* Ổn định tổ chức:
- Yêu cầu hs ngồi theo nhóm, kiểm tra đồ dùng học tập.
* Khởi động
Trò chơi có tên gọi( Ai nhanh mắt)
Đố biết những đồ vật ở hình nào? Làm bặng chất liệu Gốm sứ?
HĐ1. Tìm hiểu
- Em đã làm thêm được sản phẩm nào nữa?
- Hình dáng nó như thế nào?
- Em định trang trí họa tiết gì?
- GV kết luận
HĐ 2:Cách Thực hiện
- GV yêu cầu HS quan sát lên màn hình
- GV đưa ra quy trình các bước nặn.
- Bước 1: Chọn màu,đất nặn the ý thích.
- Bước 2: Nặn chi tiết các bộ phận.
- Bước 3: ghép dính các bộ phận lại mới nhau.
- Bước 4: Tạo họa tiết và trang trí cho phù hợp.
KẾ HOẠCH DẠY HỌC Môn : MĨ THUẬT Chủ đề 10: CỬA HÀNG GỐM SỨ ( Tiết 2) I. Mục tiêu 1. Kiến thức: Nêu được đặc điểm hình dáng ,cách trang trí của một số đồ gốm sứ như: Lọ hoa, chậu cảnh, ấm chén, bát đĩa... 2. Năng lực: Nặn và tạo dáng được một số sản phẩm đơn giản như : Lọ hoa, chậu cảnh, ấm chén, bát đĩa... 3. Phẩm chất: Giới thiệu, nhận xét và nêu được cảm nhận về sản phẩm của mình, của nhóm bạn. II.Phương pháp và hình thức tổ chức -Phương pháp : Sử dụng quy trình tiếp cận theo chủ đề -Hình thức tổ chức: Hoạt động cá nhân , hoạt động nhóm III.Đồ dùng và phương tiện: -Chuẩn bị của giáo viên: Sách dạy MT 3, màn chiếu, đất nặn, một số hình ảnh về lọ hoa, chậu cảnh ,bát, đĩa... -Chuẩn bị của học sinh: Đất nặn, bảng con ,giấy vẽ, màu vẽ hồ dán...Một số tranh ảnh về lọ hoa, chậu cảnh, bát, đĩa...làm bằng gốm sứ IV. Các hoạt động dạy - học Tiết 2 Hoạt động dạy Hoạt động học * Ổn định tổ chức: - Yêu cầu hs ngồi theo nhóm, kiểm tra đồ dùng học tập. * Khởi động Trò chơi có tên gọi( Ai nhanh mắt) Đố biết những đồ vật ở hình nào? Làm bặng chất liệu Gốm sứ? HĐ1. Tìm hiểu - Em đã làm thêm được sản phẩm nào nữa? - Hình dáng nó như thế nào? - Em định trang trí họa tiết gì? - GV kết luận HĐ 2:Cách Thực hiện - GV yêu cầu HS quan sát lên màn hình - GV đưa ra quy trình các bước nặn. - Bước 1: Chọn màu,đất nặn the ý thích. - Bước 2: Nặn chi tiết các bộ phận. - Bước 3: ghép dính các bộ phận lại mới nhau. - Bước 4: Tạo họa tiết và trang trí cho phù hợp. Yêu cầu học sinh nêu lại các bước thực hiện. Gv hướng dẫn mẫu cụ thể cách nặn 1 đồ vật gốm sứ. HĐ 3.thực hành: Trước khi thục hành GV lưu ý? -Yêu cầu HS tạo dáng một đồ vật mà em thích. HĐ 4.Hướng dẫn nhận xét đánh giá: Yêu cầu các nhóm trưng bày sản phẩm theo nhóm, giới thiệu và chia sẻ sản phẩm - GV yêu cầu các nhóm nhận xét sản phẩm. GV nhận xét tiết học ; tuyên dương HS -Dặn dò : HS chuẩn bị đồ dùng học tập tiết 3. Sưu tầm một số tranh ảnh, đồ vật gốm sứ; chuẩn bị triển lãm giờ sau. - Hs ngồi theo 5 nhóm, nhóm trưởng báo cáo kq - HS tham gia đoán nhanh. - Đáp án : hình 1;3;5 -Bài vẽ, nặn của học sinh. -HS trả lời -HS lắng nghe. -HS quan sát -Hs nghe và quan sát. -HS nghe và quan sát. - Hs quan sát. HS nêu sử dụng an toàn một số dụng cụ: dao, kéo, vật sắc nhọn, giữ vệ sinh - HS từng nhóm thảo luận, lựa chọn sản phẩm để thục hành nặn. - Hs thực hành sản phẩm theo nhóm. -HS tự đánh giá, nhận xét, nêu cảm nhận về sản phẩm. - Nhóm trưởng điều hành nhóm trưng bày sản phẩm - HS giới thiệu và chia sẻ sản phẩm. - Hs nhận xét sản phẩm của nhóm bạn. - Ghi nhớ thực hiện
Tài liệu đính kèm: