Giáo án Tập đọc Lớp 3 - Tuần 30 - Bài: Ngọn lửa Ô-lim-pích

 KẾ HOẠCH BÀI HỌC
 MÔN : TẬP ĐỌC TUẦN 30
 BÀI : NGỌN LỬA Ô-LIM-PÍCH
 NGÀY THỰC HIỆN : 
I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU :
1. Đọc thành tiếng
 _Đọc đúng các từ, tiếng khó hoặc dễ lẫn : Ô-lim-pích , Ô-lim-pi-a , 3 000năm , ngọn lửa , nước Hi lạp cổ , đoạt giải , nguyệt quế , 
 _Ngắt, nghỉ hơi đúng sau các dấu chấm, dấu phẩy và giữa các cụm từ.
 _Đọc trôi chảy được toàn bài, bước đầu biết đọc bài với giọng trang trọng .
2. Đọc hiểu 
 _Hiểu nghĩa của các từ ngữ trong bài: tấu nhạc , xung đột , náo nhiệt , khôi phục .
 _Hiểu nội dung bài : Tục lệ tổ chức đại hội thể thao Ô-lim-pích đã có từ gần 3 000 năm trướcở nước Hi lạp cổ từ năm 1894 , đại hội này được tổ chức trên phạm vi toàn thế giới . Ngọn lửa mang từ thành phố Ô-lim-pi-a tới nơi tổ chức Đại hộị thể hiện ước vọng hoà bình , hữu nghị của các dân tộc trên toàn thế giới 
II. CHUẨN BỊ :
 1/Giáo viên : Tranh minh họa bài tập đọc . _ Bảng phụ ghi sẵn nội dung cần hướng dẫn luyện đọc
 2/Học sinh : SGK
 III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU :
 1/Khởi động : 2’ Hát bài hát 
 2/Kiểm tra bài cũ : - GV gọi 3 HS lên bảng yêu cầu đọc thuộc lòng và trả lời câu hỏi về nội dung bài “Một mái nhà chung “
 _GV nhận xét và cho điểm 
 3/Bài mới 
TG
Hoạt động dạy 
Hoạt động học 
ĐDDH
1/ Giới thiệu bài
15’
- GV yêu cầu HS quan sát ảnh trang 130, SGK và hỏi: Tranh vẽ những gì ? 
- GV Bức tranh này vẽ một cảnh trong đại hội thể thao Ô-lim-pích của toàn thế giới .Đại hội thể thao lớn nhất hành tinh này có ý nghĩa như thế nào ?Bài học hôm nay sẽ giúp các em hiểu được điều đó .
- Ghi tên bài lên bảng.
 2/Hoạt động 1 : Luyện đọc
a) Đọc mẫu 
-Tranh vẽ các vận động viên với nhiều màu da khác nhau đang chạy .Vận động viênđầu tiên tay đang giơ cao ngọn đuốc
- HS nghe GV giới thiệu bài 
Tranh minh hoạ bài đọc 
- GV đọc toàn bài một lượt với giọng trang trọng . _HS theo dõi GV đọc mẫu
SGK
b) HD HS đọc từng câu và phát âm từ khó 
-Yêu cầu HS tiếp nối nhau đọc từng câu trong bài 
c) Hướng dẫn đọc từng đoạn và giải nghĩa từ 
- Gọi 3 HS yêu cầu tiếp nối nhau đọc ba đoạn trong bài .
_GV hướng dẫn HS cách ngắt giọng các câu :
Theo SGV / 362
- Các HS cùng dãy bàn, tiếp nối nhau đọc bài, mỗi HS đọc 1 câu.
- 3 HS đọc thành tiếng, cả lớp theo dõi bài trong SGK
- Theo dõi GV hướng dẫn ngắt và dùng bút chì đánh dấu những vị trí này 
- GV yêu cầu HS luyện ngắt giọng các câu trên - 5 HS đọc các câu trên trước lớp, 
- GV nhắc HS các câu còn lại các em chú ý ngắt - HS theo dõi GV hướng dẫn ngắt giọng
giọng đúng vị trí các dấu câu .
20’
- GV gọi 2 HS đọc phần chú giải trước lớp 
_Đặt câu với từ “ náo nhiệt “
- Gọi 3 HS tiếp nối nhau đọc lại 3 đoạn trong bài 
d) Luyện đọc theo nhóm
- Chia HS thành nhóm, mỗi nhóm 3 HS và yêu cầu từng em đọc bài trước nhóm
e) Đọc cả bài trước lớp
_ GV gọi 3 HS bất kì yêu cầu tiếp nối nhau đọc bài trước lớp
.3/Hoạt động 2 : Tìm hiểu bài 
- Gọi 1 HS đọc lại toàn bài 
- GV đặt câu hỏi hướng dẫn HS tìm hiểu bài 
+Đại hội thể thao Ô-lim – pích có từ bao giờ ?
+ Khi đó, Đại hội này được tổ chức với lịch trình như thế nào ?
+ Những ai có thể tham gia đại hội ? Họ thi đấu những môn gì ? 
+ Đại hội đã tôn vinh những người đoạt giải như thế nào ?
+ Quy định nào của Đại hội làm cho đất nước Hi Lạp trở nên hoà bình ?
+ GV kết luận : Như vậy Đại hội thể thao Ô-lim –pích thật là một tục lệ hay 
+ Theo em , vì sao người ta khôi phục Đại hội thể thao Ô- lim – pích ?
+ GV giới thiệu về đại hội thể thao Ô- lim – pích ngày nay tài liệu tham khảo/365
- 1 HS đọc thành tiếng,từ 1 HS đọc phần nghĩa, cả lớp theo dõi bài trong SGK
_ Sân trường náo nhiệt hẳn lên trong ngày khai giảng
- 3 HS đọc thành tiếng, cả lớp theo dõi bài trong SGK
- Luyện đọc theo nhóm nhỏ, HS cùng nhómtheo dõi và chỉnh sửa lỗi cho nhau.
- 1 HS đọc trước lớp, cả lớp theo dõi bài 
- HS trả lời câu hỏi của GV:
 +Đại hội thể thao Ô-lim - pích có từ gần 3000 năm trước ở nước Hi Lạp cổ
+ Đaiï hội được tổ chức 4 năm một lần , vào tháng 7 , thường kéo dài 5 , 6 ngày 
+ Trai tráng từ kháp nơi .. đấu vật .
+ Người đoạt giải được tấu nhạc chúc mừng  chiến thắng 
+ Trong thời gian diễn ra đạihội , mọi cuộc xung đột đều phải tạm ngừng 
+ 5 đến 6 HS tiếp nhauphát biểu ý kiến : Vì Đại hội này khuyến khích được mọi người luyện tập thể dục , thể thao tăng cường sức khoẻ 
5’
 4/Hoạt động 3 : Luyện đọc lại bài 
- GV đọc mẫu bài lần thứ hai, sau đó yêu cầu HS nêu giọng đọc của bài.
- Hướng dẫn HS cần chú ý nhấn giọng để bài đọc được hay 
- Gọi 3 HS khá tiếp nối nhau đọc lại bài theo đoạn
- Yêu cầu HS tự luyện đọc bài 
- Tổ chức cho HS thi đọc hay 
- Nhận xét, tuyên dương HS đọc hay 
- Theo dõi bài đọc mẫu và trả lời: Đọc to, rõ ràng, dứt khoát.
- Dùng bút chì gạch chân các từ cần nhấn giọng
- 3 HS đọc thành tiếng, cả lớp theo dõi bài trong SGK
- Tự luyện đọc theo hướng dẫn trên
- 3 đến 5 HS thi đọc. Cả lớp theo dõi và bình chọn bạn đọc hay nhất. 
SGK
 3/Củng cố :- Nhận xét tiết học, tuyên dương những HS chăm chú tham gia xây dựng bài, nhắc nhở những HS còn chưa chú ý .
 4/Dặn dò : Bài nhà : Đọc nhiều lần bài tập đọc 
 Chuẩn bị : Bác sĩ Y-ec-xanh
 +Các ghi nhận lưu ý :
..