Giáo án Tổng hợp các môn Lớp 3 - Tuần thứ 16

 TuÇn häc thø 16
 Thø 2 ngµy 6 th¸ng 12 n¨m 2010
TËp ®äc – kĨ chuyƯn 
 ĐÔI BẠN
 I . mơc tiªu 
 A.Tập đọc
 1.Rèn kĩ năng đọc thành tiếng
 - Chú ý các từ ngữ : nườm nượp, lấp lánh, lăn tăn, vùng vẫy, tuyệt vọng, lướt thướt, hốt hoảng
 - Đọc phân biệt lêi dẫn truyện và lời nhân vật (lời kêu cứu, lời bố )
 2. Rèn kĩ năng đọc hiểu :
 - Hiểu các từ ngữ khó :sơ tán, sao sa, công viên, tuyệt vọng.
 - Hiểu ý nghĩa của truyện : ca ngợi phẩm chất tốt đẹp của người ở làng quê và tình cảm thuỷ chung của người thành phố với những người đã giúp đỡ mình lúcgian khổ khó khăn
 - Häc sinh yªu thÝch m«n tiÕng viƯt 
B.Kể chuyện :
1 Rèn kĩ năng nói : Kể lại được từng đoạn và toàn bộ câu chuyện theo gợi ý . Kể tự nhiên , biết thay đổi giọng kể cho phï hợp với từng đoạn.
2 Rèn kĩ năng nghe .
II . CHUẨN BỊ 
 -Tranh minh hoa bài đọc trong sách giáo khoa, kèm tranh, ảnh cầu trượt, đu quay (cho những lớp HS chưa biết trò chơi này)
 -Bảng phụ viết gợi ý kể từng đoạn ( SGK )
III . LÊN LỚP 
 Hoạt động của giáo viên 
 Hoạt động của học sinh 
1 . Ổn định
2 . Kiểm tra 
 Nhà rông dùng để làm gì ?
- Nhận xét cho điểm 
3 . Bài mới 
Giới thiệu bài 
Hoạt động 1:Luyện đọc
a/ Đọc mẫu :
GV đọc mẫu toàn bài một lượt, chú ý Giọng người dẫn chuyện: thong thả, rõ ràng.
- Giọng chú bé :kêu cứu thất thanh 
- Giọng bố Thành : trầm lắng, xúc động 
b/ Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ.
*Đọc từng câu
HD đọc từng câu và luyện phát âm từ khó, dể nhầm
*Đọc từng đoạn trước lớp
- Hướng dẫn HS đọc
 Chú ý ngắt giọng đúng ở các dấu chấm, phẩy và khi đọc ở các câu khó .
-Người làng quê như thế đấy ,/ con ạ.//Lúc đất nước có chiến tranh,/họ sẵn lòng se ûnhà /sẻ cửa .// Cứu người ,/ họ không hề ngần ngại.// 
+ HD HS tìm hiểu nghĩa các từ mới trong bài .
*Đọc từng đoạn trong nhóm
- Tổ chức thi đọc giữa các nhóm . 
Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài .
*Yêu cầu HS đọc đoạn 1
+Thành và Mến kết bạn với nhau vào dịp nào ?
Giảng: Vào những năm 1965 đến năm 1973 giặc Mĩ không ngừng ném bom phá hoại miền Bắc, nhân dân thủ đô và các thành thị ở miền Bắc đều phải sơ tán về nông thôn , chỉ những người có nhiệm vụ mới ở lại thành phố .
+ LÇn ®Çu ra thÞ x· ch¬i, Mến thấy thị xã có gì lạ?
*Yêu cầu HS đọc đoạn 2
ë c«ng viªn cã nh÷ng trß ch¬i g×?
Vậy ở công viên Mến đã có hành động gì đáng khen ?
+ Qua hành động này, em thấy Mến có đức tính gì đáng quý?
*Yêu cầu HS đọc đoạn 3
+ Hãy đọc câu nói của người bố và cho biết em hiểu như thế nào về câu nói của người bố?
+ HS đọc câu hỏi 5 và thảo luận cặp đôi để TLCH:Tìm những chi tiết nói lên tình cảm thuỷ chung của gia đình Thành đối với người giúp đỡ mình.
Kết luận: Câu chuyện cho ta thấy phẩm chất tốt đẹp của những người làng quê, họ sẵn sàng chia sẻ khã khăn với người khác,sẵn sàng hi sinh cứu người và lòng thuỷ chung của người thành phố đối với những người đã giúp đỡ mình
Hoạt động 3:Luyện đọc lại
- GV đọc mẫu đoạn 3 trong bài ,sau đó yêu cầu HS đọc lại đoạn 3
Nhận xét và cho điểm HS
KỂ CHUYỆN
Gọi 1 HS đọc yêu cầu 1 của phần kể chuyện trang 132, SGK.
- Gọi HS kể mẫu đoạn 1.
- Nhận xét phần kể chuyện của HS.
- Yêu cầu HS chọn 1 đoạn chuyện và kể cho bạn bên cạnh nghe .
- Gọi 3 HS tiếp nối nhau kể lại câu chuyện .
Nhận xét và cho điểm 
4 . Củng cố –Dặn dò 
 Em có suy nghĩ gì về người thành phố ( người nông thôn )?
-Nhận xét tiết học, yêu cầu HS về nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe và chuẩn bị bài sau.
2 HS tiếp nối nhau đọc bài : Nhà rông ở tây nguyên và trả lời câu hỏi :
HS theo dõi GV đọc mẫu
 - Mỗi HS đọc một câu , tiếp nối nhau đọc từ đầu đến hết bài 
- HS nhìn bảng đọc các từ ngữ cần chú ý phát âm đã nêu ở mục tiêu .
- 3 HS tiÕp nèi nhau ®äc 3 ®o¹n tr­íc 
HS đọc chú giải để hiểu nghĩa các từ mới . HS đặc câu với từ tuyệt vọng
- HS luyện đọc theo nhóm 
- C¶ líp ®äc §T ®o¹n 1
- 2 HS đọc nối tiếp nhau ®äc ®o¹n 2 vµ 3 
- 1 HS đọc đoạn 1 trước lớp Mến và Thành kÕt b¹n với nhau từ ngày nhỏ , Khi giặc Mĩ ném bom Miền Bắc , gia đình Thành phải rời thành phố , sơ tán về quê Mến ở nông thôn .
 Mến thấy cái gì ở thị xã cũng lạ, thị xã có nhiều phố, phố nào nhà ngói cũng san sát, cái cao, cái thấp chẳng giống những ngôi nhà ở quê Mến, những dòng xe cộ đi lại nườm nượp, đêm dèn điện sáng như sao sa.
1HS đọc, cả lớp đọc thầm
....Cã cÇu tr­ỵt, ®u quay
- Khi chơi ở công viên, nghe tiếng kêu cứu Mến lập tức lao xuống hồ cứu 1 em bé đang vùng vẫy, tuyệt vọng.
-Mến dũng cảm và sẵn sàng cứu người, bạn còn rất khéo léo trong khi cøu người
1HS đọc đoạn 3
- Câu nói của người bố khẳng định phẩm chất tốt đẹp của người làng quê, họ sẵn sàng giúp đỡ,chia sẻ gian khổ khó khăn với người khác, khi cứu người họ không hề ngần ngại.
- HS thảo luận và trả lời : Gia đình Thành tuy đã về thị xã nhưng vẫn nhớ gia đình Mến. Bố Thành về lại nơi sơ tán đón Mến ra chơi. Thành đã đưa bạn đi khắp nơi trong thị xã, bố Thành luôn nhớ và dành những suy nghĩ tốt đẹp cho Mến và những người dân quê.
3 đến 4 HS thi đọc đoạn 3 trước lớp, cả lớp theo dõi và nhận xét.
- 1 HS đọc c¶ bµi
2 HS ®äc yªu cÇu cđa bµi tËp
- 1 HS kể, cả lớp theo dõi và nhận xét:
+ Bạn ngày nhỏ : ngày Thành và Mến còn nhỏ ,giặc Mĩ ném bom phá hoại miền Bắc, gia đìng Thành phải về sơ tán ở quê Mến, vậy là 2 bạn kết bạn với nhau.Mĩ thua, Thành chia tay Mến trở về thị xã.
+ Đón bạn ra chơi : 2 năm sau ,bố Thành đón Mến ra chơi. Thành đưa bạn đi chơi khắp thành phố , ở đâu Mến cũng thấy lạ .Thị xã có nhiều phố quá, nhà cửa san sát nhau không như ở quê Mến, trên phố người và xe đi lại nườm nượp. Đêm đếùn đèn điện sáng như sao sa .
- Kể chuyện theo cặp.
- 3 HS kể, cả lớp theo dõi và nhận xét.
1 HS kể lại toàn bộ câu chuyện 
- 2-3 HS trả lời theo suy nghĩ của từng em.
 ************************************************************
To¸n
 LUYỆN TẬP CHUNG
I . mơc tiªu
 Giúp HS: 
 RÌn luyƯn kÜ n¨ng tÝnh vµ gi¶i bµi to¸n cã hai phÐp tÝnh
- Häc sinh yªu thÝch m«n to¸n 
II . LÊN LỚP
 Hoạt động của giáo viên 
 Hoạt động của học sinh 
1. Ổn định 
2 . Kiểm tra 
- Kiểm tra các bài tập đã giao về nhà bài 5 tr/ 77.
- Nhận xét và sửa bài và cho điểm 
3 . Bài mới 
Giới thiệu bài: 
 Hướng dẫn HS luyện tập 
Bài1: Yêu cầu HS tự làm bài
- Chữa bài, yêu cầu HS nhắc lại cách tìm thừa số chưa biết trong phép nhân 
Bài 2: 
- Yêu cầu HS đặt tính và tính 
- Lưu ý cho HS phép chia c là các phép chia có o ở tận cùng của thương.
Bài3: 
- Yêu cầu HS cả lớp tự làm bài .
- Chữa bài và cho điểm 
Bài4:
Yêu cầu HS đọc cột đầu tiên trên bảng.
- Muốn thêm 4 đơn vị cho 1 số ta làm thế nào ?
- Muốn gấp 1 số lên 4 lần ta làm thế nào ?
- Muốn bớt đi 4 đơn vị của 1 số ta làm thế nào ?
- Muốn giảm 1 số đi 4 lần ta làm thế nào?
- Yêu cầu HS làm bài
- Chữa bài và cho điểm 
Bài 5 
- Yêu cầu HS quan sát hình để tìm đồng hồ có 2 kim tạo thành góc vuông.
- Yêu cầu HS so sánh 2 góc của 2 kim đồng hồ còn lại với góc vuông
- Chữa bài và cho điểm 
4 . Củng cố và dặn dò
-Yêu cầu HS về nhà luyện tập thêm về các bài toán có liên quan đến phép nhân và phép chia.
- Nhận xét tiết học 
- 2 HS lên bảng làm bài .
- 2 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào vở bài tập .
- Muốn tìm thừa số chưa biết ta lấy tích chia cho thừa số đã biết .
- 4 HS lên bảng làm bài, 
- HS cả lớp làm vào vở 
- 1 HS đọc đề bài
- 1 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm vào vở 
Giải
Số máy bơm đã bán là
36 : 9 = 4 ( chiếc)
Số máy bơm còn lại là
36- 4= 32 ( chiếc)
Đáp số :32 chiếc máy bơm .
- Đọc bài .
Ta lấy số ®ã cộng với 4
 Ta lấy số đó nhân với 4
Ta lấy số đó trừ cho 4
Ta lấy số đó chia cho 4
- 2 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp giải vào vở .
Số đã cho
8
12
20
56
4
Thêm 4 đơn vị
12
16
24
50
8
Gấp 4 lần
32
48
80
224
16
Bớt 4 đơn vị
4
8
16
52
0
Giảm 4 lần
2
3
5
14
1
-Đồng hồ A có 2 kim tạo thành góc vuông
- Góc do 2 kim của đồng hồ B tạo thành nhỏ hơn 1 góc vuông
- Góc do 2 kim đồng hồ C tạo thành lớn hơn 1 góc vuông
 ™™™™™ & ˜˜˜˜˜
THỂ DỤC Thø 3 ngµy 7 th¸ng 12 n¨m 2010
 «n Bµi tËp RÈN LUYỆN TƯ THẾ vµ kÜ n¨ng vËn ®éng c¬ b¶n
 ®éi h×nh ®éi ngị
I.mơc tiªu
 - Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số . Yêu cầu thực hiện động tác tương đối chính xác.
 - Ôn đi vượt chướng ngại vật , đi chuyển hướng phải , trái . Yêu cầu thực hiện động tác tương đối chính xác .
 - Chơi trò chơi “đua ngựa “. Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi tương đối chủ động.
II.®Þa ®iĨm-ph­¬ng tiƯn 
Địa điểm trên sân trường , dụng cụ , còi , kẻ sẵn các vạch chuẩn bị cho tập đi chuyển hướng phải trái ...
III.néi dung vµ ph­¬ng ph¸p lªn líp
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
THỜI GIAN
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1.Phần mở đầu:
GV nhận lớp , phổ biến nội dung , yêu cầu giờ học.
- Chạy chậm theo 1 hàng dọc xung quanh sân tập.
2.Phần cơ bản:
- Ôn tập hợp hàng ngang , dóng hàng , điểm số.
GV chọn các vị trí đứng khác nhau để tập hợp.
+ Chia tổ tập luyện theo khu vực đã phân công . Các tổ trưởng điều khiển cho các bạn tập .
+ Ôn đi vượt chướng ngại ... ønh : 
- GV kể chuyện : Một chuyên đi bổ ích 
- Đàm thoại : 
+ Các bạn lớp 3A đã đi đâu vào ngày 27 tháng 7 ? 
+ Qua câu chuyện trên, em hiểu thương binh, liệt sĩ là những người như thế nào ? 
+ Chúng ta cần có thái độ như thế nào với các thương binh, liệt sĩ ? 
- GV kết luận : Thương binh, liệt sÜ là những người hi sinh xương máu để giành độc lập, tự do, hoà bình cho Tổ quốc. Chúng ta cần phải kính trọng, biết ơn các thương binh và gia đình liệt sĩ . 
Hoạt động 2 . Thảo luận nhóm 
Mục tiêu: HS phận biệt được một số việc cần làm để tỏ lòng biết ơn thương binh, gia đình liệt sỹvà những việc không nên làm. 
Cách tiến hành :
Chia nhóm -giao nhiệm vụ cho các nhóm thảo luận và nhận xét các việc làm sau :
a) Nhân ngày 27 tháng 7, lớp em tổ chức đi viếng nghĩa trang liệt sỹ . 
b) Chào hỏi lễ phép các chú thương binh .
c) Thăm hỏi, giúp dỡ các gia đình thương binh, liệt sĩ neo đơn bằng những việc làm phù hợp với khả năng. 
d) Cười đùa, làm những việc riêng trong khi chú thương binh đang nói chuyện với HS toàn trường . 
Kết luận : Các việc a, b, c là những việc nên làm ; việc d không nên làm . 
Hướng dẫn thực hành :
- Tìm hiểu về các hoạt động đền ơn, đáp nghĩa đối với các gia đình thương binh, liệt sĩ ở địa phương .
- Sưu tầm các bài thơ, bài hát, tranh ảnh về các gương chiến đấu, hi sinh của các thương binh, liệt sĩ, các bà mẹ Việt Nam Anh hùng, đặc biệt là của các anh hùng, liệt sĩ thiếu nhi như: Trần Quốc Toản, Lý tự Trọng, Võ Thị Sáu, Kim Đồng 
- HS hát bài “ Em nhớ các anh” nhạc và lời của Trần ngọc Thành 
- HS đàm thoại theo câu hỏi :
- Các nhóm TL
-Thảo luận lớp : Đại diện mỗi nhóm báo cáo .
- HS các nhóm khác nhận xét
- Các nhóm thảo luận
- Đại diện mỗi nhóm lên trình bày , các nhóm khác bổ sung – nhận xét .
* HS tự liên hệ về những việc các em đã làm đối với các thương binh và gia đình liệt sĩ. 
Lớp lắng nghe.
 ™™™™™ & ˜˜˜˜˜
 Thứ sáu ngµy 10 th¸ng 12 n¨m 2010
TOÁN
 LUYỆN TẬP
I.mơc tiªu
Giĩp HS : Củng cố về tính giá trị biểu thức có dạng:
 - Chỉ có các phép tính cộng ,trừ.
 - Chỉ có các phép tính nhân, chia.
 - Có các phép tính cộng, trừ ,nhân ,chia.
 - Häc sinh yªu thÝch m«n to¸n 
II.c¸c ho¹t ®éng d¹y häc 
Hoạt động dạy 
Hoạt động học
1. Kiểm tra bài cũ 
GV kiểm tra các bài tập đã giao tiết trước.
Yêu cầu HS nhắc lại các qui tắc
GV nhận xét , ghi điểm từng HS.
2.Dạy bài mới
Giới thiệu bài: GV giới thiệu trực tiếp, ghi tựa.
Hướng dẫn thực hành
Bài 1:
-GV hướng dẫn: Cần đọc kĩ biểu thức để xem biểu thức có những phÐp tính nào và áp dụng qui tắc tính cho đúng.
-Tổ chức cho HS làm bài
-GV chốt lại bài làm đúng.
Bài 2:
-GV hướng dẫn
Yêu cầu HS nhắc lại cách tính.
-Tổ chức cho HS làm bài.
Bài 3:Tính giá trị biểu thức
Tổ chức cho HS thi đua giữa các nhóm.
Bài 4: Nối giá trị tương ứng với biểu thức
Lưu ý HS cách làm.
Tổ chức cho HS ch¬i trß ch¬i.
3. Củng cố dặn dò 
GV nhận xét tiết học, dặn HS làm bài 1,3 vào vở; ôn lại các qui tắc tính giá trị biểu thức.
2HS lên bảng thực hiện tính giá trị biểu thức, cả lớp làm bảng con.
3 HS nhắc lại qui tắc tính giá trị biểu thức.
HS nêu yêu cầu
HS thực hiện bảng con theo dãy
125 - 85 + 80 = 40+80 
	 = 120 
 21 x 2 x 4 = 42 x 4
 = 168
147 : 7 x 6 = 21 x 6 
 = 126 
68 + 32 – 10 = 100 - 10
 = 90
HS nhận xét, nhắc lại các qui tắc tính.
HS tự làm vào vở, 4 HS lên bảng C¶ líp nhËn xÐt, ch÷a bµi .
HS làm theo nhóm, 2 nhóm cùng thực hiện 1 phần.
81 : 9 + 10 = 9 + 10 
 = 19
20 x 9 : 2 = 180 : 2 
 = 90
HS nêu yêu cầu
HS ch¬i theo d·y.
Líp nhËn xÐt 
 *************************************************************
TËp lµm v¨n
NGHE - KỂ : KÉO CÂY LÚA LÊN .NÓI VỀ THÀNH THỊ- NÔNG THÔN.
I . mơc tiªu 
RÌn kÜ n¨ng nãi:
1 Nghe – nhí nh÷ng t×nh tiÕt chÝnh ®Ĩ kĨ l¹i ®ĩng néi dung truyƯn vui: Kéo cây lúa lên . Lêi kĨ vui, kh«i hµi .
2 Kể đươc những điều em biết về nông thôn hoặc thành thị dựa theo gợi ý trong SGK . Bµi nãi ®đ ý, dùng từ ,®Ỉt c©u ®ĩng đúng .
- Häc sinh yªu thÝch m«n tiÕng viƯt 
II.chuÈn bÞ 
- Tranh minh hoạ truyện Kéo cây lúa lên (SGK) 
- Tranh ảnh về cảnh nông thôn hoặc thành thị 
III.ho¹t ®éng d¹y vµ häc 
 HOẠT ĐỘNG DẠY
 HOẠT ĐỘNG HỌC
1. Ổn định 
2. Kiểm tra bài cũ 
 Nghe kể: Giấu cày 
 GV Nhận xét ghi ®iĨm
3.Bài mới :
Giới thiệu bài: 
Hoạt động 1:Nghe- kể:Kéo cây lúa lên
 -GV đính tranh
 - GV kể lần một 
+ Truyện này có những nhân vật nào ?
+Khi thấy lúa ở ruộng nhà mình xấu , chàng ngốc đã làm gì ? 
+ Chị vợ ra đồng thấy kết quả ra sao?
+ Vì sao lúa nhà anh ngốc lại bị héo ?
-GV kể lại lần 2 
-Tổ chức cho HS tập kể
GV nhận xét 
+ Câu chuyện buồn cười ở điểm nào ?
Hoạt động 2:Nói về thành thị(Nông thôn)
Kể những điều em biết về nông thôn ( thành thị )
 -GV giúp HS hiểu gợi ý a của bài: Các em có thể kể những điều mình biết về nông thôn hay thành thị nhờ 1 chuyến đi chơi ( về thăm quê , đi thăm quan . . . ., xem chương trình ti vi , nghe 1 ai đó kể chuyện . .
-Tổ chức cho HS làm bài.
4.Củng cố –Dặn dò
Nhận xét và biểu dương những HS học tốt 
Về nhà suy nghĩ thêm về nôïi dung, cách diễn đạt của bài kể về thành thị hoặc nông thôn . Chuẩn bị tốt bài TLV tuần 17 : Viết thư cho bạn kể những điều em biết về thành thị hoặc nông thôn .
HS kể lại câu chyện Giấu cày 
1 em đọc lại bài viết giới thiêụ về tổ em và các bạn trong tổ .
Cả lớp theo dõi + nhận xét 
- HS đọc yêu cầu của bài 
- Cả lớp đọc thầm và quan sát tranh 
 Chàng ngốc và vợ .
Kéo cây lúa lên cho cao hơn lúa ruộng nhà bên cạnh .
Cả ruộng lúa nhà mình héo rũ.
Cây lúa bị kéo lên , đứt rễ , nên héo rũ .
1 HS giỏi kể lại câu chuyện 
Từng cặp HS kể .
3- 4 HS thi kể lại câu chuyện trước lớp .
Chàng ngốc kéo lúa lên làm lúa chết hết , lại tưởng mình đã làm cho lúa ruộng nhà mọc nhanh hơn.
HS đọc yêu cầu của bài và phần gợi ý .
1 HS làm mẫu – Dựa vào câu hỏi gợi ý trên bảng , tập nói trước lớp để cả lớp nhận xét về nội dung và cách diễn đạt .
HS làm việc theo nhóm đôi
HS xung phong nói trước lớp 
Cả lớp bình chọn những bạn nói về thành thị hoặc nông thôn hay nhất .
 *******************************************************************
Tù nhiªn-x· héi
 Lµng quª vµ ®« thÞ
I. mơc tiªu
 Sau bµi häc, HS cã kh¶ n¨ng:
 - Ph©n biƯt sù kh¸c nhau gi÷a lµng quª vµ ®« thÞ.
 - Liªn hƯ víi cuéc sèng vµ sinh ho¹t cđa nh©n d©n ë ®Þa ph­¬ng
II. chuÈn bÞ
 - C¸c h×nh trong SGK trang 62,63
III. c¸c ho¹t ®éng d¹y häc
Hoạt động dạy 
Hoạt động học
1. Kiểm tra bài cũ 
GV nªu c©u hái: Em h·y kĨ tªn mét sè ho¹t ®éng c«ng nghiƯp, th­¬ng m¹i cđa tØnh n¬i c¸c em ®ang sèng? 
GV nhận xét , ghi điểm từng HS.
2.Dạy bài mới
Giới thiệu bài: GV giới thiệu trực tiếp, ghi tựa.
Ho¹t ®éng 1: Lµm viƯc theo nhãm
* Mơc tiªu: T×m hiĨu vỊ phong c¶nh, nhµ cưa, ®­êng s¸ ë lµng quª vµ ®« thÞ.
B­íc 1: Lµm viƯc theo nhãm
GV h­íng dÉn HS quan s¸t tranh trong SGK vµ ghi l¹i kÕt qu¶ theo b¶ng 
Phong c¶nh, nhµ cưa	 Lµng quª §« thÞ
Ho¹t ®éng sinh sèng 
chđ yÕu cđa nh©n d©n
§­êng s¸, ho¹t ®éng 
giao th«ng
C©y cèi
B­íc 2:
GV kÕt luËn: ë lµng quª , ng­êi d©n th­êng sèng b»ng nghỊ trång trät, ch¨n nu«i chµi l­íi vµ c¸c nghỊ thđ c«ng......
Ho¹t ®éng 2: Th¶o luËn nhãm
Mơc tiªu: KĨ ®­ỵc tªn nh÷ng nghỊ nghiƯp mµ ng­êi d©n ë lµng quª vµ ®« thÞ th­êng lµm
B­íc 1: GV chia nhãm
GV nªu yªu cÇu: C¨n cø vµo kÕt qu¶ th¶o luËn ë ho¹t ®éng 1 ®Ĩ t×m ra sù kh¸c biƯt vỊ nghỊ nghiƯp cđa ng­êi d©n ë lµng quª vµ ®« thÞ
B­íc 2:
B­íc 3:Liªn hƯ thùc tÕ
GV kÕt luËn :
ë lµng quª, ng­êi d©n th­êng sèng b»ng nghỊ 
trång trät , ch¨n nu«i, chµi l­íi vµ c¸c nghỊ thđ
 c«ng ..... ë ®« thÞ, ng­êi d©n th­êng ®i lµm
 trong c¸c c«ng së , cưa hµng, xe m¸y....
Ho¹t ®éng 3: VÏ tranh 
Mơc tiªu: Kh¾c s©u vµ t¨ng thªm hiĨu biÕt cđa 
HS vỊ ®Êt n­íc. 
GV nªu: H·y vÏ vỊ n¬i em ®ang ë
GV nhËn xÐt
3.Cđng cè-DỈn dß 
Nh¨c l¹i néi dung bµi häc
Häc bµi ë nhµ 
2 HS kĨ- C¶ líp theo dâi, nhËn xÐt.
HS ho¹t ®éng theo nhãm 4
§¹i diƯn c¸c nhãm lªn tr×nh bµy kÕt qu¶ th¶o luËn, c¸c nhãm kh¸c bỉ sung
HS th¶o luËn nhãm
Mét sè nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ theo b¶ng d­íi ®©y:
NghỊ nghiƯp NghỊ nghiƯp
 ë lµng quª ë ®« thÞ 
- Trång trät 	 - Bu«n b¸n
............ ............. 
HS liªn hƯ vỊ nghỊ nghiƯp vµ ho¹t ®éng chđ yÕu cđa nh©n d©n n¬i c¸c 
HS vÏ tranh vµo giÊy
SINH HOẠT LỚP 
 1 . Lớp trưởng :Nhận xét các HĐ của lớp trong tuần qua về các mặt :
Học tập ,Lao động ,Vệ sinh ,Nề nếp ,Các hoạt động khác 
2 . Giáo viên nhận xét : 
* ¦u ®iĨm: 
 C¸c em ®· cã ý thøc v­¬n lªn trong häc tËp . Trong giê häc ®· cã ý thøc x©y dùng bµi , häc vµ lµm bµi tËp tr­íc khi ®Õn líp
 §· biÕt thi ®ua nãi lêi hay lµm viƯc tèt trong líp, tr­êng.
 VƯ sinh c¸ nh©n, tr­êng líp s¹ch sỴ
+ C« tuyªn d­¬ng nh÷ng b¹n ®· cã nh÷ng thµnh tÝch xuÊt s¾c trong ®ỵt thi ®ua:Nhi , ViƯt Hoµng, TiÕn,TuÊn, Duyªn , Tr­êng.
* KhuyÕt ®iĨm:
 Mét sè em cha cã ý thøc trong ®ỵt thi ®ua, ch­a chÞu khã trong häc tËp, ngåi häc hay nãi chuyƯn riªng : Niªn, C­êng, X Hoµng, Nh©n 
3 .Kế hoạch tuần tới :
 -Thực hiện LBG tuần 17 -Thi đua học tôt, thực hiện tốt nội qui của lớp của trường
 -Thi đua nói lời hay làm việc tốt. Phân công trực nhật. Chú ý: Viết chữ đúng mẫu, trình bày bài viết sạch đẹp .
 - Nhắc nhở giữ gìn vệ sinh cá nhân, áo quần sạch sẽ. Giữ gìn sách vở,đồ dùng học tập tốt 
 * Lưu ý : Trước khi đi học xem lại TKB để mang đúng, đủ sách vở, đồ dùng học tập các môn học.