Giáo án lớp 3 Tuần thứ 30 năm học 2013

Thứ tư ngày 2 tháng 4 năm 2013
Tiếng Việt 
Tiết 59: Liên hiệp quốc
I.Mục tiêu :
-Nghe-viết chính xác bài chính tả , trình bày đúng hình thức bài văn xuôi. Mắc không quá 5 lỗi trong bài .
-Làm được BT2b
-Hs ngồi viết đúng tư thế , trình bày bài viết sạchđẹp.
*HT: Đọc chậm cho hs viết ( Khải  ,Phương )
*TCTV: Hs hiểu : 
II. Chuẩn bị :
1)ĐDDH: 	-Gv: bảng viết BT2b
-Hs : b/c ,vở 
	2) G/T :
III. Các hoạt động dạy học :
Hướng dẫn nghe viết:
- Gv đọc bài viết – cả lớp chú ý 
- 1 hs đọc –cả lớp chú ý 
- Gv nêu câu hỏi về nội dung 
- Hs nghe trả lời 
- Gv chọn từ khó 
- Hs viết vào b/c 
*TCT V: gv giải nghĩa từ : 
2) Hướng dẫn viết vào vở 
- Gv đoc lại bài viết 
- Gv nêu yêu cầu viết 
-Hs nhge viết vào vở
*: GV đọc chậm cho hs viết 
-Gv đọc lại – hs dò lỗi 
-Hs soát lỗi – chữa lỗi 
-Chấm 5-7 bài – nhận xét 
3) Hướng dẫn làm bài tập 
BT2: Điền vào chỗ trống in/inh
-Gv treo bảng – h/d 
-Hs thảo luận nhóm 4 
-Đại diện các nhóm lên điền 
- Nhận xét 
* Nhận xét tiết học RKN..
 Toán
Tiết 147 : Phép trừ các số trong phạm vi 100 000
I/ Mục tiêu:
HS biết thực hiện phép trừ các số trong phạm vi 100 000. Củng cố về giải toán bằng phép trừ, quan hệ giữa ki-lô-mét và mét.
Rèn kỹ năng đặt tính và tính đúng. Trình bày bài giải sạch đẹp.
Giáo dục học sinh tính cẩn thận.
* HT : HS làm BT 1,3 ( Khải , Liên .)
II/ Chuẩn bị:
	1) ĐDDH: 	- GV:Bảng phụ BT,3
	- HS : 
	2) 
III/ Các hoạt động dạy - học:
 Hoạt động 1: Gioi thiệu phép trừ 85 674 - 58 329 =?
	 Giáo viên hướng dẫn học sinh thực hiện phép trừ 85 674 - 58 329 =?
- HS đọc phép trừ và nêu cách đặt tính và tính. 
- Lớp và GV theo dõi. 
-Nhận xét, sửa sai. 
- GV kết luận.
 Hoạt động 2: Trò chơi: Ai nhanh hơn
	Bài 1:
	- HS đọc yêu cầu. 
	-GV hướng dẫn HS thực hiện trò chơi. 
	-HS thực hiện chơi. 
*HS làm BT 1,
	-Lớp và GV nhận xét, sửa sai.
Hoạt động 3: Học sinh làm việc cá nhân
 	Bài 2:
	- Học sinh đặt tính rồi tính vào tập.
	 -1 học sinh làm bảng phụ. 
	- Nhận xét, sửa sai. GDTT
	Bài 3: 
	-Cho học sinh tự nêu tóm tắt bài tóan rồi giải bài toán. 
	-1 học sinh làm bảng phụ.
	- Cả lớp làm vào vở 
	*	HS làm BT 3
	 -Nhận xét, sửa sai.
 	-GV chấm điểm, nhận xét, sửa sai.
 Dặn dò:- Nhớ lại nội dung bài học.
 - Chuẩn bị bài: Tiền Việt Nam.
* Nhận xét tiết học:
RKN..............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Tiếng Việt 
Tiết 79 :Một mái nhà chung
I/ Mục tiêu:
	- HS đọc đúng, đọc lưu loát bài: Một mái nhà chung. Chú ý đọc đúng các từ khó. đọc ngắt nghỉ hơi sau mỗi dòng thơ, khổ thơ.
	- Hiểu các từ mới được giải nghĩa sau bài, hiểu điều bài thơ muốn nói với các em: mỗi vật có cuộc sống riêng nhưng đều có mái nhà chung là trái đất. Học thuộc lòng bài thơ.
.	- Giáo dục học sinh hãy yêu mái nhà chung, bảo vệ giữ gìn nó.
* HT :KHải: đọc đúng từ khó và thuộc lòng 2 khổ thơ đầu
II/ Chuẩn bị:
	1) ĐDDH: 	- GV: Bảng phụ ghi bài thơ. 
	+ Lá ghi chữ đầu dòng thơ.
	- HS :
	2) 
III/ Các hoạt động dạy- học:
 GV giới thiệu bài.
1. Luyện đọc : 
	- GV đọc bài. Tóm tắt nội dung. 
	- 1 học sinh đọc bài.
	- Đọc từng dòng thơ: Mỗi học sinh đọc nối tiếp nhau 2 dòng thơ. 
	- Luyện đọc từ khó: lá biếc, rập rình, tròn vo, rực rỡ....
	- Đọc từng khổ thơ trước lớp (6 khổ thơ).
	- Học sinh tìm hiểu ý nghĩa các từ mới trong bài.
	- Đọc từng đoạn trong nhóm 3 ( 4 phút). 
	- Thi đọc giữa các nhóm. 
	- Nhận xét, tuyên dương. 
	- Gọi 1 học sinh đọc cả bài.
2. Tìm hiểu bài:
	GV hướng dẫn học sinh trả lời các câu hỏi.
	 Nhận xét, bổ sung.
Câu 2:
	- GV cho học sinh thảo luận cặp( 2 phút).
 	- HS trình bày kết quả thảo luận. Nhận xét, bổ sung. GDTT
	- GV gợi ý học sinh nêu nội dung bài học.
3.Học thuộc bài thơ.
	- GV treo bảng phụ, hướng dẫn học sinh đọc. 
	- 3 học sinh nối nhau đọc bài thơ. 
	- HS đọc theo dãy bàn. 
 	- GV cho học sinh đọc thuộc theo trò chơi vạch lá tìm thơ.
	- Giáo viên nhắc các em đọc đúng những từ gợi tả, gợi cảm. 
	*KHải đọc thuộc 2 khổ thơ.
	- Thi đọc học thuộc lòng từng khổ thơ, cả bài. Nhận xét, tuyên dương.
Dặn dò:- Nhớ và đọc thuộc lòng bài thơ
 - Chuẩn bị bài: Bác sĩ Y –éc - xanh
Tự nhiên và xã hội
Tiết 60: Trái đất. Quả địa cầu
I/ Mục tiêu:
- Học sinh nhận biết được hình dạng của trái đất trong không gian. 
- Biết được cấu tạo của quả địa cầu gồm quả địa cầu, giá đỡ, trục gắn quả địa cầu với giá đỡ.
- Chỉ trên quả địa cầu cực Bắc, cực Nam, xích đạo; Bắc bán cầu và Nam bán cầu.
- Giáo dục học sinh lòng ham học, ham tìm hiểu.Biết bầu khí quyển của trái đất chứa một số loại khí đặc biệt gọi là khí nhà kính . Những khí này giữ ấm cho trái đất trong khoảng nhiệt độ thích hợp , khiến sự sống có thể phát triển và sinh sôi ,nếu không có loại khí này , nhiệt từ mặt trời sẽ không giữ lại và bề mặt trái đất sẽ trở thành lạnh lẽo không có sự sống .
* PT : HS quan sát và chỉ được trên quả địa cầu cực Bắc, cực Nam, xích đạo; Bắc bán cầu và Nam bán cầu., đường xích đạo ( Ngân ...) 
PT : 
II/ Chuẩn bị:
ĐDDH: GV: Mô hình trái đất và quả địa cầu.
HS : 
III/ Hoạt động dạy và học:
 Hoạt động 1: Thảo luận cả lớp
- Học sinh quan sát hình 1 SGK trang 112.
+ Quan sát hình 1 em thấy trái đất có hình gì?( Trái đất có hình cầu hơi dẹt ở hai đầu.) 
- Giáo viên cho học sinh quan sát quả điạ cầu và giới thiệu : 
+ Quả địa cầu là mô hình thu nhỏ của trái đất và phân biệt cấu tạo các bộ phận của quả địa cầu.
Giáo viên chỉ cho học sinh vị trí nước Việt Nam trên quả địa cầu.
* HS quan sát và chỉ được trên quả địa cầu cực Bắc, cực Nam, xích đạo; Bắc bán cầu và Nam bán cầu., đường xích đạo
GV kết luận: Trái đất rất lớn và có dạng hình cầu.
Hoạt động 2: Thực hành theo nhóm
- HS thảo luận nhóm 2 quan sát chỉ trên hình 2: Cực Bắc; cực Nam, xích đạo, bán cầu Bắc, bán cầu Nam.
+ Chỉ trục và nhận xét trục thẳng, đứng thẳng hay nghiêng trên mặt bàn?
- Đại diện nhóm nhận xét, bổ sung.
- Học sinh nhận xét màu sắc trên mặt quả địa cầu tự nhiên và giải thích sơ lược về màu sắc.
GV kết luận: Quả địa cầu giúp chúng ta hình dung được hình dạng độ nghiêng và bề mặt trái đất .Biết bầu khí quyển của trái đất chứa một số loại khí đặc biệt gọi là khí nhà kính . Những khí này giữ ấm cho trái đất trong khoảng nhiệt độ thích hợp , khiến sự sống có thể phát triển và sinh sôi ,nếu không có loại khí này , nhiệt từ mặt trời sẽ không giữ lại và bề mặt trái đất sẽ trở thành lạnh lẽo không có sự sống .
Hoạt động 3: Chơi trò gắn chữ vào sơ đồ câm 
- GV nêu yêu cầu và hướng dẫn học sinh thực hiện trò chơi.
- Lớp và GV nhận xét, bổ sung. GDTT
-	 Giáo viên nhận xét chung
Dặn dò:- Nhớ lại nội dung bài học.
 - Chuẩn bị bài: Sự chuyển động của Trái Đất.
* Nhận xét tiết học:....................................................................................................................
....................................................................................................................................................
Thể dục 
Tiết 60 : Bài thể dục phát triển chung với hoa và cờ 
Trò chơi “ Ai kéo khỏe “ 
	I.Mục tiêu:
.-Biết cách thực hiện bài thể dục với cờ và hoa ..
- Biết cách chơi và tham gia được vào trò chơi.
	-Hs có ý thức kỷ luật trong giờ học . Thích luyện tập TDTT.
	II. Chuẩn bị:
-Địa điểm ; sân trường
-Phương tiện: còi , .dây
III.Các hoạt động dạy học :
Phần mở đầu:
-Gv nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học .
-Khởi động, chạy nhẹ nhàng quanh sân 
-Trò chơi : “Gọi thuyền ”
-Nhận xét
Phần cơ bản:
*Ôn bài thể dục với cờ và hoa ..
-Lần 1 gv làm mẫu 
-Lần 2 gv làm mẫu –hs bắt chước 
-Lần 3,4 cán sự đ/k –gv sửa sai
	+ Làm việc cá nhân
	- HS thực hiện 	 
	- Gv quan sát ,sửa sai 
*Trò chơi ““ Ai kéo khỏe “ 
-Gv nêu trò chơi –phổ biến cách chơi 
-Hs chơi thử - chơi thật 
-Nhận xét
3) Phần kết thúc 
- Đứng tại chỗ hát 1 bài
-Gv –hs hệ thống bài
Nhận xét tiết học 
RKN......................................
BUỔI CHIỀU . 
Tiếng Việt 
Luyện đọc – viết : Một mái nhà chung
I .Mục tiêu : 
-H/d hs luyện đọc Một mái nhà chung
- Đọc trơn toàn bài , trả lời các câu hỏi .
- H/D HS viết chính tả bài 
, bài viết mắc không quá 5 lỗi .
* Giup hs đọc đúng nội dung bài tập đọc .
* Giup hs viết đúng nội dung bài .
-* PT : Hs khá giỏi không sai lỗi 
II.Nội dung :
1)Luyện đọc 
Gv đọc mẫu tóm tắt n/d- Nhắc lại cách đọc 
Hs đọc cá nhân - Hs đọc nhóm 2 
*Gv giúp đỡ hs yếu đọc đúng .
2)Trả lời câu hỏi tìm hiểu bài
Gv nêu câu hỏi - Hs thảo luận trả lời câu hỏi 
Cả lớp –Gv nhận xét . 
3.)Luyện viết 
a.Gv hướng dẫn viết 
Hs đọc bài viết.
Hs viết bảng con từ khó 
b.Gv đọc –Hs nghe viết bài vào vở .
* Giup hs viết đúng nội dung bài.
* Hs khá giỏi không sai lỗi nào.
Gv chấm bài nhận xét.
Toán
Ôn tập : Phép trừ các số trong phạm vi 100 000
I.Mục tiêu :
-. HS biết thực hiện phép trừ các số trong phạm vi 100 000. Củng cố về giải toán bằng phép trừ, quan hệ giữa ki-lô-mét và mét
- Giải toán nhanh và chính xác, trình bày sạch đẹp.
-Làm một số bài tập liên quan .
* Giup HSY làm đúng các bài tập .
*PT : hs làm một số BT nâng cao do Gv ra đề .
II. Nội dung:
1)Gv chép đề lên bảng
2)Hướng dẫn hs làm bài 
* Giup HSY làm đúng các bài tập . 
-Hs làm bài – chữa bài – nhận xét 
 	 Thứ năm ngày 3 tháng 4 năm 2013
Luyện từ và câu
Tiết 30: Đặt và trả lời câu hỏi: "Bằng gì"? Dấu hai chấm.
I/ Mục tiêu:
HS đặt và trả lời câu hỏi:"Bằng gì?"Thực hành trò chơi hỏi đáp sử dụng cụm từ "Bằng gì?"Bước đầu nắm được cách dùng dấu hai chấm.
Rèn kỹ năng đặt và trả lời câu hỏi: Bằng gì?, dùng dấu câu phù hợp.
Giáo dục học sinh yêu thích môn học.
*HT; KHải : Tham gia trò chơi tích cực.
II/ Chuẩn bị:
ĐDDH: - GV: Bảng phụ BT4.
- HS : chép BT vào vở .
III/ Các hoạt động dạy - học: 
 Hoạt động 1: Làm việc cá nhân
Bài tập 1: 
- Học sinh đọc yêu cầu và tự làm bài tập 
- Học sinh phát biểu ý kiến :
 - Gạch chân dưới bộ phận của câu trả lời câu hỏi: "Bằng gì?". 
-Lớp và GV nhận xét, sửa sai.
 Bài tập  ... ết rõ ràng , tương đối đều nét , thẳng hàng .Biết nối nét giữa chữ viết hoa và chữ viết thường .
- Ngồi viết đúng tư thế , trình bày bài viết sạch đẹp .
*TCTV : giúp hs hiểu nghĩa của câu ““Uốn cây từcòn bi bô “
*HT: Hs viết đúng mẫu chữ ( Ghiềng .)
*PT: Hs viết hết bài ( Ngân ..)
II. Chuẩn bị :
1) ĐDDH :	-Gv : chữ mẫu 
-Hs : vở TV , b/c 
	2) G/T :
III. Các hoạt động dạy học :)
 1 )Hướng dẫn viết chữ hoa 
	-Gv cho hs quan sát chữ hoa 
	-Hs nhận xét độ cao , số nét
	-Gv nêu cách viết và viết ở chữ mẫu 
	- Gv nêu cách viết và viết ở khung chữ 
	-Gv viết ở bảng - Hs viết vào bảng con -Nhận xét 
	*: Giúp hs viết đúng mẫu chữ .
2) Hướng dẫn viết từ ứng dụng ( tên riêng ): 
-Hs đọc câu ứng dụng : 
*: GV giải nghĩa từ cho hs hiểu : “Uông Bí”
-Hs nhận xét độ cao , khoảng cách , dấu thanh .
-Gv viết mẫu chữ cỡ nhỏ -Hs viết vào b/c -Nhận xét 
Hướng dẫn viết câu ứng dụng : 
-Hs đọc câu ứng dụng 
*: GV giải nghĩa từ cho hs hiểu câu” “Uốn cây từcòn bi bô “
 -Hs nhận xét độ cao , khoảng cách , dấu thanh .
-Gv viết mẫu chữ cỡ nhỏ -Hs viết vào b/c -Nhận xét 
3) Hướng dẫn viết vào vở :
-Gv nêu yêu cầu viết - H/D lại cách viết 
- Hs thực hiện viết vào vở- Gv quan sát giúp hs còn viết sai 
- Chấm 5-7 vở 
* Hs khá , giỏi viết hết bài -Nhận xét
*Nhận xét tiết học 
RKN........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Tiết 30 : Làm đồng hồ để bàn ( Tiết 3 ) 
I. Mục tiêu: 
- Biết cách làm đồng hồ để bàn.
- Làm được đồng hồ để bàn.Đồng hồ tương đối cân dối 
- Có thể sử dụng sản phẩm để trang trí .
*PT : Với HS khéo tay: Làm được đồng hồ để bàn.Đồng hồ trang trí đẹp . 
*HT : H/d giúp đỡ hs còn lúng túng .
II/ Chuẩn bị:
1) ĐDDH: - GV: vật mẫu , quy trình 
- HS: dụng cụ cắt dán.
	2)G/T : 
III. Các hoạt động dạy học:
HĐ 1: Quan sát , nhận xét 
- GV giới thiệu mẫu 
- Gv nêu câu hỏi gợi ý về sản phẩm .
- Hs quan sát –nhận xét.
	HĐ 2 : Hs thực hiện thao tác mẫu 
	- Gv thực hiện mẫu – Nêu cách làm 
- Cả lớp quan sát – nhận xét .
	Bước 1 : Cắt giấy 
	Bước 2 : Làm các bộ phận của đồng hồ ( Khung ,mặt , đế và chân đỡ đồng hồ )
	Bước 3: Làm thành đồng hồ hoàn chỉnh 
	HĐ 3 : Thực hành :
	- Hs thực hành nhóm 4. 
	- Gv quan sát giúp đỡ các nhóm.
* H/d giúp đỡ hs còn lúng túng .
	- Gv lưu ý hs bôi hồ mỏng , miết nhẹ tay để hình được phẳng .
	- Gv lưu ý hs bôi hồ mỏng , miết nhẹ tay để hình được phẳng .
HĐ 4 : Trưng bày sản phẩm 
- Hs trưng bày sản phẩm .
- Các nhóm quan sát - Nhận xét lẫn nhau .
- Tuyên dương cá nhân-nhóm có sản phẩm
 	 - Các nhóm quan sát - Nhận xét lẫn nhau .
- Tuyên dương cá nhân-nhóm có sản phẩm đẹp.
*Với HS khéo tay: Với HS khéo tay: Làm được đồng hồ để bàn.
Đồng hồ trang trí đẹp .
	* Hoạt động nối tiếp 
	Nhận xét tiết học 
RKN
BUỔI CHIỀU . 
Tiếng Việt 
Luyện viết : Ôn chữ hoa U
I .Mục tiêu : 
-H/d hs luyện Luyện viết : Ôn chữ hoa U
-. Hs viết đúng chữ hoaU; từ , câu ứng dụng , trình bày bài viết sạch đẹp 
* HT : Giup hs viết đúng chữ hoa U
*PT : HS khá giỏi viết hết bài .
II.Nội dung :
 1) Hướng dẫn viết vàob/c
Gv cho hs quan sát chữ hoa 
-Hs nhận xét độ cao , số nét
	-Gv nêu cách viết và viết ở chữ mẫu 
	- Gv nêu cách viết và viết ở khung chữ 
	-Gv viết ở bảng - Hs viết vào bảng con -Nhận xét 
*: Giúp hs viết đúng mẫu chữ 
 2) Hướng dẫn viết vào vở :
-Gv nêu yêu cầu viết - H/D lại cách viết 
- Hs thực hiện viết vào vở 
- Gv quan sát giúp hs còn viết sai 
- Chấm 5-7 vở 
* Hs khá , giỏi viết hết bài
Toán
Ôn tập : Phép cộng ,trừ trong phạm vi 100000
I.Mục tiêu :
	 - HS biết các dấu hiệu và cách cộng ,trừ các số trong phạm vi 
100 000. Biết giải bài toán có liên quan .
- Làm một số bài tập liên quan .
* Giup HSY làm đúng các bài tập .
*PT : hs làm một số BT nâng cao do Gv ra đề .
II. Nội dung:
1) Ôn phép cộng , trừ trong phạm vi 100 000.
2)Gv chép đề lên bảng
3)Hướng dẫn hs làm bài 
* Giup HSY làm đúng các bài tập .
*Hs làm một số BT nâng cao do Gv ra đề. 
-Hs làm bài – chữa bài – nhận xét 
Thứ sáu ngày 5 tháng 4 năm 2013
Tiếng Việt 
Tiết 60: Liên hiệp quốc
I.Mục tiêu :
-Nghe-viết chính xác bài chính tả , trình bày đúng hình thức bài thơ.Mắc không quá 5 lỗi trong bài .
-Làm được BT2b
-Hs ngồi viết đúng tư thế , trình bày bài viết sạchđẹp.
*HT: Đọc chậm cho hs viết ( Khải  ,Phương )
*TCTV: Hs hiểu : 
II. Chuẩn bị :
1)ĐDDH: 	-Gv: bảng viết BT2b
-Hs : b/c ,vở 
	2) G/T :
III. Các hoạt động dạy học :
Hướng dẫn nghe viết:
- Gv đọc bài viết – cả lớp chú ý 
- 1 hs đọc –cả lớp chú ý 
- Gv nêu câu hỏi về nội dung 
- Hs nghe trả lời 
- Gv chọn từ khó 
- Hs viết vào b/c 
*TCT V: gv giải nghĩa từ : 
2) Hướng dẫn viết vào vở 
- Gv đoc lại bài viết 
- Gv nêu yêu cầu viết 
-Hs nhge viết vào vở
*: GV đọc chậm cho hs viết 
-Gv đọc lại – hs dò lỗi 
-Hs soát lỗi – chữa lỗi 
-Chấm 5-7 bài – nhận xét 
3) Hướng dẫn làm bài tập 
BT2: Điền vào chỗ trống in/inh
-Gv treo bảng – h/d 
-Hs thảo luận nhóm 4 
-Đại diện các nhóm lên điền 
- Nhận xét 
* Nhận xét tiết học RKN..
Toán
Tiết 149: Luyện tập
I/ Mục tiêu:
HS biết trừ nhẩm các số tròn chục nghìn. Củng cố về phép trừ các số có đến 5 chữ số; giải bài toán bằng phép trừ.
HS nhanh nhẹn trong khi thực hiện tính và trình bày bài giải.
Học sinh cẩn thận, chịu khó tính toán trong cuộc sống cũng như trong học tập.
PT: HS giỏi làm bài 4b.( Ngân ....)
II/ Chuẩn bị:
1) ĐDDH: 	- GV Bảng phụ BT 2,3,4°
	HS : 
2)G/T :
III/ Các hoạt động dạy học:
 Hoạt động 1: Trò chơi: Đố bạn
 Bài 1: 
- Hướng dẫn học sinh thực hành tính nhẩm các số tròn chục nghìn.
- Giáo viên nêu yêu cầu HS tính nhẩm 90 000 - 50 000 = ?
- Hướng dẫn cách nhẩm: 9 chục nghìn - 5 chục nghìn = 4 chục nghìn
 Vậy 90 000 - 50 000 = 40 000
- Học sinh thực hiện trò chơi tính trừ nhẩm rồi nêu kết quả, mời bạn nhận xét. - Lớp và GV nhận xét, sửa sai. 
Hoạt động 2: Làm việc cá nhân
Bài 2:
- GV hướng dẫn học sinh đặt tính rồi tính vào tập. 1
- Học sinh làm bảng phụ.
- Nhận xét, sửa sai.
Bài 3: 
- Học sinh đọc yêu cầu. 
-Tóm tắt bài toán. Lớp giải vào tập. 
- 1 học sinh làm bảng phụ. 
- Nhận xét, sửa sai.
 Hoạt động 3: Thảo luận nhóm
Bài 4: 
Học sinh nêu yêu cầu bài 4a: 
+Điền số thích hợp vào ô trống .
Thảo luận nhóm đôi ( 2 phút).
 HS nêu số cần điền vào ô trống.
*HS giỏi làm bài 4b.
- Nhận xét, sửa sai.
Dặn dò:- Về nhà ôn lại bài.
 - Chuẩn bị bài: Luyện tập chung
* Nhận xét tiết học:
.......................
Tự nhiên và xã hội
Sự chuyển động của Trái Đất
I/ Mục tiêu: 
- HS biết sự chuyển động của Trái Đất quay quanh mình nó và quay quanh Mặt Trời.
- Quay quả địa cầu theo đúng chiều quay của trái đất quanh mình nó.
- Giáo dục học sinh lòng ham học. Hình thành kĩ năng hợp tác và kĩ năng làm chủ bản thân. Kĩ năng giao tiếp: Tự tin khi trình bày và thực hành quay quả địa cầu. Biết bầu khí quyển của trái đất chứa một số loại khí đặc biệt gọi là khí nhà kính . Những khí này giữ ấm cho trái đất trong khoảng nhiệt độ thích hợp , khiến sự sống có thể phát triển và sinh sôi ,nếu không có loại khí này , nhiệt từ mặt trời sẽ không giữ lại và bề mặt trái đất sẽ trở thành lạnh lẽo không có sự sống
Phát triển kĩ năng tư duy sáng tạo.
II/ Chuẩn bị:
1)ĐDDH: 	- GV: Quả địa cầu
	- HS : nến , đèn pin.
2) 
III/ Hoạt động dạy học:
 Hoạt động 1: Làm việc với SGK
- Học sinh quan sát hình 1 sách giáo khoa trang 114 trả lời câu hỏi.
 + Trái Đất quay quanh trục của nó theo hướng cùng chiều quay hay ngược chiều kim đồng hồ?(Quay ngược chiều kim đồng hồ)
- Học sinh lần lượt quay quả địa cầu như hướng dẫn, lớp nhận xét.
- Giáo viên kết luận: Trái Đất không đứng yên mà luôn tự quay quanh mình nó.
 Hoạt động 2: Quan sát theo cặp
- Học sinh quan sát hình 3 sách giao khoa và từng cặp chỉ cho nhau xem chiều hướng chuyển động của trái đất quanh mình nó và quanh Mặt Trời
- Học sinh trả lời: +Trái Đất tham gia đồng thời mấy chuyển động ? Đó là những chuyển động nào? (2 chuyển động. Đó là chuyển động quanh mình nó và chuyển động quanh Mặt Trời)
- Học sinh nhận xét về hướng chuyển động của Trái Đất quanh mình nó và chuyển động quanh hệ Mặt Trời.
- Kết luận: Trái đất đồng thời tham gia 2 chuyển động, chuyển động tự quay quanh mình nó và chuyển động quanh mặt trời.
 Hoạt động 3: Chơi trò chơi : Trái Đất quay
- Giáo viên chia nhóm 4, hướng dẫn nhóm trưởng cách điều khiển nhóm chơi.
- Gọi hai bạn : Bạn đóng vai Mặt Trời đứng giữa vòng tròn
 Bạn đóng vai Trái Đất sẽ vừa quay quanh mình và vừa quay quanh Mặt Trời. Các bạn khác trong nhóm quan sát và nhận xét. 
GV nhận xét. GDTT Biết bầu khí quyển của trái đất chứa một số loại khí đặc biệt gọi là khí nhà kính . Những khí này giữ ấm cho trái đất trong khoảng nhiệt độ thích hợp , khiến sự sống có thể phát triển và sinh sôi ,nếu không có loại khí này , nhiệt từ mặt trời sẽ không giữ lại và bề mặt trái đất sẽ trở thành lạnh lẽo không có sự sống
 Dặn dò:- Nhớ lại nội dung bài học.
 - Chuẩn bị bài: Trái Đất là một hành tinh trong hệ Mặt Trời.
SINH HOẠT CUỐI TUẦN 
I.Tích hợp nội dụng sử dụng năng lượng tiết kiệm và hiệu quả.
*Nội dung : Giáo dục tuyên truyền về vai trò của thiên nhiên trong cuộc sống hàng ngày .
Bước1: Thảo luận về nội dung: vai trò của thiên nhiên trong cuộc sống hàng ngày 
Hs thảo luận nhóm 4 
Đại diện các nhóm trình bày ý kiến 
Gv nhận xét và chốt ý đúng 
Kết luận : thiên nhiên có vai trò rất quan trọng trong cuộc sống hàng ngày cùa con người và muôn loài , vì vậy chúng ta cần phải bảo vệ môi trường sống là bảo vệ cho môi trường luôn xanh – sạch –đẹp . trồng nhiều cây xanh , bảo vệ nguồn nước , không khí , đất không bị ô nhiễm .Tránh được nhiều thiên tai ,lũ lụt ,hoả hoạn có thể xảy ra .
Bước 2: Kể những việc em đã làm để bảo vệ thiên nhiên , bảo vệ môi trường sống của em .
	- Hs thực hiện kể trước lớp 
- Gv nhận xét – tuyên dương
Bước 3 : Nhận xét – tổng kết 
II .Sinh hoạt chủ nhiệm ( Như sổ chủ nhiệm )