Giáo án Tiếng việt lớp 3 - Tuần 24 đến 27 - Trường Tiểu học Tấn Tài 2

TUẦN 24
Thứ hai ngày 27 tháng 2 năm 2012 
TẬP ĐỌC – KỂ CHUYỆN TIẾT 70 -71
ĐỐI ĐÁP VỚI VUA.
I . MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU 
 A . Tập đọc :- BiÕt ng¾t nghØ h¬i ®ĩng sau c¸c dÊu c©u, gi÷a c¸c cơm tõ.
HiĨu ND, ý nghÜa: Ca ngỵi Cao B¸ Qu¸t th«ng minh, ®èi ®¸p giái, cã b¶n lÜnh tõ nhá. 
GDHS kính phục sự thông minh của người xưa
GDKNS :Hình thành cho HS các kỹ năng :Tự nhận thức -Thể hiện sự tự tin -Tư duy sáng tạo. -Ra quyết định(bằng các hoạt động:-Trình bày ý kiến cá nhân -Thảo luận nhóm -Hỏi đáp trước lớp)
 B . Kể chuyện - BiÕt s¾p xÕp c¸c tranh (SGK) cho ®ĩng thø tù vµ kĨ l¹i ®­ỵc tõng ®o¹n c©u chuyƯn dùa theo tranh minh häa.
II . CHUẨN BỊ Tranh minh hoạ truyện trong SGK (phóng to)
Bảng phụ viết sẵn đoạn văn cần hướng dẫn HS luyện đọc. 
III . CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC 
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1 . Kiểm tra : (5’) - GV nhận xét – Ghi điểm 
2. Bài mới (25’) Giới thiệu bài . - GV ghi tựa
* Hướng dẫn HS luyện đọc và tìm hiểu bài. 
 - Luyện đọc + GV treo tranh 
+ GV đọc diễn cảm toàn bài : Tóm tắt nội dung : Ca ngợi Cao Bá Quát thông minh, đối đáp giỏi, có bản lĩnh từ nhỏ . 
- Hướng dẫn HS quan sát tranh. 
+ Hỏi bức tranh vẽ gì ? 
* Hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ 
a) Đọc từng câu 
- GV phát hiện lỗi phát âm của HS để sửa cho các em. 
b) Đọc từng đoạn 
+ Bài có mấy đoạn ? 
- GV treo bảng phụ hướng dẫn đọc. 
- Từng nhóm thi đọc đoạn . 
- GV nhận xét cách đọc của HS 
+ Từ Minh Mạng, Cao Bá Quát là ai ? 
Giải nghĩa các từ trong SGK: xa giá, ngự giá, đối, tức cảnh, chỉnh.- Luyện đọc theo nhóm 
- GV chuyển ý hướng dẫn các em tìm hiểu nội dung bài. 
+Vua Minh Mạng ngắm cảnh ở đâu?
+ Cậu bé Cao Bá Quát mong muốn gì?
+ Cậu đã làm gì để thực hiện mong muốn đó?
+Vì sao vua bắt Cao Bá Quát đối? 
+Vua ra vế đối thế nào?
+Câo Bá Quất đối lại như thế nào ? 
GV:phân tích cho HS thấy Câu đối của Cao Bá Quát hay ở chỗ:
+ Biểu lộ sự nhanh trí, lấy ngay cảnh mình đang bị trói để đối lại.
+ Biểu lộ sự bất bình (ngầm oán trách vua bắt trói người trong cảnh trời nắng chang chang, chẳng khác nào cảnh cá lớn đớp cá bé).
+ Em hiểu nội dung chuyện nói lên điều gì?
GV chốt lại:Truyện ca ngợi Cao Bá Quát ngay từ nhỏ đã bộc lộ tài năng xuất sắc và tính cách khẳng khái tự tin.
c) Luyện đọc lại 
- Hướng dẫn đọc và tìm hiểu đoạn 3.
-HS tiép nối đọc 3 đoạn truyện. GV hướng dẫn đọc đúng một số câu ,đoạn văn :
Thấy nói là học trò,/vua ra lệnh cho cậu phải đối được một vế đối./ thì mới tha.//Nhìn thấy trên mặt hồ lúc đó có đàn cá đang đuổi nhau ,/vua tức cảnh đọc vế đối như sau:
Nước trong leo lẻo/ cá đớp cá.//
Chẳng cần nghĩ ngợi lâu la gì,/ Cao Bá Quát lấy cảnh mình đang bị trói đối lại luôn:
Trơì nắng chang chang/ người trói người//
* Kể chuyện 
- GV nêu nhiệm vụ : Sắp xếp lại bốn tranh theo đúng thứ tự từng đoạn trong câu chuyện “Đối đáp với vua”. Kể lại từng đoạn theo tranh minh họa
* Hướng dẫn kể chuyện 
- GV nhắc các em sắp xếp lại tranh theo đúng thứ tự của câu chuyện “Đối đáp với vua“ rồi kể lại từng đoạn câu chuyện theo tranh minh họa.
GV nhắc :HS quan sát kĩ 4 tranh, tự sắp xếp lại các tranh đúng thứ tự bốn đoạn trong truyện và khẳng định trật tự đúng của các tranh là:3-1-2-4. 
- GV nhận xét .
b) Kể lại một được của câu chuyện. 
- GV nhận xét lời kể của mỗi bạn (về ý, diễn đạt) bình chọn bạn kể chuyện hấp dẫn nhất
3 . Củng cố – Dặn dò (5’)
+ Qua câu chuyện này, em học được ở Cao Bá Quát điều gì?+ Em biết câu tục ngữ nào có hai vế đối nhau không ?
- Về tập kể lại cho người thân nghe. Chuẩn bị bài: “Mặt trời mọc ở đằng  Tây”
- 2HS đọc 2 đoạn của bài “Chương trình xiếc đặc sắc”
 HS trả lời về tranh 
- HS đọc từng câu trong bài (hai lượt)
 có 4 đoạn 
- 2 HS đọc lại 
- 4 HS thi đọc 4 đoạn trước lớp 
- HS nhận xét 
 Minh Mạng là vua thứ hai của triều Nguyễn, Còn Cao Bá Quát là nhà thơ nổi tiếng văn hay chữ tốt, có tài đối đáp.
HS đọc đoạn trong nhóm.
Cả lớp đọc đồng thanh bài văn.
- 1 HS đọc đoạn 1- Cả lớp đọc thầm 
... Ở Hồ Tây.
 - Cả lớp đọc thầm đoạn 2 
 Cao Bá Quát muốn nhìn rõ mặt vua. Nhưng xa giá đi đến đâu, quân lính cũng thét đuổi mọi người, không cho ai đến gần.
 Cậu nghĩ ra cách gây chuyện ầm ĩ náo động rồi nhảy xuống hồ tắm làm quân lính hốt hoảng, xúm vào bắt trói, cậu la hét, vùng vẫy, khiến vua phải truyền lệnh dẫn cậu tới
- 1HS đọc – Cả lớp đọc thầm đoạn 3-4 
 Vì vua thấy cậu xưng là học trò nên muốn thử tài cho cậu cơ hội chuộc tội. 
 Nước trong leo lẻo, cá đớp cá
 Trời nắng chang chang, người trói ngưòi
+ Các nhóm thảo luận câu hỏi. Sau cử đại diện báo cáo kết quả.
- 3HS luyện đọc lại đoạn3.
- Thi đọc.
- Nhận xét chọn bạn đọc hay.
- HS tự sắp xếp tranh
- HS nhận xét bổ sung.
HS kể: 4 em nối tiếp 4 đoạn
-4HS nối tiếp nhau kể 4 đoạn câu chuyện
-Một HS kể toàn bộ chuyện (HS khá giỏi)- Cả lớp nhận xét, bình chọn người kể hay. 
 Tính cách khẳng khái tự tin.
 - Gần mực thì đen, gần đèn thì sáng.
- Đông sao thì nắng, vắng sao thì mưa.
Thứ ba ngày 28 tháng 2 năm 20 12 
CHÍNH TẢ (NGHE VIẾT) – Tiết 47
ĐỐI ĐÁP VỚI VUA.
 I . MỤC TIÊU : Rèn kỹ năng viết chính tả :
 - Nghe - viÕt ®ĩng bµi CT, tr×nh bµy ®ĩng h×nh thøc bµi v¨n xu«i.
- Lµm ®ĩng BT(2) a / b
- GDHS viết đúng tiếng Việt
II . CHUẨN BỊ : Bảng lớp viết (BT 3a).
III . HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1 . Ổn định :(1’)
2 . Kiểm tra bài cũ:(4’)
- Nhận xét chung sau kiểm tra.
3 . Bài mới :(25’)
Giới thiệu bài : - GV ghi tựa bài .
* Hướng dẫn HS viết chính tả : 
- Đọc mẫu Lần 1 đoạn viết. 
- Hướng dẫn HS nắm nội dung và cách thức trình bày chính tả : 
- GV đọc cho HS viết bài - 
+ Cho HS đổi vơ, dùng bút chì dò lỗi chính tả.
- Cho HS báo lỗi. Nhận xét – tuyên dương.
- Thu một số vở – chấm, ghi điểm.
Luyện tập :
Bài 2: GV: treo bảng phụ ..
GV chốt lời giải đúng : 
a)sáo-xiếc. b) mỏ-vẽ
4 .Củng cố :(5’)- GV nhận xét – tuyên dương.
- Về nhà xem sửa lại những lỗi chính tả, làm các bài tập luyện tập vào vở * Nhận xét tiết học 
- 2 HS viết bảng cả lớp làm giấy nháp các từ : Văn Cao,Tiến Quân Ca.
- Vài HS nhắc lại.
HS theo dõi.
 2 HS đọc lại đoạn văn – Cả lớp theo dõi SGK
- Cả lớp đọc thầm đoạn văn, tìm những chữ dễ viết sai, - 2 HS đọc lại . Cả lớp theo dõi SGK 
- HS viết bảng con các từ : leo lẻo, Cao Bá Quát, nghĩ ngợi.
- HS viết bài
- HS đổi vở, dùng bút chì dò lỗi chính tả
HS nêu yêu cầu
- HS làm bài cá nhân vào giấy nháp 
- 2 HS lên làm bảng lớp 
- Cả lớp nhận xét (về chính tả, phát âm) 
Thứ tư ngày 29 tháng 2 năm 2012
TẬP ĐỌC – Tiết 72
TIẾNG ĐÀN
 I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU :
 - BiÕt ng¾t nghØ h¬i ®ĩng sau c¸c dÊu c©u, gi÷a c¸c cơm tõ.
- HiĨu ND, ý nghÜa: TiÕng ®µn cđa Thđy trong trỴo, hån nhiªn nh­ tuỉi th¬ cđa em. Nã hßa hỵp víi khung c¶nh thiªn nhiªn vµ cuéc sèng xung quanh
- GDHS yêu thích âm nhạc
II . ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :Tranh, ảnh minh hoạ bài đọc SGK (phóng to), ảnh đàn vi ô lông.
Một khóm hoa mười giờ. 
III . CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh 
1 . Ổn định(1’)
2 . Kiểm tra bài cũ(4’)GV nhận xét Ghi điểm 
3 .Bài mới :(25’) GTB Bài đọc - Ghi tựa
.Luyện đọc :
a.GV đọc bài : giọng kể nhẹ nhàng, tình cảm, biểu lộ thái độ cảm phục, kính trọng. 
Đọc từng câu 
GV viết bảng vi- ô –lông, ắc-sê 
b . Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ lên dây, ắc - sê, dân chài.
- Đọc từng đoạn trước lớp :
GV chốt kết luận bài văn có thể chia thành 2 đoạn. 
+ Giúp các em hiểu một số từ ngữ chưa hiểu 
-Đọc từng đoạn trong nhóm .
GV theo dõi, hướng dẫn HS đọc cho đúng .
* Hướng dẫn tìm hiểu bài:
+ Thuỷ làm những gì để chuẩn bị vào phòng thi?
+Những từ ngữ nào miêu tả âm thanh của cây đàn?
+ Cử chỉ nét mặt của Thuỷ khi kéo đàn thể hiện điều gì ? 
GV : Tóm ý đoạn 1 và chuyển ý 
+ Tìm những chi tiết miêu tả khung cảnh thanh bình ngoài gian phòng như hoà với tiếng đàn 
4 .Luyện đọc lại :- GV đọc diễn cảm bài văn : 
-HD HS đọc đoạn văn tả âm thanh của tiếng đàn.- GV và lớp nhận xét .
5.Củng cố - Dặn dò : (5’)GV hỏi lại bài 
- GV nhận xét tiết học 
- 3 HS đọc bài “mặt trời mọc ở đằng tây” và trả lời các câu hỏi. 
- 3 HS nhắc lại 
Lớp lắng nghe 
 - 2 HS đọc 
- Cả lớp đọc đồng thanh.
- HS nối tiếp nhau đọc từng câu (2 lượt) 
- HS nối tiếp nhau đọc 2 đoạn trong bài 
- 3 HS đọc chú giải cuối bài 
- HS đọc nối tiếp 2 đoạn trong nhóm .
- 2 HS thi đọc cả bài 
- Cả lớp đọc đồng thanh toàn bài . 
-1 HS đọc cả bài. Cả lớp thầm 
 Thuỷ nhận đàn, lên dây và kéo thử vài nốt nhạc.
 Trong trẻo vút bay lên giữa yên lặng của gian phòng.
- 1 HS đọc thầm đoạn văn tả cử chỉ, nét mặt của Thuỷ khi kéo đàn lên và trả lời.
.. Thuỷ rất cố gắng tập trung vào việc thể hiện bản nhạc – vầng trán tái đi. Thuỷ rung động với bản nhạc – gò má ửng hồng, đôi mắt sẫm màu hơn, làn mi rậm cong dài khẽ rung động
- 1 HS đọc đoạn còn lại Cả lớp đọc thầm.
 Vài cánh ngọc lan êm ái rụng xuống nền đất mát rượi; lũ trẻ dưới đường đang rủ nhau thả những chiếc thuyền giấy trên những vũng nước mưa; dân chài đang tung luới bắt cá; hoa mư ... phiếu học tập.
- Nêu câu hỏi về nội dung đoạn học sinh vừa đọc.
- Nhận xét ghi điểm.
- Yêu cầu những em đọc chưa đạt yêu cầu về nhà luyện đọc để tiết sau kiểm tra lại. 
3) Bài tập 2: 
- Yêu cầu học sinh kể chuyện "Quả táo" theo tranh, dùng phép nhân hóa để lời kể được sinh động.
- Gọi HS nêu yêu cầu đề bài, cả lớp theo dõi.
- Yêu cầu học sinh trao đổi theo cặp quan sát tranh và kể theo nội dung tranh.
- Gọi học sinh nối tiếp nhau thi kể theo tranh.
- Gọi hai em kể lại toàn câu chuyện.
- Theo dõi nhận xét đánh giá và ghi điểm.
4) Củng cố - dặn dò : (5’) 
- Nhận xét đánh giá tiết học.
- Về nhà tiếp tục đọc lại các bài tập đọc đã học từ tuần 19 - 26 để tiết sau tiếp tục kiểm tra.
- Lớp theo dõi để nắm về yêu cầu của tiết học.
- Lần lượt từng em lên bốc thăm chọn bài chuẩn bị kiểm tra.
- Lên bảng đọc và trả lời câu hỏi theo chỉ định trong phiếu.
- Lớp lắng nghe và theo dõi bạn đọc.
-1 Học sinh đọc yêu cầu bài tập 2. 
- Từng cặp hai em ngồi quay mặt vào nhau trao đổi kể chuyện theo tranh có sử dụng phép nhân hóa.
- 5 - 6 em nối tiếp nhau kể theo 6 bức tranh.
- Hai em lên kể lại toàn bộ câu chuyện.
- Cả lớp theo dõi, bình chọn bạn kể hấp dẫn nhất.
TẬP ĐỌC-KC Tiết 80 
ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA GIỮA HK II (tiết 2)
 I/ Mục tiêu: - Mức độ, yêu cầu về kĩ năng đọc như ở tiết 1.
- Nhận biết được phép nhân hĩa, các cách nhân hĩa (BT 2 a / b).
 II/ Chuẩn bị: - Phiếu viết tên từng bài tập đọc từ tuần 19 - 26.
 III/ Các hoạt động dạy - học : 
 1) Giới thiệu bài :
2) Kiểm tra tập đọc: (30’) 
- Kiểm tra số học sinh trong lớp. 
- Hình thức kiểm tra: Thực hiện như tiết 1.
3) Bài tập 2: 
- Đọc bài thơ Em Thương. 
- Gọi 2 HS đọc lại.
- Gọi 1HS đọc các câu hỏi a, b, c trong SGK. 
- Yêu cầu cả lớp trao đổi theo cặp.
- Mời đại diện các cặp nêu lên các sự vật được nhân hóa.
- Nhận xét chốt lại lời giải đúng.
- Yêu cầu HS viết abif vào vở bài tập.
4) Củng cố - dặn dò : (5’)
- Nhận xét đánh giá tiết học.
- Về nhà tiếp tục đọc lại các bài tập đọc đã học từ tuần 19 - 26 để tiết sau tiếp tục kiểm tra. 
- Lớp theo dõi để nắm về yêu cầu của tiết học.
- Lần lượt từng em lên bốc thăm chọn bài chuẩn bị kiểm tra.
- Lên bảng đọc và trả lời câu hỏi theo chỉ định trong phiếu.
- Lớp lắng nghe và theo dõi bạn đọc.
- 1 em đọc thành tiếng, cả lớp đọc thầm bài thơ "Em Thương”
- 1 em đọc các câu hỏi trong SGK.
- Lớp trao đổi theo cặp.
- Đại diện các nhóm trình bày kết quả trước lớp.
- Cả lớp nhận xét, bổ sung.
+ Các sự vật nhân hóa là: 
 a/ Làn gió: mồ côi, tìm, ngồi.
 Sợi nắng: gầy, run run, ngã..
 b/ Làn gió: giống một bạn nhỏ mồ côi.
 Sợi năng: giống một người gầy yếu.
Thứ ba ngày 20 tháng 3 năm 2012 
CHÍNH TẢ T53
ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA GIỮA HK II (TIẾT 3).
I.Mục tiêu:
- Mức độ, yêu cầu về kĩ năng đọc như ở tiết 1 
- Báo cáo được 1 trong 3 nội dung nêu ở BT2 (về học tập, hoặc về lao động, về cơng tác khác- Giáo dục HS yêu thích môn tiếng việt .
II.Chuẩn bị : - Phiếu viết tên từng bài TĐ .- Bảng phụ .
 III/ Các hoạt động dạy - học :
 Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
 1) Giới thiệu bài :
2) Kiểm tra tập đọc: (30’) 
- Kiểm tra số học sinh trong lớp.
- Hình thức kiểm tra: Thực hiện như tiết 1.
3) Bài tập 2: 
- Yêu cầu một em đọc yêu cầu bài tập 2. 
- Mời một em nhắc lại mẫu báo cáo đã học ở tuần 20 (tr 20) SGK.
+ Yêu cầu về báo cáo này có gì khác so với mẫu báo cáo trước đã học ?
- Yêu cầu mỗi em đều phải đóng vai lớp trưởng báo cáo trước các bạn kết quả hoạt động của chi đội. 
- Theo dõi, nhận xét tuyên dương những em báo cáo đầy đủ rõ ràng. 
4) Củng cố - dặn dò : (5’) - Nhận xét đánh giá tiết học.- Về nhà tiếp tục đọc lại các bài tập đọc đã học từ tuần 19 - 26 để tiết sau tiếp tục kiểm tra. 
- Lớp theo dõi để nắm về yêu cầu của tiết học.
- Lần lượt từng em lên bốc thăm chọn bài chuẩn bị kiểm tra.
- Lên bảng đọc và trả lời câu hỏi theo chỉ định trong phiếu.
- Lớp lắng nghe và theo dõi bạn đọc.
- 1 em đọc yêu cầu bài tập 2, cả lớp đọc thầm.
- Một em đọc lại mẫu báo cáo đã học.
+ Người báo cáo là chi đội trưởng. Người nhận báo cáo là thầy cô phụ trách. Nội dung: Xây dựng chi đội mạnh .
- Lần lượt từng em đóng vai chi đội trưởng lên báo cáo trước lớp.
- Lớp nhận xét chọn những bạn báo cáo hay và đúng trọng tâm.
TẬP VIẾT TIẾT 27
ÔN TẬP KIỂM TRA (TIẾT 4).
I.Mục tiêu:- Tiếp tục kiểm tra tập đọc .
- Mức độ, yêu cầu về kĩ năng đọc như ở tiết 1 
- Nghe - viết đúng bài CT Khối chiều (tốc độ viết 65 chữ / 15 phút) khơng mắc quá 5 lỗi trong bài; trình bày sạch sẽ, đúng bài thơ lục bát 
- Giáo dục HS yêu thích môn tiếng việt .
II.Chuẩn bị : - Phiếu tên các bài HTL .- Bảng phụ 
III Hoạt động dạy và học
Hoạt động của Giáo Viên
Hoạt động của học sinh
1. Giới thiệu bài
2 . Nội dung bài (30’)
Bài 1 : - Cho HS lên bốc thăm .- Cho HS chuẩn bị .
- Cho HS đọc + trả lời câu hỏi. 
- GV cho điểm .
Bài 2 :
- GV đọc bài thơ .
- Tìm những câu tả cảnh “ Khói chiều”. 
- Bạn nhỏ trong bài thơ nói gì với khói ?
- Em hãy nêu cách trình bày một bài thơ lục bát. 
- Những chữ nào trong bài viết hoa .
- Cho HS luyện viết những từ khó : xanh rờn, chăn trâu, ngoài bãi, thơm ngậy, quẩn .
- GV đọc cho HS viết .
- Cho HS tự chữa lỗi .- GV chấm bài .
* Đọc thêm bài : Chiếc máy bơm.
HOẠT ĐỘNG 3 :C ủng cố, dặn dò.(5’)
- GV nhận xét tiết học 
- Dặn HS về nhà đọc lại các bài HTL 
 - HS lần lượt lên bốc thăm .
- HS chuẩn bị trong vòng 2 phút .
- HS đọc + trả lời câu hỏi ..
- Lắng nghe .
- HS nêu ( chiều chiều từ mái rạ vàng 
Xanh rờn ngọn khói nhẹ nhàng bay lên ).
- HS nêu ( Khói bay nhẹ lên mây 
Khói đừng bay quẩn làm cay mắt bà ).
- HS nêu (Dòng 6 tiếng viết lùi vào 2ô li 
Dòng 8 tiếng viết lùi vào 1 ô li ).
- HS nêu (những chữ đầu dòng ).
- 5 Hslên bảng viết , cả lớp viết từ khó vào bảng con .
- HS viết bài vào vở .
- HS tự chữa lỗi bằng bút chì .
HS khá, giỏi viết đúng và đẹp bài CT (tốc độ viết 65 chữ / 15 pphút 
- Lắng nghe .
Thứ tư ngày 21 tháng 3 năm 2012
LUYỆN TỪ VÀ CÂU TIẾT 27
ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA GIỮA HK II (TIẾT 5).
I.Mục tiêu:- Tiếp tục kiểm tra lấy điểm HTL
 - Mức độ, yêu cầu về kĩ năng đọc như ở tiết 1 
- Dựa vào báo cáo miểng ở tiết 3, dựa theo mẩu (SGK) viết báo cáo về 1 trong 3 nội dung: về học tập, hoặc về lao động, về cơng tác khác.
II.Chuẩn bị : - Phiếu viết tên các bài HTL- Một số mẫu báo cáo 
III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC
 Hoạt động của Giáo Viên
 Hoạt động của học sinh
1.Giới thiệu bài
2.Nội dung bài (30’)
Bài 1 : 
- Cho HS lên bốc thăm .
- Cho HS chuẩn bị .
- Cho HS đọc + trả lời câu hỏi. 
- GV cho điểm .
Bài 2 :
- Cho HS nêu yêu cầu bài tập + đọc mẫu báo cáo .
- GV nhắc lại yêu cầu .
- Cho HS viết báo cáo 
- Cho HS trình bày 
- GV nhận xét + bình chọn báo cáo viết tốt nhất .
Đọc thêm bài: Em vẽ Bác Hồ.
 3.C ủng cố, dặn dò.(5’)
- GV nhận xét tiết học .
- Dặn HS chưa có điểm HTL + những HS kiểm tra chưa đạt về nhà tiếp tục ôn luyện .
- HS lần lượt lên bốc thăm .
- HS chuẩn bị trong vòng 2 phút .
- HS đọc + trả lời câu hỏi 
- 1 HS đọc .
- Lắng nghe 
- HS viết báo cáo vào vở .
- 4 HS đọc báo cáo mình viết. 
- Lớp nhận xét 
- Hs đọc
- Lắng nghe .
Thứ năm ngày 22 tháng 3 năm 2012
TẬP ĐỌC TIẾT : 81
ÔN TẬP TẬP ĐỌC, HTL, CHÍNH TẢ (TIẾT 6).
I. Mục tiêu:
- Mức độ, yêu cầu về kĩ năng đọc như ở tiết 1 
- Viết đúng các âm, vần dễ lẫn trong đoạn văn (BT2) 
.- Giáo dục HS yêu thích tiếng việt .
II. Chuẩn bị : - Phiếu viết tên các bài HTL.- Giấy khổ to.
III. Hoạt động dạy và học
Hoạt động của Giáo Viên
Hoạt động của học sinh
1. Giới thiệu bài
2 . Nội dung bài (30’)
Bài 1 : 
- Cho HS lên bốc thăm .
- Cho HS chuẩn bị .
- Cho HS đọc + trả lời câu hỏi .
- GV cho điểm .
Bài 2 :
- Cho HS nêu yêu cầu bài tập + đọc đoạn văn .
- GV nhắc lại yêu cầu 
- Cho HS làm bài .
- Cho HS thi làm bài theo hình thức tiếp sức trên 4 tờ giấy khổ to. 
- GV nhận xét + chốt lại lời giải đúng 
 Tôi đi qua gia đình . Trời rét đậm , rét buốt .Nhìn thấy cây nêu ngất ngưởng trụi lá trước sân đình, tôi tính thầm “ A , còn ba hôm nữa lại tết, Tết hạ cây nêu !” Nhà nào khá giả lại gói bánh chưng. Nhà tôi thì không biết tết hạ cây nêu là cái gì . Cái tôi mong nhất bây giờ là ngày làng vào đám. Tôi bấm đốt tay mười một hôm nữa .
- Cho HS đọc lại đoạn văn. 
- HS chép lời giải đúng vào vở bài tập .
* Đọc thêm : Mặt trời mọc ở đằng đông.
 3.Củng cố, dặn dò.(5’)
- GV nhận xét tiết học .
- Dặn HS chưa có điểm HTL + những HS kiểm tra chưa đạt về nhà tiếp tục ôn luyện .
- HS lần lượt lên bốc thăm .
- HS chuẩn bị trong vòng 2 phút .
- HS đọc thuộc lòng + trả lời câu hỏi. 
- 1 HS đọc. 
- Lắng nghe. 
- HS làm bài .
- 4 nhóm thi, mỗi nhóm 5 em , cứ lần lượt tiếp sức cho đến xong bài .
- Lắng nghe .
- 3 HS đọc .
- HS chép vào vở .
- Lắng nghe .
Thứ sáu ngày 24 tháng 3 năm 2012 
CHÍNH TẢTIẾT : 54 
KIỂM TRA VIẾT (Đọc hiểu + LTVC)
Theo đề nhà trường ra.
---------------------------------------------------------------------------
TẬP LÀM VĂN T 27
KIỂM TRA VIẾT (Chính tả+ TLV)
Theo đề nhà trường ra.
****************************