Giáo án Lớp 5 - Buổi 2 - Tuần 33

TuÇn 33 – buæi hai
Thø ba ngµy 23 th¸ng 4 n¨m 2013
TiÕt 1: LuyÖn to¸n
LUYỆN TẬP CHUNG
I. Yêu cầu cần đạt
- Ôn tập các phép tính về Diện tích xung quanh ; diện tích toàn phần và thể tích của hình hộp chữ nhật và hình lập phương . 
- Giáo dục cho học sinh lòng yêu thích môn học .
II. Chuẩn bị:
- Bài tập củng cố KT-KN ( SEQAP) 
+ HS: Vở , SGK
III. Các hoạt động:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1.Ổn định
2.KTBC:
Giáo viên nhận xét và cho điểm.
3.Bài mới:
a/Giới thiệu: 
b/Hướngdẫn luyện tập:
 Bài 1/41 : 
HS đọc đề toán và giải
Bài 2/41 HS đọc đề toán và giải 
- Gv phát phiếu học tập 
Hướng dẫn cách làm . 
Bài 3 / 42 HS đọc đề toán và tự giải 
4.Củng cố -dặn dò: 
Nhận xét tiết học 
-2 HS thực hiện.
Lớp nhận xét.
-HS đọc yêu cầu.
-HS làm cá nhân 
 Nhận xét bổ sung . 
Kết quả : 
 a/ SXQ = 924 cm2 
 b/ STP = 1664 cm2
 c/ V = 4440 cm3 
 HS thảo luận nhóm 5
- Đại diện nhóm t/bày kết qủa 
Giải 
Thể tích cái hộp HLP là: 
x 25 x 25 = 15625 (cm3 ) 
 Diện tích miếng bìa làm hộp là : 
 25 x 5 = 125 (cm2 )
Đáp số : 15625 cm3 
 125 cm2 
----------------------------------
Tiết 2 : Tiếng Việt
RÈN KỸ NĂNG ĐỌC
I. Mục đích yêu cầu: 
- Đọc trôi chảy và rành mạch bài “ Những cánh buồm ” 
- Hiểu và làm bài tập ( BT2/ SEQAP ) .
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1. Giới thiệu bài: 
- GV nêu mục tiêu, yêu cầu giờ học.
2. Luyện đọc 
- 1 HS đọc cả bài. Theo cá nhân nhóm 
- Gọi HS đọc tiếp nối từng đoạn.
- Nhận xét.
3. Hướng dẫn làm bài tập: 
Bài 2/49: 
- Cho HS đọc thầm lại bài, làm bài tập.
- Gọi HS nêu câu trả lời.
- Nhận xét, chốt câu trả lời đúng.
3. Củng cố: 
- Nhận xét tiết học 
- Lắng nghe.
- Đọc thầm và tìm cách chia đoạn.
- HS đọc nối tiếp, 5 lượt.
- Cả lớp suy nghĩ làm vào vở.
- Lần lượt trả lời từng câu.
Kết quả : Khoanh vào c 
------------------------------------------
TiÕt 3: KÜ thuËt
L¾p ghÐp m« h×nh tù chän
( TiÕt 1)
I. Yªu cÇu cÇn ®¹t
- Chän ®­îc c¸c chi tiÕt ®Ó l¾p ghÐp m« h×nh tù chän.
- L¾p ®­îc mét m« h×nh tù chän.
Víi häc sinh khÐo tay:
 - L¾p ®­îc Ýt nhÊt mét sè m« h×nh tù chän. 
 - Cã thÓ l¾p ®­îc m« h×nh míi ngoµi m« h×nh gîi ý trong s¸ch gi¸o khoa.
II.§å dïng d¹y häc
- L¾p s½n 1 hoÆc 2 m« h×nh ®· gîi ý trong SGK .
- Bé l¾p ghÐp m« h×nh kÜ thuËt.
III.C¸c ho¹t ®éng d¹y - häc 
H§ cña Gi¸o viªn
H§ cña häc sinh
A. KiÓm tra: 
- GV kiÓm tra bé l¾p ghÐp cña HS.
- NhËn xÐt.
B.Bµi míi:
H§1. Chän m« h×nh l¾p ghÐp. 
- GV cho c¸ nh©n hoÆc nhãm HS tù chän m« h×nh l¾p ghÐp theo gîi ý trong SGK hoÆc tù s­u tÇm.
H§ 2: L¾p ghÐp m« h×nh 
- GV yªu cÇu HS quan s¸t vµ nghiªn cøu kÜ m« h×nh vµ h×nh vÏ trong SGK hoÆc h×nh vÏ tù s­u tÇm.
- GV theo dâi vµ nh¾c nhë c¸c em.
 H§2: §¸nh gi¸ s¶n phÈm.
- GV chän mét sè bµi ®· hoµn thµnh vµ nhËn xÐt, tuyªn d­¬ng.
C. Cñng cè - dÆn dß.
- NhËn xÐt tiÕt häc.
- DÆn hs vÒ nhµ chuÈn bÞ tiÕt sau 
- HS chuÈn bÞ bé ®å dung cña m×nh.
- HS chän m« h×nh l¾p ghÐp, 
- HS quan s¸t c¸c m« h×nh vµ tù chän ®Ó l¾p ghÐp.
- HS ®¸nh gi¸ s¶n phÈm cïng GV
-VÒ nhµ chuÈn bÞ tiÕt sau. 
------------------------------------------------------------------------------------------------
Thø n¨m ngµy 25 th¸ng 4 n¨m 2013
Tiết 1 : Toán
LUYỆN TẬP CHUNG
I. Yêu cầu cần đạt
- Ren kỹ năng giải toán ( TBC và Tổng - hiệu ) 
- Giáo dục cho học sinh lòng yêu thích môn học .
II. Chuẩn bị:
-Bài tập củng cố KT-KN ( SEQAP) 
+ HS: Vở , SGK
III. Các hoạt động:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1.Ổn định
2.KTBC:
Giáo viên nhận xét và cho điểm.
3.Bài mới:
a/Giới thiệu: 
b/Hướngdẫn luyện tập:
 Bài 1/40: 
HS đọc đề toán và giải
Bài 2/40 
HS đọc đề toán và giải
- Gv phát phiếu học tập 
Hướng dẫn cách làm . 
Bài 3 / 41 
HS đọc đề toán và giải
4.Củng cố -dặn dò: 
Nhận xét tiết học 
-2 HS thực hiện.
Lớp nhận xét.
-HS đọc yêu cầu.
-HS làm nhóm 6 
 Nhận xét bổ sung . 
Giải
 Trung bình số h/s nam của mỗi lớp là : 
(16 + 17 + 18) : 3 = 17 ( bạn )
Trung bình số h/s nữ của mỗi lớp là : 
(15 + 16 + 17) : 3 = 16 ( bạn )
Trung bình số h/s của mỗi lớp là : 
(31 + 33 + 35) : 3 = 33 ( bạn )
 Đáp số : 17 bạn 
 16 bạn 
 33 bạn 
HS thảo luận nhóm 4
- Đại diện nhóm t/bày kết qủa 
Kết quả : nữ : 19 bạn 
 Nam : 17 bạn 
Giải 
Đáp số : 400 m2 
--------------------------------------
Tiết 2 : TIẾNG VIỆT -LUYỆN TỪ VÀ CÂU
ÔN TẬP VỀ DẤU CÂU
A/ Mục đích yêu cầu:
-Ôn tập, hệ thống hoá kiến thức đã học về dấu ngoặc kép ( BT1 và 2 – SEQAP).
-Nâng cao kĩ năng sử dụng 2 loại dấu câu trên.
B/ Đồ dùng dạy học: Bút dạ, bảng nhóm. Phiếu học tập
C/ Các hoạt động dạy học:
I-Kiểm tra bài cũ:
II- Dạy bài mới:
1-Giới thiệu bài: GV nêu MĐ, YC của tiết học.
2- Hướng dẫn HS làm bài tập.
*Bài tập 1/ 51 SEQAP
-Mời 1 HS nêu yêu cầu. 
*Bài tập 2/ 51 SEQAP
-GV gợi ý: BT 2 nêu yêu cầu:
+Tìm loại dấu câu 
+Nêu công dụng của loại dấu câu, dấu câu ấy được dùng để làm gì? 
-Cho HS làm việc cá nhân.
-Mời một số học sinh trình bày.
-Cả lớp và GV nhận xét, chốt lời giải đúng.
III-Củng cố, dặn dò: 
-GV nhận xét giờ học. -Dặn HS về nhà học bài và chuẩn bị bài sau.
*Lời giải :
( có trong đáp án trang 82 tài liệu SEQAP )
*Lời giải :
( có trong đáp án trang 82 tài liệu SEQAP )
-------------------------------
TiÕt 3: LuyÖn To¸n
 «n tËp vÒ diÖn tÝch, thÓ tÝch mét sè h×nh
I. Yªu cÇu cÇn ®¹t: Gióp HS cñng cè vÒ :
- C«ng thøc, quy t¾c tÝnh diÖn tÝch, thÓ tÝch mét sè h×nh ®· häc.
- VËn dông ®Ó gi¶i c¸c bµi to¸n cã liªn quan.
ii. ChuÈn bÞ:
 + GV: VÏ s½n h×nh hép ch÷ nhËt, h×nh lËp ph­¬ng lªn b¶ng.
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc
Ho¹t ®éng d¹y
Ho¹t ®éng häc
KiÓm tra bµi cò
- GV mêi HS lªn b¶ng lµm bµi tËp 2 vµ cña tiÕt häc tr­íc.
- GV nhËn xÐt ch÷a bµi, ghi ®iÓm.
2. D¹y - häc bµi míi
2.1. Giíi thiÖu bµi( trùc tiÕp)
2.2. ¤n tËp ®Æc ®iÓm, c«ng thøc tÝnh diÖn tÝch vµ thÓ tÝch cña h×nh lËp ph­¬ng, h×nh hép ch÷ nhËt
- GV vÏ lªn b¶ng 1 h×nh hép ch÷ nhËt, 1 h×nh lËp ph­¬ng yªu cÇu HS chØ vµ nªu tªn cña tõng h×nh.
- GV yªu cÇu HS nªu c¸c quy t¾c vµ c«ng thøc tÝnh diÖn tÝch xung quanh vµ diÖn tÝch toµn phÇn, thÓ tÝch cña tõng h×nh.
- GV nghe, viÕt l¹i c¸c c«ng thøc lªn b¶ng.
3. H­íng dÉn lµm bµi tËp
Bµi 2 ( sgk- trang168): B¹n An lµm mét c¸i hép d¹ng h×nh lËp ph­¬ng b»ng b×a cã c¹nh 10 cm.
a, TÝnh thÓ tÝch cña c¸i hép ®ã.
b, NÕu d¸n giÊy mµu tÊt c¶ c¸c mÆt ngoµi cña hép th× b¹n An cÇn dïng bao nhiªu x¨ng ti mÐt vu«ng giÊy mµu?
- GV mêi HS ®äc ®Ò to¸n.
- GV yªu cÇu HS nªu tãm t¾t bµi to¸n.
- GV yªu cÇu HS ®äc kÜ c©u hái b vµ hái: B¹n An muèn d¸n giÊy mµu lªn mÊy mÆt cña h×nh lËp ph­¬ng ?
- Nh­ vËy diÖn tÝch giÊy mµu cÇn dïng chÝnh lµ diÖn tÝch nµo cña h×nh lËp ph­¬ng ?
- GV yªu cÇu HS tù lµm bµi.
- GV mêi HS nhËn xÐt bµi lµm cña b¹n trªn trªn b¶ng líp.
- GV nhËn xÐt bµi lµm vµ cho ®iÓm HS.
Bµi 3( sgk- trang168)
- GV mêi HS ®äc ®Ò to¸n.
- GV HD häc sinh t×m hiÓu ®Ò.
- GV yªu cÇu HS tù lµm bµi.
- GV nhËn xÐt vµ cho ®iÓm HS.
3. Cñng cè dÆn dß
- G nhËn xÐt giê häc.
- H­íng dÉn HS vÒ nhµ lµm c¸c bµi tËp 1 vÒ nhµ.
- 1HS lªn b¶ng lµm bµi, HS c¶ líp theo dâi nhËn xÐt.
- 1 HS lªn b¶ng chØ vµo h×nh vµ gäi tªn h×nh.
- Tõng cÆp HS nãi cho nhau nghe: ®Æc ®iÓm, c«ng thøc tÝnh diÖn tÝch vµ thÓ tÝch cña h×nh lËp ph­¬ng, h×nh hép ch÷ nhËt
 - HS lÇn l­ît nªu tr­íc líp, mçi HS nªu vÒ mét h×nh, HS c¶ líp theo dâi vµ bæ sung ý kiÕn.
- 1 HS ®äc ®Ò bµi cho c¶ líp cïng nghe.
- 1 HS nªu tãm t¾t bµi to¸n.
- HS : B¹n An muèn d¸n giÊy mµu lªn tÊt c¶ c¸c mÆt (6 mÆt) cña h×nh lËp ph­¬ng.
- DiÖn tÝch giÊy mµu cÇn dïng chÝnh b»ng diÖn tÝch toµn phÇn cña h×nh lËp ph­¬ng.
- 1 HS lªn b¶ng lµm bµi, HS c¶ líp lµm bµi vµo vë bµi tËp.
Bµi gi¶i
a, ThÓ tÝch cña c¸i hép h×nh lËp ph­¬ng
10 x 10 x 10 = 1000 (cm3)
b, V× b¹n An muèn d¸n tÊt c¶ c¸c mÆt cña h×nh lËp ph­¬ng nªn diÖn tÝch giÊy mµu cÇn dïng b»ng diÖn tÝch toµn phÇn cña h×nh lËp ph­¬ng vµ b»ng :
10 x 10 x 6 = 600 (cm2)
§¸p sè : a,1000 cm3 b,600 cm2
- HS nhËn xÐt bµi lµm cña b¹n, nÕu b¹n lµm sai th× söa l¹i cho ®óng. HS c¶ líp ®èi chiÕu vµ tù kiÓm tra bµi cña m×nh.
- 1 HS ®äc ®Ò bµi.
- C¶ líp cïng nghe- tr¶ lêi c©u hái cña c« gi¸o.
- 1 HS lªn b¶ng lµm bµi, HS c¶ líp lµm bµi vµo vë bµi tËp.
Bµi gi¶i
ThÓ tÝch cña bÓ n­íc ®ã lµ:
2 x 1,5 x 1 = 3 (m3)
Thêi gian ®Ó vßi n­íc ch¶y ®Çy bÓ lµ:
3 : 0,5 = 6 (giê)
§¸p sè : 6 giê
- HS l¾ng nghe.
- 1 HS kh¸( giái) ®äc bµi 1 nªu miÖng c¸ch lµ:
Bµi 1( trang 168 – sgk)
Bµi gi¶i
DiÖn tÝch xunh quanh phßng häc lµ:
( 6 + 4,5) x 2 x 4 = 84( m2)
DiÖn tÝch trÇn nhµ lµ:
6 x 4,5 = 27(m2)
DiÖn tÝch cÇn quÐt v«i lµ:
84 + 27 – 8,5 = 102,5( m2)
 §¸p sè: 102,5( m2)
- HS chuÈn bÞ giê sau. 
-----------------------------------------------------------------------------------------------