Giáo án Toán Lớp 3 - Tuần 28 - Bài: Luyện tập

Giáo án Toán Lớp 3 - Tuần 28 - Bài: Luyện tập

I-MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:

 1/Kĩ năng : Củng cố về so sánh các số có 5 chữ số

 Củng cố về thứ tự các số có 5 chữ số

 Củng cố phép tính với 4 chữ số

 3/Thái độ : _Ham thích học môn toán

II . CHUẨN BỊ :

 1/Giáo viên : Bảng phụ viết nội dung bài tập 1 , SGK .

 2/Học sinh : VBT , bảng con .

III. HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC :

 1/Khởi động : 2 Hát bài hát

 2/Kiểm tra bài cũ : GV gọi 2 hs lên bảng làm bài tập sau :

 Điền dấu thích hợp vào ô trống : 56 527 . 5699 , 14005 . 1400 + 5

 HS làm bảng con

 

doc 2 trang Người đăng bachquangtuan Lượt xem 4850Lượt tải 2 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Toán Lớp 3 - Tuần 28 - Bài: Luyện tập", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
KẾ HOẠCH BÀI HỌC
 MÔN : TOÁN TUẦN 28
 BÀI : LUYỆN TẬP 
 NGÀY THỰC HIỆN : 
I-MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: 
 1/Kĩ năng : Củng cố về so sánh các số có 5 chữ số 
 Củng cố về thứ tự các số có 5 chữ số 
 Củng cố phép tính với 4 chữ số
 3/Thái độ : _Ham thích học môn toán 
II . CHUẨN BỊ :
 1/Giáo viên : Bảng phụ viết nội dung bài tập 1 , SGK .
 2/Học sinh : VBT , bảng con .
III. HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC : 
 1/Khởi động : 2’ Hát bài hát 
 2/Kiểm tra bài cũ : GV gọi 2 hs lên bảng làm bài tập sau :
 Điền dấu thích hợp vào ô trống : 56 527.. 5699 , 14005. 1400 + 5
 HS làm bảng con
 GV và HS nhận xét 
TG
HOẠT ĐỘNG CỦA T
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
ĐDDH
*Giới thiệu bài 
 _Bài học hôm nay sẽ giúp các em củng cố về so sánh số , thứ tự các số có 5 chữ số , các phép tính với số có bốn chữ số
- HS nghe giới thiệu 
 35’
 *Hoạt động 1 : Luyện tập 
+Bài 1
- GV yêu cầu hs đọc thầm bài a
- HS đọc thầm 
Sgk
-Trong dãy số này , số nào đứng sau 99 600 ? 
+ Số 99 601
-99 600 cộng thêm mấy thì bằng 99 601?
- Cộng thêm 1 
- Vậy bắt đầu từ số thứ hai , mỗi số trong dãy này bằng số đứng ngay trước nó cộng thêm 1 đơn vị 
-GV yêu cầu hs làm bài 
- 1 HS lên bảng làm bài . 
- Các hs khác làm trong phiếu 
P
- Yêu cầu hs làm phần còn lại 
- 2 HS lên bảng làm . Các em khác làm trong phiếu 
- Các số trong dãy số thứ hai là những số như thế nào ? 
- Là những số tròn trăm
- Các số trong dãy số thứ ba là những số như thế nào ? 
- Là những số tròn nghìn 
- GV nhận xét 
- HS sửa bài trên bảng 
BL
+Bài 2 
- Yêu cầu hs làm trong vở 
- HS làm 
- HS Lên bảng sửa bài 
- HSNhận xét 
Vở 
- GV nhận xét 
Chẳng hạn 
 a. 8357 < 8257 b.3000 +2 = 3200
 36 478 6621
 89 429 > 89 420 8700 – 700 = 8000
 8398 < 10 010 9000+900< 10 000
+Bài 3
- Yêu cầu hs tự nhẩm và viết kết quả trong bảng con 
- HS làm trong bảng con 
Chẳng hạn :
a. 8000 –3000 = 5000
 6000 + 3000 = 9000
 7000 + 500 = 7500
9000+900 +90 = 9990
b. 3000 x 2 = 6000
 7600 – 300 = 7300
 200+ 8000 : 2 = 4200
300 +4000 x 2 = 8300
Bc 
+Bài 4 : 
- Yêu cầu hs suy nghĩ và nêu số em tìm được 
- HS suy nghĩ và trả lời 
- Nhận xét 
Chẳng hạn :
 a/Số lớn nhất có 5 chữ số : 99 999
 b/Số bé nhất có 5 chữ số : 10 000
Sgk
Bài 5 
- GV yêu cầu hs làm trongbảng con 
-HS làm trong bảng con 
BC
- GV yêu cầu hs đọc cách tính 
- HS đọc 
 3/Củng cố : Gv nhận xét tiết học 
 4/Dặn dò : Bài nhà : Về nhà làm bài tập luyện tập thêm 
 Chuẩn bị : Luyện tập 
 +Các ghi nhận – lưu ý :
.

Tài liệu đính kèm:

  • docBAI 137 TOAN.doc