Giáo án Toán Lớp 3 tuần 35 - Trường Tiểu Học Ngãi Đăng

TUẦN 35
Tiết 171 ÔN TẬP VỀ GIẢI TOÁN (TT) 
 Ngày soạn: 13. 5. 10 Ngày dạy: 17. 5. 10
I.Mục tiêu
-Biết giải toán bằng hai phép tính và bài toán liên quan đến rút về đơn vị .
-Biết tính giá trị của biểu thức .
* Làm các BT: Bài 1, Bài 2 , Bài 3, Bài 4a; HS khá , giỏi làm thêm BT 4b.
II. Đồ dùng dạy học .
 Bảng phụ ghi bài tập 4
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu
TG
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
5’
1’
8’
8’
8’
5’
2’
1.Kiểm tra bài cũ:
-Cho HS thực hiện tính giá trị biểu thức:
 96 : 4 x 2 ; 96 : (4 x 2).
 -Nhận xét ghi điểm HS.
2.Bài mới:
*Giới thiệu bài, ghi đề bài.
*HD bài tập: 
Bài 1 
-Gọi HS đọc đề bài.
-Y/C HS tự làm bài vào vở, 1 hs bảng phụ. 
-Theo dõi, chấm một số bài hs.
-Cho lớp nhận xét bài bạn.
-Nhận xét cho điểm HS
Bài 2 
-Gọi HS đọc đề toán
-Y/C HS tóm tắt, tự làm bài vào vở; 1 hs bảng phụ. 
-Theo dõi, chấm một số bài hs.
-Cho lớp nhận xét bài bạn.
-Nhận xét cho điểm HS.
-Hỏi : Đây là dạng toán gì? Giải qua mấy bước?
Bài 3
-Gọi HS đọc đề toán
-Y/C HS tóm tắt, tự làm bài vào vở; 1 hs bảng phụ. 
-Theo dõi, chấm một số bài hs.
-Cho lớp nhận xét bài bạn.
-Nhận xét cho điểm HS.
-Hỏi : Đây là dạng toán gì? Giải qua mấy bước?
Bài 4a
-Gọi HS đọc đề bài .
-Hỏi:+Bài tập Y/C chúng ta làm gì ? 
 +Trước khi khoanh vào chữ ta phải làm như thế nào ?
-HS tự làm bài, sau đó nêu miệng kq. 
-NX bài HS và cho điểm HS 
*Cho hs khá, giỏi nêu miệng cách thực hiện bài 4b và kết quả.
-Nhận xét, khen hs.
3. Củng cố –dặn dò
-Nêu lại các bước giải toán rút về đơn vị .
-Nhận xét tiết học.
-Chuẩn bị bài sau: Luyện tậpchung.
-2 HS lên làm bài trên bảng lớp.
-HS theo dõi, nhận xét.
-Nghe, 1 hs nêu lại đề bài.
-1 HS đọc, lớp đọc thầm sgk.
-Làm bài theo yc.
 Bài giải
Chiều dài đoạn dây thứ nhất là:
 9135 : 7 = 1305 (cm).
Chiều dài đoạn dây thứ hai là:
 9135 – 1305 = 7830 (cm)
 Đáp số: 7830 cm
-Nhận xét, chữa bài.
-1 HS đọc, lớp đọc thầm sgk.
-Làm bài theo yc.
 Tóm tắt:
 5 xe: 15700 kg muối
 2 xe:kg muối?
 Bài giải
Số kg muối mỗi xe là:
 15700 : 5 = 3140 (kg).
Số kg muối 2 xe là:
 3140 x 2 = 6280 (kg)
 Đáp số: 6280 kg muối.
-Nhận xét, chữa bài.
-Trả lời cá nhân, lớp nhận xét.
-1 HS đọc, lớp đọc thầm sgk.
-Làm bài theo yc.
 Tóm tắt:
 42 cái cốc: 7 hộp
 4572 cái cốc:hộp?
 Bài giải
Số cái cốc mỗi hộp là:
 42 : 7 = 42 (cái)
Số hộp đựng 4572 cái cốc là:
 4572 : 6 = 762 (hộp)
 Đáp số: 762 hộp.
-Nhận xét, chữa bài.
-Trả lời cá nhân, lớp nhận xét.
-1 HS đọc đề bài.
-HS trả lời.
-1HS nêu miệng kết quả và giải thích cách làm. 
-Nghe và nhận xét.
-1 hs khá, giỏi nêu, lớp nghe.
Tiết 172: LUYỆN TẬP CHUNG 
 Ngày soạn: 14. 5. 10	 Ngày dạy: 18. 5. 10
I.Mục tiêu:HS 
-Biết đọc , viết các số đến năm chữ số .
-Biết thực hiện các phép tính cộng , trừ , nhân , chia ; tính giá trị của biểu thức .
-Biết giải bài toán có liên quan đến rút về đơn vị .
-Biết xem đồng hồ ( chính xác đến từng phút )
 *Lớp làm Bài 1(a, b,c),Bài 2 ,Bài 3,Bài 4, Bài 5; HS khá , giỏi làm thêm BT 1d và BT 5.
II. Đồ dùng dạy học .
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu
Hoạt động của GV
Hoạt của HS
5’
1’
5’
8’
7’
6’
3’
2’
1.Kiểm tra bài cũ:
-2 HS lên làm bài 1,3 tiết trước. 
-GV nhận xét.
2.Bài mới:
* Giới thiệu bài và mục tiêu bài học. 
* HD bài tập:
Bài 1 
-Gọi HS đọc Y/C của bài
-Đọc từng số Y/C HS viết bảng con.
-GV nhận xét.
*Gọi hs khá, giỏi lên bảng viết số bài 1d còn lại.
-Nhận xét, khen hs. 
Bài 2 
-Gọi HS đọc đề toán
-YC hs làm vào vở; cho 4 hs làm thêm ở bảng con, mỗi em một phép tính.
-Đính các bảng con lên bảng, cho hs nêu cách thực hiện tính ở mỗi phép tính; yc lớp nhận xét, sửa sai.
-GV nhận xét. 
Bài 3
-Gọi HS đọc đề bài. 
-Cho hs quan sát từng mặt đồng hồ và nêu miệng: đồng hồ chỉ mấy giờ? Vì sao biết? 
-NX bài làm của HS
Bài 4
-Gọi HS nêu yc đề bài .
-Cho hs làm bài vào vở, 1 hs bảng phụ
-NX bài HS và cho điểm HS 
-Cho hs nêu lại thứ tự thực hiện tính.
Bài 5: Dành cho hs khá, giỏi 
-Mời HS đọc đề bài .
-Y/C HS nêu dạng toán và nêu cách giải.
- NX và khen hs.
3. Củng cố - dặn dò
-Nhận xét tiết học.
-Chuẩn bị bài sau: Luyện tập chung. 
-2 HS lên làm lại bài 
-HS theo dõi
-Nghe, 1 hs nhắc lại đề bài.
-1 HS đọc đề bài.
-Làm bảng con.
-1 hs khá, giỏi thực hiện. lớp theo dõi.
-1 HS nêu.
-HS làm bài theo yc.
-4 HS lần lượt nêu.Lớp nhận xét. 
-HS đọc 
-Một số HS nêu, hs khác nhận xét nhắc lại. 
-1 hs nêu.
-HS làm bài theo yc.
-Lớp nhận xét , chữa bài .
-Một số hs nêu, lớp nghe và nhận xét.
-1 hs đọc.
-1 hs giỏi nêu, lớp nghe.
-Nghe.
Tiết 173: LUYỆN TẬP CHUNG 
 Ngày soạn: 14. 5. 10 Ngày dạy: 19. 5. 10
I.Mục tiêu: HS 
-Biết tìm số liền trước của một số ; số lốn nhất ( số bé nhất ) trong một nhóm 4 số .
-Biết thực hiện các phép tính cộng , trừ , nhân , chia và giải bài toán bằng hai phép tính. 
-Đọc và biết phân tích số liệu của bảng thống kê đơn giản .
*Lớp làm Bài 1,Bài 2 ,Bài 3,Bài 4 ( a , b ,c ).HS khá , giỏi làm thêm BT4d còn lại. 
I. Đồ dùng dạy học .
 Bảng số liệu (bài tập 4) 
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu
TG
Hoạt động của GV
Hoạt của HS
5’
1’
4’
3’
8’
8’
8’
2’
1.Kiểm tra bài cũ:
-HS lên làm lại bài 2 tiết trước.
-Nhận xét.
2.Bài mới:
* Giới thiệu bài và mục tiêu bài học
*HD bài tập: 
Bài 1a.
 -Mời HS đọc yêu cầu của bài tập . 
-Y/C HS viết các số liền trước, liền sau của mỗi số theo yêu cầu.
-Cho hs lên bảng điển kết quả vào bảng.
-GV và lớp nhận xét , chữa bài.
Bài 1b.
-Cho hs đọc đề bài.
-Y/C HS tự làm bài, sau đó nêu miệng kết quả. 
-GV nhận xét. 
Bài 2 
-Gọi HS nêu yc đề toán.
-Gọi HS đọc đề toán.
-YC hs làm vào vở; cho 4 hs làm thêm ở bảng con, mỗi em một phép tính.
-Đính các bảng con lên bảng, cho hs nêu cách thực hiện tính ở mỗi phép tính; yc lớp nhận xét, sửa sai.
-GV nhận xét. 
Bài 3
-Gọi HS đọc đề toán
-Y/C HS tự làm bài vào vở; 1 hs bảng phụ. 
-Theo dõi, chấm một số bài hs.
-Cho lớp nhận xét bài bạn.
-Nhận xét cho điểm HS.
-Hỏi : Đây là dạng toán gì? 
Bài 4 a,b,c.
-Mời HS đọc đề bài .
-Bài tập Y/C chúng ta làm gì ?
-Y/C HS cả lớp đọc SGK và lần lượt trả lời từng câu hỏi trong bài 
-NX và sửa bài.
*YC hs khá, giỏi suy nghĩ trong 1 phút và trả lời câu hỏi d.
-Nhận xét, khen hs.
3 .Củng cố –dặn dũ 
-Nhận xét tiết học.
-Chuẩn bị bài sau: Luyện tập chung.
-2 HS lên bảng làm lại bài 2.
-HS theo dõi, nhận xét.
-1 HS đọc đề bài.
-Làm vào vở.
-1 HS lên bảng làm bài. Lớp nhận xét, chữa bài. 
-1 hs đọc.
-Tự suy nghĩ làm bài, sau đó 1 hs nêu miệng kết quả; lớp nhận xét. 
-1 HS nêu.
-HS làm bài theo yc.
-4 HS lần lượt nêu. Lớp nhận xét. 
-1 HS đọc, lớp đọc thầm sgk.
-Làm bài theo yc.
 Bài giải
Số bút chì đã án là:
 840 : 8 = 105 (bút chì)
Số bút chì còn lại là:
 840 – 105 = 735(bút chì)
 Đáp số: 735 bút chì.
-Nhận xét, chữa bài.
-Trả lời cá nhân, lớp nhận xét.
-1 HS đọc, lớp đọc thầm sgk. 
-1 HS nêu.
-Trả lời cá nhân, lớp nhận xét. 
-1 hs giỏi trả lời, lớp nghe.
-Nghe.
 Tiết 174 LUYỆN TẬP CHUNG (TT) 
 Ngày soạn: 15. 5. 10 Ngày dạy: 20. 5. 10
I . Mục tiêu:
-Biết tìm số liền sau của một số ; biết so sánh các số ; biết sấp xếp một nhóm 4 số ; biết cộng , trừ , nhân , chia với các số có đến năm chữ số .
-Biết các tháng nào có 31 ngày .
-Biết giải bài toán có nội dung hình học bằng hai phép tính .
 *Lớp làm Bài 1 ,Bài 2 , Bài 3, Bài 4 ( a ),Bài 5 ( tính một cách );HS khá , giỏi làm thêm BT 4b còn lại. 
II. ẹoà duứng daùy hoùc
 Hỡnh vẽ bài tập 5 
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu
TG
Hoạt động của GV
Hoạt của HS
5’
1’
5’
6’
4’
4’
8’
2’
1.Kiểm tra bài cũ:
-HS lên làm lại bài 2 tiết trước. 
-Nhận xét.
2.Bài mới:
* Giới thiệu bài và mục tiêu bài học.
*HD bài tập:
Bài 1
-Gọi HS đọc Y/C của bài
-Y/C HS làm bài vào vở.
-Gọi hs lên bảng thực hiện. 
GV nhận xét cho điểm HS.
Bài 2 
-Gọi HS đọc đề toán
-YC hs làm vào vở; cho 4 hs làm thêm ở bảng con, mỗi em một phép tính.
-Đính các bảng con lên bảng, cho hs nêu cách thực hiện tính ở mỗi phép tính; yc lớp nhận xét, sửa sai.
Bài 3
-Gọi HS đọc đề bài 
-Cho HS suy nghĩ nêu miệng kết quả. 
-NX bài làm của HS.
Bài 4a
-Gọi HS đọc đề bài .
-Cho HS làm bảng con. 
-NX bài HS. 
*YC hs khá, giỏi nêu miệng cách thực hiện bài 4b.
-Nhận xét, tuyên dương hs.
-YC hs: Nêu cách tìm thừa số chưa biết trong phép nhân ,tìm số bị chia chưa biết trong phép chia 
Bài 5 
-GV gọi HS đọc đề bài .
-Hỏi: Có mấy cách tính diện tích hình chữ nhật theo yêu cầu của bài ? Đó là những cách nào ?
-YC hs làm bài theo một trong hai cách, 1 hs làm bảng phụ.
-Theo dõi, chấm một số bài hs.
-Cùng hs nhận xét, chữa bài.
-Cho hs nêu miệng cách giải thứ hai.
-Nhận xét, khen hs.
3. Củng cố – dặn dò
-YC hs nêu lại quy tắc tính chu vi và tính diện tích hình vuông, hình chữ nhật.
-Nhận xét tiết học. 
-2 HS lên làm bài 
-HS theo dõi, nhận xét.
-Nghe, 1 hs nêu lại.
-1 HS đọc đề bài.
-2 HS làm bài (1HS làm câu a,1 HS làm câu b).
-Nhận xét, chữa bài. 
-1 HS nêu.
-HS làm bài theo yc.
-4 HS lần lượt nêu. Lớp nhận xét. 
-1 HS đọc đề bài.
-1 HS trả lời, lớp nhận xét. 
-1 HS đọc đề bài.
-HS làm bảng con. 
-1 HS nêu, lớp nghe.
-2HS trả lời trước lớp 
-1HS đọc. 
-1 hs nêu, lớp nhận xét. 
-Làm bài theo yc.
 Bài giải
Chiều dài hình chữ nhật là:
 9 x 2 = 18 (cm)
Diện tích hình chữ nhật là:
 18 x 9 =162 (cm2)
 Đáp số: 162 cm2
-Nhận xét, chữa bài.
-1 hs nêu, lớp nghe và nhận xét.
-Vài HS nhắc lại. 
-HS nghe .
 Tiết 175 Kiểm tra cuối HKII Ngày 7.5.2010