Giáo án Toán, Tiếng việt Lớp 3 - Tuần 19 - Năm học 2017-2018

 TUẦN 19
 Thứ hai ngày 22 tháng 1 năm 2018 
Tiết 1: SINH HOẠT ĐẦU TUẦN
 .
Tiết 2+3 TẬP ĐỌC – KỂ CHUYỆN
HAI BÀ TRƯNG
MỤC TIÊU
TẬP ĐỌC
- Đọc đúng rành mạch,biết nghỉ hơi hợp lí sau dấu chấm ,dấu phảyvà giữa cụm từ 
 –Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu ,giữa các cụm từ ,bước đầu biết đọc với giọng phù hợp với diễn biến của truyện .
Hiểu nội dung truyện : Ca ngợi tinh thần bất khuất chóang giắc ngoại xâm của Hai Bà Trưng và nhân dân ta.(trả lời được các câu hỏi trong SGK)
KNS:-Đặt mục tiêu, Đảm nhận trách nhiệm; Kiên định; Giaỉ quyết vấn đề.
KỂ CHUYỆN
 -Kể lại được từng đoạn câu chuyện dựa theo tranh minh hoạ .
ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC
Tranh minh hoạ truyện đọc trong SGK.
CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU
HOẠT ĐỘNG DẠY
HOẠT ĐỘNG HỌC
MỞ ĐẦU: Giới thiệu tên 7 chủ điểm của sách TV3 tập 2 , ( Bảo vệ Tổ quốc , Sáng tạo , Nghệ thuật , Lễ hội , Thể thao , Ngơi nhà chung , Bầu trời và mặt đất ) Chủ điểm mở đầu sách là Bảo vệ Tổ quốc.
BÀI MỚI
Giới thiệu bài: Cho hs quan sát tranh trong SGK và nĩi : Đây là cảnh trận đánh của hai Bà Trưng và nhân dân ta chiến thắng , quân giắc chết ngổn ngang bài học hôm nay các em sẽ tìm hiểu về câu truyện này nhé.
Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài
GV đọc diễn cảm toán bài : giọng đọc rõ ràng mạnh mẽ.
Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu đoạn 1.
HS nối tiếp nhau đọc 4 câu trong đoạn 1 ( 2 lượt )
Gọi hs đọc cả đoạn trước lớp.
Giúp hs hiểu từ ngữ được chú giải cuối bài.
Từng cặp hs luyện đọc đoạn 1.
Cả lớp đọc thầm đoạn văn:
 Nêu những tội ác của giặc ngoại xâm đối với dân ta.
Một số hs thi đọc lại đoạn văn.
HS đọc và tìm hiểu đoạn 2
HS nối tiếp nhau đọc 4 câu của đoạn 2. ( 2 lượt )
Gọi hs đọc cả đoạn trước lớp.
Từng cặp hs luyện đọc đoạn 2.
Cả lớp đọc ĐT đoạn 2.
Cả lớp đọc thầm lại đoạn văn và trả lời câu hỏi:
Hai BàTrưng có tài và có trí lớn như thế nào ?
Một số hs thi đọc lại đoạn văn.
HS luyện đọc và tìm hiểu đoạn 3.
HS nối tiếp nhau đọc 8 câu trong đoạn.
Gọi hs đọc đoạn 3 trước lớp.
Từng cặp HS luyện đọc đoạn 3.
Cả lớp đọc ĐT đoạn 3.
Cả lớp đọc thầm đoạn 3 và trả lời câu hỏi:
Vì sao Hai Bà Trưng khởi nghĩa?
Hãy tìm những chi tiết nĩi lên khí thế của đoàn quân khởi nghĩa.
Một số hs thi đọc lại đoạn văn.
HS luyện đọc và tìm hiểu đoạn 4
HS nối tiếp nhau đọc 4 câu trong đoạn.
Gọi hs đọc đoạn văn trước lớp.
Từng cặp hs luyện đọc trước lớp.
Cả lớp đọc ĐT đoạn 4.
Cả lớp đọc thầm đoạn văn và trả lời câu hỏi:
Kết quả của cuộc khởi nghĩa như thế nào ?
Vì sao bao đời nay nhân dân ta tơn kính Hai Bà Trưng?
Một số hs thi đọc lại đoạn văn.
TIẾT2
Luyện đọc diễn cảm
GV đọc mẫu đoạn 1 của bài.
Một số hs thi đọc lại đoạn văn.
KỂ CHUYỆN
GV nêu nhiệm vụ : Trong phần kể chuyện hôm nay các em sẽ quan sát 4 tranh minh hoạ và tập kể từng đoạn của câu chuyện , chúng ta sẽ xem bạn nào nhớ câu chuyện , kể chuyện hấp dẫn nhất.
Hướng dẫn hs kể từng đoạn theo tranh.
Yêu cầu hs quan sát lần lượt tranh trong SGK.
Gọi 4 hs nối tiếp nhau kể 4 đoạn của câu chuyện theo tranh.
Cả lớp nhận xét , bổ sung lời kể của bạn.
Nhận xét , bình chọn bạn kể hay nhất.
Củng cố , dặn dò
Hỏi : Câu chuyện này giúp các em hiểu điều gì?
Nhận xét tiết học.
Dặn hs về nhà kể lại chuyện cho bạn bè người thân nghe và chuẩn bị cho bài sau : Báo cáo kết quả tháng thi đua , noi gương chú bộ đội.
Quan sát tranh trong SGK , lắng nghe .
Lắng nghe , quan sát tranh ,nhắc lại tựa bài.
Theo dõi , lắng nghe GV đọc mẫu.
4 hs nối tiếp đọc 4 câu trong bài , cả lớp đọc thầm.
1 hs đọc trước lớp , cả lớp đọc thầm SGK.
Cả lớp đọc thầm phần chú giải cuối bài.
2 hs ngồi cùng bàn luyện đọc đoạn 1
Cả lớp đọc thầm đoạn văn và trả lời câu hỏi:
Chúng thẳng tay chém giếc dân lành , cướp hết ruộng nương ; bắt dân ta lên rừng săn thú lạ , xuống biển mị ngọc trai làm nhiều người thiệt mạng ... lòng dân oán hận ngút trời.
2 , 3 hs thi đọc đoạn văn trước lớp.
4 hs nối tiếp nhau đọc 4 câu của đoạn 2.
1 hs đọc cả đoạn trước lớp , cả lớp đọc thầm SGK.
2 hs ngồi cùng bàn luyện đọc đoạn 2.
Cả lớp đọc ĐT đoạn 2.
Cả lớp đọc thầm đoạn 2 và trả lời câu hỏi:
Hai Bà Trưng rất giỏi võ nghệ , nuơi trí giành lại non sơng.
2 ,3 hs thi đọc đoạn văn trước lớp.
8 hs nối tiếp nhau đọc 8 câu của đoạn 3.
1 hs đọc trước lớp , cả lớp đọc thầm.
2 hs ngồi cùng bàn luyện đọc đoạn 3.
Cả lớp đọc ĐT đoạn 3.
Cả lớp đọc thầm đonạ 3 và trả lời câu hỏi:
Vì hai bà yêu nước , thương dân , căm thù quân giặc tàn bạo đã giết hại ơng Thi Sách và gây bao tội ác với nhân dân.
Hai Bà mặc giáp phục thật đẹp, bước lên bành voi rất oai phong. Đồn quan rùng rùng lên đường , giáo lao , cung nỏ , rìu búa , khiên mộc cuồn cuộn tràn theo bóng voi ẩn hiện của Hai Bà , tiếng trống đồng dội lên,...
2 , 3 hs thi đọc đoạn văn.
4 hs nối tiếp nhau đọc 4 câu của đoạn 4.
1 hs đọc đoạn văn trước lớp, cả lớp đọc thầm.
Cả lớp đọc ĐT đoạn 4.
Cả lớp đọc thầm đoạn văn và trả lời câu hỏi:
Thành trì của giặc lần lượt sụp đổ Tơ Đinh trốn về nước. Đất nước sạch bĩng quân thù.
Vì Hai Bà đã lãnh đạo nhân dân giải phĩng đất nước , là hai vị anh hùng chống ngoại xâm đầu tiên trong lịch sử nước nhà.
2 ,3 hs thi đọc lại đoạn văn trước lớp.
Lắng nghe GV đọc mẫu đoạn 1.
3 ,4 hs xung phong đọc đoạn 1 trước lớp.
Lắng nghe , nhận nhiệm vụ.
Cả lớp quan sát tranh.
4 hs xung phong kể trước lớp.
Nhận xét , bổ sung lời kể của bạn.
Bình chọn bạn kể hay nhất.
Ca ngợi tinh thần bất khuất chống giặc ngoại xâm của Hai Bà Trưng và nhân dân ta.
Lắng nghe , về nhà thực hiện.
 .
Tiết 4: TOÁN
 CÁC SỐ CÓ BỐN CHỮ SỐ
MỤC TIÊU
Nhận biết các số có bốn chữ số ( các chữ số đều khác 0 ).
Bước đầu biết đọc , viết các số có bốn chữ số và nhận ra giá trị của các chữ số theo vị trí của nó ở từng hàng.
 -Bước đầu nhận ra thứ tự của các số trong một nhóm các số có bốn chữ số ( trường hợp đơn giản)
*Bài 1,2,3(a,b) bài 4( HSKG)
ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC
GV + HS các tấm nhựa có trong bộ đồ dùng học toán.
CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU
HOẠT ĐỘNG DẠY
HOẠT ĐỘNG HỌC
KIỂM TRA BÀI CŨ
GV nhận xét , nhắc nhở , đánh giá chung về tình hình môn toán học kì I của cả lớp.
BÀI MỚI
Giới thiệu bài: Bài học hôm nay bắt đầu HKII hôm nay các em sẽ nhận biết về các số có bốn chữ số.
Giới thiệu số có bốn chữ số.
GV viết lên bảng số 1423 và giới thiệu .
Cho hs lấy ra một tấm nhựa như trong SGK. Rồi quan sát nhận xét để biết mỗi tấm nhựa có 10 cột , mỗi cột có 10 ơ vuơng, mỗi tấm nhựa có 10 ơ vuơng.
Yêu cầu hs lấy các tấm nhựa xếp như hình trong SGK để nhận biết số ơ vuơng của các nhóm; nhóm thứ nhất có 100 , 200 , 300 , 400 .... 1000. nhóm thứ hai có 400 , nhóm thứ 3 có 20 . nhóm thứ tư có 3 ô vuông như vậy trên hình vẽ có 1000 , 400 , 20 và 3 ơ vuơng.
GV nêu vậy : số gốm 1 nghìn , 400 trăm , 2 chục , 3 đơn vị. Viết là : 1423 , đọc là : “ Một nghìn bốn trăm hai mươi ba” 
Gọi vài hs chỉ 1423 và đọc số đó.
Yêu cầu hs quan sát rồi nêu: 
*Số 1423 là số có bốn chữ số , kể từ trái sang phải : chữ số 1 chỉ một nghìn , chữ số 4 chỉ 4 trăm , chữ số 2 chỉ 2 chục , chữ số 3 chỉ 3 đơn vị.
Gọi hs chỉ vào từng số và nêu tương tự ( theo thứ tự từ hàng nghìn đến hàng đơn vị và ngược lại hoặc chỉ bất kì chữ số nào trong các số 1423).
Thực hành
*Bài 1: 
GV hướng dẫn hs nêu bài mẫu ( tương tự như bài học ) rồi cho hs tự làm bài.
Gọi hs nêu kết quả viết số , và đọc số.
Nhận xét , chữa bài, chóat lại ý đúng.
*Bài 2: 
GV hướng dẫn hs nêu mẫu.
Yêu cầu cả lớp tự làm bài.
Gọi 3 hs nêu kết quả viết số và đọc số.
Nhận xét , chữa bài.
*Bài 3:a,b
Yêu cầu cả lớp quan sát bài tập và đọc các số tiếp theo trong ơ trống.
Gọi 3 hs lần lượt đọc 3 dãy số trước lớp .
Nhận xét , chữa bài , chốt lại ý đúng. -- Bài 4( HSKG)
Gọi học sinh lên bảng làm bài
Gv nhận xét.
Củng cố , dặn dò.
Hỏi : Số có bốn chữ số có mấy hàng ? đó là những hàng nào?
Nhận xét , tiết học.
Dặn hs về nhà xem lại bài và chẩn bị cho bài sau.
Lắng nghe tự nhận xét mình và rút kinh nghiệm.
Lắng nghe , nhắc lại tựa bài.
Quan sát GV giảng bài.
Cả lớp thực hiện theo hướng dẫn.
Cả lớp thực hiện.
Một số hs nhắc lại.
Cả lớp thực hiện.
Một số hs chỉ và thực hiện.
Cả lớp thực hiện làm bài.
1 hs nêu trước lớp , cả lớp theo dõi nhận xét.
viết số :3442 , đọc số : Ba nghìn bốn trăm bốn mươi hai.
Cả lớp làm bài vào vở.
3 hs nêu kết quả.
Viết số : 5947 , đọc số : Năm nghìn chín trăm bốn mươi bảy.
Viết số : 9174 , đọc số : Chín nghìn một trăm bảy mươi tư.
Viết số : 2835 , đọc số : Hai nghìn tám trăm ba mươi lăm.
Cả lớp thực hiện.
3 hs thực hiện trước lớp , cả lớp theo dõi , nhận xét.
1984 1985 1986 1987 1988 1989
2681 2682 2683 2684 2685 2686 
Học sinh xung phong lên bảng làm
Có 4 hàng , là hàng nghìn , hàng trăm , hàng chục và hàng đơn vị.
Lắng nghe , về nhà thực hiện.
 ..
 BUỔI CHIỀU
Tiêt 1 TIN HỌC
TIẾT 2 ANH VĂN
 .
TIẾT 3 THỂ DỤC
 ......................................................
 Thứ ba, ngày 23 tháng 1 năm 2018
 Tiết 1 TẬP ĐỌC
BÁO CÁO KẾT QUẢ THÁNG THI ĐUA
“ NOI GƯƠNG CHÚ BỘ ĐỘI “
MỤC TIÊU 
- Đọc đúng rành mạch,biết nghỉ hơi hợp lí sau dấu chấm ,dấu phảyvà giữa cụm từ 
-Bước đầu biết đọc đúng giọng đọc một bản báo cáo .
-Hiểu nội dung một bản báo cáo hoạt động của tổ, lớp.trả lời được các câu hỏi trong SGK )
 II-ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC
Bảng phụ viết sẵn đoạn văn cần luyện đọc.
III -CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU
HOẠT ĐỘNG DẠY
HOẠT ĐỘNG HỌC
KIỂM TRA BÀI CŨ
Gọi 4 hs nối tiếp nhau kể 4 đoạn của truyện Hai Bà Trưng – 1 hs đọc toán bài.
Nhận xét , tuyên dương 
BÀI MỚI
Giới thiệu bài : Cho hs quan sát tranh trong SGK . Tranh vẽ lớp học. Một bạn trai chững chạc cầm một tờ giấy đứng trước lớp đọc báo cáo kết quả tháng thi đua “ noi gương chú bộ đội “ . các em sẽ xem cách đọc và làm một bản báo cáo khác với bài văn , bài thơ như thế nào ?
Luyện đọc
GV đọc toán bài , giọng rõ ràng , rành mạch dứt khoát.
Hướng dẫn luyện đọc kết hợp với giải nghĩa từ.
Đọc từng đoạn trước lớp.
HS lần lượt đọc từng đoạn trong báo cáo ( 2 lượt )
Đoạn 1: 3 dòng đầu
Đoạn 2 : Nhận xét các mặt.
Đoạn 3 : Đề nghị khen thưởng.
Theo dõi sửa lỗi cách phát âm cho hs.
Giúp hs hiểu một số từ như : ngày thành lập Quân đội Nhân Dân Việt Nam 22-12.
Gọi 2 hs thi đọc cả bài.
Hướng dẫn tìm hiểu bài
Cả lớp đọc thầm và trả lời câu hỏi:
Theo em báo cáo trên là của ai?
Bạn đó báo cáo với nhứng ai?
Gọi 1 hs đọc lại bài từ mục A đến hết ... .............
 TIẾT 3 
TOÁN(tiết 2)
I/ Yêu cầu cần đạt.
 viết được các số hàng nghìn
II/ Các hoạt động dạy học
Hoạt động của GV
Hoạt động HS
1/ Khởi động: 
 2.DẠY BÀI MỚI:
 1/Giới thiệu bài :
1GVhướng dẫn làm bài tập 1
2/ Viêt số biết số đó gồm
3/ Viết
4/Viết số liền trước , số liền sau
5 .củng cố dặn dò
Gọi hs viết lại các số
Học sinh hát
HS viết số
2000+300+40+5, 3000+700+50,..........
Nhận xét
-HStự làm
4444, 4400, 4004, 
Nhận xét
HS làm vào vỡ
a 2000,3000,4000,...
b3500,3600,3700,....
d 9997,9998,9999,
Nhận xét
HS tự làm
2344,2346
6268,6270
2009,2011
 ..
 Thứ sáu ngày 26 tháng 1 năm 2018
Tiết 1: TỰ NHIÊN- XÃ HỘI
 .
Tiết 2: 
 CHÍNH TẢ
Nghe – viết TRẦN BÌNH TRỌNG
 Phân biệt :iêc/iêt 
MỤC TIÊU
-Nghe – viết đúng bài chính tả bài Trần Bình Trọng.Trình bày đúng hình thức bài văn xuôi . - Làm đúng BT2 (B) điền vào chỗ trống phân biệt vần iêt / iêc.Không mắc quá 5 lỗi trong bài.
ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC
Bảng lớp viết sẵn các từ cần điền trong nội dung BT2b.
CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU
HOẠT ĐỘNG DẠY
HOẠT ĐỘNG HỌC
KIỂM TRA BÀI CŨ
Kiểm tra những hs về nhà viết lại bài trong tiết trước.
3 hs viết bảng lớp , cả lớp viết vào bảng con các từ : thời tiết , thương tiếc , bàn tiệc , xiết tay.
Nhận xét , chữa bài .
BÀI MỚI
Giới thiệu bài: Bài học hôm nay các em sẽ nghe – viết đúng chính tả bài Trần Bình Trọng và làm bài tập điền vào chỗ trống tiếng có vần iêt/ iêc.
Hướng dẫn hs nghe – viết
Hướng dẫn chuẩn bị
GV đọc bài chính tả.
Gọi hs đọc lại .
Gọi hs đọc phần chú giải.
Giúp hs hiểu nội dung bài chính tả
Khi giặc dụ dỗ hứa phong cho tước vương Trần Bình Trọng đã khảng khái trả lời ra sao?
Em hiểu câu nói này của Trần Bình Trọng như thế nào ?
Giúp hs nhận xét chính tả:
Những chữ nào trong bài chính tả được viết hoa?
Câu nào được đặt trong ngoặc kép , sau dấu hai chấm?
Giáo viên đọc từ khó cho hs viết bảng con
GV đọc cho hs viết bài.
Chấm ,chữa bài.
GV thu một số bài chấm , chữa ,nhận xét.
Hướng dẫn hs làm bài tập 2b.
Yêu cầu cả lớp đọc thầm BT trong VBT.
Cả lớp làm bài tập CN vào vở.
Gọi hs đọc toàn bài.
Nhận xét , chữa bài chốt lại ý đúng.
Củng cố , dặn dò
Nhận xét tiết học.
Dặn hs về nhà đọc lại và làm BT còn lại ghi nhớ chính tả để không viết sai.
HS trình bày bài trước mặt.
3 hs lên bảng thực hiện , cả lớp viết vào bảng con.
Nhận xét và rút kinh nghiệm.
Lắng nghe , nhắc lại tựa bài.
Theo dõi , lắng nghe GV đọc mẫu.
2 hs đọc lại trước lớp , cả lớp đọc thầm SGK.
1 hs đọc phần chú giải, cả lớp đọc thầm.
Cả lớp đọc thầm vài văn trả lời câu hỏi:
Ta thà làm ma nước Nam chứ không thèm làm vương đất Bắc.
Trần Bình Trọng yêu nước , thà chết ở nước mình , không thèm sống làm tay sai giặc phản bội Tổ quốc.
Cả lớp quan sát trả lời câu hỏi:
Chữ đầu câu , đầu đoạn , các tên riêng.
Câu nói của Trần Bình Trọng trả lời cho giặc.
Cả lớp thưc hiện theo yêu cầu.
Lắng nghe GV đọc và viết chính tả.
Lắng nghe , tự nhận xét mình và rút kinh nghiệm.
Cả lớp đọc thầm BT2b.
Cả lớp làm bài vào vở.
1 hs đọc trước lớp , cả lớp theo dõi nhận xét bổ sung.
*Lời giải b) biết tin – dự tiệc – tiêu diệt – cơng việc – chiếc cặp da – phịng tiệc – đã diệt.
Lắng nghe , rút kinh nghiệm .
 ..
Tiết 3: TẬP LÀM VĂN
NGHE KỂ CHUYỆN CHÀNG TRAI LÀNG PHÙ ỦNG
MỤC TIÊU
Nghe ke lại å câu cuyện Chàng trai làng PHÙ Ủng.
- Viết lại được câu trả lời cho câu hỏi b hoặc c.
ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC
Tranh minh hoạ truyện Chàng trai làng Phù Ủng trong SGK.
Bảng lớp viết : * 3 câu hỏi gợi ý kể chuyện. * tên Phạm Ngũ Lão ( 1255 – 1320 )
HS vở BT.
CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU
HOẠT ĐỘNG DẠY
HOẠT ĐỘNG HỌC
MỞ ĐẦU
 Trong HKII các em tiếp tục được rèn kĩ năng nghe và kể lại 1 câu chuyện trong một số tiết TLV – các em còn được tập điều khiển một số cuộc họp tổ , họp lớp; tập viết một đoạn thư , ghi chép sổ tay ; thuật lại nội dung một số quảng cáo hoặc tin tức ; viết đoạn văn kể và tả hợp chủ điểm.
BÀI MỚI
Giới thiệu bài: Trong tiết học hôm nay các em sẽ lắng nghe thầng kể châu chuyện Chàng trai làng Phù Ủng. Đó là câu chuyện về Phạm Ngũ lão – một vị tướng rất giỏi của nước ta thời Trần.
Hướng dẫn nghe - kể chuyện
Bài tập 1
GV nêu yêu cầu của BT. Giới thiệu Phạm Ngũ Lão vị tướng giỏi nhà Trần có nhiều công lao trong hai cuộc kháng chiến chống quân Nguyên sinh năm 1255 mất năm 1320, quê ở làng Phù Uûng ( nay thuộc tỉnh Hải Dương )
Cả lớp đọc yêu cầu của bài , đọc 3 câu hỏi gợi ý để nhớ chuyện khi quan sát tranh.
GV kể 2 , ba lần , kể lần 1 hỏi:
Truyện có những nhân vật nào?
GV nói thêm : Trần Hưng Đạo : tên thật là Trần Quốc Tuấn , được phong tước Hưng đạo Vương nên được gọi là Trần Hưng Đạo. Ông thống lĩnh quân đội nhà Trần , hai lần đánh tan quân Nguyên ( 1285 , 1288 )
GV kể lần 2 và hỏi theo 3 gợi ý.
Câu a) Chàng trai ngồi bên cạnh đường làm gì?
Câu b)Vì sao quân lính đâm giáo vào đùi chàng trai?
Câu c) Vì sao Trần Hưng đạo đưa chàng trai về kinh đơ?
Tổ chức cho từng tốp 3 hs kể lại câu chuyện.
Các nhóm thi kể theo các bước.
Tổ chức cho từng tốp 3 hs phân vai ( người dẫn chuyện , Hưng Đạo vương , Phạm Ngũ Lão ) kể lại toán bộ câu chuyện.
Cả lớp nhận xét , bình chọn nhóm , bạn kể hay nhất.
NỘI DUNG CÂU TRUYỆN
Chàng trai làng Phù Ủng
 Sáng hôm ấy , bên vệ đường làng Phù Uûng có một chàng trai đội nắng ngồi đan sọt (cần xé) những giọt mồ hơi lấm tấm trên khuơn mặt trẻ trung. Thỉnh thoảng chàng ngừng tay, đăm chiêu suy nghĩ , rồi lại cúi xuống đan thăn thoắt.
 Giữa lúc ấy , đồn quân đưa Trần Hưng Đạo đi qua làng. Lối hẹp , quân đông võng xe chật đường , loa thét đinh tai. Vậy mà chàng trai vẫn ngồi điềm nhiên , mải mê đan sọt. Quân mở đường dận dữ lấy giáo đâm vào đùi , máu chảy chàng vẫn không ngẩng mặt.
 Kiệu Hưng Đạo Vương xịch đến. Lúc ấy , như sực tỉnh , chàng trai vội đứng dạy , vái chào. Hưng đạo Vương hỏi:
Đùi bị đâm chảy máu thế kia, ngươi không biết sao?
Chàng trai đáp:
Tơi đang mải nghĩ đến câu trong sách Binh thư nên không để ý. xin Đại Vương đại xá cho.
Trần Hưng Đạo hỏi tên , chàng chai xưng là Phạm Ngũ Lão. Hỏi đến phép dùng binh , chàng trả lời rất trơi chảy. Hưng Đạo Vương tỏ lòng mến trọng , đưa theo về kinh đô. Về sau , Phạm Ngũ Lão cầm quân đánh giặc , lập được nhiều chiến công lớn.
Bài tập 2
Gọi hs đọc yêu cầu của bài và làm bài tập trong VBT.
Gọi hs đọc bài viết trước lớp.
Nhận xét , khen ngợi.
Củng cố , dặn dò
Nhận xét tiết học. Khen ngợi những hs kể chuyện hay, viết bài tốt.
Dặn hs về nhà kể lại chuyện cho người thân nghe và chuẩn bị cho bài sau.
Lắng nghe , ghi nhớ.
Lắng nghe , nhắc lại tựa bài.
Lắng nghe , quan sát.
Cả lớp thực hiện theo hướng dẫn.
Lắng nghe GV kể và trả lời câu hỏi
Chàng trai làng Phù Ủng , Trần Hưng Đạo , những người lính.
Lắng nghe , ghi nhớ.
Lắng nghe quan sát GV kể trả lời câu hỏi:
Ngồi đan sọt ( cần xé )
Chàng trai mải mê đan sọt không nhận thấy kiệu Trần Hưng Đạo đã đến. Quân mở đường dận dữ lấy giáo đâm vào đùi để chàng tỉnh ra , dời khỏi chỗ ngồ.
Vì Hưng Đạo Vương mến trong chàng trai giàu lịng yêu nước ; mải nghĩ việc nước đến nỗi giáo đâm chảy máu vẫn chẳng thấy đau , nĩi rất trơi chảy về phép dùng binh.
Các tổ thực hiện theo hướng dẫn.
Các nhóm thực hiện.
Nhận xét , bình chọn bạn , nhóm kể hay nhất.
1 hs đọc yêu cầu trước lớp và làm bài vào VBT.
2 ,3 hs đọc trước lớp , cả lớp theo dõi nhận xét.
Lắng nghe , rút kinh nghiệm , về nhà thực hiện.
 ..
TIẾT 4 MÔN : TOÁN
SỐ 10 000 – LUYỆN TẬP
MỤC TIÊU
 -Biết số 10 000 ( mười nghìn hoặc một vạn )
-Biết về các số tròn nghìn , tròn trăm , tròn chục và thứ tự các số có bốn chữ số.
*Bài 1,2,3,4,5.
ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC
10 tấm nhựa viết số 1000 ( như SGK ) có trong bộ đồ dùng học toán.
CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU
HOẠT ĐỘNG DẠY
HOẠT ĐỘNG HỌC
KIỂM TRA BÀI CŨ
Gọi 3 hs lên viết số có bốn chữ số thành tổng của các nghìn , trăm , chục , đơn vị , hs dưới lớp viết vào nháp một số.
Nhận xét , chữa bài 
BÀI MỚI
Giới thiệu bài: Bài học hôm nay các em sẽ nhận biết số 10 000 hoặc còn gọi là một vạn và củng cố về các số trong nghìn , tròn trăm tròn chục.
Giới thiệu số 10 000.
Cho hs lấy các tấm nhựa có ghi 1000 và xếp như SGK rồi hỏi để hs trả lời như SGK. ( có 8 nghìn thêm 1 nghìn là 9 nghìn ; có 9 nghìn thêm 1 nghìn là 10 nghìn.
Gọi hs nêu lại nhìn vào số 10 000 để đọc số “ mười nghìn”
GV giới thiệu: 10 000 đọc là “ mười nghìn “ hoặc một vạn.
Gọi hs nêu số 10 000 có mấy chữ số , đó là những chữ số nào?
Thực hành
*Bài 1 : 
Cho hs tự làm bài rồi chữa bài.
Gọi hs trả lời miệng.
Nhận xét , chốt lại ý đúng.
*Bài 2: 
Hướng dẫn hs làm bài như bài 1, nhắc hs viết các số tròn trăm theo dõi số.
Yêu cầu cả lớp làm bài vào vở.
Gọi hs lên bảng làm bài.
Nhận xét ,chốt lại ý đúng.
*Bài 3: Hướng dẫn hs tương tự như bài 2.
Yêu cầu hs làm bài vào vở.
Gọi hs lên bảng làm bài.
Nhận xét ,chốt lại ý đúng.
*Bài 4: Hướng dẫn hs tương tự như bài 3. Giúp hs nhận ra 9999 thêm 1 là 10 000.
Yêu cầu cả lớp làm bài vào vở.
Gọi hs lên bảng làm bài.
Nhận xét , chốtt lại ý đúng.
*Bài 5: Hướng dẫn hs viết số liền trước là bợt đi 1 và số liền sau là thêm 1.
Yêu cầu cả lớp làm bài vào vở.
Gọi 5 hs lên bảng làm bài.
Nhận xét ,chốt lại ý đúng.
Củng cố , dặn dò
Gọi hs nêu số 10 000 có mấu chữ số là những số nào và còn gọi là gì?
Nhận xét tiết học.
Dặn hs về nhà xem lại bài và chuẩn bị cho bài sau.
3 hs lên bảng thực hiện , cả lớp viết vào nháp.
Nhận xét bài trên bảng của bạn.
Lắng nghe , nhắc lại tựa bài.
Cả lớp thực hiện theo yêu cầu của GV.
1 hs nêu trước lớp.
Lắng nghe.
Có 5 chữ số số 1 đứng trước và 4 số 0.
Cả lớp làm bài vào vở.
1000 ; 2000 ; 3000 ; 4000 ... 10 000.
Lắng nghe.
Cả lớp làm bài vào vở.
1 hs lên bảng thực hiện , hs khác nhận xét bổ sung.
9300 ; 9400 ; 9500 ; 9600 ; 9700 ; 9800 ; 9900.
Cả lớp làm bài vào vở.
1 hs lên bảng thực hiện.
9940 ; 9950 ; 9960 ; 9970 ; 9980 ; 9990.
Lắng nghe , nhận biết.
Cả lớp làm bài vào vở.
1 hs lên bảng làm bài.
9995 ; 9996 ; 9997 ; 9998 ; 9999 ; 10 000.
Lắng nghe , nhận biết.
Cả lớp làm bài vào vở.
5 hs lên bảng làm bài.
2664 2665 2666
2001 2002 2003
1998 1999 2000
9998 9999 10 000
6889 6890 6891
2 ,3 hs nêu trước lớp.
Lắng nghe về nhà thực hiện.
Tiết 5: SINH HOẠT LỚP 
 BGH ký duyệt
Số lượng
Chất lượng..
Trình bày
Kiến nghị.......................
 Ngày tháng năm 2018