Giáo án Tổng hợp các môn Khối Lớp 3 - Tuần 15

TuÇn15 
 Thø hai ngµy 29 th¸ng 11 n¨m 2010 
TËp ®äc - kĨ chuyƯn
hị b¹c cđa ng­êi cha
I. Mục tiêu:
«Giĩp häc sinh : 
 w Đọc trôi chảy toàn bài. Đọc đúng các từ ngữ có vần khó, các từ ngữ có âm, vần, thanh học sinh địa phương dễ phát âm sai và viết sai do ảnh hưởng của tiếng địa phương: hũ bạc, siêng năng,, kiếm nổi,...
 - Biết đọc phân biệt lời dẫn chuyện và lời các nhân vật ( ông lão ). Nắm được diễn biến câu chuyện , đọc đúng, rành mạch .
w Nắm được nghĩa của các từ mới : hũ, dúi, thản nhiên, dành dụm, 
- Nắm được cốt truyện và ý nghĩa của câu chuyện : Hai bàn tay lao động của con người chính là nguồn tạo nên mọi của cải
B - Kể chuyện :
w Sau khi sắp xếp đúng các tranh theo thứ tự trong truyện, học sinh dựa vào tranh, kể lại toàn bộ câu chuyện Hũ bạc của người cha. 
 - Kể tự nhiên, phân biệt lời người kể với giọng nhân vật ông lão 
 w Có khả năng tập trung theo dõi bạn kể chuyện. 
 - Biết nhận xét, đánh giá lời kể của bạn; kể tiếp được lời kể của bạn.
 - TĐ : Yêu lao động
 II. Đồ dùng : 
- Tranh minh hoạ , bảng phụ .
II. Các hoạt động:
| Tập đọc:
A .Kiểm tra :
- Bài "Nhớ Việt Bắc"
- Nh.xét – Ghi điểm.
B – Bài mới:
 1. Giới thiệu bài.
 2. Luyện đọc.
a) GV đọc diễn cảm tồn bài.
- Giọng người kể: chậm rãi, khoan thai và hồi hộp.
b) GV hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ.
| LuyƯn ®äc c©u :
- GV nhắc nhở, sửa lỗi cho HS.
- Gäi häc sinh nèi tiÕp nhau ®äc tõng c©u
- Theo dâi sưa lçi ph¸t ©m cho häc sinh
| LuyƯn ®äc ®o¹n :
- H­íng dÉn c¸ch ®äc tõng ®o¹n 
- Hướng dẫn HS đặt câu với các từ: dúi, thản nhiên, dành dụm
| LuyƯn ®äc nhãm :
 wTiÕt 2
3. Hướng dẫn tìm hiểu bài.
 |Đoạn 1:
+ Ơng lão người Chăm buồn vì chuyện gì?
+ Ơng lão muốn con trai trở thành người như thế nào?
| Đoạn 2:
+ Ơng lão vứt tiền xuống ao để làm gì?
| Đoạn 3:
+ Người con đã làm lụng vất vả và tiết kiệm như thế nào?
| Đoạn 4:
+Khi «ng l·o vøt tiỊn vµo bÕp lưa, ng­êi con ®· lµmg g× ? V× sao ?
+ T×m nh÷ng c©u trong truyƯn nãi lªn ý nghÜa c©u chuyƯn ?
- Gi¸o viªn chèt l¹i néi dung chuyªn Gäi 2,3 häc sinh nh¾c l¹i 
4. Luyện đọc lại.
- Đọc diễn cảm 1,2đoạn .
- Hướng dẫn HS đọc đúng giäng nh©n vËt 
 - Mời HS ®äc theo vai 
- Theo dâi nhận xÐt ®¸nh gi¸ 
 |Kể chuyện:
1. GV nêu nhiệm vụ.
2. Hướng dẫn HS kể chuyện. 
« Y.cầu HS quan sát lần lượt 5 tranh.
- GV treo bảng thứ tự như trong SGK.
+ Tranh 1: Anh con trai lười biếng chỉ ngủ (tranh 3 SGK)
+ Tranh 2: Tranh 5 SGK.
+ Tranh 3: Người con trai đi xay thĩc thuê.
« H.dẫn hs thùc hành kĨ chuyƯn 
| Dặn dị:
- Các em về nhà tập đọc và tập kể lại câu chuyện .
 - Nhận xét tiết học , biểu dương.
- 3 HS đọc thuộc lịng bài.
- HS lắng nghe.
- HS lắng nghe.
- Đọc từng câu.
- HS tiếp nối nhau đọc từng câu hoặc 2 câu.
- HS luyƯn ®äc ng¾t nghØ h¬i, giäng ®äc 
- HS tìm hiểu các từ ngữ được chú giải sau bài.
µ Ví dụ: Hồng dúi cho em một chiếc kẹo.
- Đọc từng đoạn trong nhĩm.
- Đọc từng đoạn trước lớp.
- Năm nhĩm tiếp nối đọc đồng thanh 5 đoạn.
- Một HS đọc cả bài.
- Lớp đọc đoạn 1.
+ Ơng rất buồn vì con trai lười biếng.
+ Ơng muốn con trở thành người siêng năng, chăm chỉ, tự mình kiếm nổi bát cơm.
+ Vì ơng lão muốn thử xem những đồng tiền ấy cĩ phải tự tay con mình kiếm ra khơng.
- Một HS đọc cả truyện.
- Theo dõi, lắng nghe
- HS ®äc ph©n vai
- Một HS đọc yêu cầu.
- HS phát biểu ý kiến.
+ Người cha vứt tiền xuống ao, người con thản nhiên.
-Th.hành kể chuyện
-Theo dõi, thực hiện
- dõi, biểu dương
To¸n
 CHIA SỐ CĨ BA CHỮ SỐ CHO SỐ CĨ MỘT CHỮ SỐ
I.Mục tiêu :
 - KT : Hiểu cách chia số cĩ 3 chữ số cho số cĩ 1 chữ số 
 - KN : Biết đặt tính và tínhchia số cĩ 3 chữ số cho số cĩ 1 chữ số ( chia hết và chia cĩ dư). vận dụng để giải tốn cĩ phép chia số cĩ 3 chữ số .
 II. Đồ dùng :
- bảng phụ .
 III.Các hoạt động dạy học :
A.Kiểm tra :
B. Bài mới :
1.Giới thiệu bài .
2.Ghi bảng : 648 : 3 = ?
 Y/ cầu HS đặt tính rồi tính 
 - GV nêu lại cách tính như SGK
 - Ta bắt đầu chia từ hàng nào của số bị chia .
 b. Ghi bảng : 238 : 5 = ? 
- Yªu cÇu häc sinh tr×nh bÇy l¹i c¸ch tÝnh - GV chèt c¸ch tÝnh ®ĩng 
3.Luyện tập :
 1. Tính .
872 3 375 5 390 6
- Yªu cÇu häc sinh tr×nh bÇy c¸ch lµm 
|Bµi 2: 
Tĩm tắt : H/ dẫn HS giải 
 9 HS : ........1 hàng .
 234 HS : ............hàng ?
- Gäi 1 HS đọc đề - 1 HS lên bảng lớp làm vở .
- Gäi 3,4 häc sinh tr×nh bÇy 
| Bµi 3.
- Yªu cÇu häc sinh lµm nh¸p - Gäi lÇn l­ỵt häc sinh lªn b¶ng lµm. - gi¶i thÝch c¸ch lµm 
- NhËn xét, điểm
| Củng cố : 
- Y/ cầu 2-3 HS nêu lại cách tính .
| Dặn dị : 
- Về nhà làm lại các bài tập 
- Nhận xét tiết học , biểu dương
- 3 HS lên bảng .
- 1 HS đọc phép tính .
- 1HS đặt tính và tính - lớp làm nháp .
 648 3
 0 4 21 6
 1 8
 0
- 1 HS nêu lại cách tính .
 - Ta bắt đầu từ hàng trăm của số bị chia 
 - 1 HS đọc phép tính - 1 HS lên bảng đặt tính và tính - lớp làm nháp .
- 1 HS đọc đề - 3 HS lên bảng - lớp làm vở 
- 1 HS đọc đề - 1 HS lên bảng - lớp làm vở .
1 HS đọc đề - 3 HS lên bảng - lớp làm vở .
 HS trả lời .
-Theo dõi, thực hiện
- Theo dâi biểu dương
ChiỊu TiÕng viƯt*
 ¤n tõ chØ ®Ỉc ®iĨm. ¤n tËp c©u Ai thÕ nµo? 
I Mơc tiªu :
- ¤n tËp vỊ tõ chØ ®Ỉc ®iĨm: t×m ®­ỵc c¸c tõ chØ ®Ỉc ®iĨm; vËn dơng hiĨu biÕt vỊ tõ chØ ®Ỉc ®iĨm, x¸c ®Þnh ®ĩng ph­¬ng diƯn so s¸nh trong phÐp so s¸nh.
 - TiÕp tơc «n kiĨu c©u: Ai thÕ nµo?: t×m ®ĩng bé phËn trong c©u tr¶ lêi c©u hái Ai (con g×, c¸i g×)? vµ ThÕ nµo?
 - Gi¸o dơc häc sinh yªu thÝch m«n häc, yªu quÝ tiÕng ViƯt 
A. KiĨm tra bµi cị: 
- §äc kÕt qu¶ bµi tËp 2
- GV nhËn xÐt vµ cho ®iĨm
- 1 häc sinh lªn b¶ng.
- 2 häc sinh nªu.
B. Bµi míi:
1. Giíi thiƯu bµi: 
- GV nªu mơc tiªu , ghi ®Çu bµi.
- häc sinh theo dâi vµ ghi tªn bµi vµo vë.
2. H­íng dÉn häc sinh lµm bµi tËp:
ØHướng dẫn HS làm BT:
- Yêu cầu HS làm các BT sau:
|Bài 1: Đọc và tìm các từ chỉ đặc điểm trong 2 đoạn thơ sau:
a) Cỏ mọc xanh chân đê
Rau xum xuê nương bãi
Cây cam vàng thêm trái
 Hoa khoe sắc nơi nơi.
 Xuân Dục
b) Cỏ giấu mầm trong đất
 Chờ một mùa đông qua
 Lá bàng như rấm lửa
 Suốt tháng ngày hanh khô
 Búp gạo nhú thập thò
 Ngại ngần nhìn gió bấc
 Cánh tay xoan khô khốc
 Tạc dáng vào đời đông.
 Lê Quang Trang
|Bài 2: Tìm từ chỉ đặc điểm điền vào chỗ trống:
a) - Em bé ... b) - Con voi ...
 - Cụ già ... - Con rùa...
 - Chú bộ đội ... - Con ong ...
 - Cô tiên ... - Cây rau ...
 - Ông bụt ... - Lũy tre ...
|Bài 3: Đặt 3 câu theo kiểu câu Ai - làm gì?
 - Chấm, chữa bài.
2)Dặn dò: Về nhà xem lại các BT đã làm.
- Lần lượt 3 em làm mẫu 3 ý của 3 bài, lớp theo dõi bổ sung.
- Cả lớp đọc kĩ yêu cầu của bài và tự làm bài vào vở.
- HS xung phong chữa bài, cả lớp nhận xét bổ sung.
Ø Các từ chỉ đặc điểm là:
a) xanh, xum xuê, vàng, khoe sắc.
b) giấu mầm, rấm lửa, hanh khô, nhú, khô khốc.
- Em bé kháu khỉnh (dễ thương, bụ bẫm, ....)
- Ông già đẹp lão.
- Con voi to xác.
............................
- Bạn lan rất chịu khó đọc sách.
Cái tháp rất cao. ....
ThĨ dơc
TiÕt 29: TIÕP TơC HOµN THIƯN BµI THĨ DơC PH¸T TRIĨN CHUNG
I- MơC TIªU.
- TiÕp tơc hoµn thiƯn bµi thĨ dơc ph¸t triĨn chung. 
 Thùc hiƯn c¬ b¶n dĩng c¸c ®éng t¸c cđa ba× thĨ dơc ph¸t triĨn chung .
- BiÕt c¸ch hỵp hµng ngang, dãng hµng, ®iĨm sè. 
- Ch¬i trß ch¬i "§ua ngùa". Yªu cÇu biÕt tham gia ch¬i ®­ỵc .
- Gi¸o dơc häc sinh yªu thÝch TDTT.
II- §ÞA §IĨM, PH­¬NG TIƯN.
- S©n tËp s¹ch sÏ, b¶o ®¶m an toµn.
- ChuÈn bÞ cßi, dơng cơ vµ kỴ s½ v¹ch cho trß ch¬i.
III- NéI DUNG Vµ PH­¬NG PH¸P.
Néi dung 
§/l­ỵng
ph­¬ng ph¸p
1- PhÇn më ®Çu.
2- PhÇn c¬ b¶n.
| «n bµi tËp hµng ngang, dãng hµng ®iĨm sè.
| «n bµi tËp thĨ dơc ph¸t triĨn chung.
| Ch¬i trß ch¬i "§ua ngùa"
3- PhÇn kÕt thĩc.
1-2 phĩt
1 phĩt
2 phĩt
 5 phĩt
10-14 phĩt
7-8 phĩt
 1 phĩt
1 phĩt
2-3 phĩt
- GV nhËn líp, phỉ biÕn néi dung yªu cÇu.
- Ch¹y chËm theo 1 hµng däc xung quanh s©n.
- Trß ch¬i "Chui qua hÇm".
- GV phỉ biÕn l¹i c¸ch ch¬i, luËt ch¬i.
- Häc sinh ch¬i theo h­íng dÉn.
- C¶ líp thùc hiƯn d­íi sù ®iỊu khiĨn cđa GV.
- GV cho tËp liªn hoµn c¶ 8 ®éng t¸c 1 lÇn 4x8 nhÞp.
- Chia tỉ tËp luyƯn theo h×nh thøc thi ®ua. C¸n sù ®iỊu khiĨn. GV chĩ ý sưa ®éng t¸c ch­a chÝnh x¸c cho häc sinh.
- GV cã thĨ nªu tªn ®éng t¸c ®Ĩ c¸c em nhí vµ tù tËp: 1-2 lÇn.
- BiĨu diƠn thi ®ua bµi thĨ dơc ph¸t triĨn chung gi÷a c¸c tỉ: 1 lÇn.
- Mçi tỉ cư 5 häc sinh lªn biĨu diƠn bµi thĨ dơc 1 lÇn víi 2x9 nhÞp.
- GV cho häc sinh khëi ®éng kü c¸c khíp.
- GV cho ch¬i thi ®ua gi­a c¸c tỉ. Cư 1 sè em thay nhau lµm träng tµi.
KÕt thĩc: §éi th¾ng cuéc tuyªn d­¬ng ®éi thua ph¶i câng ®«i th¾ng ®i lªn cét mèc.
- §øng t¹i chç, vç tay vµ h¸t.
- GV cïng häc sinh hƯ thèng bµi.
- GV nhËn xÐt giê häc.
- GV giao bµi tËp vỊ nhµ «n luyƯn bµi thĨ dơc ph¸t triĨn chung ®Ĩ chuÈn bÞ kiĨm tra.	
To¸n
LuyƯn tËp chia sè cã hai ch÷ sè cho sè cã mét ch÷ sè. Gi¶i to¸n 
I. Mơc tiªu:
 - Giĩp häc sinh biÕt thùc hiƯn phÐp chia sè cã hai ch÷ sè cho sè cã mét ch÷ sè (chia hÕt vµ chia cã d­)
 - Cđng cè vỊ t×m mét trong c¸c phÇn b»ng nhau cđa mét sè vµ gi¶i bµi to¸n liªn quan ®Õn phÐp chia.
 - häc sinh yªu thÝch m«n häc.
1. KiĨm tra bµi cị:
- §äc thuéc lßng c¸c b¶ng nh©n.
- Gv nhËn xÐt, cho ®iĨm.
2. LuyƯn tËp
|Bµi 1: TÝnh.
- Bµi yªu cÇu g×?
Ø Cđng cè: chia sè cã hai ch÷ sè cã mét ch÷ sè
|Bµi 2: Gi¶i bµi to¸n theo tãm t¾t sau(lµm theo 2 c¸ch):
- Hs ®äc yªu cÇu bµi tËp.
- Hs x¸c ®Þnh yªu cÇu bµi tËp.
- HS nh×n tãm t¾t nªu ®Ị to¸n.
- Bµi to¸n cho biÕt g×, hái g×?
? Muèn t×m sè ki-l«-gam g¹o nÕp vµ tỴ ta cÇn biÕt g×?
- 2 HS lªn b¶ng thùc hiƯn theo 2 c¸ch.
- C¶ líp lµm bµi.
- NhËn xÐt, ch÷a bµi.
|Bµi 3 : ? Bµi yªu cÇu g×?
- Hs tù lµm bµi vµo VTH.
- 2 hs lªn b¶ng ch÷a bµi, nhËn xÐt.
- Gv ch÷a bµi, cho ®iĨm.
- 2 Hs ®äc bµi.
- häc sinh ®äc yªu cÇu.
- 4 häc sinh lªn b¶ng.C¶ líp lµm bµi vµo vë.
- NhËn xÐt, ch÷a bµi.
a) 84 3 96 6 90 5 91 7
 6 28 6 16 5 18 7 13 
 24 36 40 21
 24 36 40 21 
 0 0 0 0 
b) 68 6 97 3 59 5 89 2
 6 11 9 32 5 11 8 44 
 08 07 09 09
 6 6 5 8 
 2 1 4 1 
- Hs lµm VTH.
-2h ... ung đã học về : 
- Chia số có 3 chữ số cho số có một chữ số, giải bài toán bằng hai phép tính
- Gam
-Bảng nhân, chia
2.Kỹ năng : Rèn cho Hs tính toán nhanh , chính xác , thông minh 
 B. ®å dïng d¹y häc : 
- bảng phụ .
C.c¸c ho¹t ®éng d¹y häc 
µ Bài 1 : Tính
468 : 4 873 : 3 590 : 5 772 : 8
µ Bài 2: TÝnh 
a, 9x6 + 146 72 : 8 + 269 
 364 – 42 : 7 42 x 6 + 14 x 3
 - Yªu cÇu häc sinh lµm bµi vµo vë 
 - gäi 4 em lªn b¶ng lµm 
µ Bài 3: Khối lớp 5 phải trồng 366 cây và khối lớp 5 đã trồng được số cây .Hỏi Khối lớp 5 còn phải trồng bao nhiêu cây nữa?
 - Yêu cầu HS đọc đề bài
+ Đề bài cho biết gì?
+ Bài toán hỏi gì?
Muốn biết khối lớp 5 phải trồng bao nhiêu cây nữa ta phải làm thế nào?
 Giải
 Số cây Khối lớp 5 đã trồng:
 366 : 3 = 122 (cây)
 Số cây còn phải trồng là:
 366 – 122 =244 (cây)
 Đáp số : 244 cây
- Gv nhận xét 
w Chấm bài
- GV thu vở chấm bài 
Hs đọc yêu cầu của bài .
HS làm bài vào vở
 - Häc sinh lµm bµi vµo vë 
 -HS lên bảng sửa bài
 -HS nhận xét
HS đọc đề bài
Khối lớp 5 phải trồng 366 cây và đã trồng được số cây
Hỏi khối lớp 5 phải trồng bao nhiêu cây nữa?
Ta tìm số cây khối lớp 5 đã trồng,sau đó lấy số cây phải trồng trừ đi số cây đã trồng.
HS làm bài vào vở.1 HS làm bảng lớp
HS nhận xét
 µTổng kết – dặn dò :
 - Về ôn lại kiến thức đã học cho chắc và kỹ hơn .
 - Chuẩn bị : Bài báo tuần tới . 
 - Nhận xét tiết học . 
 Thø s¸u ngµy 3 th¸ng 11 n¨m 2009 
Tù nhiªn vµ x· héi
 tiÕt 30 :HOẠT ĐỘNG NƠNG NGHIỆP.
 I.mơc tiªu :
 1. KT : Hiểu tên một số hoạt động nơng nghiệp .
 2. KN :Kể được tên một số hoạt động nơng nghiệp nêu ích lợi của hoạt động nơng nghiệp .
 - Cã ý thøc tiÕt kiƯm vµ quý träng s¶n phÈm lµm ra.
II. Đồ dùng : 
- Tranh minh hoạt .
 III.Các hoạt động dạy học :
 1. Bài mới :
- Giới thiệu bài .
 2. HĐ1 :
 - Yªu cầu HS kể tên các hoạt động thơng tin liên lạc ? 
+ Hoạt động thơng tin liên lạc cĩ trị vui gì ? 
- GV ghi kết quả : số lượng các thơng tin liên lạc .
- Tổ chức các trị chơi hái hoa dân chủ.
- GV nhận xét các đội chính xác kết quả .| Kết luận : 
 3.HĐ 2 : Tìm hiểu hoạt động nơng nghiệp .
 Yªu cầu HS quan sát 5 bức ảnh trong SGK theo nhĩm .
| Kết luận : 
 4.HĐ 3 : Hoạt động nơng nghiệp ở địa phương em .
 - GV phát phiếu học tập, y/ cầu HS làm việc theo nhĩm.kĨ nh÷ng ho¹t ®éng n«ng nghiƯp ë ®Þa ph­¬ng 
 5.HĐ 4 : Em biết gì về nơng nghiệp Việt Nam .
 Y/ cầu HS làm việc theo nhĩm , GV phát phiếu thảo luận .
|Kết luận : 
6.HĐ 5 : Tìm hiểu tục ngữ và ca dao về nơng nghiệp .
 Y/ cầu các nhĩm thảo luận tìm các câu tục ngữ , ca dao nĩi về nơng nghiệp .
GV : giới thiệu với các em 1 số câu ca dao , tục ngữ nĩi về nơng nghiệp .
 “ Cày đồng đang buổi ban trưa 
Mồ hơi thánh thĩt như mưa ruộng cày” .
µ Kết luận. .
µ Dặn dị : xem lại bài + ch.bị bài sau
 - Nhận xét tiết học .
- HS trả lời – 5-6 HS đọc phiếu của mình .
 - Mỗi đội cử đại diện lên chơi .
 Lắng nghe .
- Các nhĩm quan sát, thảo luận -trả lời các câu hỏi 
- Đại diện nhĩm báo cáo - lớp nhận xét , bổ sung .
 - Các nhĩm nhận phiếu và thảo luận , hồn thành phiếu .
 - Các nhịm treo kết quả lên bảng .
 - Đại diện nhĩm báo cáo -lớp nhận xét 
bổ sung .
 Các nhĩm thảo luận .
 Các nhĩm đại diện lên chơi .
 Lắng nghe .
Các nhĩm thảo luận 
Đại diện nhĩm báo cáo -lớp nhận xét bố sung .
-Th.dõi, thực hiện
- Th.dõi, biểu dương
 To¸n
 TiÕt 75 : LUYỆN TẬP 
 I. Mục tiêu :
 - KT : Luyện tập, củng cố về tính nhân, tính chia, giải tốn 
 - KN : Biết làm tính nhân, tính chia ( bước đầu làm quen với cách viết gọn ) Vận dụng giải tốn cĩ hai phép tính .
II. Đồ dùng : 
- Bảng phụ .
 III.Các hoạt động dạy học :
A. Kiểm tra : 
- Gäi häc sinh lªn b¶ng lµm – líp lµm nh¸p 
- Gäi häc sinh nhËn xÐt trªn b¶ng vµ yªu cÇu häc sinh tù sưa nÕu sai 
B.Bài mới : 
1.Giới thiệu bài .
2.H.dẫn luyện tập
µ Bài 1: Đặt tính rồi tính:
µ Bài 2: Đặt tính rồi tính :
- Häc sinh lµm vë 4 HS lªn b¶ng lµm råi tr×nh bÇy gi¶i thÝch c¸ch lµm.
µ Bài 3 :Tĩm tắt . H/ dẫn HS giải .
- Häc sinh lµm vë – Gäi 1 häc sinh lªn b¶ng lµm líp nhËn xÐt sưa ch÷a 
µ Bài 4 : Tĩm tắt . H/ dẫn HS giải .
- Gi¸o viªn thu chÊm nhËn xÐt 
µ Bài 5 : HS khá giỏi làm .
Nh.xét, điểm
µ Củng cố : 
+ Các em đã ơn những dạng tốn nào ?
µ Dặn dị : Về nhà làm lại các bài 
 Nhận xét tiết học .
- 3 HS lên bảng .
- 1 HS đọc đề - 3 HS lên bảng - lớp vở .
- 1 HS đọc đề - 4 HS lên bảng - lớp vở .
1 HS đọc đề - 1 HS lên bảng - lớp vở .
 Giải 
 C1: Quảng đường BC dài là :
x 4 = 688 (m)
 Quãng đường AC dài là :
+ 172 = 860 (m)
 Đáp số : 860 m
 C2 : Quãng đường AC dài gấp quãng đường BC số lần là :
 1 + 4 = 5 ( lần )
 Quãng đường AC dài là :
x 5 = 860 (m)
 Đáp số : 860 m.
- 1 HS đọc đề - 1 HS lên bảng. lớp vở .
 Giải 
 Số áo len tổ đĩ đã dệt là :
 450 : 5 = 90 (chiếc áo )
 Số áo len tổ đĩ cịn phải dệt là :
 450- 90 = 360 (chiếc áo )
 Đáp số : 360 chiếc áo .
- HS trả lời 
- Th.dõi, biểu dương
TËp lµm v¨n
 tiÕt 15 Nghe – kĨ : giÊu cµy – giíi thiƯu tỉ em
I. Mục tiêu:
- KT : Hiểu được nội dung chuyện vui "Giấu cày",giới thiệu về tổ em .
- KN : Nghe – Nhớ những tình tiết chính để kể lại đúng nội dung chuyện vui "Giấu cày". Viết được một đoạn văn giới thiệu về tổ em ( Khoảng 5 câu )
II. Đồ dùng:
- Tranh minh họa truyện cười "Giấu cày".
III. Các hoạt động:
A .Kiểm tra : Nêu y/cầu, gọi hs 
Gäi 2 häc sinh kĨ cau chuyƯn "Tơi cũng như bác".
- NhËn xÐt ®¸nh gia ghi ®iĨm cho häc sinh
B . Bài mới:
1. Giới thiệu bài.
2. Hướng dẫn làm bài tập.
 µ Bài 1: GV nêu yêu cầu của bài.
- GV kể chuyện lần 1.
+ Bác nơng dân đang làm gì? Khi được gọi về ăn cơm bác nơng dân nĩi thế nào?
+ Vì sao bác bị vợ m¾ng ?
+ Khi thấy mất cày, bác làm gì?
 - GV kể tiếp lần 2.
+ Chuyện này cĩ gì đáng cười?
µ Bài 2: Viết đoạn văn kể về tổ của em.
 - Gäi 2,3 häc sinh kĨ tr­íc líp – gi¸o viªn theo dâi sưa cho häc sinh c¸c c©u dïng ch­a ®ĩng vµ giĩp häc sinh sưa l¹i 
 - Häc sinh viÕt vµo vë 
µ Dặn dị : Về nhà tập kể lại câu chuyện - Nhận xét tiết học 
- 2 HS kể lại chuyện vui "Tơi cũng như bác".
- Cả lớp quan sát tranh SGK 
- GV hỏi HS.
+ Bác đang cày ruộng, bác hét to: "Để tơi giấu cái cày vào bụi đã !".
+ Vì giấu cày mà la to như thế thì kẻ gian sẽ biết chỗ lấy mất cày.
- Một HS khá giỏi kể.
- Từng cặp HS tập kể cho nhau nghe.
- Một vài HS thi kể lại câu chuyện.
+ Khi đáng nĩi nhỏ lại nĩi to, khi đáng nĩi to lại nĩi nhỏ. Khi giấu cày cần kín đáo để mọi người khơng biết thì bác lại la to. Khi mất cày đáng lẽ phải hơ to .... bác lại thì thào vào tai vợ.
- 2 HS đọc.
- Một HS kể mẫu.
- Häc sinh viÕt vµo vë 
- 5 HS trình bày bài viết.
 Sinh ho¹t líp 
 KIỂM ĐIỂM NỀ NẾP TUẦN 15
I. Mơc tiªu
 - Häc sinh biÕt nh÷ng ­u khuyÕt ®iĨm - sưa sai.
 - M¹nh d¹n phª vµ tù phª.
 - Cã ý thøc thùc hiƯn tèt néi quy cđa tr­êng, cđa líp.
II. Nội dung:
1. Các tổ báo cáo các nề nếp của tổ trong tuần ( 3 tổ trưởng ):
2. Lớp trưởng nhận xét:
3. Gv nhận xét chung:
a. Học tập:
- Đa số HS đều cĩ ý thức học tập, trên lớp hăng hái phát biểu xây dựng bài điển hình:
- Chuẩn bị bài đầy đủ, cĩ ý thức học bài cũ.
b. Nề nếp: Xếp hàng ra vào lớp tác phong nhanh nhẹn hơn, duy trì nề nếp truy bài đầu giờ học.
c. Vệ sinh: Lớp học tương đối sạch sẽ, ăn mặc gọn gàng
H¹n.chÕ................................................................................................................................................................................................................................................
III. Phương hướng tuần 16
- Duy trì các nề nếp cĩ sẵn, thực hiện tốt chủ điểm tháng học.
- Thi ®ua häc tËp giĩp ì nhau cïng tiỊn bé .
Tù nhiªn vµ x· héi 
 TiÕt 29 : CÁC HOẠT ĐỘNG THƠNG TIN LIÊN LẠC
 I.mơc tiªu :
 - KT : Hiểu đượcmột số hoạt động thơng tin liên lạc 
 - KN : Kể tên một số hoạt động thơng tin liên lạc : bưu điện , đài phát thanh , đài truyền hình Nêu ích lợi của một số hoạt động thơng tin liên lạc với đời sống .
 - GD häc sinh cĩ ý thức tiếp thu thơng tin, bảo vệ, giữ gìn các thơng tin liên lạc .
 II. §å dïng d¹y häc :
- Tranh minh hoạ .
 III. c¸c ho¹t ®éng d¹y häc :
1.Giới thiệu bài .
2.HĐ1 : Khởi động .
 GV nêu tình huống ( SGV ) , y/ cầu HS thảo luận nhĩm , suy nghĩ trả lời .
| Kết luận : 
 3. HĐ 2 : Tìm hiểu hoạt động ở bưu điện
- GV chia nhĩm và kể tên các hoạt động th«ng tin liên lạc diễn ra ở bưu điện .
- GV nhận xét - bổ sung 
 - Y/ cầu các nhĩm đĩng vai .
| Kết luận 
 4.HĐ 3 : TÌm hiểu phương tiện phát thanh , truyền hình .
 - GV phát phiếu thảo luận .
- GV nhận xét - biểu dương .
 |Kết luận 
5.Hoat động 4 : Trị chơi : Mặt xanh, mặt đỏ .Y/ cầu 4 cặp lên chơi . Phổ biến cách chơi , đưa biển đỏ là đúng , biển xanh là sai .
 GV đọc từ câu 1- câu 10 ( SGV )
w Vµo b­u ®iƯn ta cã thĨ tuú ý gäi ®iƯn tho¹i
w Gưi quµ vµ gäi ®iƯn ë b­u ®iƯn kh«ng ph¶i tr¶ tiỊn 
w §Ỉt m¸y ®iƯn tho¹i nhĐ nhµng sau khi nghe. 
w Đáp án : 1,2,4, 7,8, 10 mặt xanh sai,
 3,5,6, 9 mặt đỏ.
|Kết luận : 
6. HĐ 5 : Hoạt động nối tiếp .
- Y/ cầu HS nhắc lại các tác dụng của 
Các hoạt động thơng tin liên lạc 
 +Kể tên 1 số hoạt độngthơng tin liên lạc
Liên hệ thực tế :
| Củng cố : Hãy kể tên các hoạt động thơng tin liên lạc .
| Dặn dị : 
 - Về nhà các em xem lại bài .
 - Nhận xét tiết học , biểu dương
-Th.dõi + th.luận N4 (4’)
- Đại diện nhĩm báo cáo , nhĩm lên biểu diễn , trình bày , các nhĩm khác đốn tên.
 HS lắng nghe .
-Th.dõi + th.luận N4 (4’)
Các nhĩm thảo luận kể tên các hoạt động ở bưu điện .
 Đại diện nhĩm báo cáo .
 + Gửi thư .
 + Gọi điện thoại .
 +Gửi bưu phẩm ....
Các nhĩm khác nhận xét , bổ sung .
Các nhãm đĩng vai - lớp nhận xét , bổ sung nội dung biểu diễn .
- Th.dõi + th.luận N4 (4’)
Các nhĩm nhận phiếu thảo luận ghi vào phiếu .
- Các nhĩm dán kết quả lên bảng 
- Đại diện nhĩm báo cáo - lớp nhận xét - bổ sung .
 HS lắng nghe
 Mỗi nhĩm cử 2 bạn lên chơi - lớp theo dõi nhận xét .
- Giúp con người thơng tin liên lạc nhanh chĩng .
- Bưu điện , điện thoại , đài phát thanh , truyền hình ...
- HS làm vào phiéu để hồn thành .
- Liên hệ + trả lời
- HS kể 
- Th.dõi, thực hiện
- Th.dõi, biểu dương