Giáo án Toán 3 tuần 6 - Nguyễn Phượng Ánh

 TOÁN
TIẾT 26 : LUYỆN TẬP
 I.MỤC TIÊU:
- Kiến thức :H thực hành tìm một trong các phần bằng nhau của một số và giải các bài toán có liên quan đến tìm một trong các phần bằng nhau của một số.
- Kỹ năng: HS nhận dạng đúng, nhanh các dạng bài. Tính chính xác.
_Thái độ: HS chăm học, yêu học toán.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
Giáo viên: tranh, SGK, trò chơi
Học sinh: SGK, que chỉ, ĐDHT
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU :
NỘI DUNG
HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG HỌC SINH
ỔN ĐỊNH:1’
BÀI CŨ: 4’
BÀI MỚI:
25’
HĐ1: Hướng dẫn ôn kiến thức
MT: Rèn HS biết cách làm
PP: thực hành, hỏi đáp
Trò chơi
HĐ 2 : Thực hành
MT: Làm bài đúng , nhanh
PP: luyện tập, thực hành, trò chơi
CỦNG CỐ- DẶN DÒ:
5’
Hát + vỗ tay
- T cho HS làm bài:
 1/ 6 của 1 giờ là: 
¼ của 32 kg là:
 Trò chơi: Ai nhanh hơn
GV gọi 3 em lên bảng khoanh vào một phần ba hình tròn kết quả đúng.
GV nhận xét – cho điểm.
GT: Hôm nay chúng ta sẽ học luyện tập
_ Vậy làm thế nào để tìm 1/3 của 12 cái kẹo?
 Cho H tìm ¼ của 12 cái kẹo là bao nhiêu ?
à GV chốt: Ta chia 12 cái kẹo thành các phần bằng nhau, mỗi phần bằng sẽ được số kẹo
Trò chơi: Đố nhau
GV cho từng cặp H đố nhau các phép tính tương tự vừa ôn. Nhận xét
Làm vở 
Bài 1 
- Yêu cầu của bài là gì?
Gọi 1 HS đọc sửa bài bảng phụ.
1/5 của 25 km là: .
1/3 của 18 lít là: ..
¼ của 32 kg là:
à GV nhận xét: thuộc bảng chia để làm .
Bài 2 :
Yêu cầu của bài là gì?
_ Đề bài cho biết gì?
_ Đề bài hỏi gì?
* Trò chơi:tiếp sức
GV gọi HS của mỗi tổ lên, em kế tiếp sẽ làm , cứ như vậy cho đến hết bài.
Tổ 1, 3 tóm tắt. Tổ 2 giải
à GV nhận xét : tìm 1/ 4 số nho = 16 : 4
Bài 3:
Đọc yêu cầu bài?
- Trong hình có bao nhiêu con gà?
Trò chơi:Thi tiếp sức
HS thi đua làm, mỗi em sẽ cử 1 H .Tổ nào làm xong nhanh, đúng nhất sẽ thắng.
à GV nhận xét : 
1 / 6 con gà = 18 : 6 = 3 con 
1 /3 con gà = 18 : 3 = 6 con
GV nhận xét – cho điểm.
GV nhắc: đây cũng chính là bài cuối ơ ûSGK. Các em nhớ để làm bài cho đúng. 
* DD: ôn bài 
Lớp
- Cá nhân
- Chơi 
Bạn nhận xét
- Nghe 
Cá nhân
Nghe
Nhóm đôi bạn
Mở vở 
- Cá nhân
25 : 5 = 5
18 : 3 = 6
Cá nhân
Cá nhân
16 kg bán 1 /4
Bán : ? kg
Cá nhân theo tổ
Nghe
Cá nhân
18 con
Làm bài theo tổ
 Tóm tắt
Giải
Nhận xét
Những điều cần lưu ý:
 Giáo viên soạn giảng
 TOÁN
 TIẾT 27 : CHIA SỐ CÓ HAI CHỮ SỐ VỚI SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ
 I.MỤC TIÊU:
- Kiến thức :H biết thực hiện phép chia số có hai chữ số với số có một chữ sốvà chia hết ở tất cả các lượt chia.Củng cố về tìm một trong các phần bằng nhau của một số
- Kỹ năng: HS nhận dạng đúng, nhanh các dạng bài. Tính chính xác.
_Thái độ: HS chăm học, yêu học toán.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
Giáo viên: tranh, SGK, trò chơi
Học sinh: SGK, que chỉ, ĐDHT
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU :
NỘI DUNG
HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG HỌC SINH
ỔN ĐỊNH:1’
BÀI CŨ: 4’
BÀI MỚI: 
25’
HĐ1: Hướng dẫn H chia
MT: Rèn HS biết cách làm
PP: thực hành, hỏi đáp
Trò chơi
HĐ 2 : Thực hành
MT: Làm bài đúng , nhanh
PP: luyện tập, thực hành, trò chơi
CỦNG CỐ- DẶN DÒ:
5’
Hát + vỗ tay
- T cho HS làm bài:
 1/ 3 của 1 giờ là: 
1 / 8 của 32 kg là:
 Trò chơi: Ai nhanh hơn
GV gọi 3 em lên bảng khoanh vào một phần ba hình tròn kết quả đúng.
GV nhận xét – cho điểm.
GT: Hôm nay sẽ học Chia số có hai.
GV ghi : 96 : 3; hỏi
- 96 là số có mấy chữ số?
- 3 là số có mấy chữ số?
_ Vậy 96 : 3 làm phép chia số có hai chữ số cho số có một chữ số.
GV hướng dẫn:
Đặt tính 9 6 3
Tính: 9 3 2 
_ 9 chia 3 được 3, viết 3. 0 6
3 nhân 3 bằng 9; 9 trừ 9 bằng 0. 6
_ Hạ 6; 6 chia 3 được 2, viết 2. 0
 2 nhân 3 bằng 6; 6 trừ 6 bằng 0.
à GV chốt: vậy 96 : 3 = 32
Vài H nhắc lại cách chia.
GV có thể cho H làm phép chia khác như 84 : 2 tương tự
Làm vở 
Bài 1 
- Yêu cầu của bài là gì?
Gọi 1 HS nêu lại cách chiạ.
48 : 4 96 : 3 86 : 2 24 : 2
GV chốt: phải thuộc bảng chia để làm bài đúng.
Bài 2: 
Đọc yêu cầu bài?
1/4 của 84 kg là: .
1/6 của 66 lít là: ..
1/2 của 68 phút là:
à GV nhận xét: thuộc bảng chia để làm .
Bài 3 :
_ Yêu cầu của bài là gì?
_ Đề bài cho biết gì?
_ Đề bài hỏi gì?
- Nửa ngày là 1 phần mấy?
* Trò chơi:tiếp sức
GV gọi HS của mỗi tổ lên, em kế tiếp sẽ làm , cứ như vậy cho đến hết bài.
Tổ 1, 3 tóm tắt. Tổ 2 giải
à GV nhận xét : tìm 1/ 2 ngày = 2 4 : 2 = 12 giờ.
Trò chơi:Thi tiếp sức
HS thi đua làm, mỗi em sẽ cử 1 H .Tổ nào làm xong nhanh, đúng nhất sẽ thắng.
à GV nhận xét 
1 / 2 giờ = 30 phút 
1 /3 giờ < 40 phút.. 
GV nhận xét – cho điểm.
Các em nhớ để làm bài cho đúng. 
* DD: ôn bài 
Lớp
- Cá nhân
- Chơi 
Bạn nhận xét
- Nghe 
Cá nhân
1 chữ số
Nghe
H làm tương tự ở nháp
Mở vở 
- Cá nhân
Vài H nêu 
1 H lên bảng 
Lớp làm bài
Nghe
Cá nhân
84 : 4 = 21 ( kg )
66 : 6 = 11 ( lít )
68 : 2 = 34 ( phút)
Nghe
Cá nhân
24 giờ : 1 ngày
1 /2 ngày : ? giờ
Cá nhân theo tổ
Tóm tắt
Giải
Nghe
Làm bài theo tổ
Nhận xét
NHỮNG ĐIỀU CẦN LƯU Ý:
 Giáo viên soạn giảng
 TOÁN
TIẾT 28 : LUYỆN TẬP
 I.MỤC TIÊU:
- Kiến thức :H củng cố kỹ năng thực hiện phép chia số có hai chữ số với số có một chữ sốvà chia hết ở tất cả các lượt chia.Cách tìm một trong các phần bằng nhau của một so.á
- Kỹ năng: HS nhận dạng đúng, nhanh các dạng bài. Tính chính xác.
_Thái độ: HS chăm học, yêu học toán.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
Giáo viên: tranh, SGK, trò chơi
Học sinh: SGK, que chỉ, ĐDHT
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU :
NỘI DUNG
HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG HỌC SINH
ỔN ĐỊNH:1’
BÀI CŨ: 4’
BÀI MỚI:
25’
HĐ1: Hướng dẫn H ôn
MT: Rèn HS biết cách làm
PP: thực hành, hỏi đáp
Trò chơi
HĐ 2 : Thực hành
MT: Làm bài đúng , nhanh
PP: luyện tập, thực hành, trò chơi
CỦNG CỐ- DẶN DÒ:
5’
Hát + vỗ tay
- T cho HS làm bài:
44 : 2 88 : 4 99 :3
Trò chơi: Ai nhanh hơn
GV gọi 3 em lên bảng chia. Ai có kết quả đúng : Thắng
GV nhận xét – cho điểm.
GT: Hôm nay sẽ học bài Luyện tập
GV ghi : 96 : 3; hỏi để H nói cách chia
GV cho vài H nhắc lại:
Đặt tính 9 6 3
Tính: 9 3 2 
_ 9 chia 3 được 3, viết 3. 0 6
3 nhân 3 bằng 9; 9 trừ 9 bằng 0. 6
_ Hạ 6; 6 chia 3 được 2, viết 2. 0
 2 nhân 3 bằng 6; 6 trừ 6 bằng 0.
à GV chốt: vậy 96 : 3 = 32
Làm vở 
Bài 1 
- Yêu cầu của bài là gì?
Gọi 1 HS nêu lại cách chia.
68 : 2 69 : 3 44 : 4 99 : 3
GV chốt: phải thuộc bảng chia để làm bài đúng.
Bài 2: 
Đọc yêu cầu bài?
1/6 của 48 kg là: .
1/6 của 54 giờ là: ..
1/2 của 60 lít là:
à GV nhận xét: thuộc bảng chia để làm .
Bài 3 :
_ Yêu cầu của bài là gì?
_ Đề bài cho biết gì?
_ Đề bài hỏi gì?
* Trò chơi:tiếp sức
GV gọi HS của mỗi tổ lên, em kế tiếp sẽ làm , cứ như vậy cho đến hết bài.
Tổ 1, 3 tóm tắt. Tổ 2 giải
à GV nhận xét : tìm 1/ 3 giờ = 2 4 : 3 = 8 giờ.
Bài 4:
Đọc yêu cầu bài?
Muốn tìm x ta làm sao ?
Trò chơi:Thi tiếp sức
HS thi đua làm, mỗi em sẽ cử 1 H .Tổ nào làm xong nhanh, đúng nhất sẽ thắng.
à GV nhận xét : tìm X lấy tích chia cho thừa số
GV nhận xét – cho điểm.
GV nhắc: đây cũng chính là bài cuối ơ ûVBT. Các em nhớ để làm bài cho đúng. 
* DD: ôn bài 
Lớp
- Cá nhân
- Chơi 
Bạn nhận xét
- Nghe 
Cá nhân
Nghe
Mở vở 
- Cá nhân
Đặt tính
Giải
Nghe
Cá nhân
48 : 6 = 8
54 : 6 = 9
60 : 2 = 30
Nghe
Cá nhân
Mỵ đi bộ 1/3 giờ
Hết bao nhiêu phút
Cá nhân theo tổ
Nghe
Cá nhân
Tích : thừa số
Làm bài theo tổ
Nhận xét
X x 4 = 80
X = 80 : 4
X = 20
3 x X = 90
 X = 90 : 3
 X = 30
NHỮNG ĐIỀU CẦN LƯU Ý:
 Giáo viên soạn giảng
TOÁN 
TIẾT 29 : PHÉP CHIA HẾT VÀ PHÉP CHIA CÓ DƯ
 I.MỤC TIÊU:
- Kiến thức :H nhận biết phép chia hết và phép chia có dư. Nhận biết số dư phải bé hơn số chia.
- Kỹ năng: HS nhận dạng đúng, nhanh các dạng bài. Tính chính xác.
_Thái độ: HS chăm học, yêu học toán.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
Giáo viên: tranh, SGK, trò chơi
Học sinh: SGK, que chỉ, ĐDHT
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU :
NỘI DUNG
HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG HỌC SINH
ỔN ĐỊNH:1’
BÀI CŨ: 4’
BÀI MỚI:
25’
HĐ1: Hướng dẫn H chia
MT: Rèn HS biết cách làm
PP: thực hành, hỏi đáp
Trò chơi
HĐ 2 : Thực hành
MT: Làm bài đúng , nhanh
PP: luyện tập, thực hành, trò chơi
CỦNG CỐ- DẶN DÒ:
5’
Hát + vỗ tay
- T cho HS làm bài:
64 : 2 77 : 7 88: 4
Trò chơi: Ai nhanh hơn
GV gọi 3 em lên bảng làm bài . Ai nhanh hơn, đúng thì thắng.
GV nhận xét – cho điểm.
GT: Hôm nay sẽ học Phép chia hết và phép.
GV ghi : 8 : 2 9 : 2 
Gọi 2 H lên chia
 8 2 9 2
 8 4 8 4
 0 1 
_ 8 : 2 có thừa không?
_ 9 : 2 thừa mấy ?
_ So sánh số dư và số chia?
GV có thể lấy vật mẫu chấm tròn để chia để H kiểm tra lại
GV chốt: vậy ta nói:
8 : 2 là phép chia hết và viết 8 : 2 = 4.
9 :2 là phép chia có dư và viết 9 : 2 = 4( dư 1 )
Vài H nhắc lại cách chia.
GV có thể cho H làm phép chia khác như 
10 :4 tương tự
Làm vở 
Bài 1 
- Yêu cầu của bài là gì?
Gọi 1 HS nêu lại cách chiạ.
30 4 38 5 49 6
30 : 4 = 7 ( dư 2) . .
GV chốt: phải thuộc bảng chia để làm bài đúng.
Bài 2: 
Đọc yêu cầu bài?
GV cho H thử chia trên nháp rồi đối chiếu với cách chia VBT nhận xét
Bài b vì sao sai?
à GV nhận xét: Số dư phải nhỏ hơn số chia.
Bài 3 :
_ Yêu cầu của bài là gì?
 25 3 38 5
 24 8 35 7
3
25 = 8 x  + . 38 = 7 x .. + ..
* Trò chơi:tiếp sức
GV gọi HS của mỗi tổ lên, em kế tiếp sẽ làm , cứ như vậy cho đến hết bài.
à GV nhận xét : số bị chia bằng thương nhân với số chia rồi cộng với số dư.
_ Trong phép chia số dư sẽ như thế nào với số chia ?
_ Cho ví dụ?
* DD: ôn bài 
Lớp
- Cá nhân
- Chơi 
Bạn nhận xét
- Nghe 
 2 Cá nhân
_ Không thừa
_ Thừa 1
_ Nhỏ hơn số chia
Thực hiện chia trên đồ 
vật
Nghe
Vài H nhắc lại
H làm tương tự ở nháp
Mở vở 
- Cá nhân
Vài H nêu 
1 H lên bảng 
Lớp làm bài
Nghe
Cá nhân
Làm nháp
Vì số dư = số chia
Nghe
Cá nhân
Nhận xét phép chia
Cá nhân theo tổ
Giải
Nghe
Cá nhân
Cho ví dụ
NHỮNG ĐIỀU CẦN LƯU Ý:
 Giáo viên soạn giảng
 TOÁN 
TIẾT 30 : LUYỆN TẬP
 I.MỤC TIÊU:
- Kiến thức :H củng cố nhận biết phép chia hết và phép chia có dư. Đặc điểm của số dư .
- Kỹ năng: HS nhận dạng đúng, nhanh các dạng bài. Tính chính xác.
_Thái độ: HS chăm học, yêu học toán.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
Giáo viên: tranh, SGK, trò chơi
Học sinh: SGK, que chỉ, ĐDHT
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU :
NỘI DUNG
HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG HỌC SINH
ỔN ĐỊNH:1’
BÀI CŨ: 4’
BÀI MỚI:
25’
HĐ1: Hướng dẫn H ôn KT
MT: Rèn HS biết cách làm
PP: thực hành, hỏi đáp
Trò chơi
HĐ 2 : Thực hành
MT: Làm bài đúng , nhanh
PP: luyện tập, thực hành, trò chơi
CỦNG CỐ- DẶN DÒ:
5’
Hát + vỗ tay
- T cho HS làm bài:
65 : 2 79 : 7 89 : 4
Trò chơi: Ai nhanh hơn
GV gọi 3 em lên bảng làm bài . Ai nhanh hơn, đúng thì thắng.
GV nhận xét – cho điểm.
GT: Hôm nay sẽ học Luyện tập
Gọi 2 H lên chia
 8 2 9 2
 8 4 8 4
 0 1 
_ 8 : 2 có thừa không?
_ 9 : 2 thừa mấy ?
_ So sánh số dư và số chia?
GV chốt: vậy ta nói:
8 : 2 là phép chia hết và viết 8 : 2 = 4.
9 :2 là phép chia có dư và viết 9 : 2 = 4( dư 1 )
Vài H nhắc lại cách chia.
Làm vở
Bài 1 
- Yêu cầu của bài là gì?
Gọi 1 HS nêu lại cách chia.
29 3 45 6 48 5
29 : 3 = 9(dư 2) . .
à GV chốt: phải thuộc bảng chia để làm bài đúng.
Bài 2: 
Đọc yêu cầu bài?
GV cho H thử chia trên nháp rồi đối chiếu với cách chia trong vở và nhận xét
 80 4 45 5
 8 2 45 9 
 0 0 
* Trò chơi:tiếp sức
GV gọi HS của mỗi tổ lên làm bài. Ai xong trước, đúng: thắng.
à GV nhận xét : số bị chia bằng thương nhân với số chia rồi cộng với số dư.
Bài 3: 
_ Đọc yêu cầu bài ?
Trò chơi: Nhà bác học toán
Mỗi tổ chọn 1 H lên khoanh vào kết quả đúng . Ai chính xác nhất : Thắng.
à GV chốt: số dư không thể bằng hoặc lớn hơn số chia.
Trò chơi: 
Mỗi tổ chọn 1 H lên điền tiếp vào chỗ trống sao cho đúng nhất.
GV lưu ý H đây là bài cuối ở vở, H ghi nhớ làm cho đúng.
_ Trong phép chia số dư sẽ như thế nào với số chia ?
* DD: ôn bài 
Lớp
- Cá nhân
- Chơi 
Bạn nhận xét
- Nghe 
 2 Cá nhân
_ Không thừa
_ Thừa 1
_ Nhỏ hơn số chia
Nghe
Vài H nhắc lại
Mở vở 
- Cá nhân
Vài H nêu 
1 H lên bảng 
Lớp làm bài
Nghe
Cá nhân
Làm nháp
Nhận xét
Nghe
Lớp chơi
Nghe
Cá nhân theo tổ
Giải
Khoanh D . 4
Nghe
Lớp chơi
Cá nhân
Cho ví dụ
NHỮNG ĐIỀU CẦN LƯU Ý:
 Giáo viên soạn giảng