Giáo án Thủ công Lớp 3 - Tuần 3 - Bài: Gấp con ếch

 KẾ HOẠCH BÀI DẠY
 Tiết : 3 Tuần: 3
	 Ngày dạy:	 Lớp : 3 	Thủ công
 GẤP CON ẾCH
I.MỤC TIÊU:
-HS biết cách gấp con ếch đúng qui trình.
-HS gấp nhanh, đúng, đẹp có trang trí trên bảng phụ. 
-Tạo hứng thú ,yêu thích lao động.
II. CHUẨN BỊ:
+ GV:- Mẫu con ếch có kích thước lớn,giấy màu,kéo, bảng quy trình gấp con ếch.
+ HS:- Giấy màu, kéo.
 	III.CÁC HỌAT ĐỘNG:
Hoạt động của Trò
Hoạt động của Thầy
 + MT:HS nắm được các đặc điểm con ếch.
- HT: lớp, cá nhân.
- HS quan sát vật mẫu.
- Gồm 3 phần: đầu ,mình chân.
- HS nêu.
- 1 HS lên thực hiện.
+ MT: HS nắm được các bước gấp.
- HT: cá nhân, nhóm.
- HS quan sát bảng quy trình
- HS theo dõi
- Gấp tờ giấy tạo hình vuông
- HS theo dõi
- Gấp 2 nửa cạnh đáy về phía trước và phía sau theo đường dấu giữa.
- HS nêu và so sánh.
- HS quan sát và nêu 
- HS theo dõi
- Thảo luận nhóm đôi.
- HS nhắc lại bảng quy trình.
+ MT: khắc sâu kiến thức.
- HT: nhóm.
- Đại diện mỗi nhóm 1 bạn thi đua. 
* HĐ1: Quan sát vật mẫu 
.GV giới thiệu mẫu con ếch gấp bằng giấy.
.Hỏi:Con ếch gồm mấy phần ?
.Liên hệ thực tế về hình dạng và ích lợi.
.Yêu cấu 1 HS lên mở dần hình gấp con ếch.
.Gợi ý phần đầu giống gấp máy bay đuôi rời.
*HĐ2: Hướng dẫn gấp 
- GV hỏi quy trình gấp gồm mấy bước?
+ Bước 1: Gấp cắt tờ giấy hình vuông
 -Cắt tờ giấy hình vuông có kích thước như bài trước.
+ Bước 2:Gấp tạo 2 chân trước con ếch .
 -Các ký hiệu ở hình 2 cho biết gì?
 -GV làm mẫu hình 3: lật mặt sau theo đường chéo của hình vuông. 
- Nhìn kí hiệu hình 3, em sẽ thực hiện như thế nào để gấp hình 4 ?
- GV gọi HS lên thực hiện và lớp nhận xét .
- Yêu cầu HS dựa vào kí hiệu hình 4 và nêu cách gấp hịnh 5 .hình 6, hình7
- GV chốt lại cách gấp tạo 2 chân trước.
- Bước 3:Gấp tạo 2 chân sau và thân con ếch
- Từ hình 7 làm thế nào có hình 8?
. Gợi ý :lật mặt sau của hình 7, gấp 2 cạnh bên của hình tam giác vào sao cho 2 mép giấy trùng với 2 mép gấp rồi miết nhẹ.
- Làm thế nào để gấp được 2 chân ếch?
. Gv gấp mẫu hình 9 và 10 
. Yêu cầu thảo luận nêu cách gấp hinh11 và 12
- GV chốt lại cách gấp và ghi bảng.
. Làm mẫu toàn bộ quy trình.
* HĐ 3: Củng cố, dặn dò.
Trò chơi Thi khéo tay.
- GV yêu cầu đại diện mỗi nhóm 1 bạn 
- GV phát mỗi nhóm 1 tờ giấy thực hiện xong lên dán bảng.
- Nhận xét và tuyên dương
- Về tập gấp và chuẩn bị thực hành.
- Nhận xét tiết học.
 HIỆU TRƯỞNG KHỐI TRƯỞNG GIÁO VIÊN 
	 Phan Thị Hồng Nghi
 KẾ HOẠCH BÀI DẠY
 Tiết : 4 Tuần: 4
	 Ngày dạy:	 Lớp : 3 	
Thủ công 
GẤP CON ẾCH ( t2 ) 
 I./ Mục tiêu : 
 -HS biết cách gấp được con ếch .
 -Rèn gấp con ếch đúng quy trình kĩ thuật .
 -Giáo dục HS yêu thích lao động , biết quí trọng thành quả lao động .
 II/ Chuẩn bị : 
 -Thầy : Mẫu con ếch , giấy màu , qui trình gấp .
 -Trò : Giấy màu , keo dán .
C/ Các hoạt động : 
HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
+ MT: HS nắm qui trình gấp con ếch.
-HT: Cá nhân. 
-HS thi đua nêu lại qui trình gấp con ếch . 
B1 : Gấp cắt tờ giấy hình vuông .
B2: Gấp tạo hai chân trước con ếch .
B3: Gấp tạo hai chân sau và thân con ếch . 
-HS nhận xét .
+ MT: HS hoàn thành gấp con ếch.
-HT : Cá nhân , nhóm. 
-HS thực hành gấp con ếch và trang trí theo ý thích cá nhân .
-Trưng bày sản phẩm của tổ hay dãy bàn trên giấy bìa cứng ở bảng lớp .
-HS nhận xét .
+ MT: khắc sâu kiến thức.
- HT : Nhóm , lớp. 
-HS cử 3 em đại diện thi đua xếp các con vật nhanh , đẹp , khéo .
-HS nhận xét 
* HĐ1 : Nêu lại qui trình gấp con ếch .
-Yêu cầu nêu lại qui trình gấp con ếch. 
-GV nhận xét , bổ sung. 
HĐ2 : Thực hành .
-GV phát cho mỗi nhóm 1 tờ giấy trắng lớn , yêu cầu HS gấp con ếch và trình bày sản phẩm của nhóm mình .Sau đó dán lên bảng lớp .
-Nhóm nào trưng bày được nhiều sản phẩm đẹp , khéo , nhanh thì nhóm đó thắng 
-GV tổng kết trò chơi , tuyên bố nhóm thắng cuộc .
* HĐ3 : Củng cố, dặn dò. 
-GV nêu luật chơi , hs thực hành gấp các loại con vật bằng giấy mà em biết trong vòng 3 phút .
-GV nhận xét , tổng kết , tuyên dương. 
-Về thực hiện lại các bước gấp cho thành thạo. 
-Chuẩn bị : Gấp, cắt, dán ngôi sao năm cánh và lá cờ đỏ sao vàng.
-Nhận xét tiết học .