Giáo án tóm tắt các môn Lớp 3 - Tuần 26 - Năm học 2019-2020

Họ và tên học sinh :....................................................Lớp 3A 
BÀI TẬP KIỂM TRA TUẦN 25
Bài 1. Đặt tính và tính:
2634+4848
455+1825
8493 - 3667
4380 - 729
1107 x 6
1823 x 4
4896 : 4
2407 : 6
Bài 2: Đọc viết số
a) Đọc số : 3705 ; 8009 ; 6370 ; 9876
b) Viết số: - Tám nghìn năm trăm hai mươi bảy
- Chín nghìn không trăm linh hai.
Bài 3:Có các thùng dầu bằng nhau, biết 6 thùng chứa được 192l dầu. Hỏi 8 thùng như thế chứa được bao nhiêu lít dầu?
Bài giải
Bài 4: Một hình chữ nhật có nữa chu vi là 36m, chiều rộng là 9cm. Hỏi chiều dài gấp mấy lần chiều rộng ?
Tiếng Việt:
Bài 1: Luyên viết bài cùng vui chơi trang 63.
Bài 2: Viết một đoạn văn kể về một lễ hội mà em biết.
Bài làm
TUẦN 26
Thứ hai ngày 3 tháng 6 năm 2020
HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ
 A.Chµo cê ®Çu tuÇn
I. Môc tiªu: Gióp HS nhËn biÕt u khuyÕt ®iÓm cña tuÇn 2
 BiÕt ®îc kÕ ho¹ch trong tuÇn 3.
II. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc:
H§1: Chµo cê ®Çu tuÇn.
GV trùc nhËn xÐt, xÕp lo¹i c¸c líp .
 §äc danh s¸ch HS ®îc tuyªn d¬ng trong tuÇn.
 ThÇy hiÖu trëng nhËn xÐt chung vµ phæ biÕn kÕ ho¹ch tuÇn 3.
H§2: Sinh ho¹t líp.
 GV nhËn xÐt chung c¸c ho¹t ®«ng ®· lµm ®îc vµ cha lµm ®îc trong tuÇn.
 Nh¾c nhë HS thùc hiÖn tèt kÕ ho¹ch cña trêng , cña líp
***************************************
TẬP ĐỌC – KỂ CHUYỆN
SỰ TÍCH LỄ HỘI CHỬ ĐỒNG TỬ
I. Mục tiêu:
A. Tập đọc
Đọc đúng: du ngoạn, khóm lau, vây màn, duyên trời, hiển linh, nô nức.
Hiểu nội dung và ý nghĩa của truyện: Chử Đồng Tử là người có hiếu, chăm chỉ, có công lớn với dân, với nước . Nhân dân kính yêu và ghi nhớ công ơn của vợ chồng ông. Hàng năm lễ hội được tổ chứcở nhiều nơi trên sông Hồng là thể hiện lòng biết ơn đó.
B. Kể chuyện
Có khả năng khái quát nội dung để đặt tên cho từng đoạn truyện dựa vào tranh minh hoạ.
Kể lại được từng đoạn câu chuyện tranh, giọng kể phù hợp với nội dung
Rèn kỹ năng nghe
II. Chuẩn bị 
Các tranh minh hoạ SGK.
III. Các hoạt động dạy học 
Tiết 1
1. Kiểm tra bài cũ: 2-3’
HS đọc nối tiếp từng đoạn của câu chuyện – Hội vật – 1 Hs kể 1 đoạn.
2. Dạy học bài mới 
a. Giới thiệu bài: 1-2’
b. Luyện đọc: 33-35’
* GV đọc mẫu - Chia đoạn. 
*Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ :
Đoạn 1: 
 - Đọc đúng: Chử xá - GV đọc mẫu - Hs đọc dãy.
- GV hướng dẫn đọc: Nhịp đọc chậm, giọng trầm 
- GV đọc mẫu - HS luyện đọc.
- Giải nghĩa: Chử Xá.
- GV HD & đọc mẫu - Hs luyện đọc 3 - 5 em.
Đoạn 2: 
Đọc đúng: Du ngoạn, khóm lau, duyên trời .
- GV hướng dẫn đọc: Nhịp nhanh hơn, nhấn giọng những từ ngữ tả...
- GV đọc mẫu - HS đọc.
- Giải nghĩa từ : Du ngoạn, bàng hoàng, duyên trời.
- GV HD và đọc mẫu -Hs đọc 3 - 5 em.
Đoạn 3: 
- Đọc đúng: hiển linh - GV HD giọng đọc trang nghiêm - GV đọc mẫu - HS đọc 
- Giải nghĩa: Hoá lên trời, hiển linh.
- GV HD & đọc mẫu – Hs luyện đọc 3 – 5 em.
Đoạn 4: 
- Đọc đúng: nô nức - GV đọc mẫu - Hs đọc dãy.
 GV hướng dẫn đọc như đoạn 3: Đọc mẫu - HS đọc 3 -5 em.
* HS đọc nối tiếp đoạn: 8 em / 2 lượt.
* HS đọc cả bài : GVHD -Hs đọc bài 1 - 2 em.
 Tiết 2
c. Hướng dẫn tìm hiểu bài : 14-16’
- HS đọc thầm đoạn 1. 
? Tìm những chi tiết cho thấy cách nhà Đồng Tử rất nghèo khó?
- HS đọc đoạn 2.
? Cuộc gặp gỡ giữa Tiên Dung và Chử Đồng Tử diễn ra như thế nào?
? Vì sao Công chúa Tiên Dung kết duyên cùng Chử Đồng Tử ?
- HS đọc thầm đoạn 3.
? Chử Đồng Tử và Tiên Dung đã giúp gì cho dân?
- HS đọc thầm đoạn 4.
? Nhân dân làm gì để tỏ lòng biết ơn cùng Chử Đồng Tử GV chốt bài .
d. Luyện đọc diễn cảm :5-7’
GV hướng dẫn và đọc M.
HS đọc nối tiếp đoạn. 
HS đọc cả bài.
d.Kể chuyện: 15 -17’
1. GV nêu nhiệm vụ 
HS đọc yêu cầu phần kể chuyện.
2. Hướng dẫn HS kể chuyện
a. Dựa vào tranh, đặt tên cho từng đoạn. 
HS quan sát tranh vẽ và nhớ lại nội dung từng đoạn, đặt tên cho từng đoạn .
- HS phát biểu; giáo viên chốt lại những tên đúng.
b. Kể từng đoạn câu chuyện.
HS dựa vào tranh kể lại từng đoạn câu chuyện.
e.Củng cố dặn dò:4-6’ 
 Nhắc HS kể lại toàn bộ câu chuyện.
Ghi vở.
TOÁN
TIẾT 140 - ĐƠN VỊ ĐO DIỆN TÍCH . XĂNG - TI - MÉT VUÔNG
I.Mục tiêu:
- Biết xăng - ti - mét vuông là diện tích hình vuông có cạnh dài 1cm.
- Biết đọc, viết số đo dịên tích theo xăng – ti - mét vuông
II. Chuẩn bị: 
 -Bảng phụ. Hình vuông cạnh 1 ô vuông
III. Các hoạt động dạy học:	
 Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ:( 3-5’) 
 - So sánh diện tích ba hình sau
Hoạt động 2: Dạy học bài mới: (11-12’) - GV vẽ HV cạnh 1 cm lên bảng
 - Giới thiệu: - Để đo diện tích của một hình người ta dùng đơn vị đo diện tích
- Xăng - ti - mét là diện tích hình vuông cạnh 1cm 
- Đọc viết cm2
Hoạt động 3: Thực hành luyện tập: (19-22’)
Bài 1: (5-7’) - KT: đọc, viết số đo đơn vị diện tích.
- HS đọc đề - Đọc mẫu
- HS làm sách - đổi chéo kiểm tra
- GV nhận xét 
 Chốt: cách đọc, viết số đo đơn vị diện tích: Đọc, viết như số bình thường và thêm đơn vị đo diện tích
Bài 2: (6-7’) - KT: Cách tính diện tích của một hình bằng cách đếm số ô vuông.
- HS đọc đề. Nghiên cứu mẫu
- HS làm SGK – Nêu kết quả
Chốt: Đém số ô vuông rồi nhân với 1cm2 được diện tích hình B, so sánh DT hình A với hình B
Bài 3: (5-6’) - KT: Làm tính với các số đo có đơn vị cm2
- HS nêu yêu cầu. Nghiên cứu mẫu
- HS làm sách –HS đọc bài theo dãy 
Chốt: làm tính như bình thường, kết quả ghi kèm đơn vị cm2
Bài 4: (5-6’) - KT: Giải toán
- HS đọc đề-HS làm vở
- 1 HS làm bảng phụ – GV chữa 
Chốt: Giải toán có liên quan đến đơn vị đo diện tích.
* Dự kiến sai lầm của HS
 HS ghi kết quả nhưng không có đơn vị đo diện tích (bài 3)
* Biện pháp khắc phục: GV hướng dẫn HS viết nhiều lần 
 Hoạt động 4: Củng cố (3’)
 - Hệ thống bài. 
- Đọc, viết đơn vị đo cm2
Thứ ba ngày 4 tháng 6 năm 2020
CHÍNH TẢ (Nghe - viết)
 LIÊN HỢP QUỐC
I. Mục tiêu:
- Nghe viết đúng một đoạn trong bài “Liên hợp quốc”. Viết đúng các chữ số.
- Làm đúng bài tập phân biệt tiếng có âm đầu và vần dễ lẫn, dễ sai: tr/ ch, êt/ êch. Đặt câu đúng với những từ ngữ mang ân vần trên
II.Chuẩn bị:
- Bảng phụ
III. Các hoạt động dạy học 
1. Kiểm tra bài cũ: (2-3’)
- HS viết bảng con: bác sĩ, xung quanh
2. Dạy học bài mới
a. Giới thiệu bài: (1 - 2’)
b. Hướng dẫn viết chính tả: (10 - 12’)
- GV đọc mẫu - HS đọc:
 Liên hợp quốc được thành lập nhằm mục đích gì ?
 Có bao nhiêu thành viên tham gia Liên hợp quốc?
Việt Nam trở thành thành viên Liên hợp quốc vào năm nào?
Trong bài chữ nào được viết hoa? Đọc các số trong bài?
 - Hướng dẫn tiếng khó: thế giới, phát triển, lãnh th, trở thành
 HS phân tích tiếng: giới, phát triển, lãnh, trở
 - HS viết bảng con 
c. HS viết bài: ( 13 – 15’)
- GV nhắc nhở trước khi viết tư thế ngồi, cách trình bày
- HS nghe - viết bài
d. Chấm, chữa : ( 5 – 7’ )
- GV đọc - HS soát lỗi, ghi số lỗi và chữa lỗi
- GV chấm bài
e. Hướng dẫn làm bài tập (5-7’).
 Bài 2: Học sinh đọc yêu cầu bài
HS làm vào vào phần a - làm miệng phần b
GV chốt : thuỷ triều, triều đình, chiều chuộng, ngược chiều, chiều cao
Hết giờ, mũi hếch, hỏng hết / lệt bệt, chênh lệch
Bài 3: Đặt câu với mỗi từ ngữ vừa hoàn chỉnh ở bài tập 2
HS làm miệng – GV nhận xét, sửa chữa
3. Củng cố (1-2’).
- GV nhận xét giờ học. 
To¸n
DiÖn tÝch h×nh ch÷ nhËt.
I.Mục tiêu:
BiÕt quy t¾c tÝnh diÖn tÝch h×nh ch÷ nhËt khi biÕt hai c¹nh cña nã. 
- VËn dông tÝnh diÖn tÝch mét sè h×nh ch÷ nhËt ®¬n gi¶n theo ®¬n vÞ ®o lµ x¨ng-ti
-mÐt vu«ng.
II. Chuẩn bị: 
- B¶ng phô viÕt s½n BT1 
- H×nh ch÷ nhËt kÝch thíc 4cm x 3cm
ii.Các hoạt động dạy - học :
* H§1: Mêi HS lªn b¶ng ch÷a BT4 SGK.
* H§2:*Giíi thiÖu bµi: Trùc tiÕp
* H§3: X©y dùng quy t¾c tÝnh S h×nh ch÷ nhËt.
- GV ®a ra h×nh ch÷ nhËt nh bµi häc trong SGK.
- Y/c HS tÝnh diÖn tÝch cña h×nh ®ã.
- Mêi mét sè HS nªu KQ vµ c¸ch tÝnh S cña m×nh (HS nªu; GV nhËn xÐt vµ kh¼ng ®Þnh c¸ch tÝnh ®óng nhÊt; nh¾c l¹i)
? Muèn tÝnh S HCN ta lµm thÕ nµo?
 (HS nªu; GV nhËn xÐt vµ kh¼ng ®Þnh; HS nh¾c l¹i)
- Cho HS vËn dông tÝnh mét sè ®å vËt trong thùc tÕ.
- Cho HS ®äc quy t¾c (c¸ nh©n, §T)
* H§4: Thùc hµnh
+ Bµi 1: 
- GV treo b¶ng phô cho HS ®äc y/c.
- Cho HS ®äc c¸c cét vµ c¸c dßng. HS nh×n mÉu vµ nªu c¸ch lµm.
- Cho HS ph©n biÖt c¸ch tÝnh S HCN vµ chu vi HCN.
- Y/c HS tù lµm bµi vµo vë. GV theo dâi gióp ®ì HS .
- 2 HS lªn b¶ng lµm bµi mçi HS lµm 1 cét.
- HS - GV nhËn xÐt ch÷a bµi.
+ Bµi 2: 
- HS ®äc BT. HS nªu c¸ch lµm 
- Y/c HS tù lµm bµi vµo vë. GV theo dâi gióp ®ì HS . 1 HS lªn b¶ng lµm bµi
+ Bµi 3: 
- GV cho HS ®äc BT - lưu ý HS ®æi vÒ cïng ®¬n vÞ ®o ®Ó tÝnh. 
- Y/c HS tù lµm bµi vµo vë BT- HS nªu miÖng kÕt qu¶ ch÷a bµi.Líp ®æi chÐo vë KT bµi cña b¹n.
Ho¹t ®éng nèi tiÕp : Cñng cè dÆn dß:
- HS - GV nªu l¹i kiÕn thøc toµn bµi
 HS nªu l¹i quy t¾c tÝnh S h×nh ch÷ nhËt.
- NhËn xÐt tiÕt häc- chuÈn bÞ tiÕt sau: LuyÖn tËp.
§¹o ®øc
T«n träng th­ tõ, tµi s¶n cña ng­êi kh¸c
I. Mục tiêu:
- Nªu ®­îc mét vµi biÓu hiÖn vÒ t«n träng th­ tõ , tµi s¶n cña ng­êi kh¸c.
- BiÕt: Kh«ng ®­îc x©m ph¹m th­ tõ, tµi s¶n cña ng­êi kh¸c. 
- BiÕt: TrÎ em cã quyÒn ®­îc t«n träng bÝ mËt riªng t­.
- Thùc hiÖn t«n träng th­ tõ, nhËt kÝ, s¸ch vë, ®å dïng cña b¹n bÌ vµ mäi ng­êi. 
- Nh¾c mäi ng­êi cïng thùc hiÖn.
II. Chuẩn bị: 
 L¸ th­ cho trß ch¬i ®ãng vai.(H§1)
PhiÕu th¶o luËn nhãm(H§2)
iii. các hoạt động – dạy học : TiÕt 1
Gi¸o viªn GTB: Trùc tiÕp
*H§ 1: Xö lÝ t×nh huèng qua ®ãng vai.
*MT: Häc sinh biÕt ®­îc mét biÓu hiÖn vÒ t«n träng th­ tõ, tµi s¶n cña ng­êi kh¸c.
* C¸ch tiÕn hµnh:
1. GV cho HS ngåi theo nhãm 4.y/c th¶o luËn ®Ó xö lÝ t×nh huèng sau, råi thÓ hiÖn qua trß ch¬i ®ãng vai.
- Nam vµ Minh ®ang lµm bµi th× cã b¸c ®­a th­ ghÐ qua nhê chuyÓn l¸ th­ cho «ng T­ hµng xãm v× c¶ nhµ ®i v¾ng. Nam nãi víi Minh: §©y lµ th­ cña chó Hµ, con «ng T­ göi tõ n­íc ngoµi vÒ. Chóng m×nh bãc ra xem ®i.
- NÕu lµ Minh, em sÏ lµm g× khi ®ã? V× sao?
2. C¸c nhãm HS ®éc lËp th¶o luËn t×m c¸ch gi¶i quyÕt, råi ph©n vai cho nhau.
3. Mét sè nhãm ®ãng vai.
4. HS th¶o luËn líp: HS vµ GV chän c¸ch gi¶i quyÕt phï hîp nhÊt.
? Em thö ®o¸n xem, «ng T­ sÏ nghÜ g× nÕu th­ bÞ bãc ?
5. Gi¸o viªn KL; Minh cÇn khuyªn b¹n®ã lµ t«n träng cña ng­êi kh¸c.
*H§2: Th¶o luËn nhãm
*MT: Häc sinh hiÓu ®­îc nh­ thÕ nµo lµ t«n träng th­ tõ, tµi s¶n cña ng­êi kh¸c vµ v× sao ph¶i t«n träng.
*C¸ch tiÕn hµnh: 
1. Gi¸o viªn ph¸t phiÕu häc tËp vµ y/c c¸c nhãm t ... dụng bằng cỡ chữ nhỏ: " Dù ai đi ngược về xuôi
 Nhớ ngày giỗ Tổ mồng mười tháng ba"
II. Chuẩn bị	
- Chữ mẫu T
III. Các hoạt động dạy học
1. Kiểm tra bài cũ: 2 - 3'
- HS viết bảng : Sầm Sơn
2. Dạy bài mới:
a. Giới thiệu bài: 1-2'
b. Hướng dẫn viết bảng con: 10 - 12'
* Luyện viết chữ hoa: GV đưa chữ mẫu T
- HS nhận xét độ cao, cấu tạo.
- GV hướng dẫn viết, viết mẫu T - HS viết bảng con T
- Đưa chữ D, N
 - Nêu cấu tạo độ cao chữ D, N
 - GV hướng dẫn viết từng con chữ - HS luyện viết bảng con D, N
* Luyện viết từ ứng dụng:
- HS đọc từ ứng dụng, GV giải nghĩa: Tân Trào là tên một xã thuộc huyện Sơn Dương, tỉnh Tuyên Quang. Đây là nơi diễn ra sự kiện thành lập Quân đội nhân dân Việt Nam (năm 1944), họp Quốc dân đại hội quyết định khởi nghĩa giành độc lập (16 - 17/ 8 /1945) 
 HS nhận xét độ cao, khoảng cách giữa các chữ Tân Trào 
 - GV hướng dẫn viết liền nét - HS viết bảng con: 
* Luyện viết câu ứng dụng: 
- HS đọc câu ứng dụng - GV giải nghĩa: Câu ca dao giúp ta ghi nhớ ngày giỗ tổ Hùng Vương 10/3 âm lịch hằng năm. Vào ngày này, ở đền Hùng (tỉnh Phú Thọ) có tổ chức lễ hội lớn để tưởng niệm các vua Hùng có công dựng nước
- HS nhận xét độ cao, khoảng cách giữa các con chữ trong câu 
- Trong câu ứng dụng những từ nào viết hoa?
- GV hướng dẫn viết chữ khó 
- HS viết bảng con: Dù, Nhớ
c. Hướng dẫn HS viết vở: 15 -17'
- Nêu yêu cầu vở tập viết- Quan sát vở mẫu
- HD tư thế ngồi viết - HS viết bài
d. Chấm, chữa: (5') Chấm 10 em
3. Củng cố, dặn dò: 1-2'
- Nhận xét giờ học. 
 CHÍNH TẢ (Nghe-Viết)
RƯỚC ĐÈN ÔNG SAO
I. Mục tiêu:
- Nghe - viết đúng 1 đoạn văn trong bài: Rước đèn ông sao 
- Làm đúng bài tập phân biệt các tiếng có các âm đầu dễ lẫn r/d/gi
II. Chuẩn bị 
- Bảng phụ
III. Các hoạt động dạy học 
1. Kiểm tra bài cũ:(2-3’) 
- HS viết bảng con: Dập dềnh, giặt giũ
2. Dạy học bài mới: 
a. Giới thiệu bài (1-2’).
 - GV nêu yêu cầu của bài.
b. Hướng dẫn chính tả: (10-12’).
- GV đọc đoạn văn – HS đọc thầm.
Trong bài có những chữ nào viết hoa ? Vì sao?
- GV đưa từ khó : Trung thu, khía, nải chuối ngự, xung quanh, nom 
- HS phân tích tiếng khó: : Trung, khía, nải, quanh, nom
- Học sinh đọc từ - Giáo viên xóa bảng.
- Giáo viên đọc tiếng khó - Học sinh ghi bảng con.
 - GV nhận xét
c. HS viết bài: ( 13 – 15’)
- GV nhắc nhở trước khi viết tư thế ngồi, cách trình bày
- GV đọc - HS viết bài
d Chấm, chữa : ( 5 – 7’ )
- GV đọc – HS soát lỗi, ghi số lỗi và chữa lỗi
- GV chấm bài
e. Hướng dẫn làm bài tập (5-7’).
* Bài 2a : - Tìm và viết tiếp vào vở tên các con vật, đồ vật bắt đầu bằng r/ d / gi
- HS làm vở - Đọc các từ tìm được - GV nhận xét. 
Chốt : r: rổ, rá, rùa, rắn, rết, 
d: dép, dao, dê, dế,
 gi: giường, giày, giấy, giun
* Bài 2b : - Tìm và viết tiếp vào vở tên các tiếng có nghĩa có chứa vần ên/ ênh 
- HS làm miệng - GV nhận xét.
 Chốt : lệnh, dềnh, lên, bên, kênh, trên, mênh mông, bện, sên, tên
3. Củng cố (1-2’). GV nhận xét giờ học.
***************************************
Thñ c«ng
Lµm lä hoa g¾n t­êng (TiÕt 2)
I. Mục tiêu : 
 BiÕt c¸ch lµm lä hoa g¾n t­êng.
 Lµm ®­îc lä hoa g¾n t­êng. C¸c nÕp gÊp t­¬ng ®èi ®Òu, th¼ng, ph¼ng. Lä hoa t­¬ng ®èi c©n ®èi. 
Víi häc sinh khÐo tay:
+ Lµm ®­îc lä hoa g¾n t­êng. C¸c nÕp gÊp ®Òu, th¼ng, ph¼ng. Lä hoa c©n ®èi. 
+ Cã thÓ trang trÝ lä hoa ®Ñp. 
II. Chuẩn bị : 
- MÉu lä hoa g¾n t­êng lµm b»ng giÊy thñ c«ng cã kÝch thíc ®ñ lín ®Ó häc sinh quan s¸t ®­îc. 
- GiÊy thñ c«ng, bót ch×, th­íc kÎ, kÐo, hå d¸n
iii. các hoạt động dạy - học : ( TiÕt 2 )
1. Bµi cò: KT sù chuÈn bÞ cña HS 
2. Bµi míi:
* Giíi thiÖu bµi: trùc tiÕp
Häat ®éng 1: HD häc sinh thùc hµnh lµm lä hoa g¾n t­êng vµ trang trÝ
- GV y/c HS nh¾c l¹i quy tr×nh lµm lä hoa g¾n t­êng
B­íc 1: GÊp phÇn giÊy lµm ®Õ lä hoa vµ gÊp c¸c nÕp c¸ch ®Òu
B­íc 2: T¸ch phÇn gÊp ®Õ lä hoa ra khái c¸c nÕp gÊp lµm th©n lä hoa.
B­íc 3: Lµm thµnh lä hoa g¾n t­êng.
- GV treo tranh quy tr×nh hÖ thèng l¹i c¸c b­íc.
- GV tæ chøc HS thùc hµnh c¸ nh©n (GV quan s¸t gióp ®ì HS yÕu).
- GV gîi ý HS cã thÓ c¾t d¸n c¸c b«ng hoa cã cµnh, l¸ ®Ó c¾m trang trÝ vµo lä hoa. 
Thứ sáu ngày 23 tháng 3 năm 2020
 TOÁN
TIẾT 130: KIỂM TRA ĐỊNH KÌ
I . Mục tiêu
- Kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của HS giữa học kì 2
- Có kế hoạch dạy học, ôn tập, ủng cố kiến thức trong thời gian còn lại
II. Các hoạt động dạy học	
1. Đề bài:
Bài 1: Đọc viết số
a) Đọc số : 3705 ; 8009 ; 6370 ; 9876
b) Viết số: - Tám nghìn năm trăm hai mươi bảy
- Chín nghìn
Bài 2: Đặt tính và tính:
2634+4848
455+1825
8493-3667
4380-729
1107x6
1823x4
4896:4
2407:6
Bài 3:
Có các thùng dầu bằng nhau, biết 6 thùng chứa được 192l dầu. Hỏi 8 thùng như thế chứa được bao nhiêu lít dầu?
Bài 4:
Đây là bảng thống kê số đội viên của các lớp ba:
Lớp
3A
3B
3C
3D
Số đội viên
21
15
17
24
a/ Lớp nào có nhiều đội viên nhất? Lớp nào có ít đội viên nhất?
b/ Cả bốn lớp có bao nhiêu đội viên?
2. Biểu điểm :
Bài 1:2 điểm Bài 2: 2 điểm 
Bài 3:3 điểm Bài 4:3 diểm 
TẬP LÀM VĂN
KỂ VỀ MỘT NGÀY HỘI
I. Mục tiêu:
1. Rèn kỹ năng nói: Biết kể về một ngày hội theo các gợi ý, lời kể rõ ràng, tự nhiên, giúp người nghe hình dung được quang cảnh và hoạt động trong ngày hội
2. Rèn kỹ năng viết: Viết được những điều vừa kể thành một đoạn văn ngắn gọn. mạch lạc khoảng 5 câu 
II. Chuẩn bị 
Bảng phụ
III. Các hoạt động dạy học 
1. Kiểm tra bài cũ: (3-5’) 
- HS nói về quang cảnh và hoạt động của người tham gia lễ hội theo 1 trong 2 tranh trong tuần 25
2. Dạy bài mới 
a. Giới thiệu bài:(1-2’)
b. Hướng dẫn HS kể: (28-30’)
Bài tập 1: (10-12’) Kể về một ngày hội mà em biết
- HS đọc yêu cầu và các gợi ý trong SGK
- GV hướng dẫn học sinh:
+ Bài yêu cầu kể về ngày hội em có thể kả về một lễ hội vì trong lễ hội có cả phần hội.
+ Các em có thể nói theo gợi ý hoặc theo lời kể của em sao cho người nghe hình dung được quang cảnh và hoạt động của ngày hội.
+ Khi kể có thể dùng những câu văn có hình ảnh so sánh, nhân hoá để bài nói thêm sinh động 
- Gọi HS kể mẫu- GV nhận xét 
- HS kể trong nhóm đôi (3-4’)
- HS kể trước lớp – GV nhận xét
Bài tập 2: Viết được những điều vừa kể về những trò vui trong ngày hội thành một đoạn văn ngắn gọn. mạch lạc khoảng 5 câu 
- HS đọc yêu cầu bài 
- GV nhắc HS: Chỉ viết những điều em vừa kể về những trò vui trong ngày hội.
 Viết thành đoạn văn khoảng 5 câu. Các câu có sự logic vố nhau theo đúng chủ
 đề. Chú ý cách dùng từ, đặt câu và lỗi chính tả.
- HS viết bài 
- Gọi một số HS đọc bài
- Lớp và GV nhận xét .
3. Củng cố - dặn dò: (2-3’)
- Nhận xét tiết học
- Nhắc HS ôn giữa kỳ II 
Tù nhiªn vµ x· héi
C¸
I. Mục tiêu 
- Nªu ®­îc Ých lîi hoÆc t¸c h¹i cña c¸ ®èi víi con ng­êi.
- Nãi tªn vµ chØ ®­îc c¸c bé phËn bªn ngoµi cña c¸ trªn h×nh vÏ hoÆc vËt thËt.
- BiÕt c¸ lµ ®éng vËt cã x­¬ng sèng, sèng d­íi n­íc, thë b»ng mang. C¬ thÓ chóng th­êng cã v¶y, cã v©y.
II. chuẩn bị: 
 C¸c h×nh trang 100, 101 (SGK)
iii. các hooatj động dạy - học :
1/ Bµi cò: Nªu Ých lîi cña t«m vµ cua? 
2/ Bµi Míi:
Giíi thiÖu bµi: trùc tiÕp
*H§1: Quan s¸t vµ th¶o luËn
* MT: ChØ vµ nãi ®­îc tªn c¸c bé phËn c¬ thÓ cña c¸c con c¸ ®­îc quan s¸t.
*C¸ch tiÕn hµnh
+ B­íc 1: lµm viÖc theo nhãm
- Y/C HS thùc hiÖn nhãm ®«i, quan s¸t c¸c h×nh trang 100, 101SGK vµ tr¶ lêi c©u hái theo gîi ý trong SGK trang 100.
+ B­íc 2: Lµm viÖc c¶ líp
- §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy mçi nhãm giíi thiÖu vÒ mét con. C¸c nhãm kh¸c bæ sung.
- HS nªu ®Æc ®iÓm chung cña c¸
-> GV kÕt luËn: (nh­ trong SGK phÇn 1).
*H§2: Th¶o luËn c¶ líp
*Môc tiªu: Nªu ®­îc Ých lîi cña c¸
*C¸ch tiÕn hµnh
- GV cho HS th¶o luËn c¶ líp :
? KÓ tªn mét sè c¸ sèng ë n­íc ngät vµ n­íc mÆn mµ em biÕt ?
? Nªu Ých lîi cña c¸ ?
? Giíi thiÖu vÒ ho¹t ®éng nu«i, ®¸nh b¾t hay chÕ biÕn c¸ mµ em biÕt ?
-> GV kÕt luËn: ( nh­ trong SGK phÇn2 ).
3 / Cñng cè dÆn dß:
- GV – HS Chèt kiÕn thøc toµn bµi.
- NhËn xÐt tiÕt häc . ChuÈn bÞ bµi: Chim 
Sinh hoat
I. Mục tiêu : 
- HS ®­îc ®¸nh gi¸ l¹i nh÷ng viÖc m×nh ®· lµm trong tuÇn qua ®Ó rót kinh nghiÖm tuÇn tíi
ii. Các hoạt động dạy - học :
1. C¸c tæ tr­ëng nhËn xÐt, ®¸nh gi¸ tõng thµnh viªn cña tæ m×nh.	
2. Líp tr­ëng ®¸nh gi¸.
3. GV chñ nhiÖm nhËn xÐt , ®¸nh gi¸, tuyªn d­¬ng c¸c tæ cã nhiÒu b¹n cã thµnh tÝch häc tËp tèt, thùc hiÖn tèt nÒ nÕp cña líp.
4. GV nªu nh÷ng viÖc cÇn thùc hiÖn trong tuÇn tíi. 
Ho¹t ®éng ngoµi giê lªn líp
Chñ ®iÓm: yªu quý mÑ vµ c« gi¸o
QUÀ 8/3 TẶNG MẸ
i. Mục tiêu
- HS biÕt kÓ vÒ bµ, mÑ, chÞ em g¸i cña m×nh.
- HS hiÓu ®­îc sù yªu th­¬ng, quan t©m ch¨m sãc mµ bµ, mÑ, chÞ em g¸i ®· dµnh cho em.
- Gi¸o dôc HS t×nh c¶m th­¬ng yªu, th¸i ®é t«n träng ®èi víi nh÷ng ng­êi phô n÷ trong gia ®×nh c¸c em.
II. Quy mô hoạt động
Tæ chøc theo quy m« líp.
III. Tài liệu và phương tiện
- Ảnh b¨ng h×nh vÒ bµ, mÑ, chÞ em g¸i cña m×nh.
IV. Các bước tiến hành
B­íc 1: ChuÈn bÞ
Tr­íc mét tuÇn GV phæ biÕn néi dung ho¹t ®éng cña tuÇn nµy ®Ó HS chuÈn bÞ.
B­íc 2: KÓ chuyÖn
- Më ®Çu, Gv nªu vÊn ®Ò
- Mêi lÇn l­ît tõng HS ®øng lªn kÓ chuyÖn, võa kÓ võa giíi thiÖu ¶nh, vËt kØ niÖm 
vÒ bµ, mÑ, chÞ em g¸i cña m×nh.
- Sau khi mçi HS kÓ, c¸c b¹n trong líp cã thÓ b×nh luËt hoÆc nªu c©u hái, nÕu cã.
B­íc 3: Th¶o luËn chung
Sau khi c¶ líp kÓ chuyÖn, GV tæ chøc cho c¶ líp th¶o luËn theo c¸c c©u hái sau:
- Em nghÜ g× khi kÓ chuyÖn vµ nghe c¸c b¹n kÓ chuyÖn vÒ bµ, mÑ, chÞ em g¸i cña m×nh ?
- Chóng ta cÇn thÓ hiÖn t×nh c¶m yªu th­¬ng ®èi víi bµ, mÑ, chÞ em g¸i trong cuéc sèng hµng ngµy nh­ thÕ nµo ?
B­íc 4: Tæng kÕt
- GV nhËn xÐt, ®¸nh gi¸ chung vÒ kÕt qu¶ buæi kÓ chuyÖn, khen ngîi nh÷ng HS kÓ chuyÖn hay, thÓ hiÖn c¶m xóc cña m×nh ®èi víi bµ, mÑ, chÞ em g¸i qua c©u chuyÖn.
- GV nh¾c nhë HS lu«n yªu quý vµ thÓ hiÖn t×nh c¶m cña m×nh ®èi víi bµ, mÑ, chÞ em g¸i b»ng th¸i ®é quan t©m vµ nh÷ng viÖc lµm cô thÓ trong cuéc s«ng hµng ngµy.
DUYỆT BÀI TUẦN 26:
.....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................