Giáo án Thủ công 3 tuần 10 đến hết

Tuần 10 Thứ ba ngày 26 tháng 10 năm 2010
Môn: Kĩ thuật
Ôn tập chương I : Phối hợp gấp , cắt , dán , hình . Tiết 10
TGDK 35’
I. MỤC TIÊU . 
- Ôn tập, củng cố được kiến thức, kĩ năng phối hợp gấp, cắt, dán để làm đồi chơi.
- Làm được ít nhất hai đồ chơi đã học.
- Với HS khéo tay:
+ Làm được ít nhất ba đồ chơi đã học.
+ Có thể làm được sản phẩm mới có tính sáng tạo.
II. ĐDDH.
GV - Chuẩn bị quy trình , các mẫu của bài 1, 2 ,3 , 4 , 5 .
HS - Giấy thủ công các màu , giấy trắng ...
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC .
1. Bài cũ: Kiểm tra dụng cụ học tập
2. Bài mới: GTB – ghi bảng 
Hoạt động 1 : HS thực hành gấp , cắt , dán một số hình đã học ở chương I 
 - GV nêu lại mục đích yêu cầu của bài kiểm tra : 
 - Tổ chức cho HS làm bài kiểm tra qua thực hành gấp , cắt , dán một trong những sản phẩm đã học ở chương I – GV quan sát và giúp đỡ thêm để các em hoàn thành sản phẩm .
Hoạt động 2 : Đánh giá 
 - Hoàn thành : Nếp gấp thẳng , phẳng , đường cắt thẳng , không bị mấp mô . Thực hiện đúng kĩ thuật , đúng quy trình và hoàn thành sản phẩm tại lớp . Sản phẩm đẹp , sáng tạo được đánh giá hoàn thành tốt ( A+ ) 
 - Chưa hoàn thành ( B ) : Thực hiện đúng quy trình kĩ thuật , không hoàn thành sản phẩm 
3. Nhận xét , dặn dò .
 - Nhận xét sự chuẩn bị , tinh thần thái độ học tập và kết quả thực hành .
 - Chuẩn bị tiết sau kiểm tra .
IV. Bổ sung: ................................................................................................................
....................................................................................................................................... Tuần 11 Thứ ba ngày 3 tháng 11 năm 2010
Môn : Kĩ thuật
	CẮT DÁN CHỮ I,T	Tiết 11
TGDK 35’
I. MỤC TIÊU :
- Biết cách kẻ, cắt, dán chữ I, T.
- Kẻ, cắt, dán được chữ I, T. Các nét chữ tương đối thẳng và đều nhau. Chữ dán tương đối phẳng.
-Với HS khéo tay:
Kẻ, cắt, dán được chữ I, T. Các nét chữ thẳng và đều nhau. Chữ dán phẳng.
II. ĐDDH.
GV : giấy A4 có kẻ ô, kéo , hồ dán để thao tác mẫu cho HS.
HS : Giấy màu hay giấy nháp, kéo, hồ dán, vở thủ công....
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC .
1. Bài cũ: 
2. Bài mới: GTB – ghi bảng 
Hoạt động 1 : Quan sát , nhận xét :
GV giới thiệu mẫu các chữ I,T nêu câu hỏi để HS trả lời :
Mỗi nét chữ rộng mấy ô ? rộng 1 ô
Chữ I rộng mấy ô, chiều cao mấy ô ? rộng 1 ô, cao 5 ô.
Chữ T rộng mấy ô, chiều cao mấy ô ? rộng 3 ô, cao 5 ô.
Em có nhận xét gì về nửa bên trái và nửa bên phải chữ T ? nửa bên nửa bên trái và nửa bên phải chữ T trùng nhau ( giống nhau).
GV tóm tắt : chữ I,T có nửa bên phải và bên trái giống nhau. Nếu gấp đôi chữ I,T theo chiều dọc thì nửa bên phải và bên trái của chữ I,T trùng nhau. Vì vậy muốn cắt chữ I,T chỉ cần kẻ chữ I,T rồi gấp theo chiều dọc và cắt theo đường kẻ.
Hoạt động 2 : Hướng dẫn cắt chữ I,T :
Bước 1 : kẻ chữ I,T :
+ Lật mặt sau tờ giấy thủ công, kẻ, cắt hai hình chữ nhật.
+ Hình chữ nhật thứ nhất có chiều dài 5 ô, rộng 1 ô, được chữ I.
+ Hình chữ nhật thứ 2 có chiều dài 5ô, rộng 3 ô, được chữ T.
+ Chấm các điểm đánh dấu hình chữ T vào hình chữ nhật thứ 2. Sau đó kẻ chữ T theo các điểm đã đánh dấu.
Bước 2 : cắt chữ T :
+ Gấp đôi hình chữ nhật đã kẻ chữ T theo đường dấu giữa. 
+ Cắt theo đường kẻ nữa chữ T , bỏ phần gạch chéo. Mở ra, được chữ T. 
Bước 3 : dán chữ I,T :
+ Kẻ một đường chuẩn, sắp xếp chữ cho cân đối trên đường chuẩn.
+ Bôi hồ vào mặt kẻ ô và dán chữ vào vị trí đã định.
+ Đặt tờ giấy nháp lên trên chữ vừa dán để miết cho phẳng.
Hoạt động 3 : thực hành.
GV tổ chức cho HS tập kẻ , cắt chữ I,T.
3. Củng cố - dặn dò :
+ Nêu quy trình cắt, dán chữ I,T ?
+ Về nhà làm lại bài, chuẩn bị tiết sau.
+ nhận xét tiết học.
IV. Bổ sung: ................................................................................................................
.......................................................................................................................................
Tuần 12 Thứ ba ngày 9 tháng 11 năm 2010
Môn : Kĩ thuật
	CẮT DÁN CHỮ T	Tiết 12
TGDK 35’
I. MỤC TIÊU :
- Biết cách kẻ, cắt, dán chữ I, T.
- Kẻ, cắt, dán được chữ I, T. Các nét chữ tương đối thẳng và đều nhau. Chữ dán tương đối phẳng.
-Với HS khéo tay:
Kẻ, cắt, dán được chữ I, T. Các nét chữ thẳng và đều nhau. Chữ dán phẳng.
II. ĐDDH.
HS : Giấy màu hay giấy nháp, kéo, hồ dán, vở thủ công....
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC .
1. Bài cũ: + Nêu quy trình cắt, dán chữ I,T ?
2. Bài mới: GTB – ghi bảng 
Hoạt động 3 : Thực hành cắt, dán chữ I,T :
- GV yêu cầu HS nêu lại quy trình cắt, dán chữ I,T ?
- GV tóm tắt lại quy trình thực hiện.
Bước 1 : kẻ chữ I,T :
Bước 2 : cắt chữ T :
Bước 3 : dán chữ I,T :
- Tổ chức cho HS thực hành cắt, dán chữ I,T
- GV giúp đỡ, uốn nắn cho những HS chưa làm được.
Hoạt động 4 : Nhận xét, đánh giá :
- GV chọn 3 đến 4 bài(K,G, Đ,CĐ) để n.xét
- GV gọi 2 đến 3 HS nhận xét.
- GV nhận xét bổ sung.
3. Củng cố - dặn dò :
- Nêu lại quy trình cắt, dán chữ I,T ?
- Chuẩn bị tiết sau.
IV. Bổ sung: ................................................................................................................
.....................................................................................................
Tuần 13 Thứ ba ngày 16 tháng 11 năm 2010
Môn : Kĩ thuật
	CẮT DÁN CHỮ U	Tiết 13
TGDK 35’
I. MỤC TIÊU . 
- Biết cách kẻ, cắt, dán chữ U.
- Kẻ, cắt, dán được chữ U. Các nét chữ tương đối thẳng và đều nhau. Chữ dán tương đối phẳng.
- Không bắt buộc HS phải cắt lượn ở ngoài và trong chữ U. HS có thể cắt theo đường thẳng.
- Với HS khéo tay:
Kẻ, cắt, dán được chữ U. Các nét chữ thẳng và đều nhau. Chữ dán phẳng.
II. ĐDDH.
HS : Giấy màu hay giấy nháp, kéo, hồ dán, vở thủ công....
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC .
1. Bài cũ: + Nêu quy trình cắt, dán chữ T ?
2. Bài mới: GTB – ghi bảng .
Hoạt động 1 : Quan sát , nhận xét :
GV giới thiệu mẫu U nêu câu hỏi để HS trả lời :
Mỗi nét chữ rộng mấy ô ? rộng 1 ô
Chữ U rộng mấy ô, chiều cao mấy ô ? rộng 3 ô, cao 5 ô.
Em có nhận xét gì về nửa bên trái và nửa bên phải chữ U ? nửa bên nửa bên trái và nửa bên phải chữ U trùng nhau ( giống nhau).
GV tóm tắt : chữ U có nửa bên phải và bên trái giống nhau. Nếu gấp đôi chữ U theo chiều dọc thì nửa bên phải và bên trái của chữ U trùng nhau. Vì vậy muốn cắt chữ U chỉ cần kẻ chữ U rồi gấp theo chiều ngang và cắt theo đường kẻ.
Hoạt động 2 : Hướng dẫn cắt chữ U :
Bước 1 : Kẻ chữ U :
+ Lật mặt sau tờ giấy thủ công, kẻ, cắt hai hình chữ nhật.
+ Hình chữ nhật có chiều dài 5ô, rộng 3 ô, được chữ U.
+ Chấm các điểm đánh dấu hình chữ U vào hình chữ nhật thứ 2. Sau đó kẻ chữ U theo các điểm đã đánh dấu.
Bước 2 : Cắt chữ U :
+ Gấp đôi hình chữ nhật đã kẻ chữ U theo đường dấu giữa. 
+ Cắt theo đường kẻ nữa chữ U , bỏ phần gạch chéo. Mở ra, được chữ U. 
Bước 3 : Dán chữ U :
+ Kẻ một đường chuẩn, sắp xếp chữ cho cân đối trên đường chuẩn.
+ Bôi hồ vào mặt kẻ ô và dán chữ vào vị trí đã định.
+ Đặt tờ giấy nháp lên trên chữ vừa dán để miết cho phẳng.
Hoạt động 3 : Thực hành.GV tổ chức cho HS tập kẻ , cắt chữ U.
- GV chọn 1 số bài vẽ đẹp, chưa đẹp để n.xét
3. Củng cố - dặn dò :
+ Nêu quy trình cắt, dán chữ U ?
+ Về nhà làm lại bài, chuẩn bị tiết sau.
+ nhận xét tiết học.
IV. Bổ sung: ...............................................................................................................
Tuần 14 Thứ ba ngày 23 tháng 11 năm 2010
Môn : Kĩ thuật
	CẮT DÁN CHỮ H	Tiết 14
TGDK 35’
I. MỤC TIÊU . 
- Biết cách kẻ, cắt, dán chữ H.
- Kẻ, cắt, dán được chữ H. Các nét chữ tương đối thẳng và đều nhau. Chữ dán tương đối phẳng.
- Với HS khéo tay:
Kẻ, cắt, dán được chữ H. Các nét chữ thẳng và đều nhau. Chữ dán phẳng.
II. ĐDDH.
HS : Giấy màu hay giấy nháp, kéo, hồ dán, vở thủ công....
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC .
1. Bài cũ: + Nêu quy trình cắt, dán chữ T ?
2. Bài mới: GTB – ghi bảng .
Hoạt động 1 : Quan sát , nhận xét :
GV giới thiệu mẫu H nêu câu hỏi để HS trả lời :
Mỗi nét chữ rộng mấy ô ? rộng 1 ô
Chữ U rộng mấy ô, chiều cao mấy ô ? rộng 3 ô, cao 5 ô.
Em có nhận xét gì về nửa bên trái và nửa bên phải chữ H ? nửa bên nửa bên trái và nửa bên phải chữ H trùng nhau ( giống nhau).
GV tóm tắt : chữ H có nửa bên phải và bên trái giống nhau. Nếu gấp đôi chữ H theo chiều dọc thì nửa bên phải và bên trái của chữ H trùng nhau. Vì vậy muốn cắt chữ H chỉ cần kẻ chữ H rồi gấp theo chiều dọc và cắt theo đường kẻ.
Hoạt động 2 : Hướng dẫn cắt chữ H :
Bước 1 : Kẻ chữ H :
+ Lật mặt sau tờ giấy thủ công, kẻ, cắt hai hình chữ nhật.
+ Hình chữ nhật có chiều dài 5ô, rộng 3 ô, được chữ H.
+ Chấm các điểm đánh dấu hình chữ H vào hình chữ nhật thứ 2. Sau đó kẻ chữ H theo các điểm đã đánh dấu.
Bước 2 : Cắt chữ H :
+ Gấp đôi hình chữ nhật đã kẻ chữ H theo đường dấu giữa. 
+ Cắt theo đường kẻ nữa chữ H , bỏ phần gạch chéo. Mở ra, được chữ H. 
Bước 3 : Dán chữ H :
+ Kẻ một đường chuẩn, sắp xếp chữ cho cân đối trên đường chuẩn.
+ Bôi hồ vào mặt kẻ ô và dán chữ vào vị trí đã định.
+ Đặt tờ giấy nháp lên trên chữ vừa dán để miết cho phẳng.
Hoạt động 3 : Thực hành.
- GV tổ chức cho HS tập kẻ , cắt chữ H.
- GV chọn 1 số bài vẽ đẹp, chưa đẹp để n.xét
3. Củng cố - dặn dò :
+ Nêu quy trình cắt, dán chữ H ?
+ Về nhà làm lại bài, chuẩn bị tiết sau.
+ nhận xét tiết học.
IV. Bổ sung: ...................................................................
Tuần 15 Thứ ba ngày 29 tháng 11 năm 2010
Môn : Kĩ thuật
	CẮT DÁN CHỮ V	Tiết 15
TGDK 35’
I. MỤC TIÊU . 
- Biết cách kẻ, cắt, dán chữ V.
- Kẻ, cắt, dán được chữ V. Các nét chữ tương đối thẳng và đều nhau. Chữ dán tương đối phẳng.
- Với HS khéo tay:
Kẻ, cắt, dán được chữ V. Các nét chữ thẳng và đều nhau. Chữ dán phẳng.
II. ĐDDH.
HS : Giấy màu hay giấy nháp, kéo, hồ dán, vở thủ công....
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC .
1. Bài cũ: + Nêu quy trình cắt, dán chữ H ?
2. Bài mới: GTB – ghi bảng .
Hoạt động 1 : Quan sát , nhận xét :
GV giới thiệu mẫu V nêu câu hỏi để HS trả lời :
Mỗi nét chữ rộng mấy ô ? rộng 1 ô
Chữ V rộng mấy ô, chiều cao mấy ô ? rộng 3 ô, cao 5 ô.
Em có nhận xét gì về nửa bên trái và nửa bên phải chữ H ? nửa bên nửa bên trái và nửa bên phải chữ V trùng nhau ( giống nhau).
GV tóm tắt : chữ V có nửa bên phải và bên trái giống nhau. Nếu gấp đôi chữ V theo chiều dọc thì nử ... aøy saûn phaåm vaø töï ñaùnh giaù theo tiêu chí của GV đưa ra.
+ Phaùt cho 4 nhoùm, moãi nhoùm 1 tôø giaáy khoå lôùn.
+ HS tröng baøy, töï ñaùnh giaù saûn phaåm theo 3 loaïi: Hoàn thành tốt, hoàn thành, chưa hoàn thành.
- GV tuyeân döông khen gôïi nhöõng em hoaøn thaønh ñeïp, coù nhieàu saùng taïo.
- Ñaùnh giaù keát quaû hoïc taäp cuûa HS.
3. Củng cố - dặn dò :
+ Nêu lại cách làm lọ hoa gắn tường?
+ Về nhà làm lại bài, chuẩn bị tiết sau.
+ Nhận xét tiết học.
IV. Bổ sung: ................................................................................................................
Tuần 28 Thứ ba ngày 22 tháng 3 năm 2011
THỦ CÔNG
	Làm đồng hồ để bàn	Tiết 28
TGDK 35’
I. MỤC TIÊU . 
- Biết cách làm đồng hồ để bàn.
- Làm được đồng hồ để bàn. 
II. ĐDDH.
HS : Giấy màu hay giấy nháp, kéo, hồ dán, vở thủ công....
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC .
1. Bài cũ: 
- Kiểm tra dụng cụ HS.
2. Bài mới: GTB – ghi bảng .
* Hoạt động 1: Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét.
- Cho HS quan sát vật mẫu và giới thiệu.
+ Cái đồng hồ có mấy phần ? Đó là những bộ phận nào ? (Đồng hồ để bàn có kim chỉ giờ, chỉ phút và kim chỉ giây, các số ghi trên mặt đồng hồ.... )
+ Màu sắc của cái đồng hồ để bàn như thế nào ?( Có màu sắc đẹp).
- Cho liên hệ với cái đồng hồ trong thực tế nêu tác dụng của đồng hồ ? ( Đồng hồ dùng để biết thời gian).
* Hoạt động 2: GV hướng dẫn mẫu
- Treo tranh quy trình vừa hướng dẫn, vừa làm mẫu.
Bước 1: Cắt giấy . 
Bước 2: Làm các bộ phận của đồng hồ 
+ Làm khung đồng hồ.
+ Làm mặt đồng hồ 
+ Làm đế đồng hồ
+ Làm chân đỡ 
Bước 3: Làm thành đồng hồ hoàn chỉnh.
- Cho HS tập làm đồng hồ để bàn trên giấy nháp.
3. Củng cố - dặn dò :
- Yêu cầu HS nhắc lại các bước làm lọ hoa gắn tường.
- Về nhà tiếp tục tập làm, chuẩn bị giờ sau thực hành. 
Nhắc nhở HS nhặt rác và vứt rác đúng nơi quy định để bảo vệ môi trường.
IV. Bổ sung: ................................................................................................................
Tuần 29 Thứ ba ngày 29 tháng 3 năm 2011
THỦ CÔNG
	Làm đồng hồ để bàn	Tiết 29
TGDK 35’
I. MỤC TIÊU . 
- Biết cách làm đồng hồ để bàn.
- Làm được đồng hồ để bàn. 
- Với HS khéo tay:
Làm được đồng hồ để bàn cân đối. Đồng hồ trang trí đẹp.
II. ĐDDH.
HS : Giấy màu hay giấy nháp, kéo, hồ dán, vở thủ công....
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC .
1. Bài cũ: 
- Kiểm tra dụng cụ HS.
2. Bài mới: GTB – ghi bảng .
Hoaït ñoäng 3: Thực hành
- HS thöïc haønh laøm ñoàng hoà ñeå baøn vaø trang trí.
- Neâu laïi caùc böôùc laøm ñoàng hoà ñeå baøn.
- Treo tranh qui trình vaø heä thoáng laïi caùc böôùc laøm ñoàng hoà:
 + Gôïi yù trang trí: Coù theå veõ oâ nhoû laøm lòch ghi thöù, ngaøy ôû gaàn soá 3, ghi nhaõn hieäu cuûa ñoàng hoà ôû phía döôùi soá 12 hoaëc veõ hình treân maët ñoàng hoà.
 - Toå chöùc cho HS thöïc haønh laøm ñoàng hoà ñeå baøn.
 - GV ñeán töøng baøn quan saùt, giuùp ñôõ caùc em coøn luùng tuùng ñeå caùc em hoaøn thaønh saûn phaåm.
3. Củng cố - dặn dò :
- Yêu cầu HS nhắc lại các bước làm lọ hoa gắn tường.
- Về nhà tiếp tục tập làm, chuẩn bị giờ sau thực hành. 
Nhắc nhở HS nhặt rác và vứt rác đúng nơi quy định để bảo vệ môi trường.
IV. Bổ sung: ................................................................................................................
Tuần 30 Thứ ba ngày 5 tháng 4 năm 2011
THỦ CÔNG
	Làm đồng hồ để bàn	Tiết 30
TGDK 35’
I. MỤC TIÊU . 
- Biết cách làm đồng hồ để bàn.
- Làm được đồng hồ để bàn. 
- Với HS khéo tay:
Làm được đồng hồ để bàn cân đối. Đồng hồ trang trí đẹp.
II. ĐDDH.
HS : Giấy màu hay giấy nháp, kéo, hồ dán, vở thủ công....
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC .
1. Bài cũ: 
- Kiểm tra dụng cụ HS.
2. Bài mới: GTB – ghi bảng .
Hoaït ñoäng 3: Thực hành
- HS thöïc haønh laøm ñoàng hoà ñeå baøn vaø trang trí.
- Neâu laïi caùc böôùc laøm ñoàng hoà ñeå baøn.
- Treo tranh qui trình vaø heä thoáng laïi caùc böôùc laøm ñoàng hoà:
 + Gôïi yù trang trí: Coù theå veõ oâ nhoû laøm lòch ghi thöù, ngaøy ôû gaàn soá 3, ghi nhaõn hieäu cuûa ñoàng hoà ôû phía döôùi soá 12 hoaëc veõ hình treân maët ñoàng hoà.
 - Toå chöùc cho HS thöïc haønh laøm ñoàng hoà ñeå baøn.
 - GV ñeán töøng baøn quan saùt, giuùp ñôõ caùc em coøn luùng tuùng ñeå caùc em hoaøn thaønh saûn phaåm.
+ Toå chöùc cho HS tröng baøy saûn phaåm vaø töï ñaùnh giaù theo tiêu chí của GV đưa ra.
+ HS tröng baøy, töï ñaùnh giaù saûn phaåm theo 3 loaïi: Hoàn thành tốt, hoàn thành, chưa hoàn thành.
- GV tuyeân döông khen gôïi nhöõng em hoaøn thaønh ñeïp, coù nhieàu saùng taïo.
- Ñaùnh giaù keát quaû hoïc taäp cuûa HS.
3. Củng cố - dặn dò :
- Yêu cầu HS nhắc lại các bước làm lọ hoa gắn tường.
- Về nhà tiếp tục tập làm, chuẩn bị giờ sau thực hành. 
Nhắc nhở HS nhặt rác và vứt rác đúng nơi quy định để bảo vệ môi trường.
IV. Bổ sung: ................................................................................................................
Tuần 31 Thứ ba ngày 5 tháng 4 năm 2011
THỦ CÔNG
	Làm quạt giấy tròn	Tiết 30
TGDK 35’
I. MỤC TIÊU . 
- Biết cách làm quạt giấy tròn.
II. ĐDDH.
HS : Giấy màu hay giấy nháp, kéo, hồ dán, vở thủ công....
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC .
1. Bài cũ: 
- Kiểm tra dụng cụ HS.
2. Bài mới: GTB – ghi bảng .
* H§ 1: Quan s¸t vµ nhËn xÐt.
- Gi¸o viªn giíi thiÖu ®ång hå ®Ó bµn mÉu lµm b»ng giÊy thñ c«ng.
+ §ång hå ®Ó bµn ®­îc lµm b»ng vËt liÖu g× ?
+ §ång hå cã h×nh d¹ng g×? 
+ Nªu t¸c dông cña tõng bé phËn trªn ®ång hå ?
+ Liªn hÖ vµ so s¸nh h×nh d¹ng, mµu s¾c, c¸c bé phËn cña ®ång hå mÉu víi ®ång hå ®Ó bµn ®­îc sö dông trong thùc tÕ. Nªu t¸c dông cña ®ång hå?
* H§ 2 : HD thao t¸c KT
B­íc 1 : C¾t giÊy
- C¾t 2 tê giÊy thñ c«ng hoÆc b×a 
mµu dµi 24 «, réng 16 « ®Ó lµm vµ lµm khung d¸n mÆt ®ång hå.
B­íc 2: Lµm c¸c bé phËn cña ®ång hå 
 - Lµm khung ®ång hå :
+ Më tê giÊy, b«i hå vµo bèn mÐp giÊy vµ gi÷a tê giÊy -> gÊp l¹i theo ®­êng dÊu gÊp gi÷a, miÕt nhÑ cho hai nöa tê giÊy dÝnh chÆt vµo nhau ( H1)
+ GÊp h×nh 1 lªn 2 « theo dÊu gÊp ( gÊp phÝa cã 2 mÐp giÊy ®Ó b­íc sau sÏ d¸n vµo ®Õ ®ång hå ). KÝch th­íc cña khung ®ång hå lµ: dµi 16 « réng 10 «.
- Lµm mÆt ®ång hå:
+ LÊy tê giÊy lµm mÆt ®ång hå gÊp lµm
 4 phÇn b»ng nhau ®Ó x¸c ®Þnh ®iÓm gi÷a
 mÆt ®ång hå vµ v¹ch vµo ®iÓm ®Çu c¸c
 nÕp gÊp. Sau ®ã viÕt c¸c sè 3,6,9,12 vµo 4 v¹ch xung quanh mÆt ®ång hå ( H3).
+ C¾t d¸n hoÆc vÏ kim chØ giê, chØ phót 
vµ kim chØ gi©y tõ ®iÓm gi÷a h×nh 4.
- Lµm ®Õ ®ång hå:+ §Æt däc tê giÊy thñ c«ng hoÆc tê b×a dµi 24 «, réng 16 «, mÆt kÎ « ë phÝa trªn. GÊp lªn 6 « theo ®­êng dÊu gÊp. GÊp tiÕp 2 lÇn n÷a nh­ vËy. MiÕt kÜ c¸c nÕp gÊp, sau ®ã b«i hå vµo nÕp gÊp ngoµi cïng vµ d¸n l¹i ®Ó ®­îc tê b×a dµy cã chiÒu dµi 16 «, réng 6 « lµm ®Õ ®ång hå.
+ GÊp hai c¹nh dµi cña h×nh 8 theo ®­êng dÊu gÊp, mçi bªn 1« r­ìi, miÕt cho th¼ng vµ ph¼ng. Sau ®ã më ®­êng gÊp ra, vuèt l¹i theo ®­êng dÊu gÊp ®Ó t¹o ch©n ®Õ ®ång hå.
- Lµm ch©n ®ì ®ång hå:
+ §Æt tê giÊy h×nh vu«ng cã c¹nh 10 « lªn bµn, mÆt kÎ « ë phÝa trªn. GÊp lªn theo ®­êng dÊu gÊp 2 « r­ìi. GÊp liªn tiÕp 2 lÇn n÷a nh­ vËy. B«i hå vµo nÕp gÊp cuèi vµ d¸n l¹i ®­îc m¶nh b×a cã chiÒu dµi 10 «, réng 2 « r­ìi.
 B­íc 3 : Lµm ®ång hå hoµn chØnh.
- D¸n mÆt ®ång hå vµo khung ®ång hå.
- D¸n khung ®ång hå vµo phÇn ®Õ.
- D¸n ch©n ®ì vµo mÆt sau khung ®ång hå.
B­íc 4: TËp gÊp ®ång hå
- Gäi 1 häc sinh nh¾c l¹i c¸c b­íc lµm ®ång hå ®Ó bµn.
- Yªu cÇu HS tËp gÊp ®ång hå.
3. Củng cố - dặn dò :
- Yêu cầu HS nhắc lại các bước làm ®ång hå ®Ó bµn.
- Về nhà tiếp tục tập làm, chuẩn bị giờ sau thực hành. 
Nhắc nhở HS nhặt rác và vứt rác đúng nơi quy định để bảo vệ môi trường.
IV. Bổ sung: ................................................................................................................
Tuần 32 Thứ ba ngày 5 tháng 4 năm 2011
THỦ CÔNG
	Làm quạt giấy tròn	Tiết 30
TGDK 35’
I. MỤC TIÊU . 
- Biết cách làm quạt giấy tròn.
- Làm được quạt giấy tròn. Các nếp gấp có thể cách nhau hơn một ô và chưa đều nhau. Quạt có thể chưa tròn.
- Với HS khéo tay:
Làm được quạt giấy tròn. Các nếp gấp thẳng, phẳng, đều nhau. Quạt tròn.
II. ĐDDH.
HS : Giấy màu hay giấy nháp, kéo, hồ dán, vở thủ công....
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC .
1. Bài cũ: 
- Kiểm tra dụng cụ HS.
2. Bài mới: GTB – ghi bảng .
* H§ 3 : Thùc hµnh lµm ®ång hå ®Ó bµn vµ trang trÝ.
- GV gäi 2 häc sinh nh¾c l¹i c¸c b­íc lµm ®ång hå ®Ó bµn.
- GV hÖ thèng l¹i c¸c b­íc lµm ®ång hå.
+ B1 : C¾t giÊy.
+ B2 : Lµm c¸c bé phËn cña ®ång hå.
+B3 : Lµm thµnh ®ång hå hoµn chØnh.
- GV nh¾c HS cÇn miÕt kÜ c¸c nÕp gÊp vµ b«i hå cho ®Òu.
- Gv theo dâi vµ gióp ®ì hs yÕu.
* Ho¹t ®éng 4: Tr­ng bµy s¶n phÈm
Gv ®¸nh gi¸ khen ngîi nh÷ng s¶n phÈm ®Ñp cã nhiÒu s¸ng t¹o
3. Củng cố - dặn dò :
- Yêu cầu HS nhắc lại các bước làm ®ång hå ®Ó bµn.
- Về nhà tiếp tục tập làm, chuẩn bị giờ sau thực hành. 
Nhắc nhở HS nhặt rác và vứt rác đúng nơi quy định để bảo vệ môi trường.
IV. Bổ sung: ................................................................................................................
Tuần 33 Thứ ba ngày 5 tháng 4 năm 2011
THỦ CÔNG
	Làm quạt giấy tròn	Tiết 30
TGDK 35’
I. MỤC TIÊU . 
- Biết cách làm quạt giấy tròn.
- Làm được quạt giấy tròn. Các nếp gấp có thể cách nhau hơn một ô và chưa đều nhau. Quạt có thể chưa tròn.
- Với HS khéo tay:
Làm được quạt giấy tròn. Các nếp gấp thẳng, phẳng, đều nhau. Quạt tròn.
II. ĐDDH.
HS : Giấy màu hay giấy nháp, kéo, hồ dán, vở thủ công....
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC .
1. Bài cũ: 
- Kiểm tra dụng cụ HS.
2. Bài mới: GTB – ghi bảng .
* H§ 3 : Thùc hµnh lµm ®ång hå ®Ó bµn vµ trang trÝ.
- GV gäi 2 häc sinh nh¾c l¹i c¸c b­íc lµm ®ång hå ®Ó bµn.
- GV hÖ thèng l¹i c¸c b­íc lµm ®ång hå.
+ B1 : C¾t giÊy.
+ B2 : Lµm c¸c bé phËn cña ®ång hå.
+B3 : Lµm thµnh ®ång hå hoµn chØnh.
- GV nh¾c HS cÇn miÕt kÜ c¸c nÕp gÊp vµ b«i hå cho ®Òu.
- Gv theo dâi vµ gióp ®ì hs yÕu.
* Ho¹t ®éng 4: Tr­ng bµy s¶n phÈm
Gv ®¸nh gi¸ khen ngîi nh÷ng s¶n phÈm ®Ñp cã nhiÒu s¸ng t¹o
3. Củng cố - dặn dò :
- Yêu cầu HS nhắc lại các bước làm ®ång hå ®Ó bµn.
- Về nhà tiếp tục tập làm, chuẩn bị giờ sau thực hành. 
Nhắc nhở HS nhặt rác và vứt rác đúng nơi quy định để bảo vệ môi trường.
IV. Bổ sung: ................................................................................................................