gi¶i ®óng - Líp nhËn xÐt Nhµ nghÌo, ®êng ngo»n ngÌo, cêi ngÆt nghÏo, ngoÑo ®Çu . - C¶ líp ch÷a bµi ®óng vµo vë b. Bµi 3a : - HS nªu yªu cÇu bµi tËp - 2 HS lªn b¶ng lµm b¶ng quay, líp lµm vµo nh¸p -> GV nhËn xÐt - C¶ líp nhËn xÐt a. Siªng n¨ng ; xa xiÕt C. Cñng cè dÆn dß : - Nªu l¹i ND bµi häc - VÒ nhµ häc bµi chuÈn bÞ bµi sau. TiÕt 4: Tù nhiªn x· héi TiÕt 12: C¬ quan thÇn kinh I. Môc tiªu: Nªu ®îc tªn vµ chØ ®óng vÞ trÝ c¸c bé phËn cña c¬ quan thÇn kinh trªn tranh vÏ. II. §å dïng d¹y häc: - C¸c h×nh trong SGK trang 26, 27 - H×nh c¬ quan thÇn kinh phãng to . III. Ho¹t ®éng d¹y häc: Hoạt động của thầy Hoạt động của học sinh 1. Ho¹t ®éng 1 : Quan s¸t . * Môc tiªu : KÓ tªn vµ chØ ®îc vÞ trÝ c¸c bé phËn cña c¬ quan thÇn kinh trªn s¬ ®å vµ trªn c¬ thÓ m×nh . * TiÕn hµnh : + Bíc 1 : Lµm viÖc theo nhãm - Nhãm trëng ®iÒu khiÓn c¸c b¹n quan s¸t s¬ ®å c¬ quan thÇn kinh ë H1 vµ H2 - GV chia nhãm, yªu cÇu th¶o luËn theo c©u hái gîi ý - HS c¸c nhãm chØ vµo s¬ ®å vµ tr¶ lêi c©u hái - ChØ vµ nãi tªn c¬ quan thÇn kinh trªn s¬ ®å ? - Trong c¸c c¬ quan ®ã c¬ quan nµo ®îc b¶o vÖ bëi hép sä ? c¬ quan nµo ®îc b¶o vÖ bëi cét sèng ? - Nhãm trëng ®Ò nghÞ c¸c b¹n chØ vµo vÞ trÝ cña bé n·o, tuû sèng, trªn c¬ thÓ m×nh hoÆc c¬ thÓ cña b¹n . + Bíc 2 : Lµm viÖc c¶ líp + GV treo h×nh c¬ quan thÇn kinh phãng to lªn b¶ng - HS quan s¸t + GV gäi HS lªn b¶ng chØ trªn s¬ ®å c¸c bé phËn cña c¬ quan thÇn kinh, nãi râ ®©u lµ n·o, tuû sèng, d©y thÇn kinh ? - Vµi HS lªn chØ vµ nªu -> GV võa chØ vµo h×nh vÏ võa gi¶ng tõ n·o vµ tuû sèng cã c¸c d©y thÇn kinh to¶ ®i kh¾p n¬i cña c¬ thÓ - HS chó ý nghe + GV gäi HS rót ra kÕt luËn -> GV kÕt luËn : C¬ quan thÇn kinh gåm cã bé n·o, ( n»m trong hép sä ) tuû sèng n»m trong cét sèng ) vµ c¸c d©y thÇn kinh 2. Ho¹t ®éng 2 : * Môc tiªu : Nªu vai trß cña n·o, tuû sèng, c¸c d©y thÇn kinh vµ c¸c gi¸c quan . * TiÕn hµnh : + Bíc 1 : Ch¬i trß ch¬i . - GV cho c¶ líp ch¬i trß ch¬i : Con thá, ¨n cá, uèng níc , chui vµo hang . - HS ch¬i trß ch¬i + GV hái : C¸c em ®· sö dông nh÷ng gi¸c quan nµo ®Ó ch¬i ? - HS nªu + Bíc 2 : Th¶o luËn nhãm - GV chia nhãm vµ yªu cÇu c¸c nhãm trëng ®iÒu khiÓn c¸c b¹n trong nhãm ®äc môc b¹n cÇn biÕt ( T27 ) vµ tr¶ lêi - Nhãm trëng ®iÒu khiÎn c¸c b¹n ®äc vµ tr¶ lêi c©u hái - N·o vµ tuû sèng cã vai trß g× ? - Nªu vai trß cña c¸c d©y thÇn kinh vµ c¸c gi¸c quan ? - §iÒu g× sÏ s¶y ra nÕu 1 trong c¸c c¬ quan cña thÇn kinh bÞ háng ? +Bíc 3 : lµm viÖc c¶ líp - §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy kÕt qña th¶o luËn ( mçi nhãm 1 c©u hái ) nhãm kh¸c nhËn xÐt * GV kÕt luËn : - N·o vµ tuû sèng lµ trung ¬ng thÇn kinh ®iÒu khiÓn mäi ho¹t ®éng cña c¬ thÓ - Mét sè d©y thÇn kinh dÉn luång thÇn kinh nhËn ®îc tõ c¸c c¬ quan cña c¬ thÓ vÒ n·o hoÆc tuû sèng . Mét sè d©y thÇn kinh kh¸c l¹i dÉn luång thÇn kinh tõ n·o hoÆc tuû sèng ®Õn c¸c c¬ quan . IV. Cñng cè- dÆn dß: - Nªu l¹i ND bµi ? - NhËn xÐt tiÐt häc, chuÈn bÞ bµi sau * Chiều Tiết 1: Âm nhạc (GV chuyên biệt: Đ/c Hoàng Thị Yến) Tiết 2: Luyện toán: (GV chuyên: Đ/c Hoàng Thị Phúc) Tiết 3: Luyện tập viết NGHE VIẾT: NHỚ LẠI BUỔI ĐẦU ĐI HỌC A/ Muïc tieâu: - HS nghe - vieát ñoaïn 3 cuûa baøi Nhôù laïi buoài ñaàu ñi hoïc. - Reøn kó naêng vieát ñuùng chính taû, trình baøy saïch ñeïp. B/ Hoaït ñoäng daïy hoïc: Hoaït ñoäng cuûa thaày Hoaït ñoäng cuûa troø * H/ daãn HS nghe - vieát: - GV ñoïc baøi 1 laàn. + Nhöõng chöõ naøo trong baøi caàn vieát hoa? - Cho HS luyeän vieát caùc töø khoù: môn man, töïu tröôøng, quang ñaõng, ... * GV ñoïc cho HS vieát vaøo vôû, sau ñoù doø baøi soaùt loãi. * Chaám vôû 1 soá em, nhaän xeùt ruùt kinh nghieäm. * Daën doø: - Caû lôùp nghe coâ giaùo ñoïc baøi vaø TLCH: + Caàn vieát hoa caùc chöõ ñaàu ñoaïn, ñaàu caâu. - Luyeän vieát caùc chöõ khoù. - Nghe - vieát baøi vaøo vôû. - Veà nhaø luyeän vieát theâm. Ngày soạn:Ngày 28 tháng 9 năm 2010 Thứ sáu ngày giảng 01 tháng 10 năm 2010 * Sáng Tiết 1: Thể dục (GV chuyên biệt: Đ/c Hà Thị Chi) Tiết 2: Thủ công: GAÁP, CAÉT NGOÂI SAO NAÊM CAÙNH (tieát 2) A/ Muïc tieâu: Gaáp ñöôïc ngoâi sao 5 caùnh vaø laù côø ñoû sao vaøng theo quy trình kó thuaät. B/ Chuaån bò : - Tranh quy trình gaáp , caét , daùn laù côø ñoû sao vaøng . - Giaáy thuû coâng , buùt maøu , keùo thuû coâng. C/ Hoaït ñoäng daïy hoïc: Hoaït ñoäng cuûa thaày Hoaït ñoäng cuûa troø 1. Kieåm tra baøi cuõ: - Kieåm tra duïng cuï hoïc taäp cuûa hoïc sinh - Giaùo vieân nhaän xeùt ñaùnh giaù . 2.Baøi môùi: a) Giôùi thieäu baøi: b) Khai thaùc: * Hoaït ñoäng 3 :Hoïc sinh thöïc haønh gaáp caét daùn ngoâi sao 5 caùnh . - Yeâu caàu thöïc hieän laïi thao taùc gaáp caét ngoâi sao 5 caùnh ñaõ hoïc ôû tieát 1 vaø nhaän xeùt . - Treo tranh veà quy trình gaáp caét ngoâi sao 5 caùnh ñeå caû lôùp quan saùt vaø naém vöõng hôn veà caùc böôùc gaáp caét ngoâi sao 5 caùnh. - Giaùo vieân toå chöùc cho hoïc sinh thöïc haønh gaáp caét ngoâi sao 5 caùnh theo nhoùm. - Theo doõi giuùp ñôõ hoïc sinh coøn luùng tuùng. - Yeâu caàu caùc nhoùm thi ñua xem ngoâi sao nhoùm naøo caét caùc caùnh ñeà , ñeïp hôn. - Chaám moät soá saûn phaåm cuûa hoïc sinh - Choïn moät soá saûn phaåm ñeïp cho lôùp quan saùt vaø giaùo vieân tuyeân döông hoïc sinh . d) Cuûng coá - Daën doø: -Giaùo vieân nhaän xeùt ñaùnh giaù tieát hoïc -Daën hoïc sinh veà hoïc vaø xem tröôùc baøi môùi . - Caùc toå tröôûng baùo caùo veà söï chuaån bò cuûa caùc toå vieân trong toå mình . -Lôùp theo doõi giôùi thieäu baøi . - 2 em nhaéc laïi caùc thao taùc veà gaáp caét ngoâi sao 5 caùnh. - Lôùp quan saùt caùc böôùc qui trình gaáp caét daùn ngoâi sao 5 caùnh ñeå aùp duïng vaøo thöïc haønh. - Lôùp chia thaønh caùc nhoùm tieán haønh gaáp caét daùn ngoâi sao 5 caùnh - Ñaïi dieän caùc nhoùm leân trình dieãn saûn phaåm ñeå choïn ra ngoâi sao caân ñoái vaø ñeïp nhaát . - Moät soá em noäp saûn phaåm leân giaùo vieân kieåm tra. - Lôùp quan saùt vaø bình choïn choïn saûn phaåm toát nhaát . -Hai em nhaéc laïi caùc böôùc gaáp caét vaø daùn ngoâi sao 5 caùnh ñeå coù laù côø ñoû sao vaøng. Tiết 3: Toán (GV chuyên: Đ/c Hoàng Thị Phúc) Tiết 4: Sinh ho¹t líp NhËn xÐt tuÇn 6 I. NhËn xÐt chung : §i häc chuyªn cÇn : NÒ nÕp ; - NÒ nÕp truy bµi : - VÖ sinh : VÖ sinh líp häc, c¸c khu vùc ®ưîc ph©n c«ng. VÖ sinh c¸ nh©n. - ThÓ dôc gi÷a giê: 3. Häc tËp : ...................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... 4. §¹o ®øc : ...................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... II. Phư¬ng hưíng tuÇn sau: Duy tr× tèt c¸c nÒ nÕp ®· quy ®Þnh Thi ®ua häc tËp gi÷a c¸c tæ - H¨ng h¸i x©y dùng bµi trong c¸c giê häc - Thùc hiÖn nghiªm tóc c¸c ho¹t ®éng trong tuÇn TUẦN 7 Từ ngày 04/10/2010 đến 08/10/2010 Thứ/ ngày Buổi Tiết Môn Tên bài dạy Thứ hai 04/10 Sáng 1 TËp ®äc Trận bóng dưới lòng đường 2 KÓ chuyÖn Trận bóng dưới lòng đường 3 ThÓ dôc Gv chuyên biệt: Hà Thị Chi 4 To¸n Gv chuyên: Hoàng Thị Phúc Chiều 1 LuyÖn to¸n Gv chuyên: Hoàng Thị Phúc 2 TN - XH Hoạt động thần kinh (Tiết 1) 3 LuyÖn C§Ñp Ôn viết chữ D, Đ 4 LuyÖn ®äc Luyện kể: Trận bóng dưới lòng đường Thứ ba 05/10 Sáng 1 TËp ®äc Bận 2 TËp LV¨n Nghe, kể: Không nỡ nhìn; tập t/c cuộc họp 3 To¸n Gv chuyên: Hoàng Thị Phúc 4 ChÝnh t¶ Tập chép: Trận bóng dưới lòng đường Chiều 1 LuyÖn TLV Tập tổ chức cuộc họp 2 LuyÖn CT¶ Tập chép: Trận bóng dưới lòng đường VBT 3 LuyÖn To¸n Gv chuyên: Hoàng Thị Phúc Thứ tư 06/10 Sáng 1 To¸n Gv chuyên: Hoàng Thị Phúc 2 LT&c©u Ôn về từ chỉ hoạt động, trạng thái, so sánh 3 TËp viÕt Ôn chữ hoa E, Ê 4 §¹o ®øc Quan tâm chăm sóc ông bà, cha mẹ, anh chị Chiều 1 LuyÖn LT&c©u Ôn về từ chỉ hoạt động, trạng thái, so sánh VBT 2 LuyÖn To¸n Gv chuyên: Hoàng Thị Phúc 3 HĐSao nhi Phụ trách Sao; TPT Đội 4 HĐSao nhi Phụ trách Sao; TPT Đội Thứ năm 07/10 Sáng 1 To¸n Gv chuyên: Hoàng Thị Phúc 2 Mü thuËt Gv chuyên: Hoàng Thị Phúc 3 ChÝnh t¶ Nghe - viết: Bận 4 TN - XH Hoạt động thần kinh (Tiết 2) Chiều 1 ¢m nh¹c Gv chuyên biệt: Hoàng Thị Yến 2 LuyÖn to¸n Gv chuyên: Hoàng Thị Phúc 3 LuyÖn TËp viÕt Ôn chữ hoa E, Ê (VBT) Thứ sáu 08/10 Sáng 1 ThÓ dôc Gv chuyên biệt: Hà Thị Chi 2 Thñ c«ng Gấp, cắt dán bông hoa (Tiết 1) 3 To¸n Gv chuyên: Hoàng Thị Phúc 4 H§TT Sinh hoạt lớp. Chiều Sinh hoạt chuyên môn
Tài liệu đính kèm: