I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức: Biết cách đan nong mốt.
2. Kĩ năng: Kẻ, cắt được các nan tương đối đều nhau. Đan được nong mốt. Dồn được nan nhưng có thể chưa khít. Dán được nẹp xung quanh tấm đan.
3. Thái độ: Yêu thích môn học; rèn tính sáng tạo, tích cực và hợp tác.
* Riêng với học sinh khéo tay, kẻ, cắt được các nan đều nhau. Đan được tấm đan nong mốt. Các nan đan khít nhau. Nẹp được tấm đan chắc chắn. Phối hợp màu sắc của nan dọc, nan ngang trên tấm đan hài hòa. Có thể sử dụng tấm đan nong mốt để tạo thành hình đơn giản.
II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:
1. Giáo viên: Các hình minh hoạ các bước tiến hành mẫu.
2. Học sinh: Đồ dùng học tập.
Ngày dạy: thứ ........., ngày ...... tháng ...... năm 201... Thủ công tuần 22 Đan Nong Mốt (tiết 2) I. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: Biết cách đan nong mốt. 2. Kĩ năng: Kẻ, cắt được các nan tương đối đều nhau. Đan được nong mốt. Dồn được nan nhưng có thể chưa khít. Dán được nẹp xung quanh tấm đan. 3. Thái độ: Yêu thích môn học; rèn tính sáng tạo, tích cực và hợp tác. * Riêng với học sinh khéo tay, kẻ, cắt được các nan đều nhau. Đan được tấm đan nong mốt. Các nan đan khít nhau. Nẹp được tấm đan chắc chắn. Phối hợp màu sắc của nan dọc, nan ngang trên tấm đan hài hòa. Có thể sử dụng tấm đan nong mốt để tạo thành hình đơn giản. II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: 1. Giáo viên: Các hình minh hoạ các bước tiến hành mẫu. 2. Học sinh: Đồ dùng học tập. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Hoạt động khởi động (5 phút): - Kiểm tra bài cũ: kiểm tra đồ dùng học tập môn Thủ công của học sinh. - Nhận xét chung. - Giới thiệu bài mới: trực tiếp. 2. Các hoạt động chính: - Hát đầu tiết. - Học sinh để đề dùng ra bàn. - Nhắc lại tên bài học. a. Hoạt động 1: Thực hành (20 phút). * Mục tiêu: HS thực hành đan nong mốt theo đúng quy trình, kỹ thuật. * Cách tiến hành: - Giáo viên yêu cầu một số em nhắc lại quy trình đan nong mốt. + Giáo viên nhận xét và hệ thống lại các bước đan nong mốt. + Sau khi học sinh nắm được quy trình thực hiện, giáo viên tổ chức cho học sinh thực hành. Trong khi học sinh thực hành giáo viên quan sát, giúp đỡ những học sinh còn lúng túng để các em hoàn thành sản phẩm. +Giáo viên tổ chức cách trang trí. + Giáo viên chọn vài tấm đan đẹp nhất khen ngợi học sinh đó. + Giáo viên đánh giá sản phẩm của học sinh. b. Hoạt động 2: Trưng bày sản phẩm (10 phút) * Mục tiêu: Giúp học sinh biết cách trang trí và trưng bày sản phẩm. * Cách tiến hành: - GV chia lớp thành 4 nhóm. - HS trưng bày theo từng nhóm. - GV nhận xét và đánh giá sản phẩm của học sinh. - Tuyên dương những sản phẩm làm đẹp, đúng quy trình. - Yêu cầu các nhóm dọn dẹp vệ sinh. 3. Hoạt động nối tiếp (3 phút): - Nhận xét tiết học, liên hệ thực tiễn. - Xem lại bài làm, chuẩn bị tiết sau. Học sinh thực hành đan nong mốt. - Bước 1: kẻ, cắt các nan đan. - Bước 2: đan nong mốt bằng giấy bìa ( theo cách đan nhấc một nan, đè một nan; đan xong mỗi nan ngang cần dồn cho khít). - Bước 3: dán nẹp nan xung quanh tấm đan. + Học sinh thực hành. + Học sinh cắt nan cần thẳng đúng ô (kĩ thuật). + Học sinh trang trí, trưng bày sản phẩm. - Từng nhóm trưng bày sản phẩm. - Dọn dẹp vệ sinh. @ RÚT KINH NGHIỆM: ...................................................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................................................
Tài liệu đính kèm: