Giáo án lớp 3 Tuần thứ 31 năm 2012

TUẦN 31
Ngày Soạn : 07/04/ 2012
Ngày giảng: 09/04/2012
TIẾT 1: CHÀO CỜ
TIẾT 2 : TOÁN 
LUYỆN TẬP
I. MỤC TIÊU:
- Giúp hs củng cố cộng các số có ba chữ số ( không nhớ ), chu vi hình tam giác và giải toán.
- Rèn kĩ năng thực hiện các phép tính cộng các số có ba số và giải toán thành thạo. 
- Hs có tính cẩn thận, khoa học và chính xác và biết vận dụng vào cuộc sống.
II. CHUẨN BỊ : 
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HĐ của GV
HĐcủa HS
A. KTBC: ( 3' )
- Gọi 2 hs lên làm 2 cột cuối BT 1
- Nhận xét ghi điểm 
B. Bài mới:
1. GTbài: ( 1') - Ghi bảng
2. Hd làm bài tập 
Bài 1: Tính ( 8' )
- Gọi 1 hs đọc yc bài tập 
- Hd hs cách làm 
- 2 hs lên làm 
 225 362 683 502 261
 + 634 + 425 + 204 + 256 + 27 
 859 787 887 758 288
Bài 2: Đặt tính rồi tính ( 8' )
- Gọi 1 hs đọc y/c bài tập 
 - Hd hs cách đặt tính
- Y/c hs làm b/c 
- Nhận xét 
a) 245 217 
 + 312 + 752 
 557 969 
 Bài 4: ( 8' )
- Gọi 1 hs đọc yc bài tập - Hd hs tóm tắt và giải toán
+ Bài toán cho biết gì ? 
- Bắt tìm gì ? 
Tóm tắt 
Con gấu nặng : 210 kg
 Con sư tử nặng hơn : 18 kg 
Con sư tử cân nặng: ....? kg 
 Bài giải
 Con sư tử nặng là
 210 + 18 = 228 (kg)
 Đáp số: 228kg
Bài 5: Tính chu vi hình tam giác ABC
- Gọi 1 hs đọc y/c bài tập 
 - Hd hs q/s hình sgk
- Gọi 1 hs nêu cách tính chu vi hình tam giác
- Nhận xét đưa ra câu trả lời đúng: Muốn tính chu vi hình tam giác ta lấy các cạnh cộng lại với nhau
Chu vi hình tam giác ABC là
 300 + 400 + 200 = 900 ( cm )
 Đáp số: 900 cm
C/ C2 - D2 (1' )
- Gọi hs nhắc lại nội dung bài
- 2 hs lên bảng
- HS đọc yêu cầu.
- HS làm vào vở 
- 2 hs lên làm
- HS đọc yêu cầu.
- HS làm vào vở, 3 HS lên bảng.
- HS đọc yêu cầu.
- HS làm vào vở, HS lên bảng.
- hs làm vào phiếu 
- 1 hs lên giải 
---------------------------------------------------
TIẾT 3 + 4: TẬP ĐỌC 
CHIẾC RỄ ĐA TRÒN
I. MỤC TIÊU:
- Đọc trơn cả bài, đọc đúng các từ khó, biết ngắt, nghỉ hơi đúng sau các dấu câu và giữa các cụm từ. Hiểu nội dung: Bác Hồ có tình thương bao la đối với mọi người, mọi vật. 
- Rèn kĩ năng đọc to, rõ ràng, lưu loát. Biết nghỉ hơi đúng sau các dấu câu , giữa các cụm từ và đọc dúng giọng người kể.
 - Giáo dục Hs biết yêu quý và kính trọng Bác Hồ .
 HSKG: TLCH5
II. CHUẨN BỊ: 
- Tranh, B/p
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DAY HỌC:
HĐ CỦA GV
HĐ CỦA HS
A.KTBC: (3’) - Gọi 2 hs đọc bài Cháu nhớ Bác Hồ
B. Bài mới:
1. Gtb: (1') - Ghi bảng
2. Luyện đọc
a. Đọc mẫu: (2')
- Gv đọc mẫu toàn bài - G/t tác giả 
b. L đọc và gn từ
* Đọc từng câu (8')
- Y/c hs đọc nối tiếp câu 
- Hd từ khó: 
* Đọc đoạn trước lớp ( 8' )
- Bài chia làm mấy đoạn ? (chia làm 3 đoạn )
- Yc hs đọc nối tiếp đoạn 
- Hd câu dài: - Đến gần cây đa,/ Bác chợt thấy một chiếc rễ đa nhỏ/ và dài ngoằn ngèo/ nằm trên mặt đất.// 
- Bài này đọc với giọng ntn ? - giọng nhanh, ôn tồn, dịu dàng, ngạc nhiên.
- Đọc chú giải
* Đọc từng đoạn trong nhóm: (8' )
- Chia nhóm
- Yc hs đọc trong nhóm .
 * Thi đọc ( 4' )
 - Theo dõi
- Nhận xét khen ngợi
* Đọc ĐT: (3' )
- Yc đọc đt đoạn 1 .
3. Tìm hiểu bài:( 16') 
- Y/c hs đọc thầm từng đoạn và trả lời câu hỏi
- Gv nhận xét - giảng ý
- GV nêu nội dung bài : - Bài văn nói lên Bác Hồ có tình thương bao la đối với mọi người, mọi vật. 
( Hãy nói một câu về: Tình cảm của Bác Hồ với thiếu nhi?.
Bác Hồ rất yêu thiếu nhi.
Bác Hồ luôn nghĩ đến thiếu nhi.)
4. Luyện đọc lại:(16' ) 
- Gọi 4 hs đọc nối tiếp đoạn - Ghi điểm
- Gọi 2 hs thi đọc cả bài - Ghi điểm
- Nhận xét 
D. C2- D2: (3' )
- Bài này nói lên điều gì ?
- Liên hệ 
- 2 hs đọc bài
- Theo dõi
- Đọc nt câu
- Theo dõi
- Trả lời
- Đọc đoạn cn
- Đọc CN - ĐT
- Trả lời
- HS đọc chú giải
- Đọc trong nhóm
- Thi đọc 
- Đọc đt 
- hs đọc thầm
- Trả lời
- Đọc ND bài
- 4 hs đọc 
- 2 hs đọc cả bài 
- Nghe
- Liên hệ
*********************************************************************
Ngày soạn : 08/04/2012
Ngày giảng: 10/04/2012
TIẾT 1: TOÁN
PHÉP TRỪ ( KHÔNG NHỚ ) TRONG PHẠM VI 1000
I. MỤC TIÊU: 
- Giúp hs nắm được phép trừ không nhớ trong phạm vi 1000.Biết cách đặt tính rồi tính trừ các số có ba chữ số theo cột dọc, biết tính nhẩm các số tròn trăm và giải bài toán
- Rèn kĩ năng đặt tính rồi tính đúng và giải toán thành thạo 
- Giáo dục Hs có tính cẩn thận kiên trì, khoa học và chính xác .
 HSKG : 
II. CHUẨN BỊ: Băng giấy to, Bộ Đ D HT
70
80
49
58
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HĐ của GV
HĐcủa HS
A. KTBC: ( 3' ) - Gọi 2 hs lên làm 
665 + 214 72 + 19
- Nhận xét ghi điểm
B. Bài mới:
1 - GTB 
2. Trừ các số có ba chữ số ( 10' )
- Gv nêu ví dụ: Tính 635 - 214 = ?
+ Trên bảng cô có mấy hình vuông to ?
+ 6 hình vuông to tương ứng với mấy trăm ô vuông ?
 + Trên bảng có mây hình chữ nhật ? ( 3 hình chữ nhật )
+ 3 hình chữ nhật tương ứng với mấy chục ô vuông ? 
+ Trên bảng cô có mấy hình vuông nhỏ ? 
+ 5 vuông hình nhỏ tương ứng với mấy đơn vị ? 
+ Bây giờ cô bớt đi 4 hình vuông nhỏ trên bảng cô còn mấy hình vuông ? Và tương ứng với mấy đơn vị ? ( Bớt đi 4 hình vuông nhỏ còn 1 hình vuông nhỏ. Và tương ứng với 1 đơn vị )
+ Cô lại bớt tiếp đi một hình chữ nhật hay 1 chục ô vuông vậy cô còn mấy chục ô vuông ? ( bớt đi 1 chục ô vuông còn lại 2 chục ô vuông )
+ Bớt tiếp 2 hình vuông to hay 200 ô vuông thì còn mây trăm ô vuông ? (bớt đi 200 ô vuông còn 400 ô vuông )
+ Vậy trên bảng còn mấy trăm ô vuông ? ( còn 421 ô vuông )
- Để xem kết quả này có chính xác hay không cô sẽ Hd các em cách đặt tính rồi tính 
- Viết phép tính: - Hd hs viết phép tính
+ Viết số thứ nhất ( 635 )
+ Xuống dòng, viết dấu trừ ở giữa hai dòng, xuống dòng
+ Viết số thứ hai ( 214 ) dưới số thứ nhất sao cho chữ số hàng trăm dưới chữ số hàng trăm, chữ số hàng chục dưới số hành chục, chữ số hàng đơn vị dưới chứ số hàng đơn vị ( viết 2 dưới 6, 1 dưới 3, 4 dưới 5 )
+ Kẻ vạch ngang dưới số thứ hai
- Thực hiện phép tính:
- Hd hs : Trừ từ phải sang trái, bắt đầu từ hàng đơn vị
- Gọi 4 hs nhắc lại cách tính
- Vậy 635 - 214 = 421
3. Hd làm bài tập ( 18' )
Bài 1: 
- Gọi 1 hs đọc yc bài tập - Hd hs áp dụng bài vừa học để làm cho đúng
- Y/c hs làm phiếu - Gọi 3 hs lên làm
 - Nhận xét ghi điểm
Bài 2: 
- Gọi 1 hs đọc yc bài tập - Hd hs cách đặt tính rồi tính
- Y/c hs làm vào b/c - Nhận xét ghi bảng 
Bài 3: Tính nhẩm ( theo mẫu) 
- Gọi 1 hs đọc y/c bài tập - Hd hs cách tính nhẩm theo mẫu: 
a) 600 - 100 = 500 b) 1000 - 400 = 600 
 900 - 300 = 600 1000 - 500 = 500
 700 - 300 = 400 600 - 400 = 200 
 800 - 500 = 300
 Bài 4: 
 - Gọi 1 hs đọc y/c bài tập - Hd hs cách tóm tắt bài toán và giải toán
+ Bài toán cho biết gì ? Bắt tìm gì ?
- Y/c hs làm phiếu - Gọi 1 hs lên làm
 Tóm tắt 
Đàn vịt có: 183 con 
Đàn gà ít hơn: 121 
Đàn gà có:....? con 
Bài giải
Đàn gà có số con là
 183 - 121 = 62(con )
 Đáp số: 62 con 
C/C2 - D2: ( 1' )
- Nhắc lại nội dung bài
- Theo dõi
- Q/s
- Theo dõi
- Trả lời
- Trả lời
- Trả lời
- Trả lời
- Trả lời
- Trả lời
- Thực hành
- Theo dõi
- Theo dõi
- 4 hs nhắc lại cách tính
- HS đọc yêu cầu.
- HS làm vào vở, nêu miệng kết quả
- 1 hs đọc yc bài tập 
- hs làm vào b/c
- HS đọc yêu cầu.
- HS làm vào vở, nêu miệng kết quả
- HS đọc yêu cầu.
- HS làm vào phiếu
- Nghe
---------------------------------------------------------------
TIẾT 3: CHÍNH TẢ: (nghe viết) 
VIỆT NAM CÓ BÁC
I. MỤC TIÊU: 
- Giúp Hs nghe viết chính xác và trình bày đúng bài thơ lục bát Việt Nam có Bác. Và làm đúng các bài tập phân biệt r/d/gi, dấuhỏi/ dấu ngã
- Hs trình bày đúng bài viết và luyện viết đúng các âm vần dễ lẫn 
- Giáo dục Hs có ý thức rèn chữ viết và giữ gìn vở sạch chữ đẹp
II. CHUẨN BỊ : B/p,
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DAY HỌC:
HĐGV
HĐHS
A.KTBC: (3' 
- Gọi 2 hs lên viết : chói chang, trập trùng
- Nhận xét ghi điểm 
B. Bài mới:
1/ G.thiệu (1’)
2. H/d tập chép
a) H/d chuẩn bị (5')
- Đọc bài viết chính tả - Gọi 2 hs đọc lại
- Hd hs nắm nội dung bài viết
+ Nội dung bài thơ nói lên gì ? 
+ Tìm tên riêng được viết hoa trong bài chính tả 
b) Viết chính tả: ( 15' )
- Hd hs tập viết chữ khó: non nước, lục bát,
- Yc hs nghe viết bài vào vở
- Theo dõi uốn nắn hs cách ngồi viết
c) Chấm chữa bài ( 2' )
- Chấm 1 số bài và NX
3. HD hs làm bài tập ( 6' )
Bài 2: Điền vào chôc trống r/d/gi ? Đặt dấu ngã hay dấu hỏi trên những chữ in đậm
 - Gọi 1 hs đọc yc bt 
 - Hd hs cách chọn các từ thích hợp để điền vào cho đúng 
- Yc hs làm vở 
 - Gọi 2 hs lên thi tìm nhanh 
 - Lớp làm vở - Nhận xét ghi điểm 
 - Kiểm tra bài ở vở.
Bài 3: Điền tiếng thích hợp vào ô trống
- Gọi 1 hs đọc y/c bài tập 
- Hd hs lựa chọn ý b làm và hd hs cách làm
- Y/c hs làm vở 
- Gọi 2 hs lên làm 
- Nhận xét đưa ra câu trả lời đúng
C/ C2- D2: (3' )
- V/n xem lại BT
- 2 hs viết
- Theo dõi, 2 hs đọc lại 
- Đọc thầm
- Nghe
- Viết b/c. 
- Viết bài vào vở
- Nộp bài
- Theo dõi
- 2 hs làm, lớp làm vở
- 1 hs đọc y/c bài tập 
- hs lựa chọn ý b làm 
- hs làm vở 
- 2 hs lên làm 
- Nghe
**********************************************************************
Ngày Soạn : 09/04/2012
Ngày giảng: 11/04/2012
TIẾT 1: TOÁN
LUYÊN TẬP
I. MỤC TIÊU: 
Giúp hs củng cố về trừ các số có ba chữ số ( không nhớ ), làm tính nhẩm và ôn tập về giải toán 
- Rèn kĩ năng làm tính, giải toán đúng, nhanh và thành thạo
- Hs có tính cẩn thận, khoa học và chính xác và biết vận dụng vào cuộc sống.
II. CHUẨN BỊ : 
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HĐGV
HĐHS
A. . KTBC: ( 3' )
- Gọi 2 hs lên làm 
700 - 300 = 400 1000 - 500 = 500
- Nhận xét ghi điểm
B. Bài mới:
1. GTbài: ( 1') - Ghi bảng
2. Hd làm bài tập 
Bài 1: Tính ( 8' )
- Gọi 1 hs đọc yc bài tập - Hd hs thực hiện phép tính 
- Gọi 2 hs lên làm - Nhận xét ghi điểm
 682 987 599 425 676
 - 351 - 255 - 148 - 203 - 215
 331 732 451 222 461 
Bài 2: ( 10' )
- Gọi 1 hs đọc y/c bài tập 
- Gọi 1 hs nhắc lại cách đặt tính
- Gọi 5 hs lên làm - Nhận xét ghi điểm
 986 831 73 81 ** 758 65
 - 264 - 120 - 26 - 37 - 354 -19 
 722 611 47 44 404 46 
Bài 3: Viết số thích hợp vào ô trống ( 8' ) 
- Gọi 1 hs đọc y/c bài tập - Hd hs cách tìm sô thích hợp điền vào ô trống
- Gọi 3 hs lên điền - Nhận xét khen ngợi
Bài 4: ( 10' )
- Gọi 1 hs đọc bài toán - Hd hs cách tóm tắt 
Bài giải
 Trường tiểu học Hữu Nghị có số học sinh là:
 865 - 32 = 833 ( học sinh )
 Đáp số: 833 học sinh 
C/C2 - D2 (1' )
- Gọi hs  ... i
Nhận xét
C/ C2 - D2 ( 2' )
- NX giờ học
- Theo dõi
- Q/s tranh 
- Nhận nhóm kể trong nhóm
- Thi kể
- Nhận xét
- 2 học sinh kể.
- Theo dõi
- 3 hs kể 
- Nhận xét 
---------------------------------------------------
DẠY CHIỀU
TIẾT 1: TOÁN : (BS) 
ÔN LUYÊN
I. MỤC TIÊU:
- Giúp hs củng cố về trừ các số có ba chữ số ( không nhớ ), làm tính nhẩm và ôn tập về giải toán.
- Rèn kĩ năng làm tính, giải toán đúng, nhanh và thành thạo
II. CHUẨN BỊ : 
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HĐ của GV
HĐcủa HS
A. KTBC: 
B. Bài mới:
1. GTbài: ( 1') - Ghi bảng
2.HD làm BT ( 30' )
Nêu yêu cầu: Tính.
- Gọi HS đọc yêu cầu.
- YC HS làm vào vở, 4 HS lên bảng.
- Nhận xét - ghi điểm 
726
 814
 657
 357
-512
- 200
- 126
- 213
 214
 614
 331
 144
Bài 2: 
Nêu yêu cầu:Điền từ thích hợp vào chỗ chấm.
- Gọi HS đọc yêu cầu.
- YC HS làm vào vở đọc bài
- Nhận xét - ghi điểm 
Muốn tìm số hạng chưa biết ta lấy tổng trừ đi số hạng đã biết.
 Muốn tìm số bị trừ ta lấy hiệu cộng với số trừ.
 Muốn tìm số trừ ta lấy số bị trừ trừ đi hiệu. 
Bài 3: 
Nêu yêu cầu BT 5 SGK ( 159)
- Gọi HS đọc yêu cầu.
- YC HS làm vào vở.
vẽ hình và đánh dấu từng phần
Hình tứ giác có mấy cạnh và mấy 
đỉnh?
C/ C2 - D2 (1' )
- Gọi hs nhắc lại nội dung bài
- HS đọc yêu cầu.
- HS làm vào vở,4 HS lên bảng.
- HS đọc yêu cầu.
- HS làm vào vở đọc bài.
- HS đọc yêu cầu.
- HS làm vào vở 
- Có 4 cạnh và 4 đỉnh.
- Có tất cả 4 hình tứ giác. Đáp án D
- Nghe
*************************************************************
Ngày Soạn :11/04/2012
Ngày giảng: 12/04/2012
TIẾT 1 : TOÁN
LUYỆN TẬP CHUNG
I. MỤC TIÊU: 
- Luyện kĩ năng tính cộng và tính trừ các số có 3 chữ số (không nhớ)
 - Luyện kĩ năng tính nhẩm.
- HS có ý thức tích cực trong giờ. Biết áp dụng vào thực tiễn.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HĐcủa GV
HĐcủa HS
A. . KTBC: ( 3' )
- Gọi 2 hs lên làm 
700 - 300 = 400 1000 - 500 = 500
- Nhận xét ghi điểm
B. Bài mới:
1. GTbài: ( 1') - Ghi bảng
2. Hd làm bài tập 
Bài 1: Nêu cách đặt tính và tính Phép cộng ( 8' )
- Gọi 1 hs đọc yc bài tập - Hd hs thực hiện phép tính 
- Gọi 2 hs lên làm 
- Nhận xét ghi điểm
35
83
 57
+28
+7
+26
 63
90
 83
48
 25
+15
+37
 63
 62
Bài 2: ( 10' )
- Gọi 1 hs đọc y/c bài tập 
- Gọi 1 hs nhắc lại cách đặt tính
- Gọi 5 hs lên làm - Nhận xét ghi điểm
75
 63
 81
 52
 80
- 9
-17
-34
-16
-15
66
 46
 47
36
65
Bài 3: Tính nhẩm ( 8' ) 
- Tự nhẩm điền kết quả 
700 + 300 = 1000 1000 – 300 = 700
800 + 200 = 1000 1000 – 200 = 800
Bài 4: đặt tính rồi tính
- Củng cố về cách đặt, tính 
C/C2 - D2 (1' )
- Gọi hs nhắc lại nội dung bài
- 2 hs lên bảng
- Theo dõi
- 2 hs lên làm
- Theo dõi
- 5 hs lên làm
- Theo dõi
- 3 hs lên làm
- HS làm vở 
- Gọi Hs lên bảng chữa 
- Nghe
-------------------------------------------------------
TIẾT 3 : LUYỆN TỪ VÀ CÂU
 Mở rộng vốn từ: 
TỪ NGỮ VỀ BÁC HỒ- DẤU CHẤM- DẤU PHẨY
I. MỤC TIÊU: 
- Giúp hs mở rộng vốn từ về Bác Hồ. Và củng cố cách dùng dấu chấm, dấu phẩy.
- Rèn kĩ năng mở rộng vốn từ Bác Hồ và cách đặt dấu câu cho đúng
- Hs biết vận dụng bài học vào các môn học khác
II. CHUẨN BỊ : b/p 
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HĐcủa GV
HĐcủaHS
A. KTBC:( 2' ) 
- Gọi 2 Hs lên đặt một câu nói về Bác Hồ
- Nhận xét ghi điểm 
B. Bài mới:
 1. Giới thiệu bài:
2. Hd làm bt:
Bài 1: Em chọn những từ ngữ nào trong ngoặc đơn để điền vào chỗ trống (8' )
- Gọi 1 hs đọc y/c bài tập 
- Y/c lớp đọc thầm đoạn văn và suy nghĩ, chọn từ ngữ thích hợp để điền cho đúng.
- Y/c Hs làm vào vở - Gọi lần lượt hs lên điền
- Nhận xét đưa ra lời giải đúng
Bài 2: Tìm những từ ngữ ca ngợi Bác Hồ ( 9' )
- Gọi1 hs đọc yc bài tập - Hd hs tìm những từ ca ngợi về Bác Hồ
M: sáng suốt
- Y/c hs trao đổi theo cặp - Gọi từng cặp trả lời
- Nhận xét đưa ra lời giải đúng
Tài ba, bình dị, nhân ái, hiền hậu, phúc hậu, khiêm tốn, có chí lớn, thương dân, yêu nước, giản dị, giàu nghị lực, đức độ, .....
Bài 3 Điền dấu chấm hay dấu phẩy vào ô trống ( 10')
- Gọi 1 hs đọc yc bài tập - Cả lớp đọc thầm
- Hd cách lựa chọn để đặt dấu chấm, dấu phẩy cho đúng
- Y/c hs làm vào vở - Gọi 3 hs đọc bài làm của mình
- Nhận xét ghi lời giải đúng
C/ C2 - D2 ( 2' )
- Nhận xét tiết học
- 2 hs thực hành
- Theo dõi
- Theo dõi
- Hs nối tiếp trả lời
- Theo dõi
- trao đổi theo cặp
- Từng cặp trả lời
- Theo dõi, đọc thầm
- Làm vào vở
- 3 hs đọc bài làm của mình
- Nghe
--------------------------------------------------
DẠY CHIỀU
TIẾT 1: TOÁN : ( BS) 
ÔN LUYỆN
I. MỤC TIÊU: 
- Luyện kĩ năng tính cộng và tính trừ các số có 3 chữ số (không nhớ)
 - Luyện kĩ năng tính nhẩm.
- HS có ý thức tích cực trong giờ. Biết áp dụng vào thực tiễn.
 II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HĐcủa GV
HĐcủa HS
A. . KTBC: ( 3' )
- Gọi 2 hs lên làm 
700 - 400 = 300 900 - 500 = 400
- Nhận xét ghi điểm
B. Bài mới:
1. GTbài: ( 1') - Ghi bảng
2. Hd làm vở bài tập 
Bài 1: 
- Gọi 1 hs đọc yc bài tập - Hd hs thực hiện phép tính 
- Gọi 2 hs lên làm 
- Nhận xét ghi điểm
Bài 2: ( 10' )
- Gọi 1 hs đọc y/c bài tập 
- Gọi 1 hs nhắc lại cách đặt tính
- Gọi 5 hs lên làm - Nhận xét ghi điểm
Bài 3: Tính nhẩm ( 8' ) 
- Tự nhẩm điền kết quả 
Bài 4: đặt tính rồi tính
- Củng cố về cách đặt, tính 
- Nhận xét
C/C2 - D2 (1' )
- Gọi hs nhắc lại nội dung bài
- 2 hs lên bảng
- Theo dõi
- 2 hs lên làm
- Theo dõi
- 5 hs lên làm
- Theo dõi
- 3 hs lên làm
- HS làm vở 
- Gọi Hs lên bảng chữa 
- Nghe
---------------------------------------------------------
TIẾT 2: CHÍNH TẢ ( NV) 
CÂY VÀ HOA BÊN LĂNG BÁC
I. MỤC TIÊU: 
- Giúp Hs nghe - viết và trình bày đúng một đoạn trong bài " Cây và hoa bên lăng Bác" 
- Rèn kĩ năng nghe, viết cho hs, trình bày đẹp khoa học 
- Hs ý thức rèn chữ viết đẹp và giữ gìn vở sạch chữ đẹp
II. CHUẨN BỊ: 
b/p
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DAY HỌC:
HĐcủa GV
HĐcủaHS
A. KTBC:
B. Bài mới:
 1. Giới thiệu bài:
2. H/d hs viết chính tả ( 15' )
- Đọc mẫu bài viết
- Gọi 2 hs đọc lại
- Nội dung bai nói gì ?
- Tìm các tên riêng được viết trong bài
* HD cách trình bày
-Y/ c viết tiếng khó vào bảng con: lăng, khoẻ khoắn, ngào ngạt 
 - y/c ghi đầu bài vào vở, HD cách trình bày
* Viết chính tả.
- Đọc từng dòng cho HS viết
- Đọc cho HS soát lỗi
* Chấm chữa bài ( 5' )
- Thu bài chấm - Chữa bài 
2. Bài tập (10')
Bài 2: Tìm các từ bắt đầu bằng r/gi/d
- 1 HS đọc yêu cầu 
- 2 HS lên chữa nhận xét 
C/C2 - D2 ( 2' )
- Nhận xét tiết học
- Nghe
- 2 em đọc
- Viết từ khó BC
- Viết bài vào vở
- Soát lỗi
- Nộp bài 
- Theo dõi
- làm vở
- Nghe
**********************************************************************
Ngày Soạn : 11/04/2012
Ngày giảng: 13/04/2012
TIẾT 1: TOÁN
LUYỆN TẬP CHUNG
I. MỤC TIÊU: 
- Giúp hs củng cố về: đọc, viết, so sánh các só có ba chữ số. Xắc định 1 của các nhóm đã cho và giải bài toán có với quan hệ " nhiều hơn " một số đơn vị.
- Rèn kĩ năng đặt và tính đúng nhanh, thành thạo các bài tập 
- HS biết áp dụng trong thực tiễn.
II. CHUẨN BỊ: 
 III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HĐcủa GV
HĐcủa HS
A. . KTBC: ( 3' )
B. Bài mới:
1. GTbài: ( 1') - Ghi bảng
2. Hd làm bài tập 
Bài 1: Tính ( 8' )
Nêu yêu cầu:BT 1 Đọc số
- Gọi HS đọc yêu cầu.
- YC HS nối tiếp nêu miệng kết quả.
- Nhận xét 
Bài 2: ( 10' )
- Gọi 1 hs đọc yc bài tập 
- Hd hs cách tìm dấu thích hợp vào chỗ trống
+ Muốn tìm dấu cho đúng ta phải làm gì ? 
875 > 785 321 > 298
697 < 699 900 + 90 + 8 < 1000
599 < 701 732 = 700 + 30 + 2 
Bài 3: - Gọi 1 hs đọc y/c bài tập 
- Hd hs q/s và đếm các số ô vuông trong hai hình
+ Mỗi ô vuông chia làm mấy phần ? 
+ Hình nào đã khoanh số ô vuông ? 
Bài 4: ( 10' )
- Gọi 1 hs đọc y/c bài toán 
 - Hd hs tóm tắt và giải toán
+ Bài toán cho biết gì ? Và bắt tìm gì ?
- Gọi 1 hs lên giải - Nhận xét ghi điểm 
Bài giải
Giá tiền một chiếc bút bi là :
 700 + 300 = 1000 ( đồng )
 Đáp số: 1000 đồng
C/C2 - D2 (1' )
- Gọi hs nhắc lại nội dung bài
- Theo dõi
- 2 hs lên làm
- 1 hs đọc yc bài tập 
 Ta so sánh các số ở các hàng hàng nào có chứ số hàng trăm lớn hơn thì lớn hơn 
- 3 Hs lên làm
- HS đọc yêu cầu.
- HS làm vào vở đọc bài
- Theo dõi
- Nghe
- 1 hs lên giải
- Nhận xét
- Nghe
---------------------------------------------------------------
TIẾT 2 : TẬP LÀM VĂN 
 ĐÁP LỜI KHEN NGỢI – TẢ NGẮN VỀ BÁC HỒ
I. MỤC TIÊU
- Biết nói câu đáp lại lời khen ngợi 
- Quan sát ảnh Bác Hồ trả lời đúng các câu hỏi về ảnh Bác. Viết được đoạn văn từ 3đến 5 câu về ảnh Bác dựa vào những câu trả lời ở bài tập 2
- Hs biết vận dụng trong giao tiếp hàng ngày.
II. CHUẨN BỊ: 
ảnh Bác Hồ 
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DAY HỌC:
HĐcủa GV
HĐcủaHS
A. KTBC:( 4' ) 
câu chuyện Qua suối nói lên điều gì về Bác Hồ 
- Nhận xét - ghi điểm 
B. Bài mới:
 1. Giới thiệu bài: - Ghi bảng ( 1')
2. HD làm BT
Bài 1: (Miệng)
- Gọi 1 hs đọc yc bài tập 
- 1 HS đọc các tình huống 
a. Em quét dọn nhà cửa sạch sẽ được cha mẹ khen 
HS1+ Con quét nhà sạch quá !
HS 2: - Con cảm ơn ba có gì đâu ạ !
- Từng cặp HS nói lời khen và đáp lại theo các tình huống a,b,c b. Em mặc áo đẹp được các bạn khen 
- Hôm nay bạn mặc đẹp quá !
c. Em vứt 1 hòn đá khen em 
- Cháu ngoan quá ! cẩn thận quá ! Thật lá đứa trẻ ngoan.
- Cảm ơn cụ ạ ! có gì đâu ạ !
Bài 2: 
- Gọi 1 hs đọc yc bài tập - Hd hs đọc kĩ y/c bài tập
+ ảnh Bác được treo ở đâu ? + treo trên tường
+ Trông Bác như thế nào ? + Râu tóc trắng, vầng trán Bác cao,mắt Bác sáng.
+ Em hứa với Bác điều gì ? + sẽ ngoanchăm học
Bài 3
Dựa vào những câu trả lời trên, viết 1 đoạn văn từ 3-5 câu về ảnh Bác Hồ.
“Trên bức tường chính giữa lớp học của em treo 1 tấm ảnh Bác Hồ. Trong ảnh trông Bác rất đẹp. Râu tóc Bác bạc trắng, vầng trán cao, đôi mắt hiền từ. Em muốn hứa với Bác là em sẽ chăm ngoan, học giỏi để xứng đáng là cháu ngoan Bác” Hồ.C/ C2 - D2 ( 1' )
- Vn xem lại bài và chuẩn bị bài sau
- Kể lại chuyện qua suối
- Nghe
- Theo dõi
- 1 cặp học sinh đóng vai làm mẫu 
HS1 (vai cha) hài lòng khen em 
HS 2: (vai con )
- Trả lời
+ quan sát ảnh Bác
+ 1 HS đọc yêu cầu 
- HS làm vào vở BT
Nhiều HS tiếp nối nhau đọc (nhận xét 
- Nghe
-----------------------------------------------------
TIẾT 5 : SINH HOẠT LỚP. 
**********************************************************************