Giáo án Tổng hợp các môn Lớp 3 - Tuần 2 - Lô Thị Thu Hiền

TuÇn 2 Thø hai, ngµy 22 th¸ng 8 n¨m 2011
TËp ®äc : 	 PhÇn th­ëng.
I. Mơc tiªu:
- BiÕt ng¾t nghØ h¬i sau c¸c dÊu chÊm, dÊu phÈy, gi÷a c¸c cơm tõ.
- HiĨu ND: C©u chuyƯn ®Ị cao lßng tèt vµ khuyÕn khÝch häc sinh lµm viƯc tèt (tr¶ lêi ®­ỵc c¸c CH 1, 2, 4. HS kh¸ giái tr¶ lêi ®­ỵc CH 3)
II. §å dïng d¹y-häc:- Tranh minh ho¹ bµi ®äc trong SGK.
- B¶ng phơ viÕt nh÷ng c©u, ®o¹n v¨n cÇn h­íng dÉn häc sinh ®äc ®ĩng.
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc:
H§D
H§H
A. KiĨm tra bµi cị:
* NhËn xÐt, ghi ®iĨm.
B. D¹y-häc bµi míi
1. Giíi thiƯu bµi:
2. LuyƯn ®äc:
 a. Gi¸o viªn ®äc mÉu
 b. HD luyƯn ®äc kÕt hỵp gi¶i nghÜa tõ.
§äc tõng c©u:
-Yªu cÇu häc sinh ®äc tõng c©u.
LuyƯn ®äc ®o¹n tr­íc líp.
-Yªu cÇu häc sinh ®äc tõng ®o¹n.
- H­íng dÉn c¸ch ®äc c©u dµi:
+Mét buèi s¸ng,/ vµo giê ra ch¬i, c¸c b¹n trong líp tĩm tơm bµn b¹c ®iỊu g×/ cã vỴ bÝ mËt l¾m.//
LuyƯn ®äc ®o¹n trong nhãm:
-Yªu cÇu c¸c nhãm luyƯn ®äc trong nhãm.
Thi ®äc gi÷a c¸c nhãm:
§äc ®ång thanh:
 3. H­íng dÉn t×m hiĨu bµi:
 -Gäi 1 em ®äc l¹i toµn bµi.
- C©u chuyƯn nµy nãi vỊ ai?
-B¹n Êy cã ®øc tÝnh g×?
-H·y kĨ nh÷ng viƯc lµm tèt cđa b¹n Na?
- Theo em, ®iỊu bÝ mËt ®­ỵc c¸c b¹n cđa Na bµn lµ g×?
- Em cã nghÜ r»ng Na xøng ®¸ng ®­ỵc th­ëng kh«ng? V× sao? (HS kh¸ giái)
- Khi Na ®­ỵc nhËn phÇn th­ëng nh÷ng ai vui mõng? Vui mõng nh­ thÕ nµo?
4. LuyƯn ®äc l¹i( T¨ng thªm 3 phĩt)
 -Theo dâi häc sinh thi ®äc l¹i c©u chuyƯn.
 -NhËn xÐt, b×nh chän nhãm ®äc hay.
C. Cđng cè, dỈn dß:
- Gäi 1 häc sinh ®äc l¹i toµn bµi.
-DỈn häc sinh chuÈn bÞ kÜ cho bµi kĨ chuyƯn:
- §äc bµi: Tù thuËt
-Theo dâi SGK vµ ®äc thÇm theo.
-Häc sinh nèi tiÕp nhau ®äc tõng c©u (l1)
-LuyƯn ph¸t ©m tiÕng khã: PhÇn th­ëng, s¸ng kiÕn, bµn b¹c, trùc nhËt, bỴ, nưa...
- HS ®äc nèi tiÕp tõng ®o¹n kÕt hỵp nªu nghÜa tõ míi: BÝ mËt, Gi÷ kÝn, S¸ng kiÕn... 
- HS ®äc tõng ®o¹n trong nhãm
- §¹i diƯn HS ®äc tõng ®o¹n, 
- C¶ líp ®äc
§äc ®ång thanh ®o¹n 1,2
-1 häc sinh ®äc toµn bµi.
-Nãi vỊ mét b¹n tªn lµ Na.
-Tèt bơng, hay giĩp ®ì b¹n bÌ.
-Na s½n sµng giĩp ®ì b¹n, s½n sµng san sỴ nh÷ng g× m×nh cã cho b¹n.
- C¸c b¹n ®Ị nghÞ c« gi¸o th­ëng cho Na v× lßng tèt cđa Na ®èi víi mäi ng­êi.
-Häc sinh ph¸t biĨu nh÷ng suy nghÜ cđa m×nh.
+Na vui mõng: ®Õn møc t­ëng lµ nghe nhÇm, ®á bõng mỈt.
+C« gi¸o vµ c¸c b¹n vui mõng vç tay vang dËy vang dËy.
+MĐ vui mõng: khãc ®á hoe c¶ m¾t.
- 4 tỉ cư 4 ®¹i diƯn thi ®äc l¹i c©u chuyƯn.
-NhËn xÐt, b×nh chän c¸ nh©n ®äc hay.
-1 häc sinh ®äc l¹i toµn bµi.
To¸n 	 LuyƯn tËp
I.Mơc tiªu:
- BiÕt quan hƯ gi÷a dm vµ cm ®Ĩ viÕt sè do cã ®¬n vÞ lµ cm thµnh dm vµ ng­ỵc l¹i trong tr­êng hỵp ®¬n gi¶n.
- NhËn biÕt ®­ỵc ®é dµi dm trªn th­íc th¼ng. BiÕt ­íc l­¬ng ®é dµi trong tr­êng hỵp ®¬n gi¶n. VÏ ®­ỵc ®o¹n th¼ng cã ®é dµi 1 dm.
II.§å dïng d¹y- häc:Th­íc th¼ng cã chia râ c¸c v¹ch theo cm, dm.
III.C¸c ho¹t ®éng d¹y- häc :
HOẠT ĐỘNG DẠY
HOẠT ĐỘNG HỌC
1.KiĨm tra bµi cị:
NhËn xÐt – ghi ®iĨm	
2.D¹y- häc bµi míi:
 2.1.Giíi thiƯu bµi: 
 2.2.LuyƯn tËp:
Bµi 1: 
GV nªu yªu cÇu cđa ®Ị
-Yªu cÇu HS lµm bµi 1 vµo nh¸p
-Yªu cÇu HS lÊy th­íc kỴ vµ dïng phÊn v¹ch vµo ®iĨm cã ®é dµi1dm trªn th­íc
-Yªu cÇu HS vÏ ®o¹n th¼ng AB dµi1dm vµo b¶ng con
Chĩ ý giĩp ®ì HS yÕu thªm 2phĩt
Bµi 2:-Yªu cÇu HS t×m trªn th­íc v¹ch chØ 2 dm vµ dïng phÊn ®¸nh dÊu.
-Hái: 2 ®ªximet b»ng bao nhiªu x¨ngtimet?
Bµi 3:(Cét 1,2; HS kh¸ giái lµm c¶ 3 cét) .
-Bµi tËp yªu cÇu chĩng ta lµm g×?
Bµi 4:
-Yªu cÇu HS ®äc ®Ị bµi.
3.Cđng cè, dỈn dß: NhËn xÐt tiÕt häc.
-DỈn dß HS «n l¹i bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau.
- 2 HS lªn b¶ng lµm bµi 2
-HS viÕt: 10cm=1dm, 1dm=10cm. 
-Thao t¸c theo yªu cÇu. C¶ líp chØ vµo v¹ch võa v¹ch ®­ỵc ®äc to 1®ªximet 
-HS vÏ sau ®ã ®ỉi b¶ng ®Ĩ kiĨm tra bµi cđa nhau.
- HS nªu c¸ch vÏ ®o¹n th¼ng AB cã ®é dµi 1dm
-HS thao t¸c, 2 HS ngåi c¹nh nhau kiĨm tra cho nhau.
-2dm=20 cm 
- §iỊn sè thÝch hỵp vµo chç chÊm
- 1em lªn b¶ng lµm, c¶ líp lµm vµo vë.
Kq: 10cm, 20cm, 3dm, 30cm, 50cm ,6dm.
- HS ngåi c¹nh th¶o luËn nhãm ®«i. 
-HS ®äc bµi lµm: §é dµi bĩt ch× lµ 16 cm ; ®é dµi ngang tay cđa mĐ lµ 2dm; ®é dµi 1 b­íc ch©n cđa Khoa lµ 30 cm; bÐ Ph­¬ng cao 12dm.
 §¹o ®øc Häc tËp, sinh ho¹t ®ĩng giê (t2)
I.Mơc tiªu:
- Nªu ®­ỵc mét sè biĨu hiƯn vỊ häc tËp vµ sinh ho¹t ®ĩng giê. 
- Nªu ®­ỵc lỵi Ých cđa viƯc häc tËp vµ sinh ho¹t ®ĩng giê.
- BiÕt cïng cha mĐ lËp thêi gian biĨu hµng ngµy cđa b¶n th©n.Thùc hiƯn theo thêi gian biĨu
- HS kh¸ giái: LËp ®­ỵc thêi gian biĨu hµng ngµy phï hỵp víi b¶n th©n.
II. §å dïng d¹y häc : ThỴ mµu
III. Ho¹t ®éng d¹y häc
HOẠT ĐỘNG DẠY
HOẠT ĐỘNG HỌC
A. KiĨm tra bài cũ : 
- Giáo viên nhận xét - ghi điểm .
B. Bài mới :
 Hoạt động 1 : Thảo luận lớp.
- GV phát thỴ màu cho HS và nêu quy định màu đỏ (tán thành) màu xanh (không tán thành), trắng (phân vân).
- GV lần lượt nêu từng ý kiến.
Họat động 2 : Hành động cần làm
- GV chia học sinh thành 2 nhóm và nêu nhiệm vụ của từng nhóm.
- GV kết luận chung. (sách giáo viên) 
Họat động 3 : Thảo luận nhóm.
- GV nêu nội dung thời gian biểu của mình đã hợp lý chưa ? đã thực hiện như thế nào ?
- Có làm đủ các việc đã đề ra chưa ?
- GV kết luận (SGV)
Họat động 4 : củng cố – dặn dò
- Nhận xét giờ học.
- HS tr¶ lêi CH: Trong giờ học các em cần làm những việc gì ?
- Học sinh lắng nghe chọn và gi¬ 1 trong ba màu để biểu thị thái độ của mình và giải thích lý do.
- Học sinh th¶o luËn nhãm, Sau đó đại diện nhóm đọc phần thảo luận
- Các nhóm thảo luận từng cá nhân đưa ra ý kiến. 
 Thø ba, ngµy 23 th¸ng 8 n¨m 2011	
To¸n Sè bÞ trõ- Sè trõ- HiƯu.
I.Mơc tiªu:- BiÕt sè bÞ trõ, sè trõ, hiƯu. BiÕt th­ch hiƯn phÐp trõ c¸c sè cã 2 ch÷ sè kh«ng nhí trong ph¹m vi 100.
- BiÕt gi¶i bµi to¸n b»ng 1 phÐp trõ.
II.§å dïng d¹y- häc:C¸c thanh thỴ Sè bÞ trõ- Sè trõ- HiƯu (nÕu cã)
III.C¸c ho¹t ®éng d¹y- häc :
HOẠT ĐỘNG DẠY
HOẠT ĐỘNG HỌC
1.Giíi thiƯu bµi:
2.D¹y- häc bµi míi:
2.1.Giíi thiƯu c¸c thuËt ng÷ Sè bÞ trõ- Sè trõ- HiƯu:
-ViÕt lªn b¶ng phÐp tÝnh 59-35=24 vµ yªu cÇu ®äc phÐp tÝnh trªn
-Nªu: Trong phÐp trõ 59-35=24 th× 59 gäi lµ sè bÞ trõ, 35 gäi lµ sè trõ, 24 gäi lµ hiƯu.
- Giíi thiƯu t­¬ng tù víi phÐp tÝnh cét däc. 
-Hái: 59 trõ 35 b»ng bao nhiªu?
-24 gäi lµ g×?
-VËy 59-35 cịng gäi lµ hiƯu.H·y nªu hiƯu trong phÐp trõ 59-35=24.	
2.2.LuyƯn tËp- Thùc hµnh:
Bµi 1:
-Yªu cÇu HS quan s¸t bµi mÉu vµ ®äc phÐp trõ cđa mÉu
-NhËn xÐt vµ cho ®iĨm HS.
Bµi 2(a,b,c): §Ỉt tÝnh råi tÝnh
- Cđng cè kÜ n¨ng ®Ỉt tÝnh vµ thùc hiƯn phÐp tÝnh trõ.
Bµi3:
-Gäi 1HS ®äc ®Ị bµi
 Tãm t¾t
Cã :8dm
C¾t ®i :3dm	
Cßn l¹i:..dm? 
2.3.Cđng cè, dỈn dß: NhËn xÐt tiÕt häc.
-DỈn dß HS vỊ nhµ tù luyƯn tËp vỊ phÐp trõ kh«ng nhí c¸c sè cã 2 ch÷ sè.
-59 trõ 35 b»ng 24
- Quan s¸t vµ nghe GV giíi thiƯu.
- HS nh¾c l¹i.
-59 trõ 35 b»ng 24.
-Lµ hiƯu.
-HiƯu lµ 24; lµ 59-35
-19 trõ 6 b»ng 13.
- HS th¶o luËn nhãm ®«i råi nªu kq: 60; 62; 9; 72; 0.
YC HS yÕu nh¾c l¹i tªn gäi tõng thµnh phÇn.
- C¶ líp lµm vµo b/c.
Kq: 54; 2.6; 34.
-1HS ®äc ®Ị bµi
- 1 em lµm BP, c¶ líp lµm vµo vë.
 Bµi gi¶i
§é dµi ®o¹n d©y cßn l¹i lµ: 8-3=5(dm)
 §¸p sè: 5dm
KĨ chuyƯn: 	 PhÇn th­ëng.
I.Mơc tiªu:
-Dùa vµo tranh minh ho¹ vµ gỵi ý trong tranh, kĨ l¹i ®­ỵc tõng ®o¹n c©u chuyƯn .
- HS kh¸ giái kĨ l¹i ®­ỵc toµn bé c©u chuyƯn.
II.§å dïng d¹y- häc:- C¸c tranh minh ho¹ c©u chuyƯn.
III.Ho¹t ®éng d¹y- häc:
HOẠT ĐỘNG DẠY
HOẠT ĐỘNG HỌC
1.KiĨm tra bµi cị:
-GV cho ®iĨm, nhËn xÐt.
2.Bµi míi.
a.Giíi thiƯu bµi:
b.H­íng dÉn kĨ chuyƯn.
- KĨ tõng ®o¹n trong tranh.
-KĨ chuyƯn tr­íc líp.
-KĨ l¹i toµn bé c©u chuyƯn GV chØ	
®Þnh HS kĨ l¹i toµn bé c©u chuyƯn
* GV nhËn xÐt.
3.Cđng cè dỈn dß: Gi¸o viªn nhËn xÐt
DỈn dß: Bµi sau: Ban cđa Nai Nhá.
-HS tiÕp nèi nhau kĨ l¹i hoµn chØnh c©u chuyƯn Cã c«ng mµi s¾t, cã ngµy nªn kim. 
- HS ®äc yªu cÇu cđa bµi.
- HS quan s¸t tõng tranh minh ho¹ trong SGK. ®äc thÇm gỵi ý ë mçi ®o¹n. KĨ chuyƯn trong nhãm.
-§¹i diƯn c¸c nhãm. Líp nhËn xÐt.
- 1 HS kh¸ kĨ chuyƯn.
ChÝnh t¶ :(TËp chÐp) 	PhÇn th­ëng.
I. Mơc tiªu:
- ChÐp l¹i chÝnh x¸c, tr×nh bµy ®ĩng ®o¹n tãm t¾t bµi PhÇn th­ëng.
- Lµm ®­ỵc c¸c BT chÝnh t¶.
II. §å dïng d¹y-häc:B¶ng phơ viÕt s½n néi dung ®o¹n v¨n cÇn chÐp.
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y-häc
HOẠT ĐỘNG DẠY
HOẠT ĐỘNG HỌC
A.KiĨm tra bµi cị:
* NhËn xÐt.
B.D¹y-häc bµi míi
1. Giíi thiƯu bµi
2. H­íng dÉn tËp chÐp
a, H­íng dÉn häc sinh chuÈn bÞ
- Gi¸o viªn ®äc ®o¹n chÐp
- §o¹n v¨n kĨ vỊ ai?
- B¹n Na lµ ng­êi nh­ thÕ nµo?
b.H­íng dÉn häc sinh nhËn xÐt
- §o¹n v¨n nµy cã mÊy c©u?
- Nh÷ng ch÷ nµo trong ®o¹n ®­ỵc viÕt hoa?
- Cuèi mçi c©u cã dÊu g×?
c.H­íng dÉn viÕt tõ khã
- Gi¸o viªn chän nh÷ng tõ khã h­íng dÉn cho häc sinh ®äc
* Gi¸o viªn nhËn xÐt
-Yªu cÇu häc sinh tù nh×n bµi chÐp trªn b¶ng vµ chÐp vµo vë.
d, ChÊm, ch÷a bµi
3. H­íng dÉn lµm bµi tËp chÝnh t¶
Bµi tËp 2:
- Gäi häc sinh ®äc yªu cÇu bµi tËp.
- Yªu cÇu häc sinh lµm bµi.
- Gäi häc sinh nhËn xÐt bµi cđa b¹n.
* GV nhËn xÐt.
Bµi tËp 3
-Yªu cÇu c¶ líp lµm bµi vµo VBT,1 häc sinh lªn b¶ng lµm bµi.
-KÕt luËn vỊ lêi gi¶i cđa bµi tËp
4. Cđng cè, dỈn dß: NhËn xÐt tiÕt häc
- VỊ nhµ häc thuéc 10 ch÷ c¸i ®· häc
- 2 häc sinh lªn b¶ng, c¶ líp viÕt vµo b¶ng con: c©y bµng, c¸i bµn, hßn than.
- C¶ líp ®äc thÇm, 1 HS ®äc l¹i .
- §o¹n v¨n kĨ vỊ b¹n Na.
- B¹n Na lµ ng­êi rÊt tèt bơng.
- §o¹n v¨n cã 2 c©u.
- Cuèi, Na, §©y.
-Cã dÊu chÊm.
- C¶ líp viÕt b¶ng con: TỈng, phÇn th­ëng, ®Ỉc biƯt, giĩp ®ì.
-Häc sinh chÐp bµi
- §äc yªu cÇu
-2 häc sinh lªn b¶ng, c¶ líp lµm vµo vë.
-NhËn xÐt bµi lµm cđa b¹n.
-Lµm bµi: ®iỊn c¸c ch÷ theo thø tù:
p, q, r, s, t, u, ­, v, x, y.
-Häc thuéc 10 ch÷ c¸i cuèi cïng.
 Thø t­, ngµy 24 th¸ng 8 n¨m 2011
TËp ®äc : 	 Lµm viƯc thËt lµ vui.
I. Mơc tiªu
- BiÕt ng¾t nghØ h¬i sau c¸c dÊu chÊm, dÊu phÈy, gi÷a c¸c cơm tõ. 
- HiĨu ý nghÜa: Mäi ng­êi ®Ịu lµm viƯc, lµm viƯc mang l¹i nỊm vui. (Tr¶ lêi ®­ỵc c¸c c©u hái trong SGK)
II. §å dïng d¹y-häc: Tranh minh ho¹ bµi ®äc trong s¸ch gi¸o khoa.
B¶ng phơ viÕt nh÷ng c©u v¨n cÇn h­íng dÉn häc sinh luyƯn ®äc.
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y- häc:
HOẠT ĐỘNG DẠY
HOẠT ĐỘNG HỌC
A. KiĨm tra bµi cị:
-NhËn xÐt, ghi ®iĨm.
B. D¹y bµi míi
1. Giíi thiƯu bµi:
2. LuyƯn ®äc: 
a. Gi¸o viªn ®äc mÉu toµn bµi.
b. H­íng dÉn h ... c c¸c c©u hái vỊ ND bµi ®äc. 
- Tr¶ lêi ®­ỵc c¸c c©u hái vỊ néi dung tranh.
II. §å dïng d¹y häc : Phiếu ghi tên các bài đọc. Tranh kĨ chuyƯn .
III. Ho¹t ®éng d¹y häc
HOẠT ĐỘNG DẠY
HOẠT ĐỘNG HỌC
1. Giíi thiƯu bµi
2. ¤n luyƯn 
3. KĨ chuyƯn theo tranh
- Gọi 1 HS đọc yêu cầu.
- Treo 4 bức tranh có ghi gợi ý.
- Để làm tốt bài này các em cần chú ý điều gì?
- Yêu cầu HS tự làm.
- Gọi một số HS đọc bài làm của mình.
Gọi HS nhận xét bạn. GV chỉnh sửa cho các em.
 -Cho điểm các em viết tốt.
4. Cđng cè dỈn dß: Nhận xét tiết học.
- Dặn HS về nhà chuẩn bị bài 
- Dựa theo tranh trả lời câu hỏi.
- HS quan sát.
- Quan sát kỹ từng bức tranh, đọc câu hỏi và trả lời. Các câu trả lời phải tạo thành một câu chuyện.
- HS tự làm vào Vở bài tập.
- Đọc bài làm của mình.
- Ví dụ: Hằng ngày, mẹ vẫn đưa Tuấn đi học. Hôm nay, chẳng may mẹ bị ốm phải nằm ở nhà. Tuấn rót nước mẹ uống. Tuấn tự đi bộ đến trường.
 LuyƯn tõ vµ c©u ¤n tËp vµ kiĨm tra gi÷a häc k× 1(T6)
I. Mơc tiªu: 
- §äc thuéc kho¶ng 2 ®o¹n bµi th¬ ®· häc. HiĨu ND chÝnh cđa tõng ®o¹n, c¶ bµi. Tr¶ lêi ®­ỵc c¸c c©u hái vỊ ND bµi ®äc. 
- BiÕt c¸ch nãi lêi c¶m ¬n, xin lçi phï hỵp víi t×nh huèng cơ thĨ. §Ỉt ®­ỵc dÊu chÊm hay dÊu phÈy vµo chç thÝch hỵp trong mÈu chuyƯn.
II. §å dïng d¹y häc : Phiếu ghi tên các bài đọc. Bảng phụ chép sẵn bài tập 3.
III. Ho¹t ®éng d¹y häc
HOẠT ĐỘNG DẠY
HOẠT ĐỘNG HỌC
1. Giíi thiƯu bµi
2. ¤n luyƯn 
- Cho HS lên bảng gắp thăm bài HTL
- Gọi HS đọc và trả lời 1 câu hỏi về nội dung bài vừa đọc..
- Cho điểm trực tiếp từng HS
3.¤n luyƯn nãi lêi c¶m ¬n, xin lçi.
 - Yêu cầu đọc yêu cầu bài 3.
- Cho HS suy nghĩ và làm việc theo nhóm, 2 HS thành 1 nhóm.
- Chú ý: Gọi nhiều cặp HS nói.
- Cho điểm từng cặp HS.
- GV ghi các câu hay lên bảng
4. ¤n luyƯn c¸ch sư dơng dÊu chÊm, dÊu phÈy. 
- Gọi 1 HS đọc yêu cầu.
 - Yêu cầu HS tự làm bài.
- Gọi HS nhận xét.
- Kết luận về lời giải đúng
5. Cđng cè dỈn dß: Nhận xét tiết học.
Dặn HS về nhà tiếp tục ôn lại các bài tập đọc và học thuộc lòng đã dặn. 
-Lần lượt từng HS gắp thăm bài, về chỗ chuẩn bị. Đọc và trả lời câu hỏi .
- Theo dõi và nhận xét.
- Mở sách và đọc yêu cầu.
-HS 1: Cậu sẽ nói gì khi bạn hướng dẫn cậu gấp thuyền?
- HS 2: Tớ sẽ nói:Cảm ơn cậu đã giúp mình biết gấp thuyền.
- HS 2: Cậu sẽ nói gì khi cậu làm rơi chiếc bút của bạn?
- HS 1: Tớ sẽ nói: Xin lỗi cậu tớ vô ý
- HS luyện nói theo cặp. Chú ý HS sau không nói giống HS trước.
-Cả lớp đọc đồng thanh các câu hay.
- Chọn dấu chấm hay dấu phẩy để điền vào mỗi chỗ trống dưới đây.
- 1 HS lên bảng làm, lớp làm vào Vở
 Nhưng con chưa kịp tìm thấy thì mẹ đã gọi con dậy rồi. Thế về sau mẹ có tìm thấy vật đó không, hở mẹ?
 Nhưng lúc mơ, con thấy mẹ cũng ở đấy, mẹ đang tìm hộ con cơ mà.
 TNXH §Ị Phßng bƯnh giun
I. Mục tiêu: 
- Nªu ®­ỵc nguyªn nh©n vµ c¸ch phßng tr¸nh bƯnh giun. 
- BiÕt con ®­êng l©y nhiƠm giun, biÕt sù cÇn thiÕt ph¶i gi÷ vƯ sinh, cã ý thøc gi÷ g×n vƯ sinh ¨n uèng.
- HS kh¸ giái: BiÕt ®­ỵc t¸c h¹i cđa giun ®èi víi søc khoỴ.
KNS: - Ra quyÕt ®Þnh nªn vµ kh«ng nªn lµm g× ®Ĩ phßng bƯnh giun
 - T­ duy phª ph¸n: Phª ph¸n nh÷ng hµnh vi ¨n uèng kh«ng s¹ch sÏ, kh«ng ®¶m b¶o vƯ sinhg©y rs bƯnh giun.
_ Lµm chđ b¶n th©n: Cã tr¸ch nhiƯm víi b¶n th©n ®Ì phßng bƯnh giun.
II. Đồ dùng dạy học: Hình vẽ SGK/20, 21
III. Hoạt động dạy học:
HOẠT ĐỘNG DẠY
HOẠT ĐỘNG HỌC
1. Kiểm tra bài cũ:
2. Bài mới:
Hoạt động 1: Thảo luận cả lớp về bệnh giun
- GV hỏi: Các em đã bao giờ bị đau bụng ỉa chảy, ỉa ra giun, buồn nôn, chóng mặt chưa?
Hoạt động 2: Thảo luận nhóm về nguyên nhân lây nhiễm giun
- GV treo tranh h1/SGK.
- GV nêu ý chính (SGK)
Hoạt động 3: Thảo luận cả lớp: làm thế nào để đề phòng bệnh giun?
- GV yêu cầu hs suy nghĩ những cách để ngăn chặn trứng giun xâm nhập vào cơ thể
- GV tóm tắt ý chính SGK
 Hoạt động cuối: Củng cố – dặn dò
- Nên 6 tháng tẩy giun 1 lần theo chỉ dẫn của cán bộ y tế.
- Tại sao chúng ta cần phải ăn sach, uống sạch?
- Cả lớp thảo luận câu hỏi:
+ Giun thường sống ở đâu trong cơ thể?
+ Giun ăn gì mà sống được trong cơ thể?
+ Nêu tác hại do giun gây ra?
- Hs quan sát hình 1 SGK/20 và thảo luận câu hỏi.
- §ại diện nhóm lên chỉ và nói đường đi của trứng giun vào cơ thể.
- HS phát biểu ý kiến
 ChiỊu thø t­, ngµy 12 th¸ng 10 n¨m 2011
 TỐN 	 LUYỆN TẬP CHUNG 
I/ Mơc tiªu :
-BiÕt thùc hiƯn phÐp céng víi c¸c d¹ng ®· häc, phÐp céng c¸c sè kÌm theo ®¬n vÞ lÝt, kg. BiÕt sè h¹ng, tỉng.
- BiÕt gi¶i bµi to¸n víi 1 phÐp céng.
 II/ §å dïng d¹y häc :- Hình vẽ bài tập 2
III.Hä¹t ®éng d¹y häc.
HOẠT ĐỘNG DẠY
HOẠT ĐỘNG HỌC
1.Giới thiệu bài :
2.Dạy - học bài mới.
Bài 1(dßng 1,2)
Yêu cầu HS tự làm bài
- GV nhận xét
Bài 2 : Treo tranh, hỏi: Cĩ mấy bao ?	
- Đọc số ghi trên mỗi bao
- Cả 2 bao cĩ bao nhiêu kg ?
- T­¬ng tù phÇn b.
Bài 3 (Cét 1,2,3): 
Bài 4 : 
- Cđng cè gi¶i to¸n cã lêi v¨n.
Bài 5 (HS kh¸ giái) 
3. Củng cố, dặn dị :ChuÈn bÞ bµi sau
- Th¶o luËn nhãm ®«i. Sau đĩ nối tiếp báo cáo kết quả từng phép tính.
2 bao
25 kg, 20 kg
25 kg + 20 kg = 45 kg
15l + 30l = 45l
- Lµm vµo nh¸p sau ®ã nªu c¸ch tÝnh vµ kq: 51; 93; 92.
- 1 em ®äc tãm t¾t.
- 1 em ®Ỉt ®Ị to¸n.
- 1 em lµm BP, c¶ líp lµm vµo vë.
Bµi gi¶i
Số gạo cả 2 lần bán được là: 
 45 + 38 = 83 (kg)	 Đáp số : 83 kg gạo.
- Lµm bµi vµ nªu kq: C (3 kg)
 Thø n¨m, ngµy 13 th¸ng 10 n¨m 2011
ThĨ dơc Bµi sè 18
I/ Mơc tiªu: 
- Thùc hiƯn ®­ỵc c¸c ®éng t¸c cđa bµi thĨ dơc ph¸t triĨn chung.
- B­íc ®Çu biÕt c¸ch ®iĨm sè 1-2 theo ®éi h×nh hµng ngang.
II. §Þa ®iĨm, ph­¬ng tiƯn: Địa điểm : Sân trường . 1 cịi . Tranh động tác TD
III/ Néi dung vµ ph­¬ng ph¸p lªn líp.:
Néi dung
§L
§éi h×nh
PhÇn më ®Çu
- GV: phổ biến nội dung yêu cầu giờ học
HS đứng tại chỗ vổ tay và hát
Giậm chân..giậm
Đứng lại..đứng
Trị chơi:Cĩ chúng em
 2. PhÇn c¬ b¶n:
a.Điểm số 1-2,1-2,theo đội hình hàng dọc:
Theo 1-2,1-2,đến hết.điểm số
b.Điểm số 1-2,1-2,theo đội hình hàng ngang:
Theo 1-2,1-2,đến hết..điểm số
 c.Ơn bài thể dục phát triển chung
 Mỗi động tác thực hiện 2x8 nhịp
*Các tổ tổ chức luyện tập
Giáo viên theo dõi gĩp ý Nhận xét
d.Trị chơi:Nhanh lên bạn ơi
Giáo viên hướng dẫn và tổ chức HS chơi
 3. PhÇn kÕt thĩc:
HS đứng tại chỗ vỗ tay và hát
Hệ thống bài học và nhận xét giờ học
Về nhà ơn 8 động tác TD đã học
4phút
 26phút 5phút
1-2 lần
8 phút
3-4 lần
8 phút
3-4 lần
 5 phút
 5 phút
Đội hình 
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
 GV
Đội hình học TD
* * * * * * * 
 * * * * * * * 
GV
Đội hình 
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
 GV
To¸n	KiĨm tra ®Þnh k×
TËp viÕt ¤n tËp vµ kiĨm tra gi÷a häc k× 1(T7)
I. Mơc tiªu: 
- §äc thuéc kho¶ng 2 ®o¹n bµi th¬ ®· häc. HiĨu ND chÝnh cđa tõng ®o¹n, c¶ bµi. Tr¶ lêi ®­ỵc c¸c c©u hái vỊ ND bµi ®äc. 
- BiÕt tra mơc lơc s¸ch, nãi ®ĩng lêi mêi, nhê, ®Ị nghÞ theo t×nh huèng cơ thĨ.
II. §å dïng d¹y häc : Phiếu ghi tên các bài đọc.
III. Ho¹t ®éng d¹y häc
HOẠT ĐỘNG DẠY
HOẠT ĐỘNG HỌC
1. Giíi thiƯu bµi
2. ¤n luyƯn .
3. ¤n luyƯn c¸ch tra mơc lơc s¸ch.
- Gọi 1 HS đọc yêu cầu Bài tập 2.
- Yêu cầu HS đọc theo hình thức nối tiếp.
4. ¤n luyƯn c¸ch nãi lêi mêi, nhê, ®Ị nghÞ
- Gọi 1HS đọc yêu cầu bài tập 3.
- Yêu cầu HS đọc tình huống 1.
- Gọi HS nói câu của mình và HS nhận xét. GV chỉnh sửa cho HS.
- Cho điểm những HS nói tốt, viết tốt.
5. Tỉng kÕt dỈn dß: Nhận xét tiết học.
- Dặn HS về nhà chuẩn bị tiết 8.
- Dựa theo mục lục ở cuối sách hãy nói tên các bài em đã học trong tuần 8.
- 1 HS đọc, các HS khác theo dõi để đọc tiếp theo bạn đọc trước.
- Đọc đề bài.
- 1 HS đọc, cả lớp đọc thầm theo
- Một số HS thực hành nói trước lớp.
 Ví dụ:
 Mẹ ơi! Mẹ mua giúp con tấm thiếp chúc mừng cô giáo nhân ngày Nhà giáo việt Nam, mẹ nhé!/ Để chào mừng ngày Nhà giáo Việt Nam, xin mời bạn Khánh Linh hát bài Bụi phấn/ Cả lớp mình cùng hát bài ơn thầy nhé!/ Thưa cô, xin cô nhắc lạicho em câu hỏi với ạ!/
 Thø s¸u, ngµy 14 th¸ng10 n¨m 2011
ChÝnh t¶: KiĨm tra ®Þnh k× (®äc)
TËp lµm v¨n KiĨm tra ®Þnh k× (viÕt)
TỐN:	TÌM MỘT SỐ HẠNG TRONG MỘT TỉNG
I/ Mơc tiªu :
- BiÕt t×m x träng c¸c bµi tËp d¹ng: x + a = b; a + x = b (Víi a vµ b lµ c¸c sè kh«ng qu¸ 2 ch÷ sè) b»ng sư dơng mèi quan hƯ gi÷a thµnh phÇn vµ kÕt qu¶ phÐp tÝnh.
- BiÕt c¸ch t×m 1 sè h¹ng khi biÕt tỉng vµ sè h¹ng kia, BiÕt gi¶i bµi to¸n cã 1 phÐp trõ.
II/ §å dïng d¹y häc: Các hình vẽ trong phần bài học
III. Hä¹t ®éng d¹y häc:
HOẠT ĐỘNG DẠY
HOẠT ĐỘNG HỌC
1. Giới thiệu :
2. Dạy bài mới : 
2.1 Cách tìm một số hạng trong một tổng.
- Treo lên bảng hình vẽ 1 trong bài học .
Hỏi: Cĩ tất cả bao nhiêu ơ vuơng? được chia làm mấy phần ? Mỗi phần cĩ mấy ơ vuơng ?
4 cộng 6 bằng mấy ? 
6 bằng 10 trừ mấy?
6 là số ơ vuơng của phần nào ?	
4 là số ơ vuơng của phần nào ?
. Tiến hành thứ tự để HS rút ra kết luận.
Hãy nêu cách tính số ơ vuơng chưa biết.
- Hỏi tương tự để cĩ :
- Rút ra kết luận : SGK
2.2 : Luyên tập - Thực hành.
Bài 1(a, b, c, d, e) : Tìm x
L­u ý hs yÕu
Bài 2:(cét 1, 2, 3) Viết số thích hợp vào ơ trống 
Bài 3 :(HS kh¸ giái)
- Cđng cè gi¶i to¸n.
3 Củng cố	- dặn dị: Nhận xét giờ học
Dặn dị : Về nhà học thuộc kết luận của bài
- Cĩ tất cả 10 ơ vuơng chia thành 2 phần. Phần thứ nhất cĩ 6 ơ vuơng. Phần thứ 2 cĩ 
4 ơ vuơng.
4 + 6 = 10
6 = 10 – 4
- Phần thứ nhất.
- Phần thứ hai
- Số ơ vuơng chưa biết bằng 10 trừ đi 4
x + 4 = 10
x = 10 - 4	
x = 6
 6 + x = 10
 x = 10 – 6
 x = 4
- Lµm vµo b/c, nªu c¸ch tÝnh vµ kq: 
 6; 5; 11; 6; 10.
- Th¶o luËn nhãm ®«i, nªu c¸ch tÝnh vµ kq: 18; 1; 10.
- 1 HS đọc đề bài
- Lµm vµo vë.
 Bµi giải :
Số học sinh gái cĩ là : 35 – 20 = 15(h sinh)
 ĐS : 15 h sinh
- HS nêu cách tìm số hạng trong 1 tổng
Sinh ho¹t Sinh ho¹t líp tuÇn 9