Giáo án môn Đạo đức lớp 3 - Tiết 24: Lịch sự khi nhận và gọi điện thoại (tiết 2)

Giáo án môn Đạo đức lớp 3 - Tiết 24: Lịch sự khi nhận và gọi điện thoại (tiết 2)

I.Mục tiêu

- Nêu được một số yêu cầu tối thiểu khi nhận và gọi điện thoại.

VD: Biết chào hỏi và tự giới thiệu; nói năng r rang, lễ php, ngắn gọn; nhấc v gọi điện thoại nhẹ nhàng.

- Biết xử lý một số tình huống đơn giản, thường gặp khi nhận và gọi điện thoại.

II.Đồ dùng dạy học :

 -Vở bài tập Đạo đức .

 -Bộ đồ chơi điện thoại.

III.Hoạt động trên lớp :

 1.Bài cũ:

 -Từng cặp 2 hs đóng vai tình huống :

 +Nam gọi điện cho Dung , nhưng lại gặp mẹ Dung .

 +Bạn của anh hai gọi điện cho anh hai , nhưng anh hai không có ở nhà (em nhấc máy ) .

 Nhận xét bài cũ.

 

doc 3 trang Người đăng Van Trung90 Lượt xem 1334Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án môn Đạo đức lớp 3 - Tiết 24: Lịch sự khi nhận và gọi điện thoại (tiết 2)", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Tiết: 24 Đạo đức 
 Lịch sự khi nhận và gọi điện thoại (tiết 2) 
I.Mục tiêu
- Nêu được một số yêu cầu tối thiểu khi nhận và gọi điện thoại.
VD: Biết chào hỏi và tự giới thiệu; nĩi năng rõ rang, lễ phép, ngắn gọn; nhấc và gọi điện thoại nhẹ nhàng.
- Biết xử lý một số tình huống đơn giản, thường gặp khi nhận và gọi điện thoại.
II.Đồ dùng dạy học :
 -Vở bài tập Đạo đức .
 -Bộ đồ chơi điện thoại.
III.Hoạt động trên lớp :
 1.Bài cũ: 
 -Từng cặp 2 hs đóng vai tình huống :
 +Nam gọi điện cho Dung , nhưng lại gặp mẹ Dung .
 +Bạn của anh hai gọi điện cho anh hai , nhưng anh hai không có ở nhà (em nhấc máy ) .
 Nhận xét bài cũ.
 2.Bài mới :
 Giới thiệu bài: Lịch sự khi nhận và gọi điện thoại
HĐ
 Giáo viên
 Học sinh
 1 
 2
Hoạt động 1 : Đóng vai 
Mục tiêu: 
Cách tiến hành:
Hướng dẫn hs :
-Theo dõi hs đóng vai nhận và gọi điện thoại.
-Cách trò chuyện qua điện thoại như vậy đã lịch sự chưa ? Vì sao ?
Kết luận : 
 Dù ở trong tình huống nào , em cũng cần phải cư xử lịch sự .
Hoạt động 2 :Xử lí tình huống 
Mục tiêu 
Cách tiến hành :
 -Yêu cầu mỗi nhóm thảo luận xử lí 1 tình huống : Em sẽ làm gì trong các tình huống sau ? Vì sao ?
-Em hiểu như thế nào về nội dung đoạn hội thoại ?
*Yêu cầu HS liên hệ :
-Trong lớp chúng ta , em nào đã gặp tình huống tương tự ?
-Em đã làm gì trong các tình huống đó ?
-Bây giờ nghĩ lại , em thấy thế nào ?
-Em sẽ ứng xử thế nào nếu gặp lại tình huống tương tự như vậy ?
Kết luận
 Cần phải lịch sự khi nhận và gọi điện thoại . Điều đó thể hiện lòng tự trọng và tôn trọng người khác .
-HS thực hành kĩ năng nhận và gọi điện thoại trong một số tình huống . 
-Làm bài tập 4 trong VBT .
 -2 hs đọc nội dung bài tập .
 -Từng cặp 2 hs đóng vai.
+Tình huống 1 : Bạn Nam gọi điện thoại cho bà bgoại để hỏi thăm sức khỏe .
+Tình huống 2 : Người khác gọi nhầm số máy đến cho nhà Nam .
+Tình huống 3 : Tâm định gọi điện thoại cho bạn nhưng lại bấm số máy nhầm nhà người khác .
-Cả lớp nhận xét .
 -Tự nhận xét và trả lời .
-HS biết lựa chọn cách ứng xử phù hợp trong một số tình huống nhận hộ điện thoại .
-Thảo luận nhóm làm bài tập 5 .
 a) Có điện thoại gọi cho mẹ khi mẹ vắng nhà .
 b) Có điện thoại gọi cho bố nhưng bố đang bận.
 c) Em đang ở nhà bạn chơi , bạn vừa ra ngoài thì chuông điện thoại reo .
-Các nhóm thảo luận .
-Một số hs trình bày trước lớp .
-Các nhóm khác nhận xét , bổ sung .
-HS tự liên hệ thực tế , nói lại cách ứng xử của mình lúc đó .
 3
Củng cố , dặn dò :
Hướng dẫn hs thực hành ở nhà :
 Các em cần phải biết nói năng nhẹ nhàng , lịch sự khi nhận hoặc gọi điện thoại 
-Nhận xét tiết học.

Tài liệu đính kèm:

  • doctiet 24.doc