Giáo án Tổng hợp các môn khối 3 (buổi chiều) - Tuần 28

Tuần 28 Thứ hai ngày 23 tháng 3 năm 2009
Tiếng việt 
 Luyện viết chữ đẹp tuần 28
I. Mục tiêu:
- Củng cố cách viết chữ hoa U thông qua bài tập ứng dụng.
- HS viết chữ u thường và chữ U hoa thông qua bài tập.
II. Đồ dùng:
- GV : Chữ mẫu U
- HS : Vở luyện viết chữ đẹp
III. Các hoạt động dạy học 
1. Kiểm tra bài cũ
2. Dạy bài mới:
a. Hướng dẫn HS viết chữ hoa U
b. Hướng dẫn HS viết từ ứng dụng
U Minh, ứng Hoà
c. Hướng dẫn HS viết viết chữ thường 
d. HD viết vào vở
e. Chấm bài và chữa
3.Củng cố, dặn dò
- Cho HS viết chữ hoa T
- GV nhận xét 
- GV giới thiệu bài
- Hướng dẫn HS viết
- GV treo chữ mẫu
- GV nhận xét , nêu cách viết và viết lên bảng
- GV sửa choHS
- Cho HS đọc từ ứng dụng U Minh, ứng Hoà
- GV giới thiệu về 2 địa danh trên
- GV viết mẫu và hướng dẫn HS viết
- Cho HS đọc và tập viết chữ u thường
- GV hướng dẫn HS viết từng dòng
- GV giúp đỡ HS yếu
-Thu một số bài chấm, nhận xét
- Nhắc HS chưa xong về nhà tiếp tục viết
- Nhận xét tiết học
- HS viết cá nhân
- HS quan sát và nêu cách viết
- Luyện viết vở nháp
- 1 HS lên bảng viết
- 1HS đọc, cả lớp đọc thầm 
- HS nghe
- HS luyện viết vở nháp
- HS đọc và tập viết vào vở nháp
- HS viết vào vở
  ______________________________________
Sinh hoạt tập thể
Múa hát các bài hát đã học
I.Mục tiêu
 - Giúp HS thuộc giai điệu 2 bài hát : Chị Ong Nâu và em bé, Em yêu trường em.
 - HS biết hát kết hợp vận động phụ hoạ.
II. Các HĐ dạy học
1. Giới thiệu bài
2. Tổ chức HS sinh hoạt tập thể
a) Múa hát bài Chị Ong Nâu và em bé
b) Múa hát bài Em yêu trường em.
c) Thi biểu diễn
3. Nhận xét, dặn dò
- GV nêu MT của tiết học
- GV bắt nhịp cả lớp hát bài Chị Ong Nâu và em bé
- Cho 3 dãy hát nối tiếp từng câu
- Y/c HS đứng tại chỗ hát kết hợp múa phụ hoạ
- Cho từng dãy hát cả 2 lời bài hát
- GV nhận xét
- Cho HS hát kết hợp múa phụ hoạ
- Mời lần lượt từng dãy lên biểu diễn trước lớp
- GV nhận xét, tuyên dương nhóm biểu diễn hay
- Cả lớp hát
- 3 dãy hát nối tiếp từng câu
- HS hát kết hợp múa phụ hoạ
- HS hát theo dãy
- HS hát kết hợp múa phụ hoạ
- Từng dãy lên biểu diễn trước lớp
 ___________________________________________
 LTTH Toán
Ôn các số có 5 chữ số
I. Mục tiêu:
- Củng cố về đọc, viết các số có 5 chữ số (trường hợp các chữ số 0 ở hàng nghìn, trăm, chục, ĐV).
- Củng cố về thứ tự trong1 nhóm các số có 5 chữ số.
- Củng cố các phép tính với số có 4 chữ số.
II. Đồ dùng dạy học:
- Bảng phụ kẻ sẵn bài 1&2
III. Các hoạt động dạy học
1. KTBC
2. Bài mới
a)Bài 1: Củng cố về 
- GV viết bảng: 58007; 37042; 45300
- GV nhận xét, ghi điểm
- GV gọi HS nêu yêu cầu 
- 2 HS đọc số, nêu cách đọc
- 2HS nêu yêu cầu BT 
đọc số có 5 chữ số
- Yêu cầu làm vào vở: đọc các số đã cho
- HS làm bài cá nhân
- GV gọi HS đọc bài, nhận xét 
- 1 HS đọc, HS khác nhận xét
- GV nhận xét
b)Bài 2: Củng cố về 
- GV gọi HS nêu yêu cầu 
- 2HS nêu yêu cầuBT
viết số có 5 chữ số
- Yêu cầu HS làm vào vở
- HS làm bài
- GV gọi HS đọc bài 
- 1 HS đọc, HS nhận xét
c)Bài 3:Củng cố về thứ tự số trong 1 
- GV gọi HS nêu yêu cầu 
- 2HS nêu yêu cầu bài tập
nhóm các số có 5 chữ số.
- HS dùng thước kẻ nối số đã cho vào tia số.
- GV gọi HS đọc kết quả
- 3 HS nêu
- HS nhận xét
- GV nhận xét
d)Bài 4: Củng cố các 
- GV gọi HS nêu yêu cầu 
- 2HS nêu yêu cầu 
phép tính có 4 chữ số
- Yêu cầu HS tính nhẩm 
- HS làm bài vào vở
4000 + 500 = 4500
6500 - 500 = 6000
- GV gọi HS đọc bài
- 3 HS đọc 
- Nhận xét 
- GV nhận xét
- 2HS nghe 
3.Củng cố - dặn dò
- Gọi HS nêu cách đọc, viết số có 5 chữ số ?
-1 HS nêu
- Nhận xét giờ học
______________________________________________________________________
Thứ ba ngày 24 tháng 3 năm 2009
Toán 
Ôn so sánh các số trong phạm vi 100 000
I.Mục tiêu: Giúp HS: 
- Luyện tập đọc và nắm được thứ tự các số có năm chữ số tròn nghìn, tròn trăm.
- Luyện tập so sánh các số.
- Luyện tính viết và tính nhẩm.
II.Đồ dùng dạy học
- HS Vở Luyện tập toán
III. Các hoạt động dạy học
1. Giới thiêu bài
2. Hướng dẫn làm BT
*Bài 1 : Củng cố so sánh các số trong phạm vi 100 000
*Bài 2 : Củng cố so sánh các số trong phạm vi 100 000
*Bài 3 : Củng cố so sánh các số trong phạm vi 100 000
*Bài 4 : Củng cố tính giá trị của biểu thức
3. Củng cố, dặn dò
- GV nêu MT của tiết học
- Gọi HS nêu y/c của bài
- Y/c HS tự làm bài rồi trình bày cách làm
- GV chốt các trường hợp so sánh số trong phạm vi 100 000
- Gọi HS nêu y/c của bài
- Cho HS làm bài
- Gọi HS đọc kết quả
- GV chốt lời giải đúng:
a) Số lớn nhất là : 69 170
b) Số bé nhất là : 8995
- Cho HS đọc thầm BT, nêu y/c
- Gọi 1 HS làm ở bảng
- GV cùng HS chữa bài,
- GV chốt lời giải đúng: Các số xếp theo thứ tự từ lớn đến bé là:
81400
52234
35213
20369
18569
- GV nêu y/c của bài
+ Muốn biết biểu thức nào có giá trị bé nhất ta làm thế nào ?
- Cho HS làm bài rồi nêu kết quả
- Gọi HS nhắc lại ND luyện tập
- Nhận xét giờ học
- 1 HS nêu
- HS làm bài cá nhân,2 HS trình bày
- HS khác nhận xét
- 1 HS nêu
- HS làm bài cá nhân
- 2 HS đọc, lớp nhận xét
- HS đọc
- 1 HS làm ở bảng, lớp làm vào vở
- 1 HS đọc kết quả
- HS nhận xét
- ta phả tính giá trị của từng biểu thức
- HS làm bài cá nhân
- 1 HS đọc kết quả
- HS nhận xét
- 1 HS 
______________________________________________________________________
Tập viết
Tiết 28 Ôn chữ hoa T
I. Mục tiêu:
- Củng cố cách viết chữ hoa T(th) thông qua bài tập ứng dụng:
1. Viết tên riêng Thăng Long bằng chữ cỡ nhỏ.
2. Viết câu ứng dụng : Thể dục thường xuyên bằng nghìn viên thuốc bổ . bằng chữ cỡ nhỏ.
II. Đồ dùng dạy học:
- Mẫu chữ viết hoa T (Th)
- GV viết sẵn bảng tên riêng Thăng Long và câu ứng dụng 
III. Các HĐ dạy - học:
1. KTBC
- Gọi HS nêu từ, câu ứng dụng tiết trước
- 1 HS nêu
- Giới thiệu bài
2.Hướng dẫn viết 
a.Luyện viết chữ hoa
- GV yêu cầu HS quan sát trong VTV 
- HS quan sát trong vở tập viết 
+ Tìm các chữ viết hoa trong bài ?
- T (Th), L
- GV viết mẫu,kết hợp nhắc lại cách 
viết từng chữ
- HS quan sát 
- HS tập viết Th, L 
- GV quan sát sửa sai.
(tên riêng)
b. Luyện viết từ ứng dụng Thăng Long
- GV gọi HS đọc tên riêng
- 2HS đọc từ ứng dụng 
- GV: Thăng Long là tên cũ của thủ đô Hà Nội do vua Lí Thái Tổ đặt
- HS nghe 
- HS tập viết bảng con
- GV quan sát sửa sai 
c. Luyện viết câu ứng 
- GV gọi HS đọc
- 2HS đọc câu ứng 
dụng
- GV: Năng tập thể dục làm cho con người khoẻ mạnh như uống nhiều thuốc bổ.
dụng
- Học sinh nghe 
- HS tập viết Thể dục 
- GV sửa sai cho HS 
3. HD viết vào VTV.
- GV nêu yêu cầu viết vào vở TV
- HS nghe 
- GV quan sát uốn nắn cho HS 
- HS viết vào vở tập viết 
4. Chấm, chữa bài
- GV thu vở chấm điểm 
- Nhận xét bài viết 
- HS nghe 
5. Củng cố dặn dò: 
- Về nhà chuẩn bị bài sau 
Tiếng anh
______________________________________________________________________