Giáo án môn Toán học Lớp 3 - Tuần 31

Toán.
Tiết 151: Nhân số có năm chữ số với số có một chữ số .
I/ Mục tiêu:
- Biết thực hành nhân số có năm chữ số cho số có một chữ số (có nhớ hai lần không liền nhau).
- Aùp dụng phép nhân số có năm chữ số với số có một chữ số để giải các bài toán có liên quan.
- Thực hành các phép tính, làm các bài toán một cách chính xác.
	- Yêu thích môn toán, tự giác làm bài.
II/ Chuẩn bị:
	* GV: Bảng phụ, phấn màu.
	* HS: VBT, bảng con.
III/ Các hoạt động:
HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
* Hoạt động 1: HDHS thực hiện phép nhân có năm chữ số với số có một chữ số .
 - Mục tiêu: Giúp Hs nhớ các bước thực hiện phép tính.
+ HT: cá nhân, lớp.
Hs đọc phép tính.
Một Hs lên bảng đặt tính. Cả lớp đặt tính ra giấy nháp.
Thực hiện lần lượt từ phải sang trái..
 14273 
 x 3 
 42819 
Một Hs lên bảng đặt tính. Cả lớp đặt tính ra giấy nháp.Hs vừ thực hiện phép nhân và trình bày cách tính. 
* Hoạt động 2: Làm bài1, 2.
- Mục tiêu: Giúp cho Hs biết cách thực hiện đúng phép tính nhân số có năm chữ số với số có một chữ số.
+ HT: cá nhân, lớp, nhóm.
Hs đọc yêu cầu đề bài.
Hs cả lớp làm vào bảng con.
Ba Hs lên bảng làm bài và nêu cách thực hiện phép tính.
Hs nhận xét
Hs đọc yêu cầu của bài.
Các nhóm thảo luận làm bài. 
Trình bày kết quả thảo luận.
* Hoạt động 3: Làm bài 3.
- Mục tiêu: Giúp các em biết giải bài toán có lời văn.
+ HT: đôi bạn, lớp.
Hs đọc yêu cầu bài toán.
27150kg thóc.
Gấp đôi số thóc lần đầu.
Hỏi cả hia lần chuyển được bao nhiêu kg thóc?
Cả lớp làm vào VBT. Một Hs lên bảng làm bài.
* Hoạt động 4: Dặn dò.
-Tập làm lại bài.
- Chuẩn bị bài: Luyện tập.
- Nhận xét tiết học.
a) Phép nhân : 14273 x 3.
- Gv GV viết lên bảng phép nhân 1427 x 3
- Gv yêu cầu Hs đặt tính theo cột dọc.
+ Khi thực hiện phép tính này ta bắt đầu từ đâu?
- Gv yêu cầu Hs tự suy nghĩ và thực hiện phép tính trên.
Bài 1.
- Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu của đề bài
- Gv yêu cầu cả lớp làm bài vào bảng con. Ba Hs lên bảng làm bài.
- Gv chốt lại.
Bài 2:
- GV mời Hs đọc yêu cầu đề bài.
- Gv yêu cầu HS làm bài trong nhóm.
- Gv nhận xét, chốt lại
* Bài 3:
- Gv mời Hs đọc yêu cầu bài toán.
- Gv cho Hs thảo luận nhóm đôi. Câu hỏi:
+ Lần đầu chuyển bao nhiêu kg thóc ?
+ Lần thứ 2 chuyển bao nhiêu kg thóc ?
+ Bài toán hỏi gì?
- Gv yêu cầu cả lớp làm vào VBT. Một Hs lên bảng sửa bài.
- GV nhận xét, chốt lại.
Toán.
Tiết 152: Luyện tập.
I/ Mục tiêu:
- Rèn luyện kĩ năng thực hiện phép nhân.
- Aùp dụng phép nhân số có năm chữ số với số có một chữ số để giải bài toán có liên quan.
- Củng cố về tính giá trị biểu thức.
-Thực hành tính bài toán một cách chính xác.
-Yêu thích môn toán, tự giác làm bài.
II/ Chuẩn bị:
	* GV: Bảng phụ, phấn màu.
	* HS: VBT, bảng con.
III/ Các hoạt động:
HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
* Hoạt động 1: Làm bài 1, 2.
-Mục tiêu: Giúp cho Hs củng cố lại cách nhân số có năm chữ số với số có 1 chữ số. 
+ HT: cá nhân, lớp, đôi bạn.
Hs đọc yêu cầu đề bài.
Hs cả lớp làm vào bảng con..
Hs cả lớp nhận xét bài của bạn.
Hs đọc yêu cầu đề bài.
Hs thảo luận nhóm đôi.
Hs cả lớp làm bài vào VBT.
Một Hs lên bảng làm bài.
HS nhận xét.
* Hoạt động 2: Làm bài 3, 4.
- Mục tiêu: Củng cố lại cho Hs cách tính giá trị của biểu thức, ôn lại cách tính nhẩm.
+ HT: nhóm, lớp.
Hs đọc yêu cầu của bài.
Ta thực hiện tính nhân chia trước, cộng trừ sau.
Các nhóm thảo luận làm bài.
Trình bày kết quả thảo luận.
Hs đọc yêu cầu đề bài.
Hai nhóm thi đua làm bài.
Hs nhận xét.
* Hoạt động 3: Dặn dò.
-Tập làm lại bài.
-Chuẩn bị bài: Chia số có năm chữ số với số có một chữ số .
- Nhận xét tiết học.
Bài 1.
- Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu của đề bài
- Gv HS làm bài vào bảng con.
- Gv chốt lại:
Bài 2:
Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài. 
Gv cho Hs thảo luận nhóm đôi.
Gv yêu cầu Hs cả lớp làm bài vào VBT. Một Hs lên bảng làm bài.
Gv nhận xét, chốt lại:
Bài 3:
- GV mời Hs đọc yêu cầu đề bài.
+ Trong một biểu thức có các phép tính cộng, trừ, nhân chia ta làm như thế nào?
 - Gv yêu cầu Hs thảo luận nhóm làm bài.
- Gv nhận xét, chốt lại.
Bài 4: 
- Gv mời Hs đọc yêu cầu của bài.
- Gv chia lớp thành 2 nhóm. Cho các thi làm bài.
Yêu cầu: Trong thời gian 5 phút, nhóm nào làm bài xong, đúng sẽ chiến thắng.
- Gv nhận xét, tuyên dương nhóm thắng cuộc.
Toán.
Tiết 153: Chia số có năm chữ số cho số có một chữ số. 
I/ Mục tiêu:
- Biết thực hiện phép chia số có năm chữ số cho số có một chữ số .
- Vận dụng phép chia để giải toán.
-Rèn Hs tính các phép tính nhân, chia chính xác, thành thạo.
-Yêu thích môn toán, tự giác làm bài.
II/ Chuẩn bị:
	* GV: Bảng phụ, phấn màu.
	* HS: VBT, bảng con.
III/ Các hoạt động:
HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
* Hoạt động 1: HDHS thực hiện phép chia số có năm chữ số cho số có một chữ số.
- Mục tiêu: Giúp Hs nắm đựơc các bước thực hiện một phép toán chia.
+ HT: cá nhân, lớp.
 HS quan sát.
Hs đặt tính theo cột dọc và tính.
Chúng ta bắt đầu chia từ hàng chục nghìn của số bị chia.
Một Hs lên bảng làm. Cả lớp theo dõi, nhận xét.
6369 : 3 -= 2123.
Hs thực hiện lại phép chia trên.
* Hoạt động 2: Làm bài 1.
- Mục tiêu: Giúp Hs biết cách tính đúng các phép chia số có năm chữ số cho số có một chữ số. Củng cố cách tính giá trị biểu thức.
+ HT: cá nhân, lớp.
Hs đọc yêu cầu đề bài.
Học sinh cả lớp làm bài vào bảng con.
3 Hs lên bảng làm.
Hs nhận xét.
Hs đọc yêu cầu đề bài.
Học sinh cả lớp làm bài vào VBT.
Hs nhận xét.
* Hoạt động 3: Làm bài 3, 4.
- Mục tiêu: Giúp Hs giải đúng các bài toán có lời văn.
+ HT: nhóm, lớp.
Hs đọc yêu cầu đề bài.
Hs thảo luận nhóm làm bài.
Trình bày kết quả thảo luận.
HS nhận xét.
Hs đọc yêu cầu đề bài
Cả hai nhóm thi làm bài.
Hs nhận xét.
* Hoạt động 4: Dặn dò.
- Về tập làm laị bài.
- Chuẩn bị bài: Chia số có năm chữ số cho số có một chữ số (tiếp theo).
- Nhận xét tiết học.
a) Phép chia 37648 : 4.
- Gv viết lên bảng: = 37648 : 4 ? . Yêu cầu Hs đặt theo cột dọc.
- Gv hướng dẫn cho Hs tính từ bước:
- Chúng ta bắt đầu chia từ hàng nào của số bị chia?
- Gv yêu cầu Hs suy nghĩ và thực hiện chia hàng nghìn, chục và đơn vị.
- Gv yêu cầu cả lớp thực hiện lại phép chia trên. Một số Hs nhắc lại cách thực hiện phép chia.
* Bài 1:
- Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu đề bài:
- Gv yêu cầu Hs làm bài vào bảng con.
- Gv yêu cầu Hs nhận xét bài làm của bạn trên bảng.
- Yêu cầu 3 Hs vừa lên bảng nêu rõ từng bước thực hiện phép tính của mình.
- Gv nhận xét.
Bài 2:
- Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu đề bài.
- Gv yêu cầu Hs làm vào VBT.
Bài 3: 
- Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu của đề bài.
- Gv yêu cầu HS làm bài trong nhóm.
- Gv nhận xét, chốt lại: 
Bài 4:
- Gv mời 1 Hs yêu cầu đề bài.
- Gv chia lớp thành 2 nhóm cho các em chơi trò chơi. Trong vòng 5 phút nhóm nào xếp hình đẹp, đúng sẽ chiến thắng.
- Gv nhận xét, tuyên dương nhóm chiến thắng.

 Toán.
Tiết 154: Chia số có năm chữ số cho số có một chữ số (tiếp theo). 
I/ Mục tiêu:
- Biết thực hiện phép chia số có năm chữ số cho số có một chữ số : trường hợp chia có dư.
- Biết vận dụng phép chia để giải toán.
- Rèn Hs tính các phép tính nhân, chia chính xác, thành thạo.
- Yêu thích môn toán, tự giác làm bài.
II/ Chuẩn bị:
	* GV: Bảng phụ, phấn màu.
	* HS: VBT, bảng con.
III/ Các hoạt động:
HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
* Hoạt động 1: HDHS thực hiện phép chia số có bốn chữ số cho số có một chữ số.
- Mục tiêu: Giúp Hs nắm đựơc các bước thực hiện một phép toán chia .
+ HT: cá nhân, lớp.
Hs đặt tính theo cột dọc và tính.
Chúng ta bắt đầu chia từ hàng chục nghìn của số bị chia.
12 chia 3 bằng 4.
Một Hs lên bảng làm. Cả lớp theo dõi, nhận xét.
Số dư cuối cùng của phép chia bằng 2.
12485 : 3 = 4161 dư 2.
Hs thực hiện lại phép chia trên.
Lưu ý: Số dư phải bé hơn số chia.
* Hoạt động 2: Làm bài 1.
- Mục tiêu: Giúp Hs biết cách tính đúng các phép chia số có năm chữ số cho số có một chữ số (có dư).
+ HT: cá nhân, lớp.
Hs đọc yêu cầu đề bài.
Học sinh cả lớp làm bài vào bảng con.
3 Hs lên bảng làm. 
+ Hs nêu rõ từng bước thực hiện phép tính của mình.
+ Hs nêu rõ phép chia hết và phép chia có dư.
Hs nhận xét.
* Hoạt động 3: Làm bài 2, 3.
- Mục tiêu: Giúp Hs giải đúng các bài toán có lời văn. Củng cố về phép chia.
+ HT: nhóm, lớp.
Hs đọc yêu cầu đề bài.
Hs thảo luận nhóm đôi.
Hs làm bài.
Một Hs lên bảng làm.
HS nhận xét.
Hs đọc yêu cầu đề bài.
Bốn nhóm Hs lên bảng thi làm bài.
Hs nhận xét.
* Hoạt động 4: Dặn dò.
- Về tập làm lại bài.
- Chuẩn bị bài: Luyện tập.
- Nhận xét tiết học.
a) Phép chia 12485 : 3.
- Gv viết lên bảng: 12458 : 3= ? . Yêu cầu Hs đặt theo cột dọc.
- Gv hướng dẫn cho Hs tính từ bước:
Chúng ta bắt đầu chia từ hàng nào của số bị chia?
+ 12 chia 3 bằng mấy?
+ Sau khi đã thực hiện chia hàng chục nghìn và hàng nghìn, ta chia đến hàng trăm. 4 chia 3 được mấy?
+ Tương tự ta thực hiện phép chia ở hàng chục và hàng đơn vị.
- Gv yêu cầu Hs suy nghĩ và thực hiện chia hàng chục và đơn vị.
+ Số dư cuối cùng của phép chia là bao nhiêu?
+ Vậy 9365 chia 3 bằng bao nhiêu?
- Gv yêu cầu cả lớp thực hiện lại phép chia trên. Một số Hs nhắc lại cách thực hiện phép chia. 
=> Ta nói phép chia 12485 : 3 = 4161 dư 2.
Bài 1:
- Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu đề bài:
- Gv yêu cầu Hs ï làm vào bảng con.
- Gv yêu cầu Hs nhận xét bài làm của bạn trên bảng.
- Gv nhận xét.
Bài 2: 
- Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu của đề bài.
- Gv cho hs thảo luận nhóm đôi tìm hiểu đề toán.
- Gv yêu cầu cả lớp bài vào vở, 1 Hs làm bài trên bảng lớp.
- Gv nhận xét, chốt lại. 
Bài 3:
- Hs đọc yêu cầu của bài.
- Gv chia Hs thành 2 đội A và B.
- Gv chia Hs thành 4 nhóm, dán 4 bằng giấy lên bảng. Cho Hs chơi trò trơi tiếp sức.
- Yêu cầu trong 5 phút, nhóm nào làm xong, đúng sẽ chiến thắng.
-Gv nhận xét, tuyên dương.
	Toán.
Tiết 155: Luyện tập.
I/ Mục tiêu:
- Biết thực hiện phép chia trường hợp có chữ số 0 ở thương.
- Biết vận dụng phép chia để giải bài toán có lời văn.
- Rèn Hs tính các phép tính nhân, chia chính xác, thành thạo.
- Yêu thích môn toán, tự giác làm bài.
II/ Chuẩn bị:
	* GV: Bảng phụ, phấn màu.
	* HS: VBT, bảng con.
III/ Các hoạt động:
HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
* Hoạt động 1: Làm bài 1, 2.
- Mục tiêu: Giúp Hs biết cách tính đúng các phép chia số có năm chữ số cho số có một chữ số (có dư).
+ HT: Cá nhân, lớp.
Hs đọc yêu cầu đề bài.
Học sinh cả lớp làm bài vào bảng con.
3 Hs lên bảng làm.
+ Hs nêu rõ từng bước thực hiện phép tính của mình.
+ Hs nêu rõ phép chia hết và phép chia có dư.
Hs nhận xét
Hs đọc yêu cầu đề bài.
Học sinh cả lớp làm bài vào VBT.
3 Hs lên bảng thi làm bài.
HS nhân xét.
* Hoạt động 2: Làm bài 3, 4.
- Mục tiêu: Giúp Hs giải đúng các bài toán có lời văn.
+ HT: nhóm, lớp.
Hs đọc yêu cầu đề bài.
Hs thảo luận nhóm đôi.
Hs làm bài.
Một Hs lên bảng làm.
Hs đọc yêu cầu đề bài.
Hs cả lớp làm bài vào VBT.
Ba Hs lên bảng thi làm bài.
Hs nhận xét.
* Hoạt động 3: Dặn dò.
- Về tập làm lại bài.
- Chuẩn bị bài: Luyện tập chung .
- Nhận xét tiết học.
Bài 1:
- Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu đề bài:
- Gv yêu cầu Hs tự làm.
- Gv yêu cầu Hs nhận xét bài làm của bạn trên bảng.
- Gv nhận xét.
Bài 2:
- Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu đề bài:
- Gv yêu cầu Hs tự làm.
- Gv cho 3 Hs lên bảng thi làm bài.
- Gv nhận xét, chốt lại.
Bài 3: 
- Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu của đề bài.
- Gv cho hs thảo luận nhóm đôi. Gv hỏi:
- Gv yêu cầu cả lớp bài vào vở, 1 Hs làm bài trên bảng lớp.
- Gv nhận xét, chốt lại: 
Bài 4:
- Gv mời 1 Hs yêu cầu đề bài.
- Gv yêu cầu các em thực hiện lại các phép tính: 12000 : 6 = ?
- Sau đó so sánh kết quả với nhau.
- Gv yêu cầu Hs làm vào VBT. Ba hs lên bảng sửa bài.
- Gv nhận xét, chốt lại