I.Mục tiêu:
-Học sinh nhận biết được hình dáng và các bộ phận của cái ấm pha trà
-Vẽ được cái ấm pha trà
-Nhận ra vẻ đẹp của ấm pha trà ( về hình dáng, cách trang trí )
II. Chuẩn bị:
Giáo viên:
-Một vài cái ấm pha tra có kiểu dáng khác nhau và cách trang trí
-Tranh ảnh vẽ cái ấm pha tra
-Hình gợi ý cách vẽ
-Bài vẽ của học sinh năm trước
Học sinh:
-Giấy vẽ hoặc vở tập vẽ, chì, tẩy, màu vẽ
Ngày soạn 08/04/09 Bài 30 Ngày dạy 09/04/09 Vẽ theo mẫu CÁI ẤM PHA TRÀ I.Mục tiêu: -Học sinh nhận biết được hình dáng và các bộ phận của cái ấm pha trà -Vẽ được cái ấm pha trà -Nhận ra vẻ đẹp của ấm pha trà ( về hình dáng, cách trang trí ) II. Chuẩn bị: Giáo viên: -Một vài cái ấm pha tra có kiểu dáng khác nhau và cách trang trí -Tranh ảnh vẽ cái ấm pha tra -Hình gợi ý cách vẽ -Bài vẽ của học sinh năm trước Học sinh: -Giấy vẽ hoặc vở tập vẽ, chì, tẩy, màu vẽ III. Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.Bài cũ: -Kiểm tra sự chuẩn bị dụng cụ học tập của học sinh 2.Bài mới: -Giới thiệu bài ghi bài lên bảng Hoạt động 1 : Quan sát nhận xét (5’) Mục tiêu:Học sinh nhận biết được hình dáng và các bộ phận của cái ấm pha trà - Giới thiệu 1 số vật mẫu thật để học sinh quan sát, nhận ra hình dáng, các bộ phận và vẻ đẹp của cái ấm pha trà. +Ấm pha trà gồm những bộ phận nào ? +Ấm pha trà nằm trong khung hình gì? + Cái ấm pha trà các em được quan sát có những điểm nào khác nhau ? Hoạt động 2 : Cách vẽ (7’) Mục tiêu:Biết cách vẽ cái ấm pha trà theo ý thích -Cho học sinh nhắc lại cách vẽ cái ấm pha trà -Giáo viên hướng dẫn cách vẽ : +Ước lượng chiều cao, chiều ngang và vẽ khung vừa với phần giấy. +Ước lượng tỉ lệ các bộ phận : miệng, vai, thân,đáy, vòi, tay cầm. + Nhìn mẫu vẽ các nét, hoàn thành hình cái ấm. - Gợi ý hs cách trang trí cái ấm: có thể trang trí như màu ấm mẫu + Trang trí theo cách riêng của mình Hoạt động 3 : Thực hành ( 20’) Mục tiêu: Vẽ được ấm pha trà vào vở tập vẽ -Cho học sinh quan sát một số bài vẽ của học sinh năm trước -Vẽ ấm pha trà vào vở tập vẽ -Quan sát giúp đỡ học sinh còn yếu Hoạt động 4 : Nhận xét đánh giá(5’) Mục tiêu: Nhận xét được bài của mình và của bạn -Cho học sinh trưng bày bài vẽ của mình lên bảng gợi ý học sinh nhận xét về : Hình vẽ, bố cục, màu sắc -Cho học sinh tự xếp loại -Giáo viên nhận xét đánh giá xếp loại, Nhận xét tiết học 3.Củng cố dặn dò: Củng cố : -Cho học sinh nhắc lại cách vẽ cái ấm pha trà Dặn dò: Về quan sát một số tranh đề tài các con vật Chuẩn bị dụng cụ Ghi đầu bài Học sinh chú ý quan sát Học sinh suy nghĩ trả lời Học sinh trình bày cách vẽ Học sinh chú ý quan sát Học sinh chú ý quan sát Học sinh làm bài vào vở tập vẽ Trưng bày sản phẩm Tự nhận xét xếp loại Học sinh chú ý lắng nghe Suy nghĩ trả lời Học sinh chú ý lắng nghe
Tài liệu đính kèm: