Giáo án Mĩ thuật 3 tiết 20: Vẽ tranh: Đề tài tết hoặc lễ hội

Tiết 20:MĨ THUẬT
VẼ TRANH:ĐỀ TÀI TẾT HOẶC LỄ HỘI
I-MỤC TIÊU:
-Kiến thức:H biết tìm,chọn nội dung đề tài ngày Tết hoặc ngày lễ hội của dân tộc,của quê hương.
-Kỹ năng:Biết cách vẽ và vẽ được tranh ngày Tết hoặc ngày lễ hội của quê hương
-Thái độ:H thêm yêu đất nước,yêu quê hương.
II-ĐDDH:
-GV:1 số tranh về đề tài ngày Tết và ngày lễ hội của dân tộc,của quê hương.Hình gợi ý cách vẽ.Bài vẽ của hs năm trước.Phấn màu,bộ ĐDDH.
-HS:vở tập vẽ,bút chì,tẩy,bút màu.
III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC:
NỘI DUNG
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
HOẠT ĐỘNG TRÒ
ỔN ĐỊNH:1’
BÀI CŨ:4’
BÀI MỚI:25’
HĐ1:Tìm,chọn nội dung đề tài
DMT:Hs bước đầu nắm được đặc điểm của tranh đề tài ngày Tết hoặc ngày lễ hội 
trực quan
hỏi đáp
giảng giải
HĐ2:Cách vẽ tranh
DMT:Hs biết cách vẽ 1 bức tranh đúng đề tài.
trực quan
giảng giải
động não
thực hành
đàm thoại
HĐ3:Thực hành
DMT:Hs tự vẽ được 1 bức tranh đúng đề tài.
*PP trực quan, thực hành,đàm thoại
HĐ4:Nhận xét,đánh giá
DMT:Hs tự đánh giá bài vẽ của mình
*PP trực quan
CỦNG CỐ-DẶN DÒ:5’
Đàm thoại
-Hát.
-Nhận xét bài vẽ tiết trước.
-Giới thiệu bài:Vẽ tranh:Đề tài”Ngày Tết hoặc ngày lễ hội”.
-Giới thiệu 1 số tranh+hỏi:
+Không khí của ngày Tết và ngày lễ hội ra sao?
+Ngày Tết và ngày lễ hội của mỗi vùng thường có những hoạt động gì?
+Cách trang trí trong ngày Tết và ngày lễ hội ra sao?
+Cách sắp xếp các hình ảnh và màu sắc trong tranh thế nào?(gv gợi ý để hs nhận ra đâu là hình ảnh chính,đâu là hình ảnh phụ,cách tô màu đậm nhạt và xen kẽ làm nổi bậc các hình ảnh chính)
-Cho H nói về ngày Tết(hoặc ngày lễ hội) ở quê hương mình
àchốt:Mỗi vùng có những hoạt động riêng biệt trong ngày Tết hoặc ngày lễ hội tuỳ theo đặc điểm của từng vùng.Có vùng có những ngày lễ hội rất đặc biệt mà các vùng khác không có như:ngày”Giỗ tổ Hùng Vương”,
-Hướng dẫn H vẽ theo trình tự:
+Mỗi H chọn 1 nội dung(về ngày Tết hay ngày lễ hội để vẽ(đi xem chợ hoa,các trò chơi như đấu vật,múa rồng,múa sư tử,thi bơi thuyền,hát dân ca,)
+Thêm 1 số hình ảnh phụ phù hợp với từng nội dung,từng hoạt động như:sân đình(hội làng,trò chơi dân gian),đường làng(đi chúc Tết,..),bờ sông,quảng trường,
-Gợi ý cách vẽ tranh:
+Em sẽ vẽ về hoạt động nào?
+Trong các hoạt động đó,hình ảnh nào là chính,hình ảnh nào là phụ?
+Trong tranh nên sử dụng màu như thế nào?
-Cho hs xem bài vẽ của hs năm học trước.
àchốt:Tùy theo ý thích từng người và tuỳ thuộc vào bức tranh em đang vẽ mà có cách sắp xếp các hình ảnh chính-phụ và màu sắc riêng.Các hình ảnh phải cân đối,không quá nhiều hoặc quá ít,màu sắc tươi sáng,hài hoà.
-Gợi ý cho hs làm bài:
+Tìm và lựa chọn nội dung 
+Vẽ hình ảnh chính trước.
+Tìm các hình ảnh khác (hình ảnh phụ) phù hợp nội dung tạo cho bố cục chặt chẽ,phong phú,sinh động hơn
+Vẽ màu tuỳ thích(màu sắc tươi vui,có đậm,có nhạt) 
+Theo dõi,giúp đỡ
-Nhận xét bài vẽ của hs về:
+Nội dung(rõ hay chưa,đúng đề tài không)
+Các hình ảnh(phong phú,sinh động,cách sắp xếp có hợp lí chưa)
+Màu sắc(tươi vui,có đậm,có nhạt,có làm nổi bậc được hình ảnh chính không)
-Tìm và xem tựơng(ở báo,chùa)
-Chuẩn bị:Thường thức mĩ thuật:Tìm hiểu về tượng
-Nhận xét tiết học
-Lớp
-Lắng nghe
-Nhắc lại
-Hs quan sát+nêu.
-Tưng bừng,náo nhiệt
-Các hoạt động như:rước lễ,trò chơi dân gian(chọi trâu,đá gà,),
-Rất đẹp,có cờ,hoa,quần áo nhiều màu rực rỡ,tươi vui,
-Có nhiều màu sắc, nhiều hoạt động tùy theo đặc điểm riêng của từng vùng, của từng lễ hội 
-Nhiều H kể
-Lắng nghe
-Theo dõi
-2 hs lên bảng vẽànhận xét.
-Vẽ vào nháp.
-Quan sát
-Lắng nghe
-Vở tập vẽ
-Thực hiện
-Nhận xét bài vẽ của bạn và tìm ra bài vẽ mà mình ưa thích.
-Lắng nghe