Giáo án Lớp ghép 2 và 3 - Tuần 27

Tuần 27: 
Thứ hai ngày 12 thỏng 3 năm 2012
Tiết 1
Trình độ 2
Trình độ 3
Môn
Tên bài
Tập đọc
Ôn tập và kiểm tra giữa học kì II (tiết 1)
Đạo đức
Tôn trọng thư từ, tài sản của người khác
I. Mục tiêu
- Đọc rõ ràng, rành mạch các bài tập đã học từ tuần 19 đến tuần 26 (phát âm rõ tốc đọc đọc khoảng 45 tiếng/phút); hiểu nội dung của đoạn, bài. (trả lời được câu hỏi về nội dung đoạn đọc)
- Biết đặt và trả lời câu hỏi khi nào? (BT2,BT3); biết đáp lời cảm ơn trong tình huống cụ thể (1 trong 3 tình huống ở BT4).
- HS yờu thớch mụn hoc.
- Nêu được một vài biểu hịên về tôn trọng thư từ, tài sản của người khác.
- Thực hiện tôn trọng thư từ, nhật kí, sách vở, đồ dùng của bạn bè và mọi người.
- HS yờu thớch mụn hoc.
II.Đồ dùng dạy học 
GV: phiếu viết tên bài tập đọc
HS: SGK
GV và HS: VBT đạo đức
III. Các hoạt động dạy học
1. Ổn định tổ chức:
2.Kiểm tra bài cũ
3. Bài mới
3.1 Giới thiệu bài. 
3.2. Hướng dẫn HS làm bài
 - Kiểm tra vở BT làm ở nhà của HS.
- HS bốc thăm đọc bài, trả lời câu hỏi GV đưa ra.
- Nhận xét cho điểm.
- GV cho HS nêu yêu cầu BT2: tìm bộ phận dưới đây trả lời cho câu hỏi khi nào? làm trong VBT, GV nhận xét.
Câu a là: mùa hè, câu b là khi hè về.
GV: cho HS nêu yêu cầu BT3: Đặt câu hỏi cho bộ phận được câu in đậm, làm vào VBT nêu kết quả, GV chốt lại.
- Cho HS nêu cầu BT4: Nói lời đáp lại của em. HS thực hành theo tình huống a,b,c.
- Cho HS ôn lại bài lá thư nhầm địa chỉ thi đọc đoạn, cả bài.
GV: phát phiếu giao việc cho HS thảo luận.
- Đại diện nhóm trình bày kết quả. Giáo viên kết luận tình huống b,d đúng
- HS: thảo luận theo tình huống đóng vai cách của mình trước lớp. 
- GV nhận xét
4. Củng cố, dặn dò:
- Nhận xét giờ học
- Chuẩn bị bài sau
Tiết 2
Trình độ 2
Trình độ 3
Môn
Tên bài
Tập đọc
Ôn tập và kiểm tra giữa học kì II
 (tiết2)
Toán
Các số có năm chữ số
I. Mục tiêu
- Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc như ở tiết 1.
- Nắm được một số từ ngữ về bốn mùa (BT2); biết đặt dấu chấm vào chỗ thích hợp trong đoạn văn ngắn (BT3).
- HS yờu thớch mụn hoc.
- Biết các hàng: hàng chục nghìn, hàng nghìn, hàng trăm, hàng chục, hàng đơn vị.
- Biết viết và đọc các số có năm chữ số trong trường hợp đơn giản (không có chữ số 0 ở giữa).
- HS hứng thỳ trong học tập.
II.Đồ dùng dạy học 
GV: phiếu viết tên bài tập đọc.
HS: SGK
GV: phiếu BT2
HS: SGK
III. Các hoạt động dạy học
1.Kiểm tra bài cũ
2. Bài mới: 
2.1 Giới thiệu bài. 
2.2. Hướng dẫn HS làm bài
- Kiểm tra kiến thức bài học trước của HS.
HS: bốc thăm đọc bài theo yêu cầu ở phiếu GV nhận xét cho điểm.
- HS đọc yêu cầu BT2: Trò chơi mở rộng vốn từ về bốn mùa. Cho các tổ thực hành.
- Nhận xét bình chọn.
- HS: nêu yêu cầu BT3 (viết).
- Ngắt đoạn trích sau thành 5 câu và chép vào vở, làm trong VBT, 1 em làm trên phiếu. 
- GV chữa bài
GV: giới thiệu bài, giới thiệu mười nghìn còn gọi là một chục nghìn
- Giáo viên chỉ vào bảng đã kẻ trên bảng yêu cầu HS cho biết có bao nhiêu chục nghìn, bao nhiêu nghìn, trăm, chục, đơn vị,
- GVđiền 42316 nêu cách viết, đọc.
- HS: nêu yêu cầu BT1: Viết (theo mẫu) GV hướng dẫn mẫu như SGK cho HS làm ý b trong sách
- Nhận xét chữa bài.
- GV: cho HS nêu yêu cầu BT2: Viết (theo mẫu) làm trong sách 1em làm phiếu GV chữa bài.
- Cho HS nêu yêu cầu BT3 đọc các số sau: 23116, 12427, 3116, 82427
- Học sinh lần lượt đọc GV nghi bảng.
VD: hai mươi ba nghìn một trăm mười sáu.
3. Củng cố, dặn dò:
- Nhận xét giờ học
- Chuẩn bị bài sau
Tiết 3
Trình độ 2
Trình độ 3
Môn
Tên bài
Toán
Số 1 trong phép nhân và phép chia
Tập đọc
Ôn tập và kiểm tra giữa học kì II (tiết 1)
I. Mục tiêu
- Biết được số một nhân với số nào cũng bằng chính số đó.
- Biết số nào nhân với 1 cũng bằng chính số đó. Biết số nào chia cho 1 cũng bằng chính số đó.
- HS hứng thỳ trong học tập.
- Đọc đúng, rõ ràng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học (tốc đọc khoảng 65 tiếng/phút); trả lời được các cõu hỏi về nội dung học.
- Kể lại được từng đoạn câu chuyện Quả táo theo tranh (SGK); Biết dùng phép nhân hoá để lời kể thêm sinh động.
- HS yờu thớch mụn hoc.
II.Đồ dùng dạy học 
GV: phiếu BT2
HS: SGK
GV: phiếu viết tên bài tập đọc
HS: SGK
III. Các hoạt động dạy học
1.Kiểm tra bài cũ
- Kiểm tra kiến thức bài học trước của HS.
2. Bài mới: 
2.1 Giới thiệu bài. 
2.2. Hướng dẫn HS làm bài
GV: giới thiệu phép nhân có thừa số 1
a, 1 2 = 1 + 1 = 2
 Vậy 1 2 = 2
- Cho HS nhận xét GV chốt lại, cho học sinh nhắc lại.
- Giới thiệu phép chia cho 1.
1 2 = 2 Vậy 2 : 1 = 2
- Cho HS nhận xét GV chốt lại cho HS nhắc lại.
HS: nêu yêu cầu BT1: Tính nhẩm, làm trong sách nêu kết quả GV nhận xét.
1 2 = 2
2 1 = 2
2 : 1 = 2
GV: cho HS nêu yêu cầu BT2 
làm trong sách, 1 em làm phiếu, GV chữa bài. 
- HS: từng học sinh lên bốc thăm bài tập đọc, và đọc bài theo chỉ định trong phiếu, GV đặt câu hỏi về đoạn vừa đọc.
- GV: cho HS nêu yêu cầu BT2: Kể lại câu chuyện Quả táo theo tranh.
- HS: nối tiếp nhau kể theo từng tranh giáo viên cùng lớp bình chọn.
1
 2 = 2
2
 1 = 2
3. Củng cố, dặn dò:
- Nhận xét giờ học
- Chuẩn bị bài sau
Tiết 4
Trình độ 2
Trình độ 3
Môn
Tên bài
Đạo đức
Lịch sự khi đến nhà
người khác
Tập đọc
Ôn tập và kiểm tra giữa học kì II
 (tiết 2)
I. Mục tiêu
- Biết được cách giao tiếp đơn giản khi đến nhà người khác.
- Biết cư xử phù hợp khi đến chơi nhà bạn bè, người quen.
- HS yờu thớch mụn hoc.
- Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc như ở tiết 1.
- Nhận biết được phép nhân hoá, các cách nhân hoá (BT2a/b).
- HS yờu thớch mụn hoc.
II.Đồ dùng dạy học 
GV và HS: VBT đạo đức
GV: phiếu viết tên bài tập đọc
HS: SGK
III. Các hoạt động dạy học
1.Kiểm tra bài cũ
- Kiểm tra bài tập làm ở nhà của HS.
2. Bài mới: 
2.1 Giới thiệu bài. 
2.2. Hướng dẫn HS làm bài
- GV cho HS đóng vai tập cách ứng xử lịch sự khi đến nhà người khác GV nhận xét.
- HS chơi trò chơi: Đố vui
- Phổ biến luật chơi: rồi cho HS đọc nhau.
Vớ dụ: 
+ vì sau cần lịch sự khi đến nhà người khác?
+ Bạn cần làm gì khi đến nhà người khác ?
- GV cho HS thực hiện chơi trũ chơi.GV nhận xột.
HS: bốc thăm đọc bài trả lời câu hỏi trên phiếu GV nhận xét cho điểm.
GV: cho HS nêu yêu cầu BT2: đọc bài thơ Em Thương
- Cho HS đọc câu hỏi a,b,c trao đổi theo cặp.
- HS: Đại diện nhóm trình bày.
- GV chốt lại lời giải đúng.
3. Củng cố, dặn dò:
- Nhận xét giờ học
- Chuẩn bị bài sau
Thứ ba ngày 13 thỏng 3 năm 2012
Tiết 1
Trình độ 2
Trình độ 3
Môn
Tên bài
Tập đọc
Ôn tập và kiểmtra giữa học kì II (tiết 3)
Tự nhiên và xã hôi
Chim
I. Mục tiêu
- Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc như ở tiết 1.
- Biết cách đặt và trả lời câu hỏi với ở đâu? (BT2,BT3); biết đáp lời xin lỗi trong tình huống giao tiếp cụ thể (1 trong 3 tình huống ở BT4).
- HS yờu thớch mụn hoc.
- Nêu được ích lợi của chim đối với con người.
- Quan sát hình vẽ hoặc vật thật và chỉ được các bộ phận bên ngoài của chim
- HS yờu thớch mụn hoc.
II.Đồ dùng dạy học 
GV: phiếu viết tên bài tập đọc
HS: SGK, VBT
GV: tranh trong SGK
HS: SGK
III. Các hoạt động dạy học
1. Ổn định tổ chức:
2.Kiểm tra bài cũ
3.1 Giới thiệu bài. 
3.2. Hướng dẫn HS làm bài
- Nêu được ích lợi của cá đối với đời sống con người.
HS: lên bốc thăm đọc bài và trả lời câu hỏi theo đoạn đã đọc. GV nhận xét cho điểm.
GV: cho HS nêu yêu cầu BT2: Tìm bộ phận câu trả lời cho câu hỏi “ ở đâu” làm miệng GV chốt lại ý đúng.
a, Hai bên bờ sông
b, Trên những cành cây.
HS: nêu yêu cầu BT3: (viết) làm vào vở, 1 em làm phiếu GV chữa bài.
Hoa phượng vĩ nở đỏ rựcở đâu? ở đâu hoa phượng vĩ nở đỏ rực.
GV: cho HS nêu yêu cầu BT4: Nói lời đáp của em, làm miệng theo cặp (tình huống a,b,c) GV nhận xét.
GV: yêu cầu HS quan sát hình của các con chim trong SGK thảo luận theo các gợi ý GV đưa ra (nhóm trưởng điều khiển).
HS: đại diện nhóm trình bày, lớp cùng GV kết luận.
GV: cho HS phân loại những tranh ảnh sưu tầm được, đại diện nhóm thi giới thiệu.
- Nhận xét kết luận
(Con vật sống trong môi trường tự nhiên, ích lời và tác hại của chúng đối với con người. Nhận biết sự cần thiết phải bảo vệ các con vật. Có ý thức bảo vệ sự đa dạng của các loài vật trong tự nhiên)
4. Củng cố, dặn dò:
- Nhận xét giờ học
- Chuẩn bị bài sau
Tiết 2
Trình độ 2
Trình độ 3
Môn
Tên bài
chớnh tả.
Ôn tập và kiểm tra giữa học kì II(tiết 4)
Tập đọc
Ôn tập và kiểm tra giữa học kì II(tiết 3)
I. Mục tiêu
- Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc như ở tiết 1.
- Nắm được một số từ ngữ về chim chóc (BT2); viết được một đoạn văn ngắn về 1 loài chim hoặc gia cầm (BT3).
- HS yờu thớch mụn hoc.
- Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc như ở tiết 1.
- Báo cáo được một trong ba nội dung ở BT2 (về học tập hoặc lao động, về công tác khác).
- HS yờu thớch mụn hoc.
II.Đồ dùng dạy học 
GV: phiếu viết tên bài tập đọc
HS: SGK
GV: phiếu chép bài tập đọc
HS: SGK
III. Các hoạt động dạy học
1.Kiểm tra bài cũ
2. Bài mới: 
2.1 Giới thiệu bài. 
2.2. Hướng dẫn HS làm bài
GV cho HS: lên bốc thăm đọc bài theo yêu cầu nghi trong phiếu, trả lời câu hỏi nghi ở phiếu.
- HS đọc thầm bài Chim rừng Tây Nguyên.
GV cho HS nêu yêu cầu BT2: trò chơi mở rộng vốn từ về chim chóc, làm bài theo nhóm hỏi nhau về con chim hoặc gia cầm.
- Nhận xét chốt lại.
HS: nêu yêu cầu BT3: Viết một đoạn văn ngắn 3, 4 câu về một loài chim hoặc gia cầm mà em biết, làm bài trong VBT làm xong đọc bài viết GV nhận xét chấm điểm.
HS: bốc thăm đọc bài, trả lời câu hỏi nghi trong phiếu, GV nhận xét cho điểm.
GV: hướng dẫn đóng vai chi đội trưởng báo cáo với thầy cô, tổng phụ trách kết quả tháng thi đua “Xây dựng đội vững mạnh”
HS: nêu yêu cầu của bài, đọc bài mẫu báo cáo đã học tuần 23 SGK, làm việc theo nhóm, đại diện nhóm trình bày.
GV: cùng lớp bổ sung chốt lại ý đúng.
3. Củng cố, dặn dò:
- Nhận xét giờ học
- Chuẩn bị bài sau
Tiết 3
Trình độ 2
Trình độ 3
Môn
Tên bài
Toán
Số 0 trong phép nhân
và phép chia
chớnh tả.
Ôn tập và kiểm tra giữa học kì II(tiết 4)
I. Mục tiêu
- Biết được số 0 nhân với số nào cũng bằng 0.
- Biết số nào nhân với 0 cũng bằng 0.
- Biết số 0 chia cho số nào khác không cũng bằng 0.
- Biết không có phép chia cho 0.
- HS hứng thỳ trong học tập.
- Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc như ở tiết 1.
- Nghe - viết đúng bài chớnh tả: Khói chiều (tốc độ viết khoảng 65 chữ / 15 phút) không mắc quá 5 lỗi trong bài; Trình bày sạch sẽ, đúng bài thơ lục ...  trả lời cho câu hỏi “Vì sao”? làm tỏng vở, 1 em làm phiếu, nhận xét
a, Vì khát
b, Vì mưa to
- GV cho HS nêu yêu cầu BT3: Đặt câu hỏi cho bộ phận được in đậm, làm bài trong VBT, 1 em làm phiếu, GV chữa bài.
a, Bông cúc héo là do vì sao? / vì sao bông cúc héo lả đi?
- HS nêu yêu cầu BT4: Nói lời đáp của em trong những trường hợp sau, làm việc theo cặp đối đáp theo tình huống a,b,c
- GV chốt lại.
a, Thay mặt cả lớp em xin cảm ơn thầy
GV cho HS làm việc theo nhóm quan sát hình các loài thú nhà trong SGK nhóm trưởng điều khiển, thảo luận theo gợi ý SGK đưa ra.
- Đại diện nhóm tring bày GV kết luận.
GV: đặt vấn đề cho lớp thảo luận. Nêu ích lợi của việc nuôi các loài thú nhà.
HS: lấy giấy bút vẽ một con vật mà em yêu thích. 
- Gv cho HS vẽ xong trình bày .
- lớp cùng GV bình chọn.
3. Củng cố, dặn dò:
- Nhận xét giờ học
- Chuẩn bị bài sau
Thứ năm ngày 15 thỏng 3 năm 2012
Tiết 1
Trình độ 2
Trình độ 3
Môn
Tên bài
Toán
Luyện tập chung
Chớnh tả
Kiểm tra đọc - hiểu
(Khối trưởng ra đề.)
I. Mục tiêu
- Biết thực hiện phép nhân hoặc phép chia có số kèm đơn vị đo.Biết tính giá trị của biểu thức số có hai dấu phép tính (trong đó có một dấu nhân hoặc chia; nhân; chia trong bảng tính đã học). Biết giải bài toán có một phép tính chia.
- Thuộc bảng nhân, bảng chia đã học
- HS hứng thỳ trong học tập.
II.Đồ dùng dạy học 
GV: phiếu BT3
HS: SGK
III. Các hoạt động dạy học
1. Ổn định tổ chức:
2.Kiểm tra bài cũ
- Kiểm tra kiển thức tiết học trước của HS
3.1 Giới thiệu bài. 
3.2. Hướng dẫn HS làm bài
GV: cho HS nêu yêu cầu BT1: Tính nhẩm, làm bài trong sách, nêu kết quả.
2 3 = 6
6 : 2 = 3
6 : 3 = 2
HS: nêu yêu cầu BT2: Tính nhẩm 
(theo mẫu) làm trong sách nêu kết quả.a, 20 2 = ?
 2 chục 2 = 4 chục
 20 2 = 40
GV: cho HS nêu yêu cầu BT3: 
a, Tìm x 
b, Tìm y
Làm vào vở, 2 em làm trên bảng GV chữa bài.
a, x 3 = 15
 x = 15 : 3
 x = 5
b, y : 2 = 2
 y = 2 2
 y = 4
4. Củng cố, dặn dò:
- Nhận xét giờ học
- Chuẩn bị bài sau
Tiết 2
Trình độ 2
Trình độ 3
Môn
Tên bài
Mĩ thuật
Vẽ theo mẫu. Vẽ cặp
sách học sinh
Toán
Luyện tập
I. Mục tiêu
- Nhận biết được cấu tạo, hình dáng của một số cái cặp sách.
- Biết cách vẽ cái cặp sách.
- Vẽ được cái cặp sách theo mẫu.
- Biết cách đọc, viết các số có năm chữ số (trong năm chữ số đọc có chữ số 0). Biết thứ tự của các số có năm chữ số.
- Làm tính với số tròn nghìn, tròn trăm.
- HS hứng thỳ trong học tập.
II.Đồ dùng dạy học 
GV: cặp sách thật
HS: vở vẽ, bút vẽ
GV: phiếu BT2, 3
HS: SGK
III. Các hoạt động dạy học
1.Kiểm tra bài cũ
2. Bài mới: 
2.1 Giới thiệu bài. 
2.2. Hướng dẫn HS làm bài
- Kiểm tra kiển thức tiết học trước của HS
GV: giới thiệu vật thật (cặp sách) cho học sinh nhận xét các bộ phận của cặp sách.
- Cho HS chọn cặp sách mình thích vẽ.
Cách vẽ: gợi ý cách vẽ.
- Vẽ hình cái cặp vừa với phần giấy.
- Vẽ phần nắp, quai.
- Vẽ các chi tiết cho giống cặp mẫu.
- Vẽ hoạ tiết trang trí và màu theo ý thích.
HS: thực hành vẽ vào vở vẽ, tô màu theo ý thích.
- HS trưng bày sản phẩm, lớp cùng
- GV đánh giá.
- HS nêu yêu cầu BT1: Viết (theo mẫu) làm tỏng sách, 1 em làm trên bảng, chữa bài
Viết số
Đọc số
16035
mười sáu nghìn ba trăm linh năm
- GV cho HS: nêu yêu cầu BT2: Viết (theo mẫu) làm trong sách, 1 em làm phiếu. GV chữa bài.
Đọc số
Viết số
Tám mươi bảy nghìn một trăm mười lăm
- GV: cho HS nêu yêu cầu BT3: mỗi số ứng với vạch thích hợp nào? làm bài trong sách, 1 em làm phiếu
-GV chữa bài
- HS: nêu yêu cầu BT4: Tính nhẩm, làm tỏng sách, nêu kết quả, GV chữa bài.
4000 + 500 = 4500
6500 - 500 = 6000
300 + 200 2 = 300 + 400 = 700
1000 + 6000 : 2 = 1000 + 3000 = 4000
3. Củng cố, dặn dò:
- Nhận xét giờ học
- Chuẩn bị bài sau
Tiết 3	 Âm nhạc
Đ/c Nông Quốc Trưởng soạn giảng.
Tiết 4
Trình độ 2
Trình độ 3
Môn
Tên bài
Chớnh tả
Kiểm tra đọc - hiểu
(Khối trưởng ra đề.)
Mĩ thuật
Vẽ theo mẫu. Vẽ lọ
hoa và quả
I. Mục tiêu
- Nhận biết được hình dáng, tỉ lệ, đặc điểm của lọ hoa và quả.
- Biết cách vẽ lọ hoa và quả.
- Vẽ được lọ hoa và quả.
II.Đồ dùng dạy học 
GV: 1 số mẫu lọ hoa
HS: vở vẽ, bút vẽ
III. Các hoạt động dạy học
1.Kiểm tra bài cũ
2. Bài mới: 
2.1 Giới thiệu bài. 
2.2. Hướng dẫn HS làm bài
- Kiểm tra bài vẽ ở nhà của HS.
HS: quan sát nhận xét
- Hình dạng của lọ hoa và quả
- Vị trí của lọ hoa và quả
- Độ đậm nhạt GV vẽ mẫu lên bảng hướng dẫn cách vẽ.
GV: cho HS thực hành vẽ vào vở vẽ
HS: vẽ xong trưng bày sản phẩm giáo viên cùng lớp đánh giá.
3. Củng cố, dặn dò:
- Nhận xét giờ học
- Chuẩn bị bài sau
Tiết 5 
thể dục học chung
Ôn bài thể dục với hoa hoặc cờ.
 Trò chơi “Hoàng Anh hoàng yến .”
I. Mục tiêu:
- Ôn bài thể dục phát triển chung với hoa hoặc cờ. Yêu cầu thuộc bài và thực hiện được động tác tương đối chính xác.
- Chơi trò chơi "Hoàng Anh - Hoàng Yến". Yêu cầu tham gia chơi tương đối chủ 
động, nhanh nhẹn.
II. Địa điểm - phương tiện:
- Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh sạch sẽ.
- Phương tiện: Có - kẻ vạch trò chơi.
III. Nội dung và phương pháp lên lớp.
Nội dung
Phương pháp tổ chức
A. Phần mở đầu 
- Cán sự báo cáo sĩ số 
- GV nhận lớp phổ biến nội dung bài 
x x x
x x x
x x x
- Khởi động:
- Đứng tại chỗ khởi động các khớp 
- Chơi trò chơi "Làm theo hiệu lệnh"
B. Phần cơ bản 
1. Ôn bài thể dục phát triển chung với cờ 
HS ụn bài thể dục phát triển chung với cờ 
x x x
 x x x
- Lần 1: GV hô -> HS tập 
- Lần 2 +3: Cán sự lớp điều khiển 
* Thi trình diễn giữa các tổ bài TD phát triển chung.
2. Chơi trò chơi: Hoàng Anh - Hoàng Yến 
- GV nêu tên trò chơi, cách chơi 
- HS chơi trò chơi
- GV quan sát - hướng dẫn thêm
C. Phần kết thúc
- Vừa đi vừa hít thở sâu 
- GV cùng HS hệ thống bài 
x x x
- GV nhận xét giờ học 
x x x
 Thứ sảu ngày 16 thỏng 3 năm 2012
Tiết 1
Trình độ 2
Trình độ 3
Môn
Tên bài
Thủ công
Làm đồng hồ đeo tay
Toán
số 100 000. Luyện tập
I. Mục tiêu
- Biết cách làm đồng hồ đeo tay.
- Làm được đồng hồ đeo tay.
- HS yờu thớch mụn hoc.
- Thuộc bảng nhân chia đã học.
- Biết thực hiện phép nhân hoặc phép chia cố số kèm đơn vị đo. Biết tính giá trị của biểu thức số có hai dấu phép tính (trong đó có một phép nhân hoặc chia; nhân, chia trong bảng tính đã học). Biết giải bài toán có một phép tính chia.
- HS hứng thỳ trong học tập.
II.Đồ dùng dạy học 
GV: bài mẫu
HS: giấy thủ công, kéo
GV: phiếu BT3
HS: SGK
III. Các hoạt động dạy học
1. Ổn định tổ chức:
2.Kiểm tra bài cũ
- Kiểm tra sự chuẩn bị của HS.
3.1 Giới thiệu bài. 
3.2. Hướng dẫn HS làm bài
- Kiểm tra kiển thức tiết học trước của HS
- HS quan sỏt đồng hồ mẫu bằng giấy cho HS nhận xét các vật liệu làm đồng hồ, mặt đồng hồ, dây đeo, đai cài dây đồng hồ.
- GV cho HS liên hệ thực tế đồng hồ thật.
- HS: theo dõi GV hướng dẫn mẫu từng bước.
1, Cắt thanh nan giấy.
2, Làm mặt đồng hồ.
3, Gài dây đeo.
4, Vẽ số và kim lên mặt đồng hồ.
- HS tập làm đồng hồ đeo tay bằng giấy.
- Giáo viên quan sát HS còn lúng túng
GV: giới thiệu số 100 000 thực hiện như SGK cho vài em đọc 100 000 (một trăm nghìn)
Số
HS: nêu yêu cầu BT1: ?
làm trong sách, nêu kết quả, GV chữa bài.
a, 100 000, 200 000, 300 000... 
Số
GV: cho HS nêu yêu cầu BT2: Viết tiếp số thích hợp vào dưới mỗi vạch, làm trong sách, nêu kết quả.
HS: nêu yêu cầu BT3: ?
làm trong sách 1 em làm phiếu.
Số liền trước
Số đã cho
Số liền sau
12533
12534
12535
GV: cho HS đọc BT4, làm vào vở, 1 em làm trên bảng, lớp cùng GV chữa bài.
 Bài giải
 Số chỗ chưa có người ngồi là:
 7000 - 5000 = 2000(chỗ)
 Đáp số: 2000 chỗ ngồi
4. Củng cố, dặn dò:
- Nhận xét giờ học
- Chuẩn bị bài sau
Tiết 2
Trình độ 2
Trình độ 3
Môn
Tên bài
Toán
Luyện tập chung
Tập làm văn
Kiểm tra viết
I. Mục tiêu
- Thuộc bảng nhân, bảng chia đã học.
- Biết thực hiện phép nhân hoặc phép chia có số kèm đơn vị đo.
- Biết tính giá trị của biểu thức số có hai dấu phép tính (trong đó có một dấu nhân hoặc chia; nhân, chia trong bảng tình đã học).
- Biết giải bài toán có một phép tính chia.
- HS hứng thỳ trong học tập.
II.Đồ dùng dạy học 
GV: phiếu BT3b
HS: SGK
III. Các hoạt động dạy học
1.Kiểm tra bài cũ
- Kiểm tra kiển thức tiết học trước của HS.
2. Bài mới: 
2.1 Giới thiệu bài. 
2.2. Hướng dẫn HS làm bài
HS: nêu yêu cầu BT1: Tính nhẩm, làm trong sách, nêu kết quả.
a, 2 4 = 8
 8 : 2 = 4
 8 : 4 = 2
b, 2cm x 4 = 8cm
GV: đọc bài 3b, làm vào vở, 1 em làm phiếu GV chữa bài.
 Bài giải
 Số nhóm học sinh là:
 12 : 4 = 4(nhóm)
 Đáp số: 4 nhóm
GV: phát đề cho HS đọc thầm đề, hướng dẫn cách làm bài.
HS: làm bài kiểm tra, làm xong xem lại bài.
- Giáo viên thu bài về chấm.
3. Củng cố, dặn dò:
- Nhận xét giờ học
- Chuẩn bị bài sau
Tiết 3
Trình độ 2
Trình độ 3
Môn
Tên bài
Tập làm văn
Kiểm traviết.
Thủ công
Làm lọ hoa gắn tường
I. Mục tiêu
Biết cách làm lọ hoa gắn tường.
- Làm được lọ hoa gắn tường. Các nếp gấp tương đối đều, thẳng, phẳng. Lọ hoa tương đối cân.
- HS yờu thớch mụn hoc.
II.Đồ dùng dạy học 
GV: bài mẫu
HS: giấy thủ công, kéo
III. Các hoạt động dạy học
1.Kiểm tra bài cũ
HS: chuẩn bị giấy kiểm tra
2. Bài mới: 
2.1 Giới thiệu bài. 
2.2. Hướng dẫn HS làm bài
- Kiểm tra kiển thức tiết học trước của HS
GV: phát đề bài cho HS đọc thầm bài
HS: nghe viết chính tả
GV: hướng dẫn làm bài TLV
HS: tiếp tục làm bài TLV, làm xong xem lại bài, nộp bài.
HS: quan sát bài mẫu nhận xét, HS nhắc lại các bước thực hiện.
- Thực hành làm bài GV quan sát giúp đỡ HS hoàn thành bài.
GV: tổ chức cho HS chưng bày sản phẩm.
HS: cùng GV đánh giá bình chọn
3. Củng cố, dặn dò:
- Nhận xét giờ học
- Chuẩn bị bài sau
Tiết 4
	Sinh hoạt
 Nhận xét tuần 27
I.Mục tiờu
- HS nhận ra những ưu điểm và tồn tại trong mọi hoạt động ở tuần 27
- Biết phát huy những ưu điểm và khắc phục những tồn tại còn mắc.
II. Lên lớp: 
- Cách tiển hành.
* Lớp trưởng nhận xét chung các mặt hoạt động trong tuần.
a. Nề nếp:
b. Học tập:
c. Các hoạt động khác:
d. ý kiến đóng góp:
đ. Đề ra phương hướng tuần sau:
- Không có bạn nào nghỉ học tự do.
- Trong lớp chú ý nghe giảng, hăng hái phát biểu ý kiến, xây dựng bài như: Chúc, Oanh, Hoa, Mỵ
- Một số bạn về nhà chưa học bài, làm bài như: Vĩ, Chín
- Tham gia đầy đủ các hoạt động của
nhà trường. Cũng như của đội đề ra.
- Khắc phục nhược điểm, phát huy ưu điểm.