Giáo án môn Tự nhiên xã hội Lớp 3 - Tuần 23 - Bài: Lá cây - Đinh Thị Hương Thảo

Môn : Tự nhiên – xã hội
Thứ.... ngày.... tháng..... năm 2012
Tiết : 
Lá cây
Tuần : 23
Lớp : 3A3
I. Mục tiêu: 
Sau bài học, HS biết :
Mô tả sự đa dạng về màu sắc, hình dạng và độ lớn của lá cây.
Nêu đặc điểm chung về cấu tạo ngoài của lá cây.
Phân loại các lá cây sưu tầm được.
II. Đồ dùng dạy học: 
Tranh ảnh sưu tầm về thực vật
Các loại lá cây
Giấy A4, bút màu, giấy khổ to, hồ dán, ...
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
Thời gian
Nội dung các hoạt động dạy học
Phương pháp, hình thức tổ chức dạy học tương ứng
 4’
A. Kiểm tra bài cũ
- Nêu chức năng của rễ cây
- Nêu lợi ích của một số loại rễ cây
* PP kiểm tra, đánh giá
- HS trình bày. 
- GV nhận xét, chấm điểm.
34’
B. Bài mới
1. Giới thiệu bài
2. Hoạt động 1 : Thảo luận nhóm.
* Mục tiêu: 
- Biết mô tả sự đa dạng về màu sắc, hình dạng và độ lớn của lá cây.
- Nêu được đặc điểm chung về cấu tạo ngoài của lá cây.
* Cách tiến hành:
ã Làm việc theo cặp
- Yêu cầu : Quan sát các loại lá cây và thảo luận theo gợi ý:
+ Nói về màu sắc, hình dạng, kích thước của những lá cây quan sát được.
+ Chỉ đâu là cuống lá, phiến lá của một số lá cây sưu tầm được
ã Làm việc cả lớp
* Kết luận: 
Lá cây thường có màu xanh lục, một số ít lá có màu đỏ hoặc vàng. Lá cây có nhiều hình dạng, màu sắc và độ lớn khác nhau. Mỗi chiếc lá thường có cuống là và phiến lá; trên phiến có gân lá.
Hoạt động 2: Làm việc với vật thật
* Mục tiêu: Biết phân loại các lá cây sưu tầm được.
* Cách tiến hành
ã Làm việc nhóm
ã Trưng bày
* PP trực tiếp
- GV giới thiệu, ghi tên bài. 
* PP trực quan, vấn đáp, thảo luận 
- GV nêu yêu cầu.
- HS quan sát các hình ở trang 86, 87 SGK và các lá cây theo nhóm 2 theo các gợi ý – GV quan sát, giúp đỡ.
- HS trình bày kết quả quan sát.
- HS khác nhận xét, bổ sung.
- GV nhận xét, kết luận.
- HS nhắc lại.
- HS đọc kết luận trong SGK.
* PP trực quan, thảo luận nhóm
- GV phát cho HS giấy, băng dính,...
- HS theo nhóm, dính các loại lá cây sưu tầm được theo từng nhóm, ghi chú tên các loại lá.
- HS trưng bày sản phẩm, giới thiệu bộ sưu tập trước lớp.
- HS khác quan sát, tìm hiểu, nhận xét.
- GV và HS bình chọn bộ sưu tập nhiều, đúng và trình bày đẹp.
1’
B. Củng cố – dặn dò
- Dặn dò:
+ Đọc trước nội dung bài sau
- GV nhận xét, khái quát, dặn dò.
* Rút kinh nghiệm sau tiết dạy:
................................................................................................................................................................................................................................................................................................................