Giáo án Tập đọc - Kể chuyện 3 tiết 85, 86: Buổi học thể dục

 Tập đọc-Kể chuyện (TIẾT 85+86)	 
 Đề bài: 	BUỔI HỌC THỂ DỤC
 Ngày soạn :15. 3. 10 Ngày dạy : 29. 3. 10
I.Mục tiêu:
 A.Tập đọc
 -Đọc đúng, rành mạch ; biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ ; đọc đúng giọng các câu cảm, câu cầu khiến. 
 -Hiểu nội dung bài: Ca ngợi tinh thần quyêt tâm vượt khó của một hs bị tật nguyền.(TL được các câu hỏi SGK).
B.Kể chuyện:
 -Bước đầu biết kể lại được từng đoạn câu chuyện theo lời của một nhân vật.
 *HS khá, giỏi biết kể toàn bộ câu chuyện.
II. Đồ dùng dạy học:
 -Tranh minh hoạ trong SGK.
III.Các hoạt động dạy học
Tiến trình dạy học
 Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
A.Bài cũ
(3 phút)
B.Bài mới
1.Gt bài 
(2 phút)
2.Luyện đọc
(15 phút)
3.Hướng dẫn hs tìm hiểu bài
(12 phút)
4.Luyện đọc lại
(8 phút)
5.Kể chuyện
(18 phút)
C.Củng cố, dặn dò
(2 phút)
-KT 2 hs đọc bài : Cùng vui chơi, trả lời câu hỏi sgk.Nhận xét, ghi điểm.
-Nhận xét bài cũ.
-YC hs quan sát tranh sgk.
-Cho hs nói về hình ảnh trong tranh minh hoạ bài đọc, từ đó giới thiệu bài.
-Ghi đề bài: Buổi học thể dục.
1/.Đọc mẫu lần 1
2/.Hướng dẫn hs luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ:
a. Đọc câu nối tiếp (3 lượt). 
-Viết bảng các từ: Đê-rốt-xi, Cô-rét –ti, Xtác-đi, Ga-rô-nê, Nen-li.
-Gọi 3,4 hs đọc, cả lớp đọc đồng thanh.
-Cho Hs đọc câu nối tiếp. 
-Theo dõi hd hs đọc từ khó ( khuyến khích, khuỷu tay, tuột tay)
b. Đọc đoạn nối tiếp (3 lượt).
-ChoHs nối tiếp nhau đọc 3 đoạn trong bài. Kết hợp cho hs đọc chú giải.
-Hướng dẫn hs đọc đoạn 2:
 Nen-li bắt đầu leo lên một cách rất chật vật. // Mặt cậu đỏ như lửa,/ mồ hôi ướt đẫm trán. // Thầy giáo bảo cậu có thể xuống . // Nhưng cậu vẫn cố sức leo. // Mọi người vừa thấp thỏm sợ cậu tuột tay ngã xuống đất, / vừa luôn miệng khuyến khích: / “ Cố lên ! // Cố lên !” //
 Nen-li rướn người lên, / và chỉ còn cách xà ngang hai ngón tay //. “ Hoan hô” // Cố tí nữa thôi ! //”- Mọi người reo lên. // Lát sau, / Nen-li nắm chặt được cái xà //
c. Đọc từng đoạn trong nhóm.
-YC: hs đọc theo nhóm 3, tg 5’, nhóm theo dõi giúp bạn đọc đúng.
-Theo dõi giúp các nhóm.
d.Đọc đồng thanh.
-Yc lớp đọc đồng thanh đoạn 1. 2 hs nối tiếp nhau đọc đoạn 2 và 3.
-Nhận xét.
-YC 1 hs đọc cả bài.
-YC Hs đọc thầm đoạn 1, trả lời
 +Nhiệm vụ của bài tập thể dục là gì?
 +Các bạn trong lớp thực hiện nhiệm vụ của bài tập thể dục như thế nào?
-YC Hs đọc thầm đoạn 2, trả lời:
 +Vì sao Nen-li được miễn tập thể dục?-YC hs yếu trả lời.
 +Tại sao Nen-li cố xin thầy cho được tập như mọi người?
-YC hs đọc thầm đoạn 2, 3 trả lời:
 +Tìm những chi tiết nói lên quyết tâm của Nen-li?
-Chốt lại và hỏi: Em có nhận xét gì về Nen-li qua giờ học thể dục?
-Liên hệ, giáo dục
-YC hs đọc thầm lại toàn bài, trao đổi theo nhóm bàn, tg 2’ với nội dung: Tìm thêm một tên thích hợp đặt cho câu chuyện?
-Nhận xét.
-Đọc lại đoạn 2.
-Cho hs đọc đoạn 2.
-YC 2 tốp (mỗi tốp 5 hs) đọc theo vai (người dẫn chuyện, thầy giáo, 3 hs cùng nói: Cố lên !...)
-Cả lớp và gv nhận xét, bình chọn bạn đọc hay nhất.
1.Nêu nhiệm vụ: Kể lại từng đoạn câu chuyện bằng lời của một nhân vật. Những em nào có khả năng sẽ kể toàn bộ câu chuyện.
2.Hướng dẫn hs kể lại câu chuyện theo lời của một nhân vật (có thể kể theo lời của Nen-li)
-Nhắc hs chú ý thế nào là nhập vai kể lại theo lời nhân vật.
-Cho hs kể mẫu một đoạn bằng lời nhân vật. 
-Nhận xét.
-YC từng cặp hs tập kể theo lời nhận vật, tg 3’.
-Cho 3 hs kể trước lớp, mỗi hs một đoạn (2 lượt).
-Gv và cả lớp nhận xét, bình chọn bạn kể hay nhất.
*Cho 2 hs khá, giỏi kể toàn câu chuyện.
-Nhận xét, khen hs.
-Yêu cầu hs về nhà tiếp tục luyện kể theo lời nhân vật.
-Chuẩn bị bài sau: Lời kêu gọi toàn dân tập thể dục.
-2 hs đọc và trả lời
-Nhận xét.
-Hs quan sát tranh, nêu nội dung tranh.
-1 hs nêu lại.
-Chú ý lắng nghe
-Rèn đọc từ khó.
-Đọc câu nối tiếp theo yc.
-Cá nhân.
-Đọc đoạn nối tiếp theo yc.
-Nghe hd.
-2,3 hs đọc.
-Đọc trong nhóm theo yc.
-Đọc đồng thanh đoạn 1
-1 hs đọc cả bài
-Đọc theo yc ở mỗi đoạn, suy nghĩ và trả lời.
-Trả lời cá nhân, lớp nx, bổ sung.
-1 hs yếu trả lời.
-Một số hs trả lời.
Lớp nhận xét.
-Nghe
-Trao đổi theo nhóm bàn. Sau đó một số hs nêu miệng.
-Nhận xét.
-Chú ý lắng nghe
-4 hs đọc.
-Thi đọc theo nhóm theo lối phân vai.
-Nghe, nhận xét, bình chọn bạn đọc hay nhất.
-Nghe.
-1 hs kể mẫu 
-Tập kể theo nhóm 3.
-Hs kể nối tiếp, mỗi lượt 3 hs kể.
-Nghe, nhận xét bạn kể.
-2 hs kể toàn câu chuyện. Lớp nghe.