Giáo án Tập đọc Lớp 3 - Em vẽ Bác Hồ - Năm học 2018-2019 - Diệp Thảo Nhân

GIÁO ÁN
Tên bài: EM VẼ BÁC HỒ
Ngày soạn: 21/02/2019
Ngày dạy: 26/02/2019
Người dạy: Diệp Thảo Nhân 
I-MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU:
1.Đọc thành tiếng
- Đọc đúng các từ , tiếng khó hoặc dễ lẫn: vầng trán, vờn nhè nhẹ, khăn quàng. 
- Ngắt, nghỉ hơi đúng nhịp thơ, sau mỗi dòng thơ và giữa các khổ thơ.
- Đọc trôi chảy được toàn bài, thể hiện sự vui tươi, hồ hở của em bé khi đượcvẽ tranh Bác Hồ.
2.Đọc hiểu:
-Hiểu nghĩa các từ ngữ trong bài: cháu Bắc, cháu Nam , 
-Hiểu được nội dung bài thơ : Từ chuyện kể về việc vẽ Bác của 1 em bé, bài thơ đã cho chúng ta thấy được tình cảm kính yêucủa thiếu nhi Việt Nam đối với Bác và tình cảm của Bác với thiếu nhi, với đất nước, với hoà bình.
-Học thuộc lònh bài thơ.
II- CHUẨN BỊ :
 1.Giáo viên: Bảng phụ, SGK.
 	 2.Học sinh :SGK, vở ghi, dụng cụ học tập.
 III- HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:
Hoạt động giáo viên
Hoạt động học sinh
Ổn định tổ chức: Hát (1-2 phút)
Kiểm tra bài cũ: (3- 5 phút)
GV gọi 2HS lên bảng yêu cầu đọc : 1 HS đọc đoạn 1,2 và trả lời câu hỏi. 1HS trả lời nội dung chính của bài.
GV nhận xét, tuyên dương.
Bài mới: (1- 2 phút)
Giới thiệu bài mới: Thiếu nhi Việt Nam có rất nhiều cách thể hiện lòng kính yêu Bác Hò. Bài học hôm nay sẽ giúp các em biết cách thể hiện tình cảm đó của bạn nhỏ trong bài.
 GV ghi tựa bài.
* Hoạt động 1: Luyện đọc (12-14 P)
- GV đọc mẫu toàn bài với giọng dứt khoát, khá nhanh, gợi tả được những động tác vui tươi.
- GV yêu cầu HS đọc nối tiếp nhau, mỗi em đọc 2 dòng thơ. Yêu cầu HS đọc 2 vòng như vâỵ 
- GV chú ý cho HS những từ ngữ HS đọc sai. Yêu cầu 1 HS đọc lại từ khó.
- Qua 2 lượt đọc , GV hỏi: bài thơ này được chia làm mấy khổ thơ?
GV yêu cầu 1 HS đọc phần chú giải trong SGK.
- GV yêu cầu 3HS đọc nối tiếp từng khổ thơ. 
- Chia HS thành nhóm nhỏ ( thảo luận nhóm 2) cùng nhau luyện đọc . Và cho các nhóm thi đọc.
- GV gọi HS nhận xét, gv tuyên dương.
- GV gọi 1 HS đọc lại toàn bài
-GV yêu cầu cả lớp đọc đồng thanh.
* Hoạt động 2 : Tìm hiểu bài (12-13 p)
- Gọi 1 HS đọc các câu hỏi trong SGK và trả lời:
+ Em hãy tả lại bức tranh của bạn nhỏ vẽ Bác Hò trong bài thơ?
+ Theo em, những hình ảnh sau có ý nghĩa gì ?
a) Bác Hồ bế hai cháu Bắc, Nam trên tay.
b) Thiếu nhi theo bước Bác Hồ.
c) Chim trắng bay trên nền trời xanh :
– Hình ảnh này có ý nghĩa như sau : Bác rất yêu hoà bình, Bác lãnh đạo nhân dân ta đánh Pháp, đuổi Mĩ để đất nước ta có một nền hoà bình lâu dài, có một cuộc sống độc lập, tự do, hạnh phúc.
GV gọi HS đã thuộc bài thơ, đọc trước lớp.
GV nhận xét , tuyên dương
- GV treo bảng phụ ghi rõ nội dung bài thơ “ em vẽ Bác Hồ”
- Yêu cầu 1-2HS đọc nội dung.
4. Củng cố- dặn dò: (3-4 phút)
- GV cho HS đọc lại nội dung bài
- Nhắc HS về nhà học và và chuẩn bị bài mới .
- GV nhận xét tiết học 
Cả lớp hát
-2HS lên bảng trả bài, còn lại lắng nghe 
-HS nhận xét.
-HS lắng nghe
-HS nhắc lại tên tựa bài
-HS lắng nghe
-HS đọc nối tiếp 2 dòng thơ
-1HS đọc từ khó
-1HS trả lời: bài thơ chia làm 3 khổ thơ.
-1HS đọc phần chú giải
-3HS đọc nối tiếp từng khổ, còn lại lắng nghe và nhận xét.
-HS thảo luận nhóm 2, và thi đọc giữa các nhóm.
HS nhận xét
1HS đọc toàn bài
Cả lớp đọc đồng thanh.
HS đọc câu hỏi và trả lời:
-Bạn nhỏ vẽ tranh Bác Hồ với vầng trán cao, với tóc râu vờn nhẹ. Bác đang bế trên tay cháu Bắc và cháu Nam. Theo sau Bác là một đoàn thiếu nhi mang khăn quàng đỏ thắm. Trên đầu Bác là bầu trời xanh có chim bồ câu trắng tượng trưng cho hoà bình đang bay lượn. Phía dưới bức tranh, bạn nhỏ đề dòng chữ : "Đời đời ơn Bác".
-Hình ảnh Bác Hồ bế hai cháu Bắc, Nam trên tay tỏ ý Bác yêu thương cả hai miền Nam, Bắc, vì cả hai miền đều là của Tố quốc.
-Hình ảnh thiếu nhi theo bước Bác Hồ có ý nghĩa như sau : các thế hệ con, cháu đang tiến theo chân Bác, học tập đạo đức và tác phong của Bác, đi theo con đường Bác đã vạch ra.
– Hình ảnh này có ý nghĩa như sau : Bác rất yêu hoà bình, Bác lãnh đạo nhân dân ta đánh Pháp, đuổi Mĩ để đất nước ta có một nền hoà bình lâu dài, có một cuộc sống độc lập, tự do, hạnh phúc.
HS đọc thuộc bài thơ
1-2 HS đọc nội dung bài
1HS đọc nội dung bài
 HS lắng nghe