Giáo án Tổng hợp các môn Lớp 3 - Tuần 30, Buổi 2

Tuần 30
Thứ hai ngày 10 tháng 4 năm2006
Tập đọc - kể chuyện
Gặp gỡ ở lúc-xăm-bua
I/ Mục đích yêu cầu :
* Tập đọc:
1. Rèn kỹ năng đọc thành tiếng :
 	- Chú ý các từ ngữ phiên âm nước ngoài : Lúc-xăm-bua, Mô-ni-ca, Giét-xi-ca, in-tơ-nét . 
	- Biết đọc phân biệt lời kể có xen lời nhân vật trong câu chuyện.
2. Rèn kỹ năng đọc - hiểu :
	- Hiểu các từ ngữ được chú giải cuối bài : Lúc-xăm-bua, lớp 6, đàn tơ rưng, tuyết, hoa lệ .
 	- Hiểu nội dung bài : Cuộc gặp gỡ thú vị, đầy bất gờ của đoàn cán bộ Việt Nam với HS một trường tiểu học Lúc-xăm-bua thể hiện tình hữu nghị, đoàn kết giữa các dân tộc.
* Kể chuyện : 
1. rèn kỹ năng nói :
- Dựa vào gợi ý, HS kể câu chuyện bằng lời của mình. Lời kể tự nhiên, sinh động, thể hiện đúng nội dung.
2. Rèn kỹ năng nghe.
 II/Đồ dùng dạy học:
 	Tranh minh họa chuyện.
Bảng phụ chép nội dung câu luyện đọc.
III/ Các hoạt động dạy học:
A/Kiểm tra bài cũ: gọi 2 HS đọc bài "Lời kêu gọi toàn dân tập thể dục".
B/ Dạy bài mới :
1.Giới thiệu bài:Giới thiệu chủ điểm mới " Ngôi nhà chung"
 2. luyện đọc :
a/GV đọc mẫu toàn bài : Giọng kể cảm động, nhẹ nhàng, nhấn giọng ở những từ ngữ thể hiện tình cảm thân thiết của thiếu nhi Lúc-xăm-bua với đoàn cán bộ Việt Nam.
b/ HD luyện đọc và giải nghĩa từ :
HD đọc đúng : Lúc-xăm-bua, Mô-ni-ca, Giét-xi-ca, in-tơ-nét.
GV yêu cầu 2-3 em đọc lại .
GV gọi HS nối tiếp nhau đọc câu .
GV sửa lỗi phát âm, nghỉ hơi đúng.
GV giúp HS hiểu nghĩa các từ .
3.Tìm hiểu bài:
GV yêu cầu HS đọc thầm và trả lời câu hỏi.
- Đến thăm một trường tiểu học ở Lúc-xăm-bua, đoàn cán bộ Việt Nam gặp những điều gì bất gờ thú vị? ( Tất cả HS lớp 6 ở đây đều giới thiệu và hát bằng tiếng Việt.)
- Vì sao các bạn lớp 6 nói được bằng tiếng Việt và có nhiều đồ vật Việt Nam? ( cô giáo lớp 6 A đã từng ở VN )
- Các bạn HS Lúc-xăm-bua muốn biết điều gì về thiếu nhi Việt Nam ? ( Học những môn gì , thích hát bài nào )
- Các em muốn nói gì với các bạn HS trong câu chuyện này ?
GV nhận xét.
4.Luyện đọc lại.
GV đọc mẫu 1,2 đoạn 
GV HD đọc đúng.
Nhấn giọng vào từ : " bay mù mịt, khuất hẳn, hoa lệ, mến khách."
GV hướng dẫn luyện đọc bài
*Kể chuyện :
1.GV nêu nhiệm vụ.
- Gợi ý HS kể từng đoạn của câu chuyện bằng lời của mình.
2.HDHS kể lại câu chuyện bằng lời của mình.
- Câu chuyện được kể theo lời của ai?
- Kể bằng lời của em là thế nào ? ( Như người biết về cuộc gặp gỡ )
GV nhắc HS nhập vai mình kể theo trí nhớ. Kết hợp lời kể với động tác, cử chỉ, điệu bộ.
Bốn HS nối tiếp nhau kể từng đoạn của câu chuyện .
Cho HS thi kể theo nhóm.
GV nhận xét lời kể.Bình chọn bạn kể hay.
- Câu chuyện này giúp em hiểu được điều gì ?
HS đọc bài và trả lời câu hỏi.
- HS đọc từ trên bảng.
- HS đọc nối tiếp câu.
- HS nối tiếp nhau đọc từng từng đoạn.
- HS luyện đọc theo cặp.
- Một hai học sinh đọc cả bài.
HS trả lời
- Lớp nhận xét, bổ sung
- HS đọc lại đoạn văn
 HS thi đọc nối đoạn 
Một HS đọc cả bài.
Nhận xét bạn đọc.
Một vài HS thi đọc đoạn văn.
HS nhập vai và kể lại câu chuyện theo nhóm
Nhận xét lời kể của bạn.
Bình chọn bạn kể hay .
V/Củng cố - Dặn dò :
Về đọc bài và tập kể lại câu chuyện.
Toán tiết 146
Luyện tập
I/Mục tiêu:
	Giúp HS: 
- Củng cố về thực hiện phép cộng các số có đến năm chữ số.
- Củng cố về giải toán bằng hai phép tính và tính chu vi, diện tích của hình chữ nhật.
II/Đồ dùng dạy học:
III/ Các hoạt động dạy học:
A. kiểm tra bài cũ :
 Chữa bài tập 2,3.
B . Dạy bài mới:
1.Giới thiệu bài
2. Dạy bài mới:
Bài 1,
GV nêu yêu cầu :
Cho HS tự làm bài Khuyến khích HS nêu cách làm.
Nhận xét bài làm của HS.
Bài 2, 
Gọi HS đọc đề toán 
 GV Gọi HS khá nêu cách giải bài toán.
Chú ý HS cách trình bày bài giải.
Số đo chiều dài hình chữ nhật là :
3 x 2 = 6 ( cm )
Chu vi hình chữ nhật là :
( 6 + 3 ) x 2 = 18 ( cm )
Diện tích hình chữ nhật là :
6 x 3 = 18 ( cm2 )
 Đáp số : 18 cm, 18 cm2.
Bài 3 
GV YC HS đọc đề bài, HS tự làm bài cá nhân.
Gọi hS đọc đề bài toán mình vừa chọn.
Gọi HS trình bày lời giải.
Chốt lại bài làm đúng.
HS lên bảng làm bài
Nhận xét.
HS làm bài mẫu, HS làm bài cá nhân.
2HS làm bảng lớp
NX nêu cách làm
HS đọc đề bài 
HS tự làm bài
NX bổ sung
HS tự làm bài
HS khá giải thích cách làm
V/Củng cố - Dặn dò :
Về hoàn thành bài tập.
Đạo Đức tiết 30
Chăm sóc cây trồng vật nuôi
I/Mục tiêu:
 	1. HS hiểu :
	- Sự cần thiết phải chăm sóc cây trồng, vật nuôi và cách thực hiện.
- Quyền được tham gia các hoạt động chăm sóc, bảo vệ cây trồng vật nuôi tạo điều kiện cho sự phát triển của bản thân.
	2. HS biết chăm sóc, bảo vệ cây trồng vật nuôi ở nhà, ở trường
	3. HS biết thực hiện quyền được bày tỏ ý kiến của trẻ em :
- Đồng tình ủng hộ những hành vi chăm sóc cây trồng vật, nuôi ;
- Biết phản đối những hành vi phá hoại cây trông, vật nuôi.
- Báo cho người có trách nhiệm khi phát hiện hành vi phá hoại cây trồng, vật nuôi.
II/Đồ dùng dạy học:
III/ Các hoạt động dạy học:
 1/ Bài cũ : Vì sao phải tiết kiệm nguồn nước?
 2/ Bài mới:
Giới thiệu bài 
 HĐ1: Trò chơi Ai đoán đúng ? .
MĐ :HS hiểu cần thiết của cây trồng vật nuôi trong đời sống con người.
Cách tiến hành:
- GV nêu yêu cầu, chia nhóm.
- Các nhóm lần lượt vẽ hoặc nêu một vài đặc điểm về con vật nuôi yêu thích, tác dụng của con vật nuôi đó.
GV gọi HS trình bầy, các HS khác phải đoán được tên gọi con vật nuôi hoặc cây trồng đó.
GV nhận xét, Kết luận: 
HĐ2 : Quan sát tranh ảnh :
MT : HS nhận biết các việc cần làm để chăm sóc bảo vệ cây tròng , vật nuôi.
Cách tiến hành :
GV cho HS xem tranh ảnh và yêu cầu HS đặt các câu hỏi về các bức tranh.
- Các bạn trong tranh đang làm gì ?
- Theo em việc làm của các bạn đem lại lợi ích gì ?
GV gọi HS trình bày, giới thiệu các tình huống, 
HDHS thảo luận ,trả lời.
GV nhận xét.
HĐ3 : Đóng vai:
MT : HS biết các việc cần làm để chăm sóc cây trông, vật nuôi..
Cách tiến hành :
GV nêu yêu cầu mỗi nhóm chọn một cây trồng vật nuôi mình yêu thích đề lập trang trại sản xuất, thảo luận để tìm cách chăm sóc, bảo vệ.
Gọi một số HS trình bày trao đổi với bạn trong lớp.
GV nhận xét đánh giá.
Hướng dẫn thực hành : Tìm hiểu hoạt động chăm sóc cây trồng vật nuôi thực tế ở gia đình, nhà trường.
- HS nêu lại yêu cầu.
 HS trình bày.
- lớp nhận xét .
- HS làm việc theo nhóm.
- đại diện nhóm trình bày.
- HS trình bầy nhận xét.
Lớp nhận xét.
HS tự liên hệ trong nhóm nhỏ.
HS trao đổi với bạn trước lớp.
Nhận xét.
4/Củng cố - Dặn dò :
 Thực hiện nội dung bài học
Thứ ba ngày 11 tháng 4 năm2006
Toán tiết 147
phép trừ các số trong phạm vi 100.000
I/Mục tiêu:
 Giúp HS:
 - Biết thực hiện phép tính trừ các số trong phạm vi 100.000 (bao gồm đặt tính và tính đúng)
- Củng cố về giải bài toán có lời văn bằng phép trừ, quan hệ km và m.
II/Đồ dùng dạy học:
III/ Các hoạt động dạy học:
A. kiểm tra bài cũ :
 Chữa bài tập .
B . Dạy bài mới:
1.Giới thiệu bài
2.GV hướng dẫn HS tự thực hiện phép tính cộng :
 85674 - 58329
GV viết 85674 - 58329=? YC HS nêu nhiệm vụ phải thực hiện
-YC HS tự làm bài
-Gọi một vài HS nêu lại cách tính. Rồi cho HS viết lại hiệu
-Muốn trừ hai số có đến bốn chữ số ta làm thế nào?
-Chốt lại cách làm.
3. thực hành .
Bài 1,2.
GV cho HS tự làm và chữa bài.
Lưu ý HS khi đặt tính phải viết các chữ số ở cùng một hàng đều thẳng cột với nhau và không quên viết dấu"-"
Bài 3, 
 GV yêu cầu HS đọc đầu bài , tóm tắt đề bài rồi tự giải.
Chú ý trong quá trình làm bài, YC HS đặt tính ở vở nháp. 
Bài giải
Độ dài đoạn đường chưa giải nhựa là :
25850 - 9850 = 16000 ( m )
16000 m = 16 km.
 Đáp số : 16 km.
HS lên bảng làm bài
Nhận xét.
HS tự làm bài
Nêu cách làm:
-Đặt tính.
-Thực hiện.
HS làm bài CN.
NX và nêu lại cách làm. 
HS đọc Yêu cầu đầu bài.
HS làm bài cá nhân. 
Chữa bài NX.
V/Củng cố - Dặn dò :
Về hoàn chỉnh bài và học bài
Chính tả tiết 59
Nghe - viết bài : liên hợp quốc
I/ Mục đích yêu cầu :
 	-Nghe và viết đúng bài Liên hợp quốc . Viết đúng các chữ số.
- làm đúng các bài tập điền tiếng có âm vần dễ lẫn : tr/ch ; êt/ êch . Đặt câu đúng với các từ ngữ mang âm vần trên.
II/Đồ dùng dạy học:
Bảng phụ chép BT2a.
III/ Các hoạt động dạy học:
 1/ Bài cũ : HS viết bảng : bác sĩ, mỗi sáng, xung quanh, thị xã 
 2/ Bài mới:
-Dạy bài mới
1 Giới thiệu bài
GV nêu YC, MĐ của bài.
HĐ1 : Hướng dẫn HS nghe - viết.
MT : HS hiểu được nội dung bài viết luyện viết các từ khó, và viết đúng chính tả bài viết.
Cách tiến hành :
GV đọc đoạn văn cần viết chính tả trong bài .
- Liên hợp quốc được thành lập nhằm mục đích gì ?
- Có bao nhiêu thành viên tham gia Liên hợp quốc ?
 - Giúp HS nhận xét: chữ dễ viết sai.
HD Cách trình bầy.
*GV đọc từng câu cho HS viết vào vở.
* GV chấm chữa bài - nhận xét từng bài về nội dung , chữ viết , cách trình bày.
 2 HD HS làm bài tập :
Bài2 / GV nêu yêu cầu.
GV mở bảng phụ gọi hai HS đọc điền đúng âm đầu vào vở.
Nhận xét bài làm
GV kết luận.
Bài3 / GV nêu yêu cầu.
GV cho HS đặt câu, trình bày nối tiếp.
Nhận xét bài làm
GV kết luận.
HS theo dõi SGK
HS đọc thầm đoạn văn.
HS trả lời câu hỏi.
HS luyện viết các từ khó .
HS gấp SGK viết bài.
HS làm bài vào bảng con.
HS làm bài cá nhân.
HS làm bài vở BT
Nhận xét bài làm.
IV/Củng cố - Dặn dò :
Về hoàn chỉnh bài, ghi nhớ phần chính tả.
Thể dục tiết 59
Hoàn thiện bài thể dục phát triển chung - 
Học tung và bắt bóng cá nhân
I/ Mục Tiêu :
 - Hoàn thiện bài thể dục phát triển chung với hoa hoặc cờ . Yêu cầu thực hiện được động tác ở mức cơ bản đúng.
 - Học tung và bắt bóng cá nhân .Yêu cầu tham gia chơi ở mức tương đối chủ động.
 - Trò chơi " Ai kéo khỏe ". Yêu cầu tham gia chơi ở mức tương đối chủ động.
II/Địa điểm phương tiện:
 Vệ sinh nơi tập luyện.
III/ Nội dung phương pháp :
* Phần mở đầu :
- GV nhận lớp ,phổ biến nội dung ,yêu cầu của giờ học
- Chạy chậm thành một hàng dọc quanh sân.
- Trò chơi " Kết bạn ".
*Phần cơ bản :
 - Ôn bài thể dục phát triển chung. GV hô cho HS tập
 - GV gọi HS nhắc lại các bước tiến hành.
- Học tung và bắt bóng bằng hai tay.
GV nêu tên động tác , HD cách tập.
 - Chia tổ tập luyện.
 - Biểu diễn thi đua giữa các tổ. 
- Quan sát nhận xét đánh giá.
B. Trò chơi vận động
 - Chơi trò chơi " Ai kéo khỏe "
 - GV cho học sinh khởi động.
 - GV nêu tên trò chơi, phổ biến luật chơi.
 - GV hướng dẫn HS chơi.
 - Cả lớp chơi thử một l ... mục đích yêu cầu của tiết học
2. Hướng dẫn HS viết trên bảng con.
a/ Luyện viết chữ viết hoa.
- Em hãy tìm các chữ hoa có trong bài ? ( U , B, D )
GV viết mẫu, kết hợp nhắc lại cách viết U, B, D.
b/ Luyện viết từ ứng dụng tên riêng.
GV giới thiệu về Uông Bí .
- HS viết từ ứng dụng " Uông Bí ".
c/ Luyện viết câu ứng dụng.
GV giúp HS hiểu." Uốn cây từ thuở còn non/ dạy con từ thuở con còn bi bô."
Từ đó hiểu nội dung câu ca dao.
3. Hướng dẫn HS viết vào vở tập viết
GV nêu yêu cầu về số dòng viết
4. chấm chữa bài
GV chấm một số bài và nhận xét.
HS tìm các chữ viết hoa có trong bài
HS tập viết trên bảng con Tr , S.
HS đọc từ ứng dụng
HS viết bảng con : Uông Bí .
HS đọc câu ứng dụng viết bảng con : Uốn cây từ thuở còn non/ dạy con từ thuở con còn bi bô 
HS viết bài.
V/Củng cố - Dặn dò :
Về hoàn chỉnh bài và học bài
Thể dục tiết 60
ôn bài thể dục phát triển chung
 trò chơi " ai kéo khỏe "
I/ Mục Tiêu :
 - Ôn bài thể dục phát triển chung 8 động tác với cờ và hoa . Yêu cầu thực hiện được động tác ở mức cơ bản đúng.
 - Trò chơi " Ai kéo khỏe ". Yêu cầu nắm được cách chơi và biết tham gia chơi ở mức tương đối chủ động.
II/Địa điểm phương tiện:
 Vệ sinh nơi tập luyện.
III/ Nội dung phương pháp :
* Phần mở đầu :
- GV nhận lớp ,phổ biến nội dung ,yêu cầu của giờ học
- Chạy chậm thành một hàng dọc quanh sân.
- Tập bài thể dục phát triển chung.
- Trò chơi " vòng tròn ".
*Phần cơ bản :
 - Ôn bài thể dục phát triển chung. GV hô cho HS tập
 - GV gọi HS nhắc lại các bước tiến hành.
 - Chia tổ tập luyện.
 - Biểu diễn thi đua giữa các tổ. 
- Quan sát nhận xét đánh giá.
B. Trò chơi vận động
 - Chơi trò chơi " Ai kéo khỏe "
 - GV cho học sinh khởi động.
 - GV nêu tên trò chơi, phổ biến luật chơi.
 - GV hướng dẫn HS chơi.
 - cả lớp chơi thử một lượt.
 -HS chơi theo nhóm.
 - Thi các nhóm.
*Phần kết thúc:
 - Gv cùng học sinh hệ thống bài
 - Vỗ tay hát theo vòng tròn hít thở sâu.
 - GV nhận xét , đánh giá kết quả giờ học và giao bài về nhà.
6 - 10 p
18 - 20 p
4 - 6 p
Đồng loạt
Đồng loạt
Nhóm
Đồng loạt
Tập đọc
Ngọn lửa ô-lim-pích
I/ Mục đích yêu cầu :
 1. rèn kỹ năng đọc thành tiếng:
 	- Chú ý các từ ngữ : Ô-lim-pích, Ô-lim-pi-a, 3000 năm, trai tráng, tấu nhạc, nguyệt quế, năm 1894, hữu nghị,
2. Rèn kỹ năng đọc - hiểu :
	- Hiểu nghĩa những từ ngữ mới : Tấu nhạc, xung đột, náo nhiệt, khôi phục.
 	- Hiểu nội dung bài : Đại hội thể thao Ô-lim-pích được tổ chức trên phạm vi toàn thế giới ( bắt đầu từ 1894), là tục lệ đã có gần 3000 năm trước ở nước Hi Lạp cổ. Ngọn lửa mang từ thành phố Ô-lim-pi-a tới nơi tổ chức đại hội thể hiện ước vọng hòa bình, hữu nghị của các dân tộc trên thế giới.
II/Đồ dùng dạy học:
 Bảng phụ chép nội dung luyện đọc 
III/ Các hoạt động dạy học:
A. Kiểm tra bài cũ :
HS đọc bài " Một mái nhà chung "trả lời câu hỏi SGK.
B. Dạy bài mới :
1.Giới thiệu bài
2.Hướng dẫn luyện đọc.
a/GV đọc toàn bài : Giọng kể trang trọng, nhấn giọng ở những từ thể hiện nội dung chính của mỗi câu.
b/ GV hướng dẫn HS luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ
GV gọi HS nối tiếp nhau đọc từng câu, từng đoạn trước lớp GV nêu lưu ý .
GV sửa lỗi phát âm.
GV giúp HS hiểu nghĩa những từ ngữ khó trong bài .
Cho HS đọc từng đoạn trong nhóm.
3.HDHSTìm hiểu bài:
GV HDHS đọc thầm bài văn trao đổi và trả lời các câu hỏi.
- Đại hội thể thao Ô-lim-pích có từ bao giờ ?
- Tục lệ của đại hội có gì hay?
- Vì sao người ta khôi phục Đại hội thể thao Ô-lim-pích ?
Gọi HS trả lời và nhận xét chốt lại nội dung.
4/ Luyện đọc lại.
GV đọc mẫu bài.
HDHS đọc đúng từng câu, đoạn văn và cả bài văn. 
GV hướng dẫn luyện đọc và thi đọc dưới nhiều hình thức.
Nhận xét bình chọn bạn đọc hay.
HS đọc bài và trả lời câu hỏi
- HS đọc nối tiếp đoạn.
- HS giải nghĩa từ khó.
- HS luyện đọc theo cặp.
- Một hai học sinh đọc cả bài.
-HS đọc thầm từng đoạn và trả lời.
- Lớp nhận xét.
- Một vài HS nhắc lại.
- HS đọc lại bài
 HS thi đọc nối tiếp đoạn.
HS đọc cả bài dưới nhiều hình thức.
-Bình chọn bạn đọc hay.
V/Củng cố - Dặn dò :
Về hoàn chỉnh bài và học bài.
Âm nhạc tiết 30
kể chuyện âm nhạc: chàng oóc-phê và cây đàn lia
Nghe nhạc
I/ Mục Tiêu :
- Thông qua câu chuyện hy lạp, các em biết về tác dụng của âm nhạc.
- Bồi dưỡng năng lực cảm thụ âm nhạc của HS thông qua nghe một hai tác phẩm.
II/Đồ dùng dạy học:
 Băng nhạc .
III/ Các hoạt động dạy học:
Giới thiệu bài 
Dạy bài mới.
 HĐ1 : Kể chuyện Chàng Óc-phê và cây đàn Lia.
- GV đọc chậm diễn cảm câu chuyện.
- GV cho HS xem biểu tượng của cây đàn Lia.
GV nêu câu hỏi:
- Tiếng đàn Óc-phê hay như thế nào?
- Vì sao chàng Óc - phê đã cảm hóa được lão lái đò và Diên Vương?
GV kể lại lần hai.
Gọi một số HS kể lại, GV nhận xét
HĐ2: Nghe nhạc.
GV cho HS nghe băng một bài hát thiếu nhi chọn lọc.
GV nêu câu hỏi.
- Tên bài hát là gì? Tác giả bài hát là ai?
- Nội dung bài hát nói lên điều gì ?
GV nhận xét kết luận.
HS nghe
HS trả lời.
HS kể lại.
HS nghe.
HS trả lời.
4/Củng cố - Dặn dò :
Về hoàn chỉnh bài và học bài
Thứ sáu ngày 14 tháng 4 năm 2006
Toán tiết 150
Luyện tập chung
I/Mục tiêu:
	Giúp HS: 
- Củng cố về cộng trừ ( nhẩm và viết ) các số trong phạm vi 100 000. 
- Củng cố về giải toán bằng hai phép tính và bài toàn giút về đơn vị.
II/Đồ dùng dạy học:
III/ Các hoạt động dạy học:
A. kiểm tra bài cũ :
 Chữa bài tập 2.
B . Dạy bài mới:
1.Giới thiệu bài
2. Dạy bài mới:
Bài 1, GV nêu yêu cầu.
Yêu cầu HS nêu cách nhẩm.
GV nhận xét.
Bài 2, 
 GV yêu cầu HS nêu cách tính.
Bài 3 
GV cho HS tự đọc bài tập, tự tóm tắt làm bài cá nhân
GV chữa bài chốt lời giải đúng.
Bài 4. 
GV gọi HS đọc đề bài.
Cho HS làm bài cá nhân.
Yêu cầu HS nêu cách làm và dạng toán.
HS lên bảng làm bài
Nhận xét.
HS làm bài cá nhân
HS trình bày .
Lớp nhận xét.
HS làm bài cá nhân
HS trình bày .
Lớp nhận xét.
HS đọc đề bài.
HS làm bài cá nhân.
1 HS lên bảng.
Lớp nhận xét.
HS trả lời .
HS làm bài cá nhân.
Nêu cách kiểm tra kết quả.
V/Củng cố - Dặn dò :
Về hoàn chỉnh bài và học bài
Tự nhiên xã hội
Sự chuyển động của trái đất
I/Mục tiêu:
 Sau bài học HS biết :
- Biết sự chuyển động của trái đất quanh mình nó và quanh Mặt Trời.
- Quay quả địa cầu theo đúng chiều quay của Trái Đất quanh mình nó.
II/Đồ dùng dạy học:
	- Các hình trong sách giáo khoa trang 114,115.
III/ Các hoạt động dạy học:
1.Giới thiệu bài
2. Dạy bài mới :
HĐ1: Thực hành theo nhóm .
 MT : - Biết trái đất không ngừng quy quanh mình nó.
- Biết quay quả địa cầu theo đúng chiều quay của Trái Đất quanh mình nó.
Cách tiến hành :
GV nêu yêu cầu giao nhiệm vụ cho nhóm .
GV HDHS quan sát hình 1 SGK trang 114 .
- Trái đất quay quanh trục của nó theo hướng cùng chiều hay ngược chiều kim đồng hồ ?
- Cho HS trong từng nhóm lần lượt quay quả địa cầu.
- Gọi một vài học sinh nhận xét phần thực hành của bạn.
Gọi một số HS lên thực hành.
Nhận xét chốt lại nội dung : 
HĐ2 : Quan sát tranh theo cặp.
MT : - Biết Trái Đất đồng thời vừa tự quay quanh mình nó vừa chuyển động quanh Mặt Trời.
- Biết chỉ hướng chuyển động của trái đất quanh mình nó và quanh Mặt Trời. 
Cách tiến hành :
GV nêu yêu cầu giao nhiệm vụ cho nhóm .
GV HDHS quan sát hình 3 SGK trang 115 .
- Trái Đất tham gia đồng thời mấy chuyển động đó là những chuyển động nào ?
- Gọi một vài HS trả lời trước lớp.
GV nhận xét chốt lại nội dung.
HĐ 3 : Chơi trò chơi Trái Đất quay.
MT : - Củng cố kiến thức toàn bài, 
- Tạo húng thú học tập cho HS.
GV chia nhóm nêu nội dung yêu cầu.
GV HD luật chơi.
Gọi hai nhóm HS lên chơi trò chơi theo hướng dẫn của GV.
Các nhóm khác quan sát theo dõi.
GV tổ chức đánh giá chốt lại nội dung.
HS làm việc theo nhóm.
Đại diện các nhóm trình bày.
Rút ra kết luận :
HS thảo luận nhóm.
HS trả lời theo nhóm.
Nhận xét.
HS quan sát
Một vài nhóm HS lên biểu diễn trước lớp.
V/Củng cố - Dặn dò :
Thực hiện tốt nội dung bài học.
Tập làm văn tiết 30
Viết thư
I/ Mục đích yêu cầu :
Rèn kĩ năng viết:
1. biết viết một bức thư ngắn cho một bạn nhỏ nước ngoài để làm quên và bày tỏ tình thân ái.
2. Lá thư trình bày đúng thể thức ; đủ ý ; dùng từ đặt câu đúng ; thể hiện tình cảm với người nhận thư.
iI/Đồ dùng dạy học:
phong bì thư, tem thư giấy viết thư .
III/ Các hoạt động dạy học:
A- Kiểm tra bài cũ :
Gọi HS kể lại trận thi đấu thể thao " tuần 29 ".
B-Dạy bài mới
1 Giới thiệu bài
GV nêu YC, MĐ của bài.
2 Hướng dẫn học sinh viết bài .
Gọi HS đọc yêu cầu của bài tập.
- Gọi HS giải thích yêu cầu của bài tập.
-GV giới thiệu về hình thức trình bày lá thư.
+ Nội dung thư : Làm quen, thăm hỏi, bày tỏ tình thân ái. Lời chúc hứa hẹn.
- Cho HS viết thư vào giấy rời.
- HS nối tiếp nhau đọc thư. GV chấm một vài bài viết hay.
HDHS viết phong bì thư, gián tem, đặt lá thư vào trong phong bì thư.
Nhận xét bài viết của học sinh.
SH lên bảng kể .
HS đọc các yêu cầu của bài tập.
HS đọc gợi ý SGK .
HS làm việc cá nhân.
HS tự viết thư vào giấy rời.
HS trình bày nối tiếp.
Nhận xét bình chọn bạn viết hay.
HS viết phong bì thư, gián tem, đặt lá thư vào trong phong bì thư.
3 Củng cố , dặn dò
GV NX tiết học - dặn tiết sau. 
Chính tả tiết 60
Nhớ viết bài : Một mái nhà chung
I/ Mục đích yêu cầu :
 - Nhớ và viết đúng ba khổ thơ đầu của một bài Một mái nhà chung. 
 - Làm đúng các BT điền vào chỗ trống tiếng có âm, vần rễ viết sai : tr/ ch hoặc êt/êch.
iI/Đồ dùng dạy học:
Bảng phụ chép BT2a.
III/ Các hoạt động dạy học:
A -Kiểm tra bài cũ :GV đọc cho HS viết bảng: Trường Sơn, chinh phục,
B-Dạy bài mới
1 Giới thiệu bài
GV nêu YC, MĐ của bài.
2 -HD HS nhớ - viết 
a -HD chuẩn bị bài:
GV đọc 3 khổ thơ cần viết chính tả trong bài " Một mái nhà chung "
 3 HS đọc thuộc lòng.
- GV giúp HS hiểu nội dung bài 
- YC HS đọc thầm và viết từ rễ viết sai: Nghìn, lá biếc, sóng xanh, rập rình, lòng đất, nghiêng, lợp
b -Cho HS gấp sách viết bài.
C -GV chấm ,chữa bài
3 -HD HS làm BT
GV chọn làm BT 2a
GV theo dõi HS làm bài
GV gọi 3HS lên bảng thi làm nhanh .
Cả lớp và GV nhận xét về chính tả chốt lại lời giải đúng.
HS theo dõi SGK
HS đọc thuộc lòng đoạn thơ.
HS trả lời câu hỏi.
HS luyện viết các từ khó .
HS gấp sách viết bài.
HS tự chữa lỗi chính tả
HS làm bài cá nhân.
HS thi tiếp sức
V/Củng cố - Dặn dò :
Về hoàn chỉnh bài, ghi nhớ phần chính tả.