Luyện từ và câu:
Ôn về từ chỉ sự vật_so sánh
I.Mục tiêu:
Giỳp h?c sinh:
- ễn v? cỏc t? ng? ch? s? v?t dó h?c ? l?p 2.
- T?p cho HS làm quen v?i nh?ng hỡnh ?nh so sỏnh d?p trong tho van, qua dú rốn luy?n úc quan sỏt cho HS.
II:Đồ dùng dạy học:
- GV: Ph?n màu, thu?c k?, b?ng (BT 1, BT 2).
- HS: V? bài tập
III.Các hoạt động dạy - học
Luyện từ và câu: Ôn về từ chỉ sự vật_so sánh I.Mục tiêu: Giỳp học sinh: - ễn về cỏc từ ngữ chỉ sự vật đó học ở lớp 2. - Tập cho HS làm quen với những hỡnh ảnh so sỏnh đẹp trong thơ văn, qua đú rốn luyện úc quan sỏt cho HS. II:Đồ dùng dạy học: - GV: Phấn màu, thước kẻ, bảng (BT 1, BT 2). - HS: Vở bài tập III.Các hoạt động dạy - học Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh * Ổn định tổ chức: A. Mở đầu: B. Bài mới: 1. Giới thiệu bài: 2. Hướng dẫn HS làm bài tập:. Bài 1:Gạch dưới cỏc từ ngữ chỉ sự vật trong khổ thơ sau: Tay em đỏnh răng Răng trắng hoa nhài Tay em chải túc Túc ngời ỏnh mai. - HS mở SGK - 2 HS đọc yờu cầu . -1 HS lờn bảng làm mẫu dũng thơ 1. - Cả lớp làm bài. - Chữa bài Bài 2: Tỡm và viết lại tờn những sự vật được so sỏnh với nhau trong cỏc cõu thơ, cõu văn dưới đõy: a) Hai bàn tay em Như hoa đầu cành. ´ Hai bàn tay của bộ được so sỏnh với gỡ? (Hai bàn tay em được so sỏnh với hoa đầu cành.) ´ Vỡ sao hai bàn tay em được so sỏnh với hoa đầu cành? (Vỡ hai bàn tay của bộ nhỏ, xinh như một bụng hoa). Bài 3:Viết ra hỡnh ảnh so sỏnh mà em thớch ở bài 2. Giải thớch vỡ sao em thớch hỡnh ảnh đú. -Em thớch hỡnh ảnh so sỏnh a vỡ hai bàn tay em bộ được vớ với những bụng hoa là rất đỳng. 3. Củng cố- dặn dò: Vn học bài Cb bài sau -2 HS đọc yờu cầu . -1 HS lờn bảng làm mẫu phần 1 (nếu HS lỳng tỳng thỡ GV nờu cõu hỏi gợi ý). -Cả lớp làm bài. -Chữa bài trờn bảng. -GVnhận xột, chốt lại lời giải đỳng kết hợp nờu cõu hỏi yờu cầu HS giải thớch vỡ sao cỏc sự vật trờn được so sỏnh với nhau. -GV kết luận. -Cả lớp chữa bài trong vở. 1 HS đọc yờu cầu . -Nhiều HS phỏt biểu tự do. -Làm bài vào vở bài tập Họ và tờn: Thứ tư ngày 1 thỏng 9 năm 2004 Lớp: 3 BÀI TẬP TĂNG CƯỜNG TUẦN 1 Mụn: Tiếng Việt Tờn bài dạy: ễn về từ chỉ sự vật – So sỏnh Bài 1: Đọc đoạn sau và chộp vào chỗ trống những từ chỉ sự vật (chỉ người, chỉ vật, chỉ hiện tượng tự nhiờn ) trong đoạn đú. Từ khung cửa sổ, Vy thũ đầu ra gọi bạn, mắt nheo nheo vỡ ỏnh ban mai in trờn mặt nước lấp loỏng chiếu dội lờn mặt. Chỳ chú xự lụng trắng mượt như mỏi túc bỳp bờ cũng hếch mừm nhỡn sang. . . Bài 2: Ghi lại cỏc sự vật được so sỏnh với nhau trong đoạn văn ở Bài 1 vào chỗ trống dưới đõy: . như... . Bài 3: Hóy so sỏnh mỗi sự vật sau với một sự vật khỏc để tăng vẻ đẹp: - Đụi mắt bộ trũn như.. - Bốn chõn của chỳ voi to như. - Trưa hố, tiếng ve như.
Tài liệu đính kèm: