Giáo án Tiếng Việt Khối 3 - Tuần 26

Toán
Luyện tập
A- Mục tiêu:
+ Củng cố về cách nhận biết và sử dụng các loại giấy bạc đã học.
+ Rèn kĩ năng thưc hiện các phép tính cộng, trừ các số có đơn vị là đồng.
+ Biết giải nghĩa cácbài toán liên quan đến tiền tệ
B- Đồ dùng dạy học
Các đồng tiền loại 2000 d, 5000đ, 10000đ
C- Các hoạt động dạy học chủ yếu:
1- Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ
2- Hoạt động 2: Dạy bài mới
Bài 1: Hướng dẫn học sinh phải xác định được số tiền trong mỗi ví, so sánh các kết quả tìm được.
- Hs trao đổi trong cặp
Bài 2: 
- Gợi ý để HS đưa ra nhiều cách làm khác nhau
- 1 Hs đọc yêu cầu cảu bài 
- 1 số HS nêu cách làm 
Bài 3: 
- Hướng dẫn Hs quan sát rồi lần lượt làm các phần 
- Hs trả lời:
+ Mai vừa đủ tiền để mau 1 cái kéo 
+ Nam vừa đủ tiền để mua hộp sáp màu và cái thước kẻ.
- Hs đọc đầu bài, nêu tóm tắt đầu bài 
- Hs giải vào vở
Bài 4:
* Hoạt động 3: Củng cố, dặn dò
Nhận xét, đánh giá giờ học
- HS đọc đầu bài, nêu tóm tắt đầu bài 
- Hs giải vào vở
Bài giải
Mẹ mua hết số tiền là: 
6700 + 2300 = 9000( đ) 
Cô bán hàng phải trả lại số tiền là:
10000 – 9000 = 1000 ( đ) 
Đáp số: 1000 đ
Toán
Làm quen với thống kê số liệu
I- Mục tiêu: 
- Giúp HS:
+ Bước đầu làm quen với dãy số liệu
+ Biết xử lý số liệu ở mức độ đơn giản và lập dãy số liệu
II- Đồ dùng dạy học
Bức vẽ minh hoạ trong bài
III- Các hoạt động dạy học chủ yếu
* Hoạt động 1: KIểm tra bài cũ
* Hoạt động 2: Dạy bài mới
1- Làm quen với dãy số liệu
a, Quan sát để hình thành dãy số 
- Gv treo bức tranh lên bảng 
? Bức tranh này nói về điều gì? 
GT: các số đo chiều cao trên là dãy số liệu
b, Làm quen với thứ tự và số số hạng của dãy số.
? Số 122 là số thứ mấy của dãy số ?
? Số 130 là số thứ mấy của dãy số?
................................
? Dãy số trên có mấy số? 
- Gọi HS lên bảng ghi tên của 4 bạn theo số đo chiều cao
2- Thực hành 
Bài 1: Hs trao đổi trong nhóm 
Gv nhận xét, chốt bài làm đúng
- Hs quan sát và trả lời câu hỏi
+ Nói về chiều cao của 4 bạn 
- HS đọc số đo chiều cao cảu 4 bạn 122cm, 130 cm, 127 cm, 118cm
+ Số thứ nhất
+ Số thứ 2
+ 4 số
- 2 HS lên bảng làm bài
Bài 2: GV hướng dẫn làm miệng 
Bài 3: Hs làm vào vở 
a, 35 kg, 40 kg, 45 kg, 50 kg, 60 kg
b, 60 kg, 50 kg, 45 kg, 40 kg, 35 kg
Bài 4: Hs nêu miệng kết quả
* Hoạt động 3: Củng cố dặn dò
Nhận xét đánh giá giờ học
Toán
Làm quen với thống kê số liệu ( t2)
I – Mục tiêu:
- Nắm được những khái niệm cơ bản của bảng kê số liệu: hàng, cột
- Biết cách đọc số liệu của 1 bảng 
- Biết cách phân tích số liệu của 1 bảng 
II- Đồ dùng dạy học
Bảng thống kê số con của 3 gia đình trên khổ 40 x 80 cm
III- Các hoạt động dạy học
1- Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ
2- Hoạt động 2: Dạy bài mới
* Làm quen với thống kê số liệu
- Gv treo bảng thống kê số của 3 gia đình lên bảng.
? Nội dung của bảng nói điều gì? 
-Gv giới thiệu cấu tạo cảu bảng 
- Bảng gồm 2 dòng và 4 cột 
+ Hàng trên ghi tên các gia đình 
+ Hàng dưới ghi số con của mỗi gia đình 
- Hướng dẫn cách đọc bảng số liệu
3- Hoạt động 3: Thực hành
Bài 1: 
- Gv có thể đặt thêm 1 số câu hỏi khác yêu cầu HS trả lời.
- Cả lớp quan sát, suy nghĩ trả lời
+ cho biết số con của 3 gia đình
- 1 Hs đọc lại bảng theo hướng dẫn 
- Hs nhìn bảng thống kê để trả lời các câu hỏi
Bài 2: Hướng dẫn tương tự bài 1.
Bài 3: Gv giới thiệu cấu tạo của bảng thống kê.
4- Hoạt động 4: Củng cố, dặn dò
Nhận xét, đánh giágiờ học
- HS quan sát bảng và trả lời câu hỏi
a, tháng 2 cửa hàng bán được 1040 m vải trắng và 1140 m vải hoa.
b, Trong tháng 3 vải hoa bán được nhiều hơn vải trắng 100m 
c, Tháng 1 bán được 1875m vải hoa
Tháng 2 bán được 1140m vải hoa
Tháng 2 bán được 1575m vải hoa
Toán
Luyện tập
A- Mục tiêu 
Giúp học sinh: 
+ Rèn lĩ năng đọc, phân tích và xử lý số liệu cảu 1 dãy số và bảng số liệu
B- Đồ dùng dạy học
Kẻ bảng số liệu trong bài tập 1
C- Các hoạt động dạy học:
1- Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ
2- Hoạt động 2: Dạy bài mới 
Bài 1( 138):
- Gv treo bảng kẻ sẵn bài 1 
? Bảng trên nói lên điều gì? 
? Ô trống ở cột thứ hai ta phải điền gì? 
? Năm 2001 gia đình chị út thu hoạch được? Kg thóc? 
- Gv gọi 1 số HS điền só liệu vào các ô trống trong bảng.
? Trong các năm đó năm nào thu hoạch được nhiều thóc nhất?
? Năm 2001 thu hoạch ít hơn năn 203 bào nhiêu kg?
- HS quan sát
+ Số thóc gia đình chị út thu hoạch trong 3 năm 
+ Số thóc trong năm 2001
+ 4200 kg
+ năm 2003
+ 120 kg
Bài 2: Xử lý số liệu của 1 bảng 
- Gv giới thiệu cấu tạo của bảng 
- Hướng dẫn học sinh làm phần b.
- Bảng có 3 hàng và 5 cột 
- 1 HS đọc câu hỏi và trả lời mẫu phần a.
- Hs tự làm ra nháp 
- 1 HS lên bảng làm bài
Số cây thông và bạch đàn bản Na trồng được trong năm 2003 là:
2540 + 2515 = 5055 ( cây) 
Đáp số: 5055 cây
Bài 3: Xử lý số liệu của 1 dãy 
- Gv hướng dẫn mẫu phần a.
- Phần b: Hs tự làm 
- HS đếm: có 9 số
- Câu c là đúng.
Bài 4: Gv hướng dẫn mẫu, HS tự làm vào vở
3- Hoạt động 3: Củng cố, dặn dò:
Nhận xét đánh giá giờ học
Toán
Kiểm tra định kỳ ( giữa học kì II)
A- Mục tiêu:
- KIểm tra kết quả học Toán giữa học kì II. Tập trung vào các kiến thức và kĩ năng sau:
+ Xác định số liền trước hoặc số liền sau của 1 số có 4 chữ số 
+ Xác định số lớn nhất , số bé nhất trong nhóm có 4 chữ số 
+ Đổi các đơn vị đo độ dài, xác định 1 ngày nào đó là ngày thức mấy trong tuần.
+ Nhận ra số góc vuông trong một hình vuông 
+ Giải bài toán có 2 phép tính
B- Dạy học
1- Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ
2- Hoạt động 2: Kiểm tra 
- Gv phát đề cho HS - Hs đọc và làm bài 
Phần I: Hãy khoanh vào chữ cái trước câu trả lời đúng
1, Số liền sau của 7529 là: 
A. 7528 B. 7519 C. 7530 D. 7539
2, Trong các số 8572, 7852, 7285, 8752 số lớn nhất là: 
A 8572 B. 7852 C. 7285 C. 8752 
3, Trong cùng một năm, ngày 27/3 là ngày thứ năm, ngày 4 tháng 4 là 
A. Thứ tư B. Thứ năm C. Thứ sáu D. Thứ bảy 
4, Số góc vuông trong hình trên là: 
A. 2 B. 3 
C. 4 D. 5
5, 2m 5cm = ......cm
Số thích hợp để điền vào chỗ trống là:
A. 7 B. 25 C. 250 D. 205
Phần II: Làm các bài tập sau
1, Đặt tính rồi tính:
5739 + 2446	1928 x 3 
7482 – 946 	8970: 6
2, Giải bài toán 
Có 3 ôt ô, mỗi ôtô chở được 2005 kg rau. Người ta đã chuyển được 4000kg rau từ các ô tô đó. Hỏi còn bao nhiêu kg rau vẫn chưa chuyển xuống.
Cách đánh giá: 
Phần I ( 3 điểm) Mỗi lần khoanh vào đúng đáp số được 3/5 điểm
Các câu đúng là: Bài 1: C ; Bài 2: D; Bài 3: D; Bài 4: B; Bài 5: D
Phần 2: Bài 1: ( 4 điểm) : Đạt tính rồi tính đúng mỗi câu được 1 điểm
Bài 2: ( 3 điểm) 
* Hoạt động 3: Củng cố dặn dò
Gv thu bài, nhận xét, đánh giá giờ học