Giáo án môn Toán Lớp 3 - Bài: Luyện tập - Võ Thành Luân

KẾ HOẠCH BÀI DẠY
Môn: Toán Tuần: 23 Tiết: 111
Ngày soạn: 05/02/2012
Ngày dạy: 07/02/2012 
Tên bài: Luyện tập.
Người dạy: Võ Thành Luân.
MỤC TIÊU:
Củng cố lại các kiến thức về ý nghĩa của phép nhân, cách tìm số bị chia, kĩ năng giải toán có hai phép tính.
Rèn luyện kĩ năng nhân số có bốn chữ số với số có một chữ số (có nhớ một lần).
Thực hiện phép tính cẩn thận, chính xác.
CHUẨN BỊ:
Giáo viên: bảng phụ.
Học sinh: bút, thước, sách giáo khoa, xem trước bài ở nhà.
CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
Hoạt động 1: Khởi động
- Ổn định lớp:
+ Cho lớp hát một bài hát.
- Kiểm tra kiến thức cũ:
+ Gọi 3 học sinh lên bảng làm bài.
ØĐặt tính rồi tính:
a)1014 x 3
b)2105 x 4
+ Tính chu vi hình vuông có cạnh dài 1212m.
- Nhận xét, ghi điểm.
- Giới thiệu bài mới, viết tựa bài lên bảng.
Hoạt động 2: Luyện tập thực hành
Bài dạy: Luyện tập
- Mục đích: 
+ Rèn luyện kĩ năng nhân số có bốn chữ số với số có một chữ số (có nhớ một lần).
+ Củng cố lại kiến thức về cách tìm số bị chia, kĩ năng giải toán có hai phép tính.
- Hình thức tổ chức: Làm bài vào bảng con, vở bài tập.
- Nội dung:
* Bài 1:
- Gọi học sinh đọc yêu cầu của bài toán
- Cho học sinh làm bài vào phiếu học tập.
a) 4129 + 4129 
= 4129 × 2 
= 8258
b) 1052 + 1052 + 10522 
= 1052 × 3
= 3156
c) 2007 + 2007 + 2007 + 2007 
= 2007 ×4
= 8028
- Chấm 4-5 phiếu.
- Treo bảng phụ có ghi kết quả.
* Bài 2: 
- Yêu cầu học sinh nhắc lại cách tìm số bị chia ( 2-3 HS)
- Cho học sinh làm vào bảng con
423 : 3 = 141
141 ×3=423
2401 ×4=9604
1071 ×5=5355
- Gọi học sinh làm đúng lên bảng trình bày cách làm của mình.
- Nhận xét.
* Bài 3:
- Yêu cầu học sinh đọc đề bài.
- (giải bài toán theo 2 bước:
+ Bước 1: tính số lít dầu ở cả 2 thùng
+ Bước 2: tìm số lít dầu còn lại)
- Cho học sinh làm bài vào vở bài tập.
Tóm tắt:
- Có 2 thùng dầu.
- Mỗi thùng 1025lít
- Lấy ra 1350lít
- Còn ?lít
Giải
Số lít dầu chứa trong cả hai thùng là:
1025 x 2 = 2050 (lít)
Số lít dầu còn lại:
2052 – 1350 = 700 (lít)
Đáp số: 700lít
- Gọi 1 học sinh xung phong lên bảng làm bài.
- Nhận xét.
* Bài 4:
- Yêu cầu học sinh đọc yêu cầu đề bài.
- Muốn thêm đơn vị ta làm phép tính gì?
- Gấp bao nhiêu lần ta làm phép tính gì?
- Nhận xét
- Cho học sinh về nhà làm bài vào vở.
Hoạt động 3: Củng cố dặn dò
* Củng cố:
- Cho học sinh thực hiện các phép tính:
1427 x 2 = 2854
2124 x 3 = 6372
- Nhận xét.
- Nhận xét tiết học.
* Dặn dò:
- Về nhà làm bài tập 4 trang 114 SGK.
- Xem lại phép nhân có nhớ. 
- Lớp hát
- 3 học sinh lên bảng làm bài.
- Cả lớp theo dõi và nhận xét bài làm của bạn.
- Nghe giáo viên giới thiệu bài và nhắc lại tựa bài.
- 1 học sinh đọc yêu cầu.
- Học sinh làm bài vào phiếu.
- Học sinh nhận xét.
- Lớp làm bài vào vở.
- 1 học sinh xung phong lên bảng giải.
- Lớp nhận xét.
- 1 học sinh đọc yêu cầu.
- 3-4 học sinh trả lời.
- Lớp nhận xét.
- 2 học sinh lên bảng làm bài.
- Học sinh nhận xét.
- Lắng nghe