I/ MỤC TIÊU :
1/ Kiến thức : HS nhận biết được hình dáng, đặt điểm của lọ hoa và quả.
2/ Kĩ năng: Vẽ được hình lọ hoa và quả.
3/ Thái độ : Thấy được vẻ đẹp về bố cục giữa lọ và quả.
II/ ĐDDH :
_ Một số lọ hoa và quả có hình dáng, màu sắc khác nhau.
_ Bài vẽ lọ hoa và quả của HS các lớp trước.
_ Hình gợi ý cách vẽ.
TRƯỜNG TIỂU HỌC CHƯƠNG DƯƠNG KẾ HOẠCH LÊN LỚP Tuần: 27 Môn : Mĩ thuật Bài : Vẽ theo mẫu : Lọ hoa và quả Ngày thực hiện : I/ MỤC TIÊU : 1/ Kiến thức : HS nhận biết được hình dáng, đặt điểm của lọ hoa và quả. 2/ Kĩ năng: Vẽ được hình lọ hoa và quả. 3/ Thái độ : Thấy được vẻ đẹp về bố cục giữa lọ và quả. II/ ĐDDH : _ Một số lọ hoa và quả có hình dáng, màu sắc khác nhau. _ Bài vẽ lọ hoa và quả của HS các lớp trước. _ Hình gợi ý cách vẽ. III/ LÊN LỚP : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh ** Khởi động : Hát ( 1’) ** Kiểm tra bài cũ : (2’) _ Nhận xét bài vẽ kì trước về ưu đểm và khuyết điểm của bài vẽ. + Đánh giá cho điểm. ** Bài mới : ( 30’ ) _ GV giới thiệu bài – Ghi tựa bài lên bảng. ( 1’) 1/ Hoạt động 1 : Quan sát, nhận xét. ( 10’) ( PP quan sát, nhận xét ) _ GV trình bày một vài mẫu, hướng dẫn HS quan sát, nhận xét : + Hình dáng của các lọ hoa và quả. + Vị trí đặt lọ hoa và quả. + Độ đậm nhạt ở mẫu. + Các bộ phận chính của con vật như đầu, mình, chân. _ Yêu cầu HS quan sát mẫu vẽ chung của lớp. 2/ Hoạt động 2 : Cách vẽ ( 5’) ( PP quan sát, nhận xét) _ GV giới thiệu cách vẽ qua mẫu : + Phát khung hình của lọ, của quả vừa với phần giấy vẽ. + Phát nét tỉ lệ lọ và quả. + Vẽ nét chi tiết cho giống mẫu. + Có thể vẽ màu như mẫu hoặc vẽ đậm nhạt bằng bút chì đen. _ Giới thiệu cho HS một vài bài vẽ lọ hoa và quả của HS các năm trước để các em tự tin hơn. 3/ Hoạt động 3 : Thực hành (15’) ( PP thực hành) _ GV giúp HS tìm tỉ lệ khung hình chung. _ Khi HS vẽ, GV đến từng bàn để gợi ý cho HS cách vẽ. + Tỉ lệ giữa lọ và quả. + Tỉ lệ bộ phận : Miệng, cổ, thân lọ,. + Nhắc nhở HS quan sát mẫu để vẽ các chi tiết cho giống. 5/ Hoạt động 5 : Nhận xét, đánh giá ( 3’) ( PP nhận xét, đánh giá ) _ GV chọn một số bài đã hoàn thành hoặc đã gần xong và gợi ý cho HS nhận xét: + Hình vẽ so với phần giấy thế nào? + Hình vẽ có giống mẫu không? _ GV tóm tắt nhận xét và xếp loại bài vẽ _ Khen ngợi HS có bài vẽ đẹp. ** Củng cố – Dặn dò : ( 5’) _ Nhận xét tiết học. _ Sưu tầm các tranh ảnh tĩnh vật. _ Chuẩn bị: “ Vẽ trang trí : Vẽ màu vào hình có sẵn ” _ Cả lớp thực hiên. _ HS chú ý lắng nghe. _ HS chú ý lắng nghe. _ HS quan sát và nhận xét. _ HS quan sát. _ HS chú ý lắng nghe và ghi nhận cách vẽ cho phù hợp. _ Theo dõi GV vẽ mẫu. _ HS quan sát một vài bài vẽ mẫu. _ HS thực hành vẽ. Chọn màu và vẽ theo ý thích. _ HS theo sự hướng dẫn của GV , nhận xét bài vẽ của bạn. _ HS tự tìm ra các bài vẽ mà mình thích và xếp loại _ HS chú ý lắng nghe. ** Các ghi nhận cần lưu ý sau tiết dạy : BGH duyệt
Tài liệu đính kèm: