Giáo án tóm tắt các môn Lớp 3 - Tuần 15 - Năm học 2019-2020

Họ và tên học sinh :....................................................Lớp 3 A 
BÀI TẬP KIỂM TRA TUẦN 15
 Bài tập1 Gạch dưới những hoạt đợng so sánh với nhau trong mỡi đoạn thơ sau:
Con trâu đen lơng mượt
Cái sừng nó cong cong
Nó cao lớn lênh khênh
Chân đi như đạp đất. Cau cao cao mãi
Tàu vươn giữa trời
 Như tay ai vẫy
Hứng làn mưa rơi.
Bài tập 2 Gạch dưới từ chỉ đặc điểm trong đoạn thơ sau:
Rừng xanh hoa chuới đỏ tươi
Đèo cao nắng ánh dao gài thắt lưng.
Ngày xuân hoa nở trắng rừng
Nhớ người đan nón chuớt từng sợi giang.
Ve kêu rừng phách đở vàng
Nhớ cơ em gái hái măng mợt mình.
Bài tập 3: Em hãy quan sát bức tranh chiều Hờ Tây sách giáo khoa tiếng việt trang 97 để viết mợt đoạn văn kể về Hờ Tây đờng thời dựa vào các câu gợi ý dưới đây.
-Hờ năm phía tây Hà Nợi gọi là hờ gì?
-Hờ thế nào?
-Hai bên bờ có những hàng cây gì? Được soi xuớng mặt nước ra sao?
-Ngay bên bờ hờ có chùa Trấn Vũ thế nao?
-Tiếng chuơng chùa thế nào?
-Vào những ngày trời trong mặt hờ xanh như cái gì để soi nỡi vui buờn của người Hà Nợi ?
Bài làm
TOÁN
Bài 1: Tìm x:
 : 8 = 121 x 6 = 24 84 : = 7 
...............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Bài tập 2 Đặt tính rời tính :
96 : 8 84 : 8 69 : 7 56 : 4
.........................................................................................................................
Bài 3: Bình có 45 cái tem . Bình cho em sớ tem đó. Hỏi Bình còn lại bao nhiêu cái tem?
...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Bài 4: 
 Mợt thùng dầu có 80l, người ta bán 6 lần, mỡi lần 8l dầu. Hỏi trong thùng còn lại bao nhiêu lít dầu?
.........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Bài 5: Lớp 3A có 35 học sinh ,trong đó có 7 học sinh trung bình. Hỏi sớ học sinh trung bình bằng mợt phần mấy sớ học sinh cả lớp?
............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Bài 6: Mợt phép chia có thương bằng 9, sớ dư là 7, sớ chia là 8. Tìm sớ bị chia của phép chia đó?
...............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Các con đọc kĩ bài và tự làm nhé . Chúc các con làm bài tớt ./.
tuÇn 15
Thø 2 ngµy 16 th¸ng 12 năm 2019
HOẠT ĐỢNG TẬP THỂ
CHÀO CỜ ĐẦU TUẦN
I. Mơc tiªu: Giĩp HS nhËn biÕt ­u khuyÕt ®iĨm cđa tuÇn 14
 BiÕt ®­ỵc kÕ ho¹ch trong tuÇn 15.
II. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc:
H§1: Chµo cê ®Çu tuÇn.
GV trùc nhËn xÐt, xÕp lo¹i c¸c líp .
§äc danh s¸ch HS ®­ỵc tuyªn d­¬ng trong tuÇn.
ThÇy hiƯu tr­ëng nhËn xÐt chung vµ phỉ biÕn kÕ ho¹ch tuÇn 15.
H§2: Sinh ho¹t líp.
GV nhËn xÐt chung c¸c ho¹t ®«ng ®· lµm ®­ỵc vµ ch­a lµm ®­ỵc trong tuÇn.
Nh¾c nhë HS thùc hiƯn tèt kÕ ho¹ch cđa tr­êng , cđa líp
TËp ®äc - KĨ chuyƯn
hị b¹c cđa ng­êi cha
I/ Mục tiêu:
T§: B­íc ®Çu biÕt ®äc ph©n biƯt lêi ng­êi dÉn chuyƯn vµ lêi c¸c nh©n vËt.
 HiĨu ý nghÜa c©u chuyƯn: Hai bµn tay lao ®éng cđa con ng­êi chÝnh lµ nguån t¹o nªn cđa c¶i. (Tr¶ lêi ®­ỵc c¸c CH 1, 2, 3, 4).
- KC: S¾p xÕp l¹i c¸c tranh (SGK) theo ®ĩng thø tù vµ kĨ l¹i ®­ỵc tõng ®o¹n cđa c©u chuyƯn theo tranh minh häa.
- HS kĨ ®­ỵc c¶ c©u chuyƯn.
II/ chuẩn bị:- Tranh minh ho¹ truyƯn ( SGK ).
iii. các hoạt đợng dạy - học :
TËp ®äc
1/ KiĨm tra bµi cị: (5p) 2 HS ®äc bµi Nhí ViƯt B¾c vµ tr¶ lêi c©u hái 2 vµ 3 trong SGK. 
2/ D¹y bµi míi:
* Giíi thiƯu bµi:Trùc tiÕp.
H§ 1. (15p) LuyƯn ®äc
a) Đọc mẫu
- GV đọc mẫu toàn bài một lượt, chý ý :
+ Giọng người dẫn chuyện : thong thả, rõ ràng.
+ Giọng người cha ở đoạn 1 : thể hiện sự khuyên bảo, lo lắng cho con ; ở đoạn 2 : nghiêm khắc ; ở đoạn 4 : xúc động, có sự yên tâm, hài lòng về con ; ở đoạn 5 : trang trọng, nghiêm túc.
b) Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ
- Hướng dẫn đọc từng câu và luyện phát âm từ khó, dễ lẫn: hũ bạc, siêng năng, nhắm mắt, kiếm nổi, dành dụm, vất vả, thản nhiên,..
- Ngắt, nghỉ hơi đúng sau các dấu câu và giữa các cụm từ.
- Hiểu nghĩa của các từ ngữ trong bài : người Chăm, hũ, dúi, thản nhiên, dành dụm,...
- Yêu cầu 5 HS tiếp nối nhau đọc từng đoạn trong bài, sau đó theo dõi HS đọc bài và chỉnh sửa lỗi ngắt giọng cho HS.
- Yêu cầu 5 HS tiếp nối nhau đọc bài trước lớp, mỗi HS đọc một đoạn.
- Yêu cầu HS luyện đọc theo nhóm.
- Tổ chức thi đọc giữa các nhóm.
H§ 2: (15p) HD tìm hiểu bài 
- GV gọi 1 HS đọc lại cả bài trước lớp.
- Câu chuyện có những nhân vật nào ?
- Ông lão là người như thế nào ?
- Ông lão buồn vì điều gì ?
- Ông lão mong muốn điều gì ở người con ?
Vì muốn con mình tự kiếm nổi bát cơm nên ông lão đã yêu cầu con ra đi và kiếm tiền mang về nhà. Trong lần ra đi thứ nhất, người con đã làm gì ?
- Người cha đã làm gì với số tiền đó ?
- Vì sao người cha lại ném tiền xuống ao ?
- Vì sao người con phải ra đi lần thứ hai ?
- Người con dã làm lụng vất vả và tiết kiệm tiền như thế nào ?
- Khi ông lão vứt tiền vào lửa, người con đã làm gì ?
- Hành động đó nói lên điều gì ?
- Ông lão có thái độ như thế nào trước hành động của con ?
- Câu văn nào trong truyện nói lên ý nghĩa của câu chuyện ?
- Hãy nêu bài học mà ông lão dạy con bằng lời của em.
H§ 3: (10p) Luyện đọc lại 
- Đọc trôi chảy được ®o¹n 4,5 và phân biệt được lời kể chuyện và lời của nhân vật.
- Yêu cầu HS luyện đọc bài theo vai, sau đó gọi một số nhóm trình bày trước lớp.
KĨ chuyƯn
* Hoạt động 1 : (5p) Xác định yêu cầu 
- Sắp xếp các tranh minh hoạ theo đúng trình tự nội dung truyện, sau đó dựa vào trí nhớvà tranh minh hoạ kể lại được từng đoạn và toàn bộ câu chuyện.
- Gọi 1 HS đọc yêu cầu của phần kể chuyện SGK.
- Yêu cầu HS suy nghĩ và ghi ra giấy thứ tự sắp xếp của các tranh.
- Gọi HS nêu ý kiến, sau đó GV chốt lại ý kiến đúng và yêu cầu HS kiểm tra phần sắp xếp tranh của bạn bên cạnh.
- Yêu cầu 5 HS lần lượt kể trước lớp, mỗi HS kể lại nội dung của một bức tranh
- Nhận xét phần kể chuyện của từng HS.
* Hoạt động 2 : (5p) Kể trong nhóm 
- HS dựa vào trí nhớ và tranh minh hoạ kể lại được từng đoạn và toàn bộ câu chuyện.
- Yêu cầu HS chọn một đoạn truyện và kể cho bạn bên cạnh nghe.
* Hoạt động 3 : (5p) Kể trước lớp 
- Gọi 5 HS tiếp nối nhau kể lại câu chuyện vòng 2. Sau đó, gọi 1 HS kể lại toàn bộ câu chuyện.
- Nhận xét và cho điểm HS.
3/Cđng cè dỈn dß: (5p)
- Hỏi : Em có suy nghĩ gì về mỗi nhân vật trong truyện ?
- Nhận xét tiết học, yêu cầu HS về nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe và chuẩn bị bài sau.
To¸n
Chia sè cã ba ch÷ sè cho sè cã mét ch÷ sè
I. Mục tiêu:
- BiÕt ®Ỉt tÝnh vµ tÝnh chia sè cã ba ch÷ sè cho sè cã mét ch÷ sè (chia hÕt vµ chia cã d­).
II. Các hoạt đợng dạy - học :
1.Kiểm tra bài cũ: (5p)
- Gọi hs lên làm bài1,2 tiÕt tr­íc.
- Nhận xét.
2.Bài mới:
* Hoạt động 1 : (10p) Hướng dẫn thực hiện phép chia số có ba chữ số cho số có một chữ số 
*Phép chia 648 : 3
- Viết lên bảng phép tính 648 : 3 = ? và y/c hs đặt tính theo cột dọc
- Gv hướng dẫn:
a) 648 : 3 = ? 
GV h­íng dÉn HS ®Ỉt tÝnh vµ c¸ch thùc hiƯn phÐp tÝnh nh­ SGK. 
Vậy 648 : 3 = 216
*Phép chia 236 : 5
Tiến hành các bước tương tự như với phép chia 648 : 3
* Hoạt động 2 : (20p) Luyện tập - Thực hành 
*Bài 1
- Xác định y/c  ... ..................................................................................................................................................................................................
HDTV ¤n TËp lµm v¨n
Nghe – kĨ: t«i cịng nh­ b¸c. Giíi thiƯu ho¹t ®éng
I. Mơc tiªu: Giĩp HS:
- Nghe vµ kĨ l¹i ®­ỵc c©u chuyƯn T«i cịng nh­ B¸c..
- B­íc ®Çu biÕt giíi thiƯu mét c¸ch ®¬n gi¶n (theo gỵi ý) vỊ c¸c b¹n trong tỉ cđa m×nh víi ng­êi kh¸c..
- HS kh¸, giái biÕt giíi thiƯu mét c¸ch m¹nh d¹n, tù tin, g©y chĩ ý víi ng­êi nghe.
ii. c¸c h®dh cơ thĨ :
*H§1: TËp kĨ chuyƯn T«i cịng nh­ b¸c
+ Bµi tËp 1:
- 1HS ®äc y/c cđa BT
- C¶ líp qs tranh minh ho¹ vµ ®äc l¹i 3 c©u hái gỵi ý.
GVkĨ chuyƯn lÇn 1:
? C©u chuyƯn nµy x¶y ra ë ®©u ?
? Trong c©u chyuƯn cã mÊy nh©n vËt ?
? V× sao nhµ v¨n kh«ng ®äc ®­ỵc b¶n th«ng b¸o ?
? ¤ng nãi g× víi ng­êi ®øng c¹nh ?
? Ng­êi ®ã tr¶ lêi ra sao ?
? C©u tr¶ lêi cãg× ®¸ng buån c­êi ?
- GV kĨ tiÕp lÇn 2, 3
- HS nh×n gỵi ý trªn b¶ng thi kĨ l¹i c©u chuyƯn. GV khen ngỵi nh÷ng HS nhí truyƯn...
+ Bµi tËp 2:
- 1 HS ®äc y/c cđa BT vµ c¸c gỵi ý trªn b¶ng.
- 1HS K, G lµm mÉu.
- HS lµm viƯc theo tỉ - tõng em nèi tiÕp nhau ®ãng vai ng­êi giíi thiƯu.
- §¹i diƯn 3 tỉ thi giíi thiƯu vỊ tỉ m×nh tr­íc líp.
- C¶ líp vµ GV nhËn xÐt, b×nh chän ng­êi giíi thiƯu ch©n thùc, ®Çy ®đ, g©y Ên t­ỵng vỊ c¸c b¹n trong tỉ m×nh. 
3/ Cđng cè dỈn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc.
 HD häc to¸n
Chia sè cã ba ch÷ sè cho sè cã mét ch÷ sè ( tiÕp theo )
I/ Mơc tiªu: Giĩp HS cđng cè, luyƯn tËp kÜ h¬n vỊ:
§Ỉt tÝnh vµ tÝnh chia sè cã ba ch÷ sè cho sè cã mét ch÷ sè víi tr­êng hỵp th­¬ng cã ch÷ sè 0 ë hµng ®¬n vÞ.
Gi¶i c¸c bµi to¸n cã liªn quan.
ii. c¸c h®dh cơ thĨ :
HĐ1: Luyện tập .
- HS lµm bµi tËp vµo vë, b¶ng líp.
- GVchĩ ý tíi c¸c em häc yÕu.
*Bài 1: §Ỉt TÝnh råi tÝnh:
345 : 3 758 : 9 645: 6 745 : 8
- Xác định y/c của bài sau đó cho hs tự làm bài
- Y/c hs vừa lên bảng nêu rõ từng bước chia của mình 
- Chữa bài và cho điểm hs 
*Bài 2: Sè ?
Sè bÞ chia
261
608
272
397
Sè chia
3
7
9
6
Th­¬ng
Sè d­
- Gọi 1hs đọc đề bài 
- Y/c hs làm bài trªn b¶ng.
- Chữa bài và cho điểm hs 
*Bài 3: Cã 162 bé bµn ghÕ ®­ỵc xÕp vµo 8 phßng. Hái mçi phßng ®­ỵc xÕp bao nhiªu bé bµn ghÕ vµ cßn thõa bao nhiªu bé bµn ghÕHS ®äc ®Ị bµi vµ t×m c¸ch gi¶i
HS ®äc ®Ị bµi, tãm t¾t vµ t×m h­íng gi¶i.
Gv Giĩp ®ì HS yÕu.
1 HS ch÷a bµi.
GV nhËn xÐt, kÕt luËn.
* Hoạt động cuối: - Nhận xét tiết học
HD tiÕng viƯt
LuyƯn ®äc vµ viÕt: Ng­êi liªn l¹c nhá
I/ Mơc tiªu: Giĩp HS:
 - §äc ®ĩng, hay bµi: Ng­êi liªn l¹c nhá 
 - Nghe - viÕt chÝnh x¸c, tr×nh bµy ®Đp 1 ®o¹n trong bµi H§1. H­íng dÉn luyƯn ®äc: 
ii. c¸c H§Dh cơ thĨ: 
	H§1. H­íng dÉn luyƯn ®äc: 
 + LuyƯn ®äc theo nhãm.
 - GV yªu cÇu HS luyƯn ®äc bµi tËp ®äc. 
- Hai HS ngåi cïng bµn thùc hiƯn luyƯn ®äc theo nhãm ®«i.
- HS thùc hiƯn yªu cÇu, luyƯn ®äc theo nhãm.
- GV quan s¸t c¸c nhãm ho¹t ®éng, l­u ý ®Õn HS yÕu.
+ §äc tr­íc líp.
- Yªu cÇu tõng HS ®äc bµi.
- GV chĩ ý ®Õn c¸c em ®äc cßn yÕu.
- NhËn xÐt c¸c b¹n ®äc bµi.
- GV tỉ chøc cho HS ®äc diƠn c¶m, ®äc theo ph©n vai.GV cÇn l­u ý c¸c em ®äc c©u ®èi tho¹i, lêi cđa tõng nh©n vËt ph¶i thĨ hiƯn ®ĩng.
- L­u ý nh¾c c¸c em ®äc to, râ rµng.
- NhËn xÐt b¹n ®äc.
- Cho c¸c nhãm tỉ chøc thi ®äc l¹i truyƯn.
- GV hái : C©u chuyƯn giĩp em hiªu ra ®iỊu g× ?
 H§2: H­íng dÉn viÕt chÝnh t¶:	
	GV ®äc ®o¹n v¨n cÇn viÕt chÝnh t¶, nhËn xÐt vỊ ®o¹n viÕt.
? Anh Kim §ång ®­ỵc giao nhiƯm vơ g×?
V× sao b¸c c¸n bé ph¶i ®ãng vai mét «ng giµ Nïng?
	2 HS ®äc l¹i, c¶ líp theo dâi trong SGK.
	HS tËp viÕt mét sè ch÷ dƠ viÕt sai trªn b¶ng 
	- GV ®äc cho HS viÕt bµi vµo vë.
	- ChÊm , ch÷a bµi
	GV yªu cÇu HS ®ỉi vë cho nhau so¸t lçi vµ ch÷a lçi b»ng bĩt ch× ra lỊ vë .
GV chÊm mét sè bµi, nhËn xÐt vỊ sù chÝnh x¸c cđa néi dung, ch÷ viÕt, c¸ch tr×nh bµy.
2. Cđng cè dỈn dß:- GV nhËn xÐt tiÕt häc, l­u ý HS nhí vµ ph©n biƯt viÕt ®ĩng chÝnh t¶.
HD TỐN
TIẾT 1 - TUẦN 14
I.Mục tiêu:
 Học sinh làm được các bài tập 1, 2, 3, 4, 5 của tuần 14
II. Hoạt động dạy học chủ yếu
Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ: HS đọc bảng chia 9
Hoạt động 2 : Thực hành ( Giáo viên hướng dẫn học sinh làm từ bài 1 đến bài 5)
Bài tập 1. HS nêu yêu cầu bài tập - HS làm bài - HS viết trên bảng lớp.
- HS chữa bài – GV nhận xét cho điểm.
Bài tập 2:
- Học sinh làm bài vào vở.
- HS chữa bài trên bảng.
- HS đọc lại.
- HS chữa bài – GV nhận xét cho điểm.
Bài tập 3:
- Học sinh làm bài vào vở.
- HS chữa bài trên bảng.
- HS nhắc lại cách làm.
- HS nhận xét – GV nhận xét cho điểm.
Bài tập 4:
- Học sinh làm bài vào vở.
- HS chữa bài trên bảng.
- HS nhắc lại cách làm.
- HS nhận xét – GV nhận xét cho điểm.
Bài tập 5. HS nêu yêu cầu bài tập - HS làm bài - HS viết trên bảng lớp.
- HS chữa bài – GV nhận xét cho điểm.
IV. Củng cố-dặn dị
 GV chốt nội dung tiết học và nhận xét kĩ năng làm bài của HS. 
HD TỐN 
ƠN TẬP - TIẾT 2
i.Mục tiêu:
 Học sinh làm được các bài tập, 6, 7, 8, 9, 10 của tuần 14.
II. Hoạt động dạy học chủ yếu
Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ: HS nêu cách tìm số bị chia?
Hoạt động 2:Thực hành ( Giáo viên hướng dẫn học sinh làm từ bài 6 đến bài 10)
Bài tập 6. HS nêu yêu cầu bài tập
 - HS làm bài
 - HS viết trên bảng lớp.
- HS chữa bài – GV nhận xét cho điểm.
Bài tập 7:
- Học sinh làm bài vào vở.
- HS chữa bài trên bảng.
- HS đọc lại.
- HS chữa bài – GV nhận xét cho điểm.
Bài tập 8:
- Học sinh làm bài vào vở.
- HS chữa bài trên bảng.
- HS nhắc lại cách làm.
- HS nhận xét – GV nhận xét cho điểm.
Bài tập 9:
- Học sinh làm bài vào vở.
- HS chữa bài trên bảng.
- HS nhắc lại cách làm.
- HS nhận xét – GV nhận xét cho điểm.
Bài tập 10. HS nêu yêu cầu bài tập
 - HS làm bài
 - HS viết trên bảng lớp.
- HS chữa bài – GV nhận xét cho điểm.
IV. Củng cố-dặn dị
 GV chốt nội dung tiết học và nhận xét kĩ năng làm bài của HS. 
Buỉi chiỊu
Tù häc tiÕng viƯt
LuyƯn tõ vµ c©u
I.mơc tiªu: HS ®­ỵc «n tËp kÜ h¬n vỊ:
- X¸c ®Þnh ®­ỵc c¸c tõ ng÷ chØ sù vËt.
- T×m ®­ỵc nh÷ng h×nh ¶nh ®­ỵc so s¸nh víi nhau trong c©u v¨n, c©u th¬
- Nªu ®­ỵc h×nh ¶nh so s¸nh m×nh thÝch vµ lÝ do v× sao thÝch h×nh ¶nh ®ã
- ¤n kiĨu c©u Ai thÕ nµo?
ii. c¸c H§Dh cơ thĨ: 
1. Bµi míi: 
H§1: H­íng dÉn lµm bµi tËp.
- GV nªu ®Ị bµi vµ h­íng dÉn HS lµm bµi.
- GV h­íng dÉn HS t×m c¸c tõ ng÷ chØ sù vËt, t×m c¸c h×nh ¶nh so s¸nh trong c©u v¨n, c©u th¬.VD:
Ng«i nhµ nh­ trỴ nhá
Lín lªn gi÷a trêi xanh.
- Tr­íc m¾t em, c¸nh ®ång lĩa ®­¬ng th× con g¸i më réng tr«ng nh­ mét tÊm th¶m mµu xanh tuyƯt ®Đp.
- 
- Yªu cÇu HS lµm bµi.
- HS ph¸t biĨu ý kiÕn.
- HS thùc hiƯn.
H§2: Ch÷a bµi trªn b¶ng líp.
- Yªu cÇu tõng HS ®äc bµi lµm cđa m×nh.
- NhËn xÐt c¸c b¹n lµm bµi.
- GV sưa cho HS.
2. Cđng cè dỈn dß:- NhËn xÐt tiÕt häc.
tù häc to¸n
giíi thiƯu b¶ng Chia 
I. Mơc tiªu : HS ®­ỵc cđng cè, luyƯn tËp kÜ h¬n vỊ:
- BiÕt c¸ch sư dơng b¶ng chia.
ii. c¸c h®dh cơ thĨ :
1.Bài mới :
HĐ1: Hướng dẫn bài tập.
- GV yêu cầu HS đọc thầm tất cả các bài tập, nêu cách làm từng bài.
- GV hướng dẫn lại cách làm cụ thể .
HĐ2: Luyện tập .
- HS lµm bµi tËp trong vë , b¶ng líp.
- GVchĩ ý tíi c¸c em häc yÕu.
+ Bµi tËp 1: 
- HS ®äc yªu cÇu bµi 1. C¶ líp ®äc thÇm.
- HS lµm bµi c¸ nh©n. Sau ®ã nªu miƯng kÕt qu¶.
- HS vµ GV nhËn xÐt ch÷a bµi. HS ®ỉi chÐo vë KT bµi b¹n.
+ Bµi tËp 2: 
- HS ®äc yªu cÇu bµi 2. C¶ líp ®äc thÇm.
- 1HS TB lªn b¶ng lµm bµi; C¶ líp lµm vµo vë; GV giĩp ®ì HS Y
- HS, GV nhËn xÐt, ch÷a bµi.
+ Bµi tËp 3: 
- 1HS ®äc ®Ị bµi. C¶ líp ®äc thÇm.
- HD HS ph©n tÝch ®Ị bµi.1HS G nªu c¸ch lµm 
- 1 HS K, G lªn b¶ng gi¶i bµi to¸n, Líp lµm vµo VBT; GV giĩp ®ì HS C
- HS vµ GV nhËn xÐt, ch÷a bµi. 
2. Cđng cè dỈn dß: NhËn xÐt giê häc
Tù häc tiÕng viƯt
LuyƯn ®äc
I/ Mơc tiªu:
- HS ®­ỵc luyƯn ®äc l­u lo¸t, ®äc diƠn c¶m bµi tËp ®äc ®· häc “Nhµ r«ng ë T©y Nguyªn”
- BiÕt ®äc ph©n vai ®ĩng theo c¸c nh©n vËt.
ii/ c¸c h®dh cơ thĨ :
1. Bµi míi: 
H§1: LuyƯn ®äc theo nhãm.
- GV yªu cÇu HS luyƯn ®äc bµi tËp ®äc ®· häc “Nhµ r«ng ë T©y Nguyªn”
- Hai HS ngåi cïng bµn thùc hiƯn luyƯn ®äc theo nhãm ®«i.
- HS thùc hiƯn yªu cÇu, luyƯn ®äc theo nhãm.
- GV quan s¸t c¸c nhãm ho¹t ®éng , l­u ý ®Õn c¸c em Quang, Nam, Lùc.
H§2: §äc tr­íc líp.
- Yªu cÇu tõng HS ®äc bµi.
- GV chĩ ý ®Õn c¸c em ®äc cßn yÕu.
- NhËn xÐt c¸c b¹n ®äc bµi.
- GV tỉ chøc cho HS ®äc diƠn c¶m, ®äc theo ph©n vai.GV cÇn l­u ý c¸c em ®äc c©u ®èi tho¹i, lêi cđa tõng nh©n vËt ph¶i thĨ hiƯn ®ĩng.
- L­u ý nh¾c c¸c em ®äc to, râ rµng.
- NhËn xÐt b¹n ®äc.
- Cho c¸c nhãm tỉ chøc thi ®äc l¹i truyƯn.
- GV hái : C©u chuyƯn giĩp em hiªu ra ®iỊu g× ?
2. Cđng cè dỈn dß:	- NhËn xÐt tiÕt häc.
Tù häc tiÕng viƯt
LuyƯn viÕt – bµi 15
I. Mơc tiªu :
	-HS viết đúng mẫu chữ theo quy định.
	-Trình bày bài đẹp , khoa học.
ii. c¸c h®dh cơ thĨ :
	1.Bài mới.
	HĐ1:Hướng dẫn viết.
	B1: GV hướng dẫn quy trình viết ,HS quan sát mẫu.
	- HS luyƯn viÕt vµo b¶ng con c¸c ch÷ hoa vµ c©u øng dơng.
	B2: HS luyện viÕt trong vë luyƯn viÕt .
	HĐ2: Luyện viết.
	B1: GV nêu yêu cầu của bài viết ,yêu cầu HS thực hiện .GV chú ý đến các em viết còn chưa đẹp 
	B2: HS luyện viết bài . GV chú ý h/dẫn cụ thể cho các em viÕt ch­a ®Đp
	B3: GV chấm bài,nêu nhận xét để HS rút kinh nghiệm.
	2. Cđng cè dỈn dß:- NhËn xÐt giê häc
«n To¸n
giíi thiƯu b¶ng nh©n
I/ Mơc tiªu:
- BiÕt c¸ch sư dơng b¶ng nh©n.
II. chuÈn bÞ : 
- GV: B¶ng nh©n nh­ trong SGK
iii. c¸c h®dh cơ thĨ :
* Giíi thiƯu bµi: Trùc tiÕp.
*H§1: Thùc hµnh
+ Bµi 1:
- HS nªu y/c cđa bµi (Dïng b¶ng nh©n ®Ĩ t×m sè thÝch hỵp ë « trèng).
- 1HS K, G lµm mÉu 1 bµi.
- C¶ líp lµm bµi vµo VBT. Sau ®ã nèi tiÕp nhau nªu miƯng kq.
- HS, GVnhËn xÐt, ch÷a bµi. 
+ Bµi 2:
- 1HS nªu y/c cđa bµi.
- HS K, G nªu c¸ch tÝch vµ t×m thõa sè ch­a biÕt. 
- C¶ líp lµm vµo vë. GV quan t©m giĩp ®ì HS C
- GV treo b¶ng phơ y/c 9 HS TB nèi tiÕp nhau lªn b¶ng ®iỊn kq vµo c¸c « trèng.
- HS, GV nhËn xÐt, ch÷a bµi.
+ Bµi 3:
- 1HS ®äc ®Ị bµi. HS K, G nªu c¸ch lµm 
- 1HS K lªn b¶ng lµm; c¶ líp lµm vµo vë. GV giĩp ®ì HS TB, Y.
- HS, GV nhËn xÐt, ch÷a bµi
3. Cđng cè dỈn dß: 
- HS G, GV nªu l¹i kiÕn thøc toµn bµi.
- NhËn xÐt tiÕt häc-Giao bµi vỊ nhµ-chuÈn bÞ bµi sau: Giíi thiƯu b¶ng chia.