Giáo án Toán 3 - Tuần 19: Luyện tập So sánh số lớn gấp mấy lần số bé - Năm học 2024-2025 - Phạm Đình Huân

 Trường Tiểu học Hương Điền Giáo án lớp 3
 Ngày soạn: : 19/1/2025
TUẦN 19
 LUYỆN TOÁN 
 Luyện tập: So sánh số lớn gấp mấy lần số bé
I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
1. Năng lực đặc thù:
- Củng cố và vận dụng so sánh số lớn gấp mấy lần số bé để giải quyết các bài toán 
và tình huống gắn với thực tiễn.
2. Năng lực chung:
- HS có cơ hội được phát triển NL tư duy và lập luận toán học; NL giải quyết vấn 
đề toán học;
3. Phẩm chất:
- II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
1. Giáo viên: máy tính, PHT – bài 1
2. Học sinh: bảng con.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
1. Khởi động: Trò chơi: “Ai nhanh hơn”
 56 : 8 24 : 8 80 : 8 88 : 8 96 : 8 
 3 x 4 
 5 x 2 21 : 33 : 3 18 : 6 
 3 
 - GV chia lớp ra thành 2 nhóm, mỗi - HS cử đại diện cho nhóm ình tham 
 nhóm cử ra 5 HS đại diện tham gia trò gia trò chơi.
 chơi. 
 - Luật chơi: mỗi nhóm sẽ có thời gian 
 suy nghĩ là 1 phút. Sau 1 phút suy nghĩ, 
 khi GV có tín hiệu bắt đầu thì lần lượt 
 từng thành viên trong đội lân nối các 
 phép tính có kết quả giống nhau lại với 
 nhau theo hình thức tiếp sức. Đội nào 
 đúng và nhanh nhất sẽ giành chiến 
 thắng.
 - Tổ chức cho HS tham gia trò chơi. - HS chú ý lắng nghe rồi tham gia trò 
 - Nhận xét, kiểm tra. chơi.
2. Luyện tập:
Bài 1: Điền vào ô trống trong bảng sau:
 Số lớn 18 36
 Giáo viên thực hiện: Phạm Đình Huân Trường Tiểu học Hương Điền Giáo án lớp 3
 Số bé 2 6 5 9 7 4
 Số lớn gấp mấy lần 
 5 8
 số bé?
 - Gọi HS đọc bài. - HS đọc bài.
 - GV phát PHT cho nhóm HS và - HS thực hiện hoàn thành bảng theo 
 YCHS hoàn thành bảng. nhóm.
 - Gọi một số HS nêu kết quả. - Một số HS đại diện nêu kết quả.
 - Nhận xét, đưa ra kết quả đúng. - So sánh và nhận xét.
  GV chốt KT: Củng cố cách về cách - HS chú ý ghi nhớ.
 tính số lớn gấp mấy lần số bé
 Bài 2: Năm nay Diễm lên 4 tuổi, tuổi 
 của chị Trinh gấp 3 lần số tuổi của 
 Diễm. Hỏi chị Trinh bao nhiêu tuổi? - HS đọc yêu cầu của BT.
 - Yêu cầu HS làm vở, 2 HS lên chữa - HS làm vở, 2 HS lên bảng làm tóm 
 bài. tắt, bài giải. 
 - Nhận xét, chốt: 12 (tuổi). Bài giải
 Tuổi của chị Trinh là:
 4 3 = 12 (tuổi)
 Áp dụng giải bài toán dạng gấp một Đáp số: 12 
 số lên nhiều lần trong tính tuổi. tuổi.
 Bài 3: Một buổi tập múa có 4 bạn nam, 
 số bạn nữ gấp 3 lần số bạn nam cộng 
 với 2. Hỏi có bao nhiêu bạn nữ?
 - Yêu cầu HS đọc bài toán, phân tích. - HS đọc bài, phân tích bài toán.
 - Số bạn nữ như thế nào so với số bạn - Bạn nữ gấp 3 lần số bạn nam cộng 
 nam? với 2.
 - Yêu cầu HS nêu các cách giải. - HS tìm 2 cách giải bài toán.
 - Nhận xét. - 2 HS lên bảng làm bài.
 - KKHS giải bằng 2 cách. Bài giải
 - Chốt đáp án: 14 (bạn nữ). Cách 1: 3 lần số bạn nam là:
 4 3 = 12 (bạn)
 Số bạn nữ là:
 12 + 2 = 14 (bạn)
 Đáp số: 14 bạn 
 nữ
 *Cách 2: Số bạn nữ là:
 4 3 + 2 = 14 (bạn)
 Đáp số: 14 bạn nữ 
 GV chốt KT: Cách giải bài toán có - HS chú ý nghe nhớ.
 lời văn thuộc dạng gấp một số lên một 
 số lần.
3. Vận dụng:
Bài 4: Tìm một số biết rằng nếu gấp số đó lên 4 lần, sau đó thêm 6 đơn vị lần 
nữa thì được 50.
 Giáo viên thực hiện: Phạm Đình Huân Trường Tiểu học Hương Điền Giáo án lớp 3
 - Gọi HS đọc và phân tích đề bài. - HS đọc đề và phân tích đề bài.
 - HDHS tìm số bằng phương pháp tính - HS giải bài theo HD của GV:
 ngược từ cuối:
 - Số nào cộng với 6 được 50? - Số cộng với 6 được 50 là 44.
 - Số nào gấp lên 4 lần được 44? - Số gấp lên 44 lần được 44 là 11.
 - YCHS thực hiện kiểm tra lại. - HS kiểm tra lại kết quả.
 - GV chữa bài, nhận xét.
 GV chốt KT:Củng cố kĩ năng lập - HS ghi nhớ.
 luận trong toán học.
- Nhận xét, đánh giá.
- Dặn dò HS rèn luyện tính toán cẩn thận .
 ---------------------------------
 Giáo viên thực hiện: Phạm Đình Huân