1/ Ổn định tổ chức lớp
- GV yêu cầu lớp hát 1 bàt
2/ Kiểm tra bài cũ:
- Kiểm tra các bài tập của tiết10.
- Nhận xét, chữa bài cho điểm học sinh.
3/ Dạy - học bài mới:
a/ Giới thiệu bài
- Nêu mục tiêu giờ học và ghi tên bài lên bảng.
b/ Hướng dẫn ôn tập:
Bài 1:
- Gọi HS đọc yêu cầu phần a)
- GV hỏi:
+Muốn tính độ dài đường gấp khúc ta làm nhu thế nào?.
+Đường gấp khúc ABCD do máy đoạn thẳng tạo thành? Đó là nhũng đoạn thẳng nào?
+Hãy nêu độ dài của từng đoạn thẳng.
-Yêu cầu HS tính độ dày đường gấp khúc ABCD
Tröôøng :CÑSP Long An Lôùp :GDTH2-K34 STT : 04 Ngày soạn: KẾ HOẠCH BÀI DẠY Ngày dạy: MÔN: TOÁN LỚP: 3 (tiết 11) BÀI: ÔN TẬP VỀ HÌNH HỌC GV: Phạm Thị Thùy An I.Mục tiêu 1/ Kiến thức: - Củng cố biểu tượng về đường gấp khúc, hình vuông, hình chữ nhật, hình tam giác. 2/ Kĩ năng: - Thực hành tính độ dài đường gấp khúc, chu vi của một hình. 3/ Thái độ: - Giúp học sinh có tinh thần ham thích học tóan. II. Đồ dùng dạy học: 1/ GV: - SGK toán 3. 2/ học sinh: - SGK toán 3. Vở . III.Các hoạt động dạy - học: Hoạt động của giáo viên Hoạt đông của học sinh 1/ Ổn định tổ chức lớp GV yêu cầu lớp hát 1 bàt 2/ Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra các bài tập của tiết10. Nhận xét, chữa bài cho điểm học sinh. 3/ Dạy - học bài mới: a/ Giới thiệu bài Nêu mục tiêu giờ học và ghi tên bài lên bảng. b/ Hướng dẫn ôn tập: Bài 1: Gọi HS đọc yêu cầu phần a) GV hỏi: +Muốn tính độ dài đường gấp khúc ta làm nhu thế nào?. +Đường gấp khúc ABCD do máy đoạn thẳng tạo thành? Đó là nhũng đoạn thẳng nào? +Hãy nêu độ dài của từng đoạn thẳng. -Yêu cầu HS tính độ dày đường gấp khúc ABCD Chữa bài và cho điểm học HS -Yêu cầu HS đọc đề bài phần b) GV hỏi: + Hãy nêu cách tính chu vi của một hình?. +Hình tam giác MNP có mấy cạnh, đó là nhũng cạnh nào? Hãy nêu độ dài của các cạnh? GV yêu cầu : Hãy tính chu vi của hình tam giác này Chữa bài và cho điểm học HS Bài 2 : Yêu cầu HS đọc đề bài, nêu cách đo độ dài đoạn thẳng cho trước rồi thực hành chữ nhật ABCD. Yêu cầu HS làm bài -GV nhân xét. BÀI 3: -Yeâu caàu HS quan saùt hình vaø höôùng daãn HS ñaùnh soá thöù töï cho töøng phaàn nhö hình beân döôùi: -Yeâu caàu HS ñeám soá hình vuoâng coù trong hình veõ vaø goïi teân theo hình ñaùnh soá -Yeâu caàu HS ñeám soá hình tam giaùc? -GV nhaän xeùt –söûa sai BAØI 4 -Cho HS ñoïc yeâu caàu baøi -Yeâu caàu caùc em suy nghó vaø töï laøm baøi -GV yeâu caàu HS ñaët teân caùc ñieåm coù trong hình vaø goïi teân hình tam giaùc ,töù giaùc coù trong hình . -Chöõa baøi vaø cho ñieåm HS 4/ CUÛNG COÁ – DAËN DOØ -Yeâu caàu HS veà nhaø luyeän taäp theâm -Nhaän xeùt tieát hoïc -Yeâu caàu HS veà chuaån bò baøi tieáp theo. Cả lớp hát. 3 HS làm bài trên bảng. Nghe giới thiệu. HS đọc: Tính độ dài đường gấp khúc ABCD HS trả lời: +Ta tính tổng độ dài các đoạn thẳng tạo thành của đường gấp. +Đường gấp khúc ABCD gồm 3 đoạn thẳng tạo thành, đó là AB, BC, CD. +Độ dài của đoạn thẳng AB là 34 cm, BC là 12 cm, CD là 40 cm. 1 HS lên bài trên bảng, lớp làm vào vở. Bài giải: Độ dài đường gấp khúc ABCD là: 34+12+40=86 (cm) Đáp số:86 cm. HS: Tính chu vi hình tam giác MNP HS trả lời: +Chu vi cuả một hình chính là tổng độ dài các cạnh hình đó. +Hình tam giác MNP có 3 cạnh đó là MN, NP, PM. Độ dài của MN là 34 cm, NP là 12 cm, PM là 40 cm. 1 HS lên bài trên bảng, lớp làm vào vở. Bài giải Chu vi hình tam giác MNP là: 34+12+40=86 (cm) Đáp số:86 cm. HS đọc và nêu. 1 HS lên bài trên bảng, lớp làm vào vở. Bài giải: Chu vi hình chữ nhật ABCD là: 3+2+3+2=10 (cm) Đáp số:10 cm. -HS quan saùt -Coù 5 hình vuoâng,ñoù laø hình (1+2),hình 3,hình (4+5),hình 6.hình (1+2+3+4+5+6). -Coù 6 hình tam giaùc ñoù laø hình 1,hình 2,hình 4,hình 5,hình (2+3+4),hình (1+6+5). -2 HS leân baûng laøm ,lôùp laøm vaøo vôû a)Ba hình tam giaùc laø:tam giaùc ABD,tam giaùc ADC vaø tam giaùc ABC. b)Hai hình töù giaùc: +Töù giaùc ABCD,töù giaùc ABCM.
Tài liệu đính kèm: