Giáo án Lớp 4 Tuần 12 - Buổi 2 - Trường TH.Đạ M’Rông

LÒCH BAÙO GIAÛNG - Tuaàn 12
(Baét ñaàu töø ngaøy 20/11vaø ngaøy 23/11/2012)
Thöù
 Ngaøy
Tieát 
Moân
Ñeà baøi giaûng
Ñieàu chænh
Thöù ba
20.11
12
Lòch söû
Chùa Thời Lý
12
Reøn ñoïc
Ôn tập
12
Reøn vieát
OÂn taäp
Thöù saùu
23.11
12
Reøn toaùn
OÂn taäp
24
Tin hoïc
Chương 3. Baøi 1
24
Khoa hoïc
Nước cần cho sự sống
Thứ ba ngày 20 tháng 11 năm 2012
Tiết 1 Lịch sử
§12: Chùa thời Lí
I Mục tiêu:
- Biết được những biểu hiện về sự phát triển của đạo Phật thời Lý: nhiều vua theo đạo Phật,chùa được xây nhiều, nhiều nhà sư giữ cương vị quan trọng trong triều đình.
- Mô tả được một ngôi chùa.
- Yêu thích vẻ đẹp của đất nước 
* GDBVMT: Biết vẻ đẹp của chùa, giáo dục ý thức trân trọng di sản văn hoá của cha ông, có thái độ, hành vi giữ gìn sự sạch sẽ cảnh quan môi trường.
II.Đồ dùng dạy học: Các hình minh họa trong SGK. Các tranh ảnh, tư liệu về chùa thời Lý.
III. Hoạt động dạy học :
1.Bài cũ: (4)’- Gọi HS trả lời nội dung bài tiết trước.
 - 2 HS trả lời, lớp theo dõi.
 - GV nhận xét, ghi điểm.
2.Bài mới: (1)’a.Giới thiệu bài, ghi đề. Lớp nhắc lại nội dung bài.
 b.Nội dung:
Hoạt động 
Giáo viên
Học sinh
VI.Củng cố:(3)’
- Hệ thống lại bài.
 ** GDBVMT: Theo em những ngôi chùa thời Lý còn lại đến ngày nay có giá trị gì đối với văn hóa dân tộc ta? GDHS bảo vệ môi trường
V.Dặn dò: (2)’
- Nhận xét tiết học. 
- Dặn dò HS về chuẩn bị bài sau.
Tiết 2 Rèn đọc
§12: Ôn tập
I. Muïc tieâu:
- Giuùp HS khaù, TB, ñoïc to, roõ raøng, dieãn caûm bài : “Vua tàu thủy” Bạch Thái Bưởi. 
- Giuùp HS yeáu ñaùnh vaàn, ñoïc trôn moät ñoaïn ngaén của bài: “Vua tàu thủy” Bạch Thái Bưởi. 
- Hieåu noäi dung cuûa baøi. Traû lôøi ñöïôc caùc caâu hoûi trong SGK . 
II. Hoaït ñoäng daïy hoïc:
1.Baøi cuõ: (5)’
2.Baøi môùi: a.Giới thiệu bài. Ghi tên bài.
 b.Nội dung:
Hoaït ñoäng
Giaùo vieân
Hoïc sinh
Hoạt động 1:
Luyeän ñoïc:
(15)’
Hoạt động 1:
Tìm hieåu baøi:
(15)’
- Goïi lần lượt HS đọc bài.
- Nhaéc laïi caùch chia ñoaïn.
- Höôùng daãn luyeän ñoïc töø khoù.
* GV theo doõi giuùp ñôõ HS yeáu.
- Ñoïc theo caëp ñoâi.
- GV cho hoïc sinh thi ñoïc lần lượt các bài.
* HD ñoïc thaàm traû lôøi caâu hoûi.
* Yeâu caàu HS TB, khaù traû lôøi caùc caâu hoûi.
- Yeâu caàu HS neâu noäi dung baøi.
- HS ñoïc, ñoïc 2-3 laàn.
- HS luyeän ñoïc caù nhaân, ñoàng thanh.
- Em : Phân, Bai
- HS luyeän ñoïc theo caëp.
- HS thi ñoïc.
- Theo doõi sgk.
- Theo doõi traû lôøi caâu hoûi.
- Neâu noäi dung.
- Theo doõi nhaéc laïi. 
III.Củng cố - Dặn dò: (5)’
- Hệ thống lại bài.
- Nhận xét tiết hoc.
- Daën doø HS veà nhaø luyeän ñoïc.
Tiết 3 Rèn viết
§11: Ôn tập
I.Muïc tieâu:
- Nghe – vieát vaø trình baøy ñuùng baøi chính taû : “Vua tàu thủy” Bạch Thái Bưởi. 
- Reøn hoïc sinh tính caån thaän, trình baøy saïch seõ.
II. Đồ dùng dạy học:
- SGK, Bài viết mẫu.
III.Caùc hoaït ñoäng daïy – hoïc:
1.Baøi cuõ: (5)’
2.Baøi môùi: a.Giới thiệu bài. Ghi tên bài.
 b.Nội dung:
Hoaït ñoäng
Giaùo vieân
Hoïc sinh
Hoạt động 1:
Vieát chính taû
(30)’
- Ñoïc ñoaïn vieát.
- Höôùng daãn vieát töø khoù.
- Nhaän xeùt, söûa loãi
- Höôùng daãn HS viết bài.
- Nhắc HS khi viết bài.
- Đọc cho HS viết.
* Ñoïc chaäm cho hoïc sinh yeáu vieát.
- Đọc lại bài.
- Chấm 5 – 7 bài.
- Nhận xét, tuyên dương.
- 1 - 2 hoïc sinh ñoïc.
- 2 HS leân baûng.
- Lôùp vieát baûng con.
- Theo doõi.
- Vieát chính taû.
- Em : Linh, Trương
- Ñoåi vôû soaùt loãi.
- Theo dõi.
III.Củng cố - Dặn dò: (5)’
- Nhận xét tiết học.
- Nhắc nhở HS về luyện viết.
Thứ sáu ngày 23 tháng 11 năm 2012
Tiết 1 Rèn toán
§11: Ôn tập
I.Muïc tieâu:
1.Củng cố lại cách nhân với số có hai chữ số.
2.Củng cố cách nhân một số với một tổng, một hiệu.
II.Hoạt động sư phạm:
1.Baøi cuõ: (5)’
2.Baøi môùi: a.Giới thiệu bài. Ghi tên bài.
III.Các hoạt động dạy học:
Hoaït ñoäng
Giaùo vieân
Hoïc sinh
Hoạt động 1:
(30)’
Bài 1: Đặt tính rồi tính:
a. 251 x 27 147 x 42 319 x 34
b. 243 x 25 147 x 89 124 x 49
c. 145 x 18 364 x 23 370 x 28
Bài 2: Tính bằng hai cách:
a. 147 x (6 + 4) ; 245 x (5 + 2)
b. 176 x (9 – 4) ; 215 x (7 – 3) 
c. 215 x (50 – 4) ; 405 x (2 + 5)
- Nêu yêu cầu.
- HS làm vào vở.
- 4 - 8 HS lên bảng làm.
- HS nhận xét, bổ sung.
- Nêu yêu cầu.
- HS làm vào vở.
- 4 -5 HS lên bảng làm.
- HS nhận xét, bổ sung.
IV.Củng cố - Dặn dò: (5)’
- Nhận xét tiết học.
- Dặn HS về nhà học bài. 
V.Đồ dùng dạy học: Bảng, vở.
Tiết 2 Tin học
 (GV daïy chuyeân) 
Tiết 3 Khoa học
§24: Nước cần cho sự sống
I.Mục tiêu:
- Nêu được vai trò của nước trong đời sống,sản xuất và sinh hoạt.
- Biết được vai trò của nước trong SX nông nghiệp,công nghiệp và vui chơi giải trí.
- Có ý thức bảo vệ và giữ gìn nguồn nước ở địa phương.
* GDBVMT: Một số đặc điểm chính của môi trường và tài nguyên thiên nhiên
II.Đồ dùng dạy học: Các hình minh họa SGK trang 50, 51(nếu cĩ)
III. Hoạt động dạy học:
1. Bài cũ:(3)’- Trình bày sự bay hơi, ngưng tụ của nước trong thiên nhiên ?
 - Vẽ sơ đồ vòng tuần hoàn nước trong tự nhiên? 2 hs trả lời, lớp theo di.
 - Nhận xét, dặn dò.
2. Bài mới: (2)’a) Giới thiệu bài. Lớp nhắc lại đề bài.
 b) Nội dung
Hoạt động
Giáo viên
Học sinh
HĐ1: Vai trò của nước đối với sự sống của con người, động vật và thực vật.
(15)’
HĐ2: Vai trò của nước trong một số hoạt động của con người
(15)’
- Yêu cầu HS thảo luận nêu kết quả thảo luận.
? Điều gì sẽ xảy ra nếu cuộc sống của con người thiếu nước?
? Điều gì sẽ xảy ra nếu cây cối thiếu nước?
? Nếu không có nước cuộc sống của động vật sẽ ra sao?
- Kết luận: Nước có vai trò 
- Yêu cầu cá nhân trả lời.
? Con người còn cần nước vào những việc gì?
? Nêu vai trò của nước trong sản xuất nông nghiệp và công nghiệp?
- GV nhận xét kết luận: Ngành công nghiệp cần nhiều nước đề sản xuất ra các sản phẩm. Nghành trồng trọt sử dụng nhiều nước trong công nghiệp và sinh hoạt hằng ngày.
- Thảo luận nhóm 4 nêu kết quả. HS nhận xét, bổ sung.
+Thiếu nước con người sẽ chết, 
+Nếu thiếu nước cây cối sẽ chết khô
+Thiếu nước động cũng sẽ không sống được...
- 2 HS đọc mục bạn cần biết
- Cá nhân nêu ý kiến.
+Hằng ngày con người cần nước để sinh hoạt, sản xuất
 nông nghiệp, công nghiệp.
- HS nối tiếp nêu ý kiến.
- Lớp nhận xét bổ sung.
- 2 – 3 HS nhắc lại kết luận.
IV.Củng cố: (2)’ 
- Hệ thống lại bài.
** GDBVMT: Chúng ta cần làm gì để bảo vệ nguồn nước sạch?Em thường sử dụng nước vào những việc gì? 2 – 3 HS nêu ý kiến.
- GV nhận xét chốt ý nhắc nhở HS giữ gìn nguồn nước sạch sẽ. Nhắc nhở HS sử dụng tiết kiệm nước.
V.Dặn dò: (1)’- Nhận xét tiết học. Dặn dò về nhà học bài và chuẩn bị bài sau.