Giáo án Tổng hợp các môn khối 3 (buổi chiều) - Tuần 26

Thứ hai ngày 9 tháng 3 năm 2009
Tiếng việt 
 Luyện viết chữ đẹp tuần 26
I. Mục tiêu:
- Củng cố cách viết chữ hoa T thông qua bài tập ứng dụng.
- HS viết chữ t thường và chữ T hoa thông qua bài tập.
II. Đồ dùng:
- GV : Chữ mẫu T
- HS : Vở luyện viết chữ đẹp
III. Các hoạt động dạy học 
1. Kiểm tra bài cũ
2. Dạy bài mới:
a. Hướng dẫn HS viết chữ hoa T
b. Hướng dẫn HS viết từ ứng dụng
c. Hướng dẫn HS viết viết chữ thường 
d. HD viết vào vở
e. Chấm bài và chữa
3.Củng cố, dặn
- Cho HS viết chữ hoa S
- GV nhận xét 
- GV giới thiệu bài
- Hướng dẫn HS viết
- GV treo chữ mẫu
- GV nhận xét , nêu cách viết và viết lên bảng
- GV sửa choHS
- Cho HS đọc từ ứng dụng Tam Thanh, Trường Sa
- GV giới thiệu về 2 địa danh trên
- GV viết mẫu và hướng dẫn HS viết
- Cho HS đọc và tập viết
- GV hướng dẫn HS viết từng dòng
GV giúp đỡ HS yếu
-Thu một số bài chấm, nhận xét
- Nhắc HS chưa xong về nhà tiếp tục viết
- GV chấm một số bài, nhận xét
- Nhận xét tiết học
- HS viết cá nhân
- HS quan sát và nêu cách viết
- Luyện viết vở nháp
- 1 HS lên bảng viết
- 1HS đọc, cả lớp đọc thầm 
- HS nghe
- HS luyện viết vở nháp
- HS đọc và tập viết vào vở nháp
- HS viết vào vở
  ______________________________________
Sinh hoạt tập thể
	 ôn Vẽ tranh : Đề tài tự do
I. Mục tiêu:
- HS làm quen với việc vẽ tranh đề tài tự do.
- Vẽ đợc một bức tranh theo ý thích.
- Có thói quen tưởng tượng trong khi vẽ tranh.
II. Đồ dùng
- Một số tranh dân gian có ND khác nhau.
- Một số tranh phong cảnh, lễ hội.
III. Các hoạt động dạy học:
1. Giới thiệu bài 
- GV nêu MT của tiết học
2.HĐ1: Tìm, chọn ND đề tài.
- GV cho HS xem ảnh, tranh 1 số phong cảnh của đất nước.
- HS quan sát 
+ Hãy nêu đề tài mà em thích?
- Vài HS nêu
- GV yêu cầu HS chọn đề tài mà mình thích để tưởng tượng trước khi vẽ.
- HS làm viêc theo nhóm
3.HĐ 2: Cách vẽ tranh
- GV gợi ý 
+ Tìm hình ảnh chính, phụ trong tranh mẫu ?
- HS nêu 
+ Tìm các chi tiết để bức tranh sinh động?
+ Vẽ màu theo ý thích: đậm, nhạt 
4.HĐ 3: Thực hành 
- GV cho HS xem lại tranh 
- HS quan sát 
- HS vẽ vào vở
- GV quan sát, HD thêm cho HS 
5.HĐ4: Nhận xét đánh 
- GV chọn 1 số bài vẽ đã hoàn thành 
- HS quan sát 
giá.
- HS nhận xét; cách sắp xếp, hình vẽ, màu sắc.
- GV nhận xét.
* Dặn dò
- Dặn HS về nhà hoàn chỉnh bài vẽ 
 _____________________________________________
 Luyện tập thực hành
 ôn toán: phép cộng, trừ các số trong phạm vi 10.000
I. Mục tiêu:
- Củng cố cách cộng các số trong phạm vi 10 000
- Biết giải toán có phép cộng
II. Đồ dùng:
- HS : vở luyện toán
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
1. KTBC
2.HD làm bài tập
*Bài 1: Củng cố cách cộng các số có 4 chữ số
*Bài2: Ai nhanh ai đúng ?
*Bài 3: Củng cố giải toán bằng 2 phép tính
3. Củng cố ,dặn dò
- Cho HS đặt tính và tính
3687+ 1254 3675- 2039
3789 + 297 9000- 986
- Cho HS nêu cách thực hiện phép cộng, trừ
- GV nhận xét nhắc lại cách cộng, trừ các số có 4 chữ số
- GV nêu mục tiêu tiết học
- GV chép đề bài lên bảng
3479 + 179 6384 - 279
3082 + 4281 5607- 3025
- HS tự làm bài 
- Cho trình bày bài làm
- GV nhận xét chung
- GV tổ chức cho hs chơi trò chơi
- GV nêu tên trò chơi hướng dẫn cách chơi 
- Cho HS chơi
- Nhận xét nhóm chiến thắng
- Cho HS đọc bài toán
- Gợi ý cho HS tóm tắt và giải
- Mời HS lên bảng làm
- GV cùng cả lớp nhận xét, chữa bài
- Nhận xét giờ học
- Hướng dẫn bài về nhà cho học sinh
- 1 HS làm trên bảng 
- Cả lớp làm vở nháp
- HS nêu
- HS làm bài
- 2 HS lên bảng làm bài, lớp làm vở nháp
- HS trình bày miệng, HS nhận xét
- HS đổi chéo bài để kiểm tra
- Cácnhóm thi đua làm nhanh, làm đúng.
- 2HS đọc
- HS tự tóm tắt và giải
- HS làm bài cá nhân
______________________________________________________________________
Thứ ba ngày 10 tháng 3 năm 2009
 Toán
Ôn : nhân, chia các số trong phạm vi 10 000
I. Mục tiêu
 - Củng cố về chia số có 4 chữ số cho số có 1 chữ số.
 - Củng cố giải bài toán bằng 2 phép tính.
II. Đồ dùng dạy học
Vở luyện toán
III. Các HĐ dạy học
1. Giới thiệu bài
2. Hướng dẫn làm BT
 * Bài 1: Củng cố cách t/h phép nhân, chia 
* Bài 2: Củng cố tìm số chia,số bị chia
*Bài 3: Củng cố giải BT bằng 2 phép tính
3. Củng cố, dặn dò
- GV nêu MT của tiết học
- Gọi HS nêu y/c của BT
- Gọi 3 HS lên bảng làm, lớp làm vào vở: 
2106 x 3 3701 x 2 3216 x 3
 3698 : 3 2087 : 4 5908 : 5
- GV cùng HS chữa bài, chốt lời giải đúng 
- Gọi HS nêu y/c của BT
- HD làm phần a 
 1209 : X + 3456 = 3459
+ Coi 1209 : X là 1 số hạng chưa biết, muốn tìm số hạng chưa biết ta làm thế nào ?
- Gọi HS khá lên bảng làm, nêu cách làm
- GV nhận xét cách làm
- Cho HS làm tiếp phần còn lại
- Cho HS đọc thầm BT, tóm tắt
- Gọi HS nêu cách tìm số Kg gạo mỗi toa?
- Cho HS giải
- GV cùng HS chữa bài, chốt lời giải đúng
- Gọi HS nhắc lại ND bài
- dặn HS về ôn các bảng chia đã học
- 1 HS nêu
- HS làm bài cá nhân
- HS trình bày cách t/h
- HS nêu y/c của BT
- HS trả lời
- HS làm bài cá nhân
- HS trình bày
- Lớp nhận xét
- HS làm phần b
- HS kiểm tra chéo
- HS đọc 
- HS nêu, HS khác nhận xét
- HS làm bài
-HS trình bày, HS nhận xét
- 1 HS nêu
 ________________________________________
 Nghệ thuật
	Tiết 26 	Ôn tập bài hát: Chị ong nâu và em bé 
I. Mục tiêu:
- Hát đúng giai điệu, thuộc lời 2 của bài hát.
- Tập bi ểu diễn bài hát.
- Nghe 1 bài hát thiếu nhi hoặc một bài hát dân ca.
II. Chuẩn bị:
- 1số động tác phụ hoạ cho bài hát.
III. Các hoạt động dạy học:
1. KTBC
- Gọi HS hát bài "Chị ong Nâu và em bé” lời 1
- HS & GV nhận xét.
- 1 HS hát
2. Bài mới:
a.HĐ1: Ôn tập lời 1 bài hát 	
- GV nêu yêu cầu 
- GV nghe, sửa sai
- HS ôn lại lời 1 của bài hát
- GV hát mẫu lời 2
- HS nghe 
- HS đọc thầm lời ca
+ GV dạy HS hát lời 2 theo hình thức móc xích
- HS học hát theo hướng dẫn của giáo viên
- HS hát lời 1 + lời 2
- GV quan sát sửa sai
- HS vừa hát vừa gõ đệm theo tiết tấu hoặc theo nhịp 2
b. HĐ 2: Hát kết hợp vận động phụ hoạ.
- GV hướng dẫn một số động tác phụ hoạ 
- HS quan sát 
- HS thực hiện theo GV
- GV gọi 1 số HS lên múa
- 3 nhóm HS lên múa phụ hoạ trước lớp.
- HS nhận xét
3. Củng cố - dặn dò:
- Nêu lại ND bài ?
- Về nhà ôn lại bài hát chuẩn bị bài
 _________________________________________
Tiếng Anh
______________________________________________________________________
Thứ năm ngày 12 tháng3 năm 2009
Tập viết
 ôn chữ hoa t
I .Mục tiêu
1. Viết tên riêng Tân Trào bằng chữ cỡ nhỏ.
2. Viết câu ứng dụng Dù ai đi ngược về xuôi/ Nhớ ngày giổ tổ mồng mười tháng ba . bằng chữ cỡ nhỏ.
II. Đồ dùng dạy học:
- Mẫu chữ viết hoa T
- Tên riêng và câu ca dao trên dòng kẻ ô li.
III. Các HĐ dạy học:
1. Kiểm tra bài cũ 
2. Dạy bài mới:
a. Luyện viết chữ hoa
- Nhắc lại từ và câu ứng dụng (tiết 25) - HS , GV nhận xét.
- Giới thiệu bài 
 + Tìm các chữ viết hoa trong bài ?
2 HS nêu
- T, D, N (NH)
- GV viết mẫu, nhắc lại cách viết
- HS nghe và quan sát.
- HS tập viết chữ T 
- GV quan sát, sửa sai cho HS 
b. Luyện viết từ ứng.
- GV gọi HS đọc câu ứng dụng 
- 2HS đọc
dụng Tân trào
- GV giới thiệu: Tân Trào là 1 xã thuộc huyện Sơn Dương.là nơi diễn ra những sự kiện nổi tiếng trong lịch sử cách mạng.
- HS nghe
- GV đọc, Tân Trào 
- HS tập viết bảng con
- GV sửa sai cho HS 
c. Luyện viết câu ứng 
- GV gọi HS đọc câu ứng dụng
- 2HS đọc
dụng.
- GV giúp HS hiểu ND câu ca dao; nói về ngày giỗ tổ Hùng Vương
- HS nghe
- GV đọc: Tân Trào, giỗ tổ 
- HS viết vở nháp
- GV quan sát, sửa sai cho HS.
3. HD viết vào vở 
- Hướng dẫn HS viết từng dòng
- HS viết bài
4. Chấm, chữa bài.
- GV thu vở chấm điểm 
- GV nhận xét bài viết 
- HS nghe 
5. Củng cố - dặn dò
- Về nhà chuẩn bị bài sau.
- Nhận xét tiết học
	Luyện tập thực hành
 Ôn luyện từ và câu: Nhân hóa
 ôn cách đặt và trả lời câu hỏi- dấu phẩy
I Mục tiêu:
1. Tiếp tục rèn luyện về phép nhân hoá : Nhận ra hiện tượng nhân hoá , nêuđượccảm nhận bước đầu về cái hay của những hình ảnh nhận hoá.
2. Ôn luyện về câu hỏi :Tìm được bộ phận câu trả lời cho câu hỏi .Trả lời đúng các câu hỏi Vì sao? Như thế nào, ở đâu ?, Khi nào ?...
II. Đồ dùng dạy học:
- 4 tờ phiếu khổ to 
- Bảng lớp
III. Các HĐ dạy học:
1. Giới thiệu bài
- ghi đầu bài 
2. HD làm bài tập .
- GV gọi HS nêu yêu cầu 
- 2HS nêu yêu cầuBT
Bài1: Nhận ra hiện tượng nhân hoá nêu
- Cho HS đọc đoạn thơ trong bài Mưa- Trần Đăng Khoa
-Cả lớp đọc thầm đoạn thơ
được cảm nhận bước đầu về cái hay của
- HS trao đổi nhóm các câu hỏi 
những hình ảnh nhân hoá.
+ Tìm những sự vật và con vật được tả trong bài thơ ? 
+ Các sự vật, con vậtđược tả bằng những từ ngữ nào ? 
- GV dán 4 tờ phiếu khổ to lên bảng 
- 4 nhóm thi tiêp sức 
- HS nhận xét
+ Cách gọi và tả các con vật, sự vật có gì hay ? 
- Chốt : Cách gọi và tả làm cho các con vật, sự vậttrở nên sinh động, gần gũi & đáng yêu hơn
- HS nêu
Bài 2 : Tìm được 
- GV gọi HS nêu yêu cầu 
- 2 HS nêu yêu cầu 
bộ phận câu trả 
- HS làm bài vào vở 
lời cho câu hỏi 
- GV gọi HS lên bảng làm 
- 1 HS lên bảng làm 
 - GV nhận xét 
Bài3:Trả lời đúng các câu hỏi 
- Vì sao người tứ xứ đổ về xem vật rất đông ? 
- 1 HS đọc bài và trả lời
Nước da bạn Hà như thế nào?
Khi nào em được nghỉ hè ?
Hội đua voi diễn ra ở đâu?
3. Củng cố - dặn dò
- Nêu lại ND bài ?
- 2 HS 
- Về nhà chuẩn bị bài.
 _________________________________________________
Thể dục
Nhảy dây kiểu chụm 2 chân
_____________________________________________________________
Thứ sáu ngày 13 tháng 3 năm 2009
Tiếng việt
 Ôn tập làm văn
I. Mục tiêu: Rèn luyện kỹ năng nói:
- Dựa vào kết quả quan sát HS chọn, kể lại được, dựng lại đúng và sinh động quang cảnh và hoạt động của những người tham gia hội, lễ hội (hoặc buổi biểu diễn nghệ thuậ)t trong 1 bức tranh, ảnh.
II. Đồ dùng dạy học:
- Một số bức ảnh về hội, lễ hội hoặc biểu diễn nghệ thuật 
III. Các HĐ dạy học:
1. Kiểm tra bài cũ
2. Dạy bài mới:
 HD làm bài tập
- Gọi HS kể lại câu chuyện: Đối đáp với vua
- HS & GV nhận xét.
- GV nêu MT của tiết học.
- 2HS kể.
* Bài 1: Rèn kỹ 
- GV gọi HS nêu yêu cầu 
-2HS nêu yêu cầu bài 
năng nói
- GV viết lên bảng 2 câu hỏi:
+ Quang cảnh trong từng bức ảnh như thế nào?
- HS quan sát tranh và bổ xung cho nhau
+ Những người tham gia đang làm gì ?
- Nhiều HS tiếp nối nhau thi nói và giới thiệu quang cảnh và hoạt động của những người tham gia.
- GV nhận xét 
- HS nhận xét
- GV ghi điểm.
*Bài 2: Rèn kĩ năng viết
- Y/c HS viết những điều vừa kể thành một đoan văn
- HS làm vào vở
- một số HS đọc bài làm
- HS nhận xét
3.Củng cố , dặn dò:
- Chuẩn bị bài sau.
GV nhận xét giờ học
 _________________________________________
Tiếng Anh ______________________________________________________________________
Sinh hoạt lớp
Sinh hoạt lớp tuần 26
1. Lớp trưởng tổng kết tuần 26
2. Giáo viên đánh giá mọi hoạt động trong tuần qua và đề ra phương hướng nhiệm vụ tuần tới
 * Nhận xét đánh giá các hoạt động trong tuần qua
 * Phổ biến nhiệm vụ tuần tới:
 + Phát huy những ưu điểm khắc phục những tồn tại
 + Thực hiện nghiêm mọi nề nếp
 + Nộp một số khoản tiền đã thông báo
 + Thực hiện tốt : Luật an toàn giao thông
 + Học bài mới kết hợp ôn bài cũ để chuẩn bị kiểm tra định kì lần 3
 + Bồi dưỡng HS giỏi để chuẩn bị thi vào 26 - 3
Duyệt của BGH