Tiết 5: Tập nặn tạo dáng tự do
NẶN QUẢ
I: Mục tiêu:
- Học sinh nhận biết hình khối của một số quả.
- Biết cách nặn quả. Nặn được một vài quả gần giống với mẫu.( Đối với học sinh năng khiếu: yêu cầu hình nặn phải cân đối, gần giống mẫu)
- Yêu thiên nhiên,và hăng say quan sát cảnh vật trong thiên nhiên.
II. Đồ dùng dạy học:
* Giáo viên:
- Sưu tầm tranh, ảnh về 1 số loại quả có hình đẹp.
- Hình hướng dẫn cách nặn, (vẽ), quả trong bộ ĐDDH.
* Học sinh:
- Vở tập vẽ hoặc đất nặn.
- Đất nặn hoặc màu vẽ các loại.
tuần 5: Thứ sáu ngày 1 tháng 10 năm 2010 Tiết 5: Tập nặn tạo dáng tự do Nặn quả I: Mục tiêu: Học sinh nhận biết hình khối của một số quả. Biết cách nặn quả. Nặn được một vài quả gần giống với mẫu.( Đối với học sinh năng khiếu: yêu cầu hình nặn phải cân đối, gần giống mẫu) - Yêu thiên nhiên,và hăng say quan sát cảnh vật trong thiên nhiên. II. Đồ dùng dạy học: * Giáo viên: - Sưu tầm tranh, ảnh về 1 số loại quả có hình đẹp. - Hình hướng dẫn cách nặn, (vẽ), quả trong bộ ĐDDH. * Học sinh: - Vở tập vẽ hoặc đất nặn. - Đất nặn hoặc màu vẽ các loại. III.Tiến trình dạy học: 1. ổn định tổ chức: - Lớp 3A: 2. Kiểm tra: - Kiểm tra đồ dùng học tập của học sinh. 3. Bài mới: - Giáo viên ghi đầu bài lên bảng Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Hoạt động 1 - GV giới thiệu một vài loại quả rồi đặt câu hỏi gợi ý để h/s nhận biết: (?) Tên của quả? (?) Đặc điểm, hình dáng, màu sắc và sự khác nhau của 1 vài loại quả? => Sau đó GV gợi ý cho h/s chọn quả để nặn ( hay vẽ). Hoạt động 2 - GV có thể hướng dẫn học sinh nặn quả theo cách sau: - Nhào, bóp đất nặn cho dẻo, mềm. - Nặn thành khối có dáng của quả trước. - Nắn, gọt dần cho giống quả mẫu. - Sửa hoàn chỉnh và gắn, dính các chi tiết (Cuống, lá) - GV cho h/s chọn quả để nặn (Vẽ) - Gv yêu cầu h/s chọn đất màu thích hợp để nặn quả hoặc vẽ màu cho gần giống mẫu. Hoạt động 3 - GV đặt 1 số quả ở vị trí như vẽ mẫu, gợi ý cho h/s chọn quả để nặn (Vẽ). - Khi h/s thực hành GV đến từng bàn nhắc nhở và hướng dẫn bổ xung. - GV yêu cầu học sinh vừa quan sát mẫu vừa nặn (vẽ). - Đối với học sinh năng khiếu: yêu cầu hình nặn phải cân đối, gần giống mẫu hoạt động 4 - GV gợi ý để h/s nhận xét những bài nặn (vẽ) đẹp. - GV bổ xung và xếp loại các bài vẽ. Quan sát - nhận xét - H/s quan sát rồi nhận biết: Tên, đặc điểm, hình dáng, màu sắc của các loại quả. Cách nặn quả - H/s chú ý theo dõi sự hướng dẫn các bước nặn (vẽ) quả của giáo viên. Thực hành - H/s tự giác nặn (vẽ) bài theo khả năng của mình. Nhận xét đánh giá - H/s nhận xét những bài nặn (vẽ) đẹp. 4 .Củng cố - Dặn dò: - Chuẩn bị màu vẽ cho bài sau . - Không vẽ màu trước vào bài 6
Tài liệu đính kèm: