Giáo án Tổng hợp các môn khối 3 - Tuần 32

LỊCH BÁO GIẢNG TUẦN 32
THỨ
MÔN
PPCT
TÊN BÀI
HAI
26/4
Toán 
TD 
TĐ
TĐ-KC
C.cờ
156
63
94
95
32
Luyện tập chung.
Tung và bắt bóng cá nhân –Trò chơi: ...
Ngươiø đi săn và con vựơn
Người đi săn và con vượn
GDBVMT
BA
27/4
MT 
Toán
C.tả
ĐĐ
TNXH
32
157
63
32
63
Tập nặn tạo dáng hoặc xé, dán.....
BT có liên quan đến rút về đơn vị (tt)
Nghe – viết: Ngôi nhà chung.
Dành cho địa phương. Bài 4: Trịe qua dải phân cách ....
Ngày và đêm trên trái đất.
LGATGT
TƯ
29/4
TĐ
TD
Toán
T.công
96
64
158
32
Cuốn sổ tay.
Tung và băt bóng theo nhóm 3 người – TC 
Luyện tập.
Làm quạt giấy tròn (tiết 2)
THNL
NĂM
29/4
Toán
Lt-câu
Tnxh
T.viết
159
32
64
32
Luyện tập 
Ôn tập cách đặt và TLCH Bằng gì? Dấu ...
Năm, tháng và mùa
Ôn chữ X.
GDBVMT
SÁU
30/4
Aâ.nhạc
C.tả
Toán
TLV
HĐTT
32
64
160
32
32
Dành cho địa phương
Nghe – viết: Hạt mưa.
Luyện tập chung
Nói viết về bảo vệ môi trường.
GDBVMT
GDBVMT
Thø hai, ngµy 26 th¸ng 4 n¨m 2010
To¸n
LuyƯn tËp chung.
I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
Biết đặt tính và nhân(chia) số có 5 chữ số với (cho) số có một chữ số.
Biết giải toán có phép nhân( chia).
- GD tính cẩn thận, chính xác
+ Làm được các bài tập: Bài 1, Bài 2, Bài 3. 
II/ CHUẨN BỊ: 
 - Nội dung bài tập 3 ghi sẵn vào bảng phụ .
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
TG
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trị
5'
30'
4'
1. Bài cũ :
-Gọi hai em lên bảng sửa bài tập về nhà 
-Chấm vở BT
-Nhận xét đánh giá phần kiểm tra 
2. Bài mới: 
Giới thiệu bài: 
Luyện tập:
Bài 1: - Gọi học sinh nêu bài tập trong sách .
-Ghi bảng lần lượt từng phép tính 
-Yêu cầu lớp thực hiện vào bảng con 
-Mời hai em lên bảng đặt tính và tính .
-Gọi em khác nhận xét bài bạn
-Giáo viên nhận xét đánh giá
Bài 2 - Gọi học sinh nêu bài tập 2.
-Mời một học sinh lên bảng giải. Yêu cầu lớp tính vào vở .
-Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn
-Giáo viên nhận xét đánh giá
Bài 3 - Gọi học sinh đọc bài 3.
-Yêu cầu học sinh nêu yêu cầu đề bài . 
-Yêu cầu cả lớp thực hiện vào vở 
-Mời một học sinh lên bảng giải .
-Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn
-Chấm bài, nhận xét đánh giá
Bài 4 (HS K-G)
-Gọi học sinh đầu đọc bài.
- HD HS tính.
-Yêu cầu cả lớp thực hiện vào vở 
-Mời một học sinh nêu miệng kết quả .
-Nhận xét đánh gía bài làm học sinh .
3. Củng cố - Dặn dị:
- Nhắc lại nội dung bài.
- Nhận xét đánh giá tiết học 
- Dặn về nhà học và làm bài tập .
-Hai học sinh lên bảng chữa bài tập số 4 
15000 : 3 = ? 
-Nhẩm 15 nghìn chia cho 3 bằng 5 nghìn . Vậy 15 000 : 3 = 5 000
-Lớp theo dõi nhận xét bài bạn .
Lớp theo dõi giáo viên giới thiệu 
-Một em nêu yêu cầu đề bài 1.
-2 em lên bảng làm, lớp làm bảng con 
a/ 10715 x 6 = 64290 ; 30755 : 5 = 6151 
b/ 21542 x 3 = 64626
48729 : 6 = 8121 ( dư 3 )
-Học sinh khác nhận xét bài bạn
-Một em đọc đề bài sách giáo khoa .
-Một em lên bảng giải bài .
Bài giải :
 Số bánh nhà trường đã mua là : 
 4 x 105 = 420 (cái )
 Số bạn được nhận bánh là :
 420 : 2 = 210 bạn
 Đ/S: Nếp : 210 bạn 
- Đổi chéo vở để chấm bài kết hợp tự sửa bài .
-Một học sinh đọc đề bài .
-Cả lớp thực hiện vào vở .
-Một học sinh lên bảng giải bài 
Bài giải :
Chiều rộng HCN là : 12 : 3 = 4 (cm)
Diện tích HCN là : 12 x 4 = 48 (cm2)
 Đ/S: 48 cm2
-Học sinh khác nhận xét bài bạn .
-Một học sinh nêu cách tính .
* Chủ nhật đầu tiên là ngày 1 tháng 3 
* Chủ nhật thứ 2 là ngày 8 tháng 3 
* Chủ nhật thứ 3 là ngày 15 tháng 3 
* Chủ nhật thứ 4 là ngày 22 tháng 3 
* Chủ nhật thứ 5 là ngày 29 tháng 3 
- Một em khác nhận xét bài bạn .
-Vài học em nêu lại nội dung bài 
-Về nhà học và làm bài tập cịn lại.
TËp ®äc - kĨ chuyƯn
Ng­êi ®i s¨n vµ con v­ỵn.
I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
A/ Tập đọc:
- Biết ngắt nghĩ hơi đúng sau các dấu câu,giữa các cụm từ.
- Hiểu nội dung ý nghĩa: Giết hại thú rừng là một tội ác . Cần cĩ ý thức bảo vệ mơi trường (trả lời được các câu hỏi 1,2,4,5). 
 B/ Kể chuyện :Kể lại được từng đoạn câu chuyện theo lời của bác thợ săn, dựa vào tranh minh họa( SGK) .
* HS: K - G: Biết kể lại câu chuyện theo lời của bác thợ săn
BVMT: Giáo dục ý thức bảo vệ loài động vật vừa có ích vừa tràn đầy tình nghĩa (vượn mẹ sẵn sàng hi sinh tất cả vì con ) trong môi trường thiên nhiên .
II / CHUẨN BỊ: Tranh ảnh minh họa sách giáo khoa .
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
Tập đọc
TG
 Hoạt động của thầy
Hoạt động của trị
5'
40'
17'
10'
5'
20'
3'
1. Kiểm tra bài cũ:
-Gọi học sinh lên bảng đọc bài "Bài hát trồng cây"
+ Cây xanh mang lại lợi ích gì cho con người?
- Nhận xét đánh giá 
2. Bài mới: 
a) Phần giới thiệu: Ghi đầu bài lên bảng .
b) Luyện đọc: 
-Đọc mẫu diễn cảm tồn bài .
-Đọc giọng kể xúc động thay đổi giọng cho phù hợp với nội dung câu chuyện .
* Hướng dẫn đọc kết hợp giải nghĩa từ 
 - Yêu cầu học sinh luyện đọc từng câu kết hợp sửa sai cho hs
-Yêu cầu đọc từng đoạn trước lớp .
- HDHS giải nghĩa từ
- Gọi đọc nối tiếp từng đoạn trong bài .
-Yêu cầu đọc từng đoạn trong nhĩm 
-Yêu cầu một số em đọc cả bài . 
* Tìm hiểu nội dung 
-YC lớp đọc thầm đoạn 1 và trả lời câu hỏi :
+Chi tiết nào nĩi lên tài săn bắn của bác thợ săn ?
- Mời một em đọc đoạn 2 .
 +Cái nhìn căm giận của con vượn mẹ đã nĩi lên điều gì ?
- Yêu cầu lớp đọc thầm tiếp đoạn 3 của bài
+ Những chi tiết nào cho thấy cái chết của vượn mẹ rất thương tâm ?
- Nhận xét, chốt ý
- Yêu cầu học sinh đọc thầm đoạn cịn lại .
+ Chứng kiến cái chết của vượn mẹ bác thợ săn đã làm gì ?
- Câu chuyện muốn nĩi lên điều gì với chúng ta ? 
- Nhận xét, chốt lại
Luyện đọc lại : 
-Đọc mẫu lại đoạn 2 của bài văn .
- Mời một số em thi đọc diễn cảm cả câu chuyện 
- Mời một em thi đọc cả bài . 
 - GV và lớp bình chọn bạn đọc hay nhất 
Kể chuyện:
1 .Giáo viên nêu nhiệm vụ 
- Yêu cầu học sinh quan sát 4 bức tranh .
- Mời hai em nĩi vắn tắt về nội dung từng bức tranh .
-Gọi từng cặp kể lại đoạn 1 và 2 câu chuyện .
-Một hai em thi kể lại tồn bộ câu chuyện trước lớp .
-GV cùng lớp bình chọn bạn kể hay nhất
3. Củng cố dặn dị: 
- Qua câu chuyện em cĩ cảm nghĩ gì ?
- Nhận xét đánh giá .
- Dặn về nhà học bài xem trước bài mới .
- 2 em lên bảng đọc lại bài "Bài hát trồng cây"
- HS trả lời.
- Lớp lắng nghe giáo viên giới thiệu .
-Lớp lắng nghe đọc mẫu .
- Lần lượt từng em đọc từng câu trong bài.
-Từng em đọc từng đoạn trước lớp 
- Ba em đọc từng đoạn trong bài .
-Đọc từng đoạn trong nhĩm 
- Một số em đọc cả bài .
-Cả lớp đọc thầm đoạn 1 trả lời câu hỏi.
+Con thú nào khơng may gặp bác thì coi như hơm ấy là ngày tận số .
-Một em đọc tiếp đoạn 2 . Lớp đọc thầm theo .
+Nĩ căm ghét người đi săn độc ác. Nĩ tức giận kẻ bắn chết nĩ khi con nĩ cịn rất nhỏ cần được nuơi nấng, ...
- Lớp đọc thầm đoạn 3.
+ Nĩ vơ vội nắm bùi nhùi, lĩt đầu cho con, hái chiếc lá vắt ít sữa vào đưa lên miệng con rồi nghiến răng giật phắt mũi tên ra, hét lên một tiếng rồi ngã ra chết 
- Đọc thầm đoạn 4 của bài .
-Bác đứng lặng , cắn mơi , chảy nước mắt và bẻ gãy nỏ rồi lẳng lặng ra về . Từ đĩ bác bỏ hẳn nghề thợ săn .
- Phát biểu theo suy nghĩ của bản thân .
Dự kiến: Không nên giết hại muông thú./ Phải bảo vệ động vật hoang dã./ Hãy bảo vệ môi trường sống xung quanh chúng ta./ Giết hại động vật là độc ác.
- Lắng nghe giáo viên đọc mẫu đoạn 2 .
- 2 nhĩm thi đọc diễn cảm đoạn 2 
- Lớp theo dõi bình chọn bạn đọc hay nhất .
-Lắng nghe nhiệm vụ của tiết học .
-Quan sát các bức tranh gợi ý để kể lại câu chuyện .
-Hai em nêu vắn tắt nội dung mỗi bức tranh .
-Hai em nhìn tranh gợi ý kể lại đoạn 1 và 2 câu chuyện theo lời kể của bácthợ săn . 
- Hai em lên thi kể câu chuyện trước lớp .
- Lớp theo dõi bình xét bạn kể hay nhất 
- Lần lượt nêu lên cảm nghĩ của mình về nội dung câu chuyện .
	Thø ba, ngµy 27 th¸ng 4 n¨m 2010
To¸n
BÀI TỐN LIÊN QUAN ĐẾN RÚT VỀ ĐƠN VỊ
I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
- Biết giải bài tốn liên quan đến rút về đơn vị .
- GD tính cẩn thận, chính xác
+ Làm được các bài tập: Bài 1, Bài 2, Bài 3. 
II / CHUẨN BỊ: 
- Nội dung bài tập 3 ghi sẵn vào bảng phụ .
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
TG
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trị
5'
30'
4'
1. Bài cũ:
-Gọi học sinh lên bảng sửa bài tập về nhà 
-Giáo viên nhận xét đánh giá .
2. Bài mới: 
Giới thiệu bài: 
Hướng dẫn giải bài tốn 1.
-Nêu bài tốn .Yêu cầu học sinh tìm dự kiện và yêu cầu đề bài ?
-Hướng dẫn lựa chọn phép tính thích hợp .
- Ghi đầy đủ lời giải , phép tính và đáp số lên bảng 
- Gọi 3 em nhắc lại .
*/ Hướng dẫn giải phép tính thứ hai.
- HD học sinh lập kế hoạch giải bài tốn 
- Biết 7 can chứa 35 lít mật ong. Muốn tìm một can ta làm như thế nào ?
-Biết 1 can 5 lít mật ong vậy muốn biết 10 lít chứa trong bao nhiêu can ta làm như thế nào ? 
- Yêu cầu nêu cách tính bài tốn liên quan rút về đơn vị . Giáo viên ghi bảng 
Luyện tập:
Bài 1: - Gọi học sinh nêu bài tập 1 .
-Yêu cầu học sinh tự làm và chữa bài .
-Gọi một em lên bảng giải bài tốn .
-Yêu cầu lớp theo dõi đổi chéo vở và chữa bài .
-Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn
-Giáo viên nhận xét đánh giá
Bài 2: Mời một học sinh đọc đề bài .
-Yêu cầu cả lớp nêu tĩm tắt đề bài .
- Ghi bảng tĩm tắt đề bài .
- Mời một em lên giải bài trên bảng .
- Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn .
-Nhận xét đánh giá bài làm học sinh .
Bài 3. Mời một học sinh đọc đề bài .
- Yêu cầu cả lớp làm vào vở bài tập .
-Mời hai học sinh lên bảng giải bài .
-Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn .
-Nhận xét đánh giá bài làm học sinh .
3. Củng cố - Dặn dị:
*Nhận xét đánh giá tiết học 
-Dặn về nhà học và làm bài tập. CB bài: ......
-Một học sinh lên bảng sửa bài tập 3 
-Hai học sinh khác nhận xét .
*HS theo dõi, nhắc lại tựa bài 
- Quan sát và tìm hiểu nội dung bài tốn.
- Suy nghĩ lựa chọn phép tính hợp lí nhất.
- Lớp cùng thực hiện giải bài tốn để tìm kết quả 
-Ba em nhắc lại : 
- Muốn tính số lít mật ong trong mỗi can phải lấy 35 chia cho 7 
-Muốn tìm một can ta làm phép chia : 
 35 : 7 = 5 ( lít )
- Muốn biết 10 lít mật ong cần bao nhiêu can ta làm phép tính chia : 10 : 5 = 2 ( can )
- Hai em nêu lại cách giải bài tốn liên quan ... trong bài: Đ, X, T.
- Gv viết mẫu, kết hợp với việc nhắc lại cách viết từng chư õ: X
- Gv yêu cầu Hs viết chữ X bảng con.
*Hs luyện viết từ ứng dụng.
- Gv gọi Hs đọc từ ứng dụng: Đồng Xuân
- Gv giới thiệu: Đồng Xuân làø tên một chợ có từ lâu đời ở Hà Nội. Đây là nơi mua bán sầm uất nổi tiếng.
- Gv yêu cầu Hs viết vào bảng con.
*Luyện viết câu ứng dụng.
- Gv mời Hs đọc câu ứng dụng.
Tốt gỗ hơn tốt nước sơn.
Xấu người đẹp nết còn hơn đẹp người.
- Gv giải thích câu ứng dụng: Câu tục ngữ đề cao vẻ đẹp của tính nết con người so với vẻ đẹp hình thức.
c. Hoạt động 3 Hướng dẫn Hs viết vào vở tập viết.
- Giúp Hs viết đúng con chữ, trình bày sạch đẹp vào vở tập viết.
- Gv nêu yêu cầu:
+ Viết chữ X:1 dòng cỡ nhỏ.
+ Viết chữ Đ, T: 1 dòng
+ Viết chữ Đồng Xuân: 1 dòng cở nhỏ.
+ Viết câu ứng dụng 1 lần.
- Gv theo dõi, uốn nắn.
- Nhắc nhở các em viết đúng nét, độ cao và khoảng cách giữa các chữ.
d. Hoạt động 4: Chấm chữa bài.
- Giúp cho Hs nhận ra những lỗi còn sai để chữa lại cho đúng.
- Gv thu từ 5 đến 7 bài để chấm.
- Gv nhận xét tuyên dương một số vở viết đúng, viết đẹp.
- Trò chơi: Thi viết chữ đẹp.
- Gv công bố nhóm thắng cuộc.
4. Củng cố– dặn dò.
Về luyện viết thêm phần bài ở nhà.
Chuẩn bị bài: Ôn chữ Y
Nhận xét tiết học.
-Hs quan sát.
-Hs nêu.
-Hs tìm.
-Hs quan sát, lắng nghe.
-Hs viết các chữ vào bảng con.
-Hs đọc: tên riêng: Đồng Xuân.
-Một Hs nhắc lại.
-Hs viết trên bảng con.
-Hs đọc câu ứng dụng:
-Hs viết trên bảng con các chữ: Tốt, xấu.
-Hs nêu tư thế ngồi viết, cách cầm bút, để vở.
-Hs viết vào vở
-Đại diện 2 dãy lên tham gia.
-Hs nhận xét.
********************************************************************
Thø s¸u, ngµy 16 th¸ng 4 n¨m 2010
**********************************************
 TiÕt 2 ChÝnh t¶ (Nghe viÕt)
 § 64. H¹t m­a.
I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU :
- Nghe - viết đúng bài chính tả ;trình bày đúng các khổ thơ, dòngå thơ 5 chữ.
 Làm đúng bài tập (2) a/b. 
- Cã ý thøc rÌn ch÷, gi÷ vë.
BVMT: Giúp HS thấy sự hình thành và “tính cách” đáng yêu của nhân vật Mưa ( từ những đám mây mang đầy nước được gió thổi đi ,, đến ủ trong vườn , trang mặt nước , làm gương cho trăng soi – rất tinh nghịch ). Từ đó thêm yêu quý môi trường thiên nhiên .
II/ CHUẨN BỊ : 
 -Bảng lớp viết 2 lần nội dung bài tập 2 .
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:	
TG
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trị
1'
5'
30'
4'
1. Kiểm tra bài cũ:
-Kiểm tra bài cũ mời 3 em lên bảng viết các từ học sinh thường hay viết sai 
-Nhận xét đánh giá phần kiểm tra bài cũ.
2. Bài mới:
a) Giới thiệu bài
-Bài viết hơm nay các em sẽ nghe viết bài thơ:Hạt mưa 
b) Hướng dẫn nghe viết :
* Chuẩn bị :
- Đọc mẫu bài “Hạt mưa” 
- Yêu cầu ba học sinh đọc lại bài thơ .
- Những câu thơ nào nĩi lên tác dụng của hạt mưa ?
- Những câu nào nĩi lên tính cách tinh nghịch của hạt mưa ? 
- Nhắc nhớ cách viết hoa danh từ riêng trong bài .
- Yêu cầu học sinh viết bảng con một số từ dễ sai .
* Viết chính tả:
- Đọc cho học sinh chép bài .
- Theo dõi uốn nắn cho học sinh 
- Thu tập học sinh chấm điểm và nhận xét.
* Hướng dẫn làm bài tập 
Bài 2: - Nêu yêu cầu của bài tập 
-Yêu cầu cả lớp đọc thầm bài tập 2
-Yêu cầu lớp làm bài cá nhân . 
-Mời hai em lên bảng thi làm bài .
* Chốt lại lời giải đúng , mời hai em đọc lại .
3. Củng cố - Dặn dị:
-Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học 
-Nhắc nhớ về tư thế ngồi viết và trình bày sách vở sạch đẹp.
-Dặn về nhà học bài và làm bài xem trước bài mới 
-Ba em lên bảng viết các từ giáo viên đọc : 
Cái lọ lục bình lánh nước men nâu/ Vinh và Vân vơ vườn dừa nhà Dương .
-Cả lớp viết vào bảng con .
-Lớp lắng nghe giới thiệu bài 
-Hai em nhắc lại tựa bài.
- Lắng nghe đọc mẫu bài viết 
-Ba em đọc lại bài thơ .
-Cả lớp theo dõi đọc thầm theo .
-Hạt mưa ủ trong vườn thành mỡ màu của đất /
Hạt mưa trang mặt nước , làm gương cho trăng soi .
-Hạt mưa đến là nghịch rồi ào ào đi ngay 
- Lớp thực hiện viết vào bảng con các từ dễ nhầm lẫn.
- Nghe giáo viên đọc để chép vào vở .
-Nghe đọc lại để sốt và tự sửa lỗi bằng bút chì 
- Nộp bài lên để giáo viên chấm điểm 
- Hai em đọc lại yêu cầu bài tập 2
-Cả lớp thực hiện vào vở và sửa bài .
-Cử 2 đại diện lên bảng thi làm bài đúng và nhanh . 
 2b/ Màu vàng – cây dừa – con voi .
- Lớp nhận xét bài bạn và bình chọn nhĩm làm nhanh và làm đúng nhất .
-Một hoặc hai học sinh đọc lại .
-Ba em nhắc lại các yêu cầu khi viết chính tả.
-Về nhà học bài và làm bài tập trong sách .
TiÕt 1 To¸n 
 § 160. LuyƯn tËp chung.
I. Mục tiêu:
- Biết tính giá trị biểu thức số
- Biết giải bài toán liên quan đến rút về đơn vị.
- GD tính cẩn thận, chính xác
+ Làm được các bài tập: Bài 1, Bài 3. Bài 4
II/ Các hoạt động:
TG
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1'
5'
30'
4'
1. Khởi động: Hát.
2. Bài cũ: Luyện tập.
Gọi 1 học sinh lên bảng sửa bài 2.
Ba Hs đọc bảng chia 3.
- Nhận xét ghi điểm.
- Nhận xét bài cũ.
3. Bài mới: Luyện tập chung
Bài 1:
- Gv yêu cầu Hs đọc yêu cầu của bài.
- Gv yêu cầu Hs nhắc lại quy tắc thực hiện các phép tính trong biểu thức.
- Gv yêu cầu cả lớp làm bài vào vở. Bốn Hs lên bảng sửa bài.
- Gv nhận xét, chốt lại:
(13829 + 20718) x 2 = 34547 x 2 = 69094
(20354 – 9638) x 4 = 10716 x 4 = 42864
14523 – 24964 : 4 = 14523 – 6241 = 8282
97012 – 21506 x 4 = 97012 – 86024 = 10988
Bài 2:
- Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu đề bài:
- Gv yêu cầu Hs làm bài cá nhân.
- Một Hs lên bảng sửa bài.
- Gv nhận xét, chốt lại:	Bài giải.
Số tuần lễ Hường học trong năm học là:
175: 5 = 35 (tuần)
Đáp số: 35 tuần lễ
Bài 4:
- Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu của bài.
- Gv yêu cầu cả lớp làm bài vào vở. Một Hs lên bảng làm bài.
- Gv yêu cầu các em nhắc lại cách tính diện tích hình vuông.
Gv nhận xét, chốt lại:
2 dm 4 cm = 24 cm.
Cạnh hình vuông dài là:
24 : 4 = 6 (cm)
Diện tích hình vuông là:
6 x 6 = 36 (cm2)
Đáp số: 36 cm2.
4. Củng cố– dặn dò.
- Về tập làm lại 1, 2,4.
- Chuẩn bị bài: Kiểm tra.
- Nhận xét tiết học.
-Hs đọc yêu cầu của bài.
-Hs nhắc lại quy tắc.
-Cả lớp làm bài vào vở. Bốn em lên bảng sửa bài.
-Hs đọc yêu cầu của bài.
-Cả lớp làm bài vào vở.
- Hs lên bảng sửa bài.
-Hs cả lớp nhận xét.
-Hs đọc yêu cầu của bài.
-Cả lớp làm bài vào vở. Hs lên bảng làm bài.
-Hs nhắc lại.
-Hs cả lớp nhận xét.
-Hs chữa bài đúng vào vở.
TiÕt 3 TËp lµm v¨n
 § 32. Nãi, viÕt vỊ b¶o vƯ m«i tr­êng.
I. Mục tiêu:
- Biết kể lại một việc tốt đã làm để bảo vệ môi trường dựa theo gợi ý SGK.
- Viết được đoạn văn ngắn (khoảng 7 câu) kể lại việc làm trên.
GDMT (trực tiếp): Giáo dục ý thức bảo vệ môi trường thiên nhiên.
II. Đồ dùng dạy học:
-Tranh ảnh minh họa.
III/ Các hoạt động dạy- học:
TG
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1'
5'
30'
4'
1. Khởi động: Hát.
2. Bài cũ: Thảo luận về bảo vệ môi trường.
- Gv gọi 2 Hs đọc lại bài viết của mình.
- Gv nhận xét.
3. Bài mới:
* Hoạt động 1: Hướng dẫn Hs làm bài.
- Giúp các em biết kể lại một việc tốt em đã làm để góp phần bảo vệ môi trường theo trình tự hợp lí. Lời kể tự nhiên.
Bài 1.
- Gv mời Hs đọc yêu cầu của bài.
- Gv giới thiệu một số tranh, ảnh về hoạt động bảo vệ môi trường.
- Gv yêu cầu Hs:
+ Nói tên đề tài mình chọn kể.
+ Các em có thể bổ sung tên những việc làm khác có ý nghĩa bảo vệ môi trường.
- Gv yêu cầu Hs chia thành các nhóm nhỏ, kể cho nhau nghe việc tốt có ý nghĩa bảo vệ môi trường mình đã làm.
- Gv theo dõi, giúp đỡ các em.
- Gv nhận xét, bình chọn.
*/ Bài tập 2:
- Giúp hs viết một đoạn văn (khoảng 7 câu) kể lại việc bảo vệ môi trường.
- Gọi hs đọc đề bài.
- Hướng dẫn cả lớp viết vào vở.
- 1 đến 3 hs đọc bài viết của mình. Cả lớp nhận xét.
-Gv chốt lại: (Ví dụ: Một hôm, trên đường đi học, em thấy có hai bạn đang bám vào một cành cây ven đường đánh đu. Các bạn vừa đu vừa cười thích thú. Cành cây oằn xuống như sắp gãy. Thấy em đứng lại nhìn, một bạn bảo: “Có chơi đu với tụi mình không?”. Em liền nói: “Các bạn đừng làm thế, gãy cành mất.” Hai bạn lúc đầu có vẻ không bằng lòng, nhưng rồi cũng buông cành ra, nói: “Ừ nhỉ. Cảm ơn bạn nhé !”. Em rất vui vì đã làm được một việc tốt.)
4. Củng cố– dặn dò.
-Về nhà tập kể lại chuyện và thực hiện bảo vệ môi trường quanh em.
-Chuẩn bị bài: Ghi chép sổ tay.
-Nhận xét tiết học.
-Hs đọc yêu cầu của bài.
-Hs quan sát tranh.
-Hs trao đổi, kể cho nhau nghe việc tốt có ý nghĩa bảo vệ môi trường mình đã làm.
-Các nhóm thi kể về những việc mình làm.
Thực hành.
-1 hs đọc đề.
-Cả lớp làm bài.
- Nhận xét bài của bạn.
************************************************
Sinh ho¹t líp .
I) Mơc tiªu:
- §¸nh gi¸ c¸c ho¹t ®éng tuÇn qua, ®Ị ra kÕ ho¹ch tuÇn ®Õn.
- RÌn kü n¨ng sinh ho¹t tËp thĨ.
- GD HS ý thøc tỉ chøc kØ luËt, tinh thÇn lµm chđ tËp thĨ.
II) Néi dung sinh ho¹t
1) §¸nh gi¸ c¸c ho¹t ®éng tuÇn qua:
- C¸c em ®· cã ý thøc häc tËp, ra vµo líp ®ĩng giê kh«ng cã HS nµo ®i muén.
- VƯ sinh c¸ nh©n s¹ch sÏ.
- Bªn c¹nh ®ã vÉn cßn mét sè em ý thøc tỉ chøc ch­a ®­ỵc cao 
- §i häc chuyªn cÇn, biÕt giĩp ®ì b¹n bÌ.
- Mét sè em cã tiÕn bé ch÷ viÕt.
- Bªn c¹nh ®ã vÉn cßn mét sè em cßn l­êi häc, kh«ng häc bµi, chuÈn bÞ bµi tr­íc.
2) KÕ ho¹ch tuÇn tíi:
- Duy tr× tèt nỊ nÕp qui ®Þnh cđa tr­êng, líp.
- TiÕp tơc phơ ®¹o häc sinh yÕu.
- Duy tr× phong trµo gi÷ vë s¹ch, viÕt ch÷ ®Đp.
- Giữ gìn vệ sinh cá nhân, vệ sinh trường lớp sạch sẽ.
*********************************************************************