Giáo án Tổng hợp các môn Lớp 3 - Tuần thứ 9

 TuÇn häc thø 9
 Thứ hai ngày 18 tháng 10 năm 2010
TẬP ĐỌC 
 ÔN TẬP GIỮA HKI-TIẾT 1
I.MỤC TIÊU :
1.KT lấy điểm tập đọc. 
 - Chủ yếu KT kĩ năng đọc thành tiếng:HS đọc thông các bài tập đọc đã học .Tốc độ đọc 65 chữ /phút ,biết ngừng nghỉ sau các dấu câu ,giữa các cụm từ . 
 - Kết hợp kiểm tra kĩ năng đọc – hiểu: HS trả lời câu hỏi về nội dung bài đọc 
2.Ôn tập phép so sánh.
 - Tìm đúng những sự vật được so sánh với nhau trong các câu đã cho .
 - Chọn đúng các từ ngữ thích hợp điền vào chỗ trống để tạo phép so sánh . 
 - Häc sinh yªu thÝch m«n tiÕng viƯt 
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
 - Phiếu viết tên từng bài TĐ(không có Y/C HTL )
 - Bảng phụ 
 - Vở BT.
 III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 
Hoạt động dạy
Hoạt động học
A . Kiểm tra bài cũ: Lớp hát 
B . Bài mới :
1 . Giới thiệu bài : Nêu yêu cầu của bài Ghi tựa
2 .KT đọc :khoảng 1/4 số HS lớp .
a).GV yêu cầu HS lên bốc thăm 
-Nêu câu hỏi nội dung bài đọc .
Ghi điểm 
GV yêu cầu những HS đọc yếu về nhà luyện đọc lại tiết sau kiểm tra .
3 . Bài tập2 : yêu cầu học sinh đọc đề 
Treo bảng phụ 
-Mời HS phân tích làm mẫu 
GV gạch chân :
+Hồ như một chiếc gương bầu dục khổng lồ 
-Tổ chức cho 2 dãy thi đua 
-GV và cả lớp bình chọn dãy thắng cuộc
GV nhận xét 
4.Bài tập 3 
Hướng dẫn HS làm mẫu 
a)một cánh diều 
Yêu cầu HS làm bài vào vở 
GV nhận xét 
GV chốt lời giải đúng :
a) Mảnh trăng non đầu tháng lơ lửng giữa trời như một cánh diều .
b) Tiếng gió rừng vi vu như tiếng sáo .
c) Sương sớm long lanh tựa những hạt ngọc 
 C Củng cố -dặn dò :
NX tiết học 
Đọc điểm KT 
* NX bình chọn TD những HS thuộc những câu văn có h/ảnh so sánh đẹp . 
* Về nhà đọc lại các câu chuyện đã học chọn kể 1 câu chuyện hay cho người thân nghe 
Chuẩn bị bài sau. “Ôn tập thi GHKI tiếp 
Nhắc lại 
HS thực hiện (Sau khi bốc thăm được xem lại bài 2phút )
HS đọc bài theo yêu cầu ở phiếu ,trả lời câu hỏi 
Lớp theo dõi 
HS đọc thầm và TLCH :
1HS làm miệng Lớp theo dõi 
2 dãy thi đua cùng nội dung
Cầu Thê Húc cong cong như con tôm 
Con rùa đầu to như trái bưởi
1HS đọc đề, lớp theo dõi 
1HS làm miệng, lớp nhận xét 
HS làm bài vào vở 
a) Mảnh trăng non đầu tháng lơ lửng giữa trời như một cánh diều .
b) Tiếng gió rừng vi vu như tiếng sáo .
c) Sương sớm long lanh tựa những hạt ngọc 
HS đọc bài 
Lớp theo dõi NX 
HS sửa bài.
 ******************************************************************
TẬP ĐỌC
 ÔN TẬP GIỮA HKI(TIẾT 2)
I.MỤC TIÊU :
1.Kiểm tra lấy điểm tập đọc
 - Chủ yếu kiểm tra kĩ năng đọc thành tiếng:HS đọc thông các bài TĐ đã học .Tốc độ đọc 65 chữ /phút ,biết ngừng nghỉ sau các dấu câu ,giữa các cụm từ . 
 - Kết hợp kiểm tra kĩ năng đọc –hiểu HS trả lời 2 câu hỏi về nội dung bài đọc 
2.Ôn tập cách đặt câu hỏi cho từng bộ phận câu trong kiểu câu Ai là gì?
3. Nhớ và kể lại lưu loát,trôi chảy đúng diễn biến nội dung truyện đã học.. 
 - Häc sinh yªu thÝch m«n tiÕng viƯt 
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
 - Phiếu viết tên từng bài TĐ(không có Y/C HTL )
 - Bảng phụ -Vở BT.
 III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 
Hoạt động dạy
Hoạt động học
A . Kiểm tra bài cũ: Lớp hát 
B . Bài mới :
1 . Giới thiệu bài : Nêu yêu cầu của bài Ghi tựa
2 .KT đọc :khoảng ¼ số HS lớp .
a).GV yêu cầu HS lên bốc thăm 
Yêu cầu HS đọc 
- Nêu câu hỏi nội dung bài đọc .
Ghi điểm 
GV yêu cầu những HS đọc yếu về nhà luyện đọc lại tiết sau kiểm tra .
3 . Bài tập2 : 
Treo bảng phụ 
Mời HS phân tích làm mẫu 
GV nhắc :để làm đúng BT các em phải xem các câu văn được cấu tạo theo mẫu câu nào .
-Trong 8 tuần vừa qua các em đã học những mẫu câu nào ? 
GV ghi nhanh câu hỏi đúng lên bảng 
-a) Ai là hội viên của câu lạc bộ thiếu nhi phường ?
b) Câu lạc bộ thiếu nhi là gì ?
4.Bài tập 3
 - Yêu cầu HS nêu tên các truyện đã học 
Treo bảng phụ ghi tên các truyện 
Yêu cầu HS chọn truyện để kể 
-Thi kể
Bình chọn người kể tốt 
Củng cố -dặn dò :
 * NX bình chọn .TD.những HS thuộc những câu chuyện và kể tự nhiên , hấp dẫn 
* Về nhà đọc lại các câu chuyện đã học chọn kể 1 câu chuyện hay cho người thân nghe 
Chuẩn bị bài sau. “Ôn tập thi GHKI tiếp 
Nhắc lại 
HS thực hiện (Sau khi bốc thăm được xem lại bài 2phút )
HS đọc bài trả lời câu hỏi 
Lớp theo dõi 
1HS đọc đề 
HS đọc thầm và TLCH :
... Ai là gì? Ai làm gì?
1HS làm miệng - Lớp theo dõi nhận xét
 HS viết câu đúng vào vở
1HS đọc đề, lớp theo dõi 
1HS nêu miệng tên các truyện đọc. 
Lớp nhận xét 
HS suy nghĩ chọn truyện kể và kể
HS thi kể.ø 
Lớp theo dõi nhận xét 
 *******************************************************************
TOÁN:
 Tiết 41 : GÓC VUÔNG ,GÓC KHÔNG VUÔNG .
I.MỤC TIÊU
 Giúp HS :
 - Bước đầu làm quen với khái niệm về góc, góc vuông,góc không vuông
 - Biết dùng ê ke để nhận biết góc vuông, góc không vuôngvà để vẽ góc vuông trong trường hợp đơn giản 
 - Häc sinh yªu thÝch m«n to¸n 
II.ĐỒ DÙNG DAỴ HỌC
 - Bảng phụ
 - Êâ ke GV+HS . 
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY -HỌC
Hoạt động dạy
Hoạt động học
A .Kiểm tra bài cũ : Luyện tập 
HS nộp vở (1 tổ )
3 HS lên bảng làm bài 
GV n/xét .ghi điểm .
B .Dạy bài mới 
Giới thiệu bài :
- GV giới thiệu trực tiếp ghi tựa
Hoạt động 1:Làm quen với góc
-Treo mô hình đồng hồ 
+Cho HS xem h/ảnh 2 kim đồng hồ tạo thành 1 góc 
+ Mô tả để HS có biểu tượng về góc 
Góc : gồm có 2cạnh cùng xuất phát từ 1 điểm 
+ Vẽ góc :
Hoạt động 2:Giới thiệu góc vuông, góc không vuông .
 -GV vẽ góc vuông, giới thiệu
Ta có góc vuông đỉnh O ,cạnh OA, OB
O 
B
B
A
GV vẽ góc không vuông, giới thiệu
M
D
E
N
C
P
Hoạt động 3:Giới thiệu ê ke
-Đưa ê ke mẫu giới thiệu đây là cái ê ke 
-Ê ke dùng để kiểm tra góc vuông và vẽ góc vuông .
Yêu cầu HS giới thiệu ê ke của mình 
Hoạt động 4:Thực hành
GV HD làm bài tập 
Bài 1: Y/C HS tự làm miệng 
? Những em nào có kết quả đúng như bạn ? khen . 
-Dùng ê ke để vẽ góc vuông.
HD Khi vẽ góc vuông có đỉnh là O có cạnh là OA và OB.Ta đặt đỉnh góc vuông của êke trùng với đỉnh O.vẽ cạnh OA và cạnh OB .
M M
-HS vẽ gócvuông đỉnh M,cạnh MC và cạnh MD 
Bài 2 :Cho HS nêu y/c .
 Cho HS làm vào vở
GV chốt : góc vuông đỉnh A cạnh AD,AE ...
Góc không vuông dỉnh B cạnh BG,BH..
Bài 3: Cho HS đọc đề bài.
 GV HD Như bài2
GVNX chốt bài Các góc vuông là :góc đỉnh M,đỉnh Q 
-Các góc không vuông là góc đỉnh N,đỉnh P(cạnh của các góc có thể trùng nhau).
 C Củng cố dặn dò :
Thưởng trò chơi.(Ai nhanh nhất ) Bài 4
GV chia lớp thành 2 đội treo bảng mẫu
Yêu cầu mỗi đội chọn1 bạn tham gia trò chơi: 
 Bạn được chọn lên khoanh vào chữ dã chọn đội nào xong trước và đúng KQ là thắng cuộc 
GV nhận xét chọn đội thắng cuộc . 
NX tiết học 
Dặn dò : Về nhà học bài , làm lại các bài tập vào vở . Xem trước bài sau:’Thực hành nhận biết và vẽ góc vuông bằng ê ke .
Thực hiện theo yêu cầu
Lớp theo dõi nhận xét sửa sai nếu cần
Nhắc lại 
HS q/sát.
1HS mô tả góc: gồm có 2 cạnh cùng xuất phát từ 1 điểm .
Lớp q/sát. 
HS nhắc lại tên góc.
3HS đọc tên góc
HS quan sát
HS giới thiệu ê ke của mình 
Ê ke dùng để kiểm tra góc vuông và vẽ góc vuông
HS đọc đề 
Hai HS lên bảng Dùng ê ke để K/tra góc vuông - Lớp quan sát nhận xét .
D
C
Lớp theo dõi .
- HS tự làm bài vào vở .
- HS đứng dậy trình bày . Lớp NX 
- HS đổi chéo vở KT - chữa bài .
HS nêu y/c .
HS dùng e ke để KT â rồi trả lời.
Cho HS đứng dậy trình bày . Lớp NX 
HS quan sát hình 
HS tham gia trò chơi .
 Dãy A Dãy B
Hình trên có : Hình trên có :
A. 1góc vuông A. 1góc vuông
B. 2góc vuông B . 2 góc vuông
C. 3góc vuông C. 3góc vuông
D .4góc vuông D. 4góc vuông
Lớp cổ vũ 
Nhận xét chọn đội thắng cuộc 
 ddddddd&ccccccc 
 Thứ ba ngày 19 tháng 10 năm 2010
THỂ DỤC
Bài 17: ĐỘNG TÁC VƯƠN THỞ, TAY CỦA BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN 
 CHUNG
IMỤC TIÊU
 - Học hai động tác vươn thở và tay của bài thể dục phát triển chung. Yêu cầu H/s thực hiện được động tác tương đối đúng .
 - Chơi trò chơi “ Chim về tổ” . Yêu cầu biết tham gia chơi tương đối chủ động. 
II .ĐỊA ĐIỂM VÀPHƯƠNG TIỆN
 - Địa điểm :sân trường, vệ sinh sạch, thoáng mát ,bảo đảm an toàn .
 - Phương tiện :còi ,kẻ sân chơi trò chơi
III. LÊN LỚP 
Định lượng
Nội dung và phương pháp
Đội hình tập luyện
5phút
20 phút
5phút
1.Phần mở đầu :
-GV nhận lớp ,phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học .
-Cả lớp chạy chậm theo 1 hàng dọc xung quanh sân tập 
-Khởi động: xoay các khớp 
-Chơi trò chơi “Đứng ngồi theo lệnh”.
2.Phần cơ bản:
-Học động tác vươn thở và tay của bài Thể dục phát triển chung
GV nêu tên từng động tác - làm mẫu, hướng dẫn HS từng bước. 
GV nhận xét uốn nắn động tác cho từng HS
Cả lớp tập lại 2 ĐT 
GV NX tuyên dương tổ tập đúng chính xác
-Chơi trò chơi “Chim về tổ” 
GV nhắc tên trò chơi và cách chơi 
HS nghe sau đó chơi đồng loạt 
Yêu cầu các em chơi tích cực và chủ động 
3.Phần kết thúc 
-Đi thường theo nhịp hát 
-GV cùng HS hệ thống bài 
-GV nhận xết ,giao bài tập về nhà ôn hai ĐT vừa học . 
 0 0 0 0 0 
 0 0 0 0 0 
 0 0 0 0 0 
 GV 
HS theo dõi
HS tập theo nhịp hô 
0 0 0 0 0 
0 0 0 0 0 
0 0 0 0 0 
 GV 
HS ôn theo tổ 
HS thi đua ...  ngợm bằng từ nào ?
 a Tinh nghịch .
 b Bướng bỉnh.
 c Dại dột .
GV thu bài 
C Củng cố -dặn dò :
Nhận xét tiết kiểm tra . 
* Về nhà chuẩn bị bài sau “Kiểm tra chính tả +TLV 
HS đọc thầm bài 
HS làm bài vào giấy kiểm tra
HS nộp bài 
 **************************************************************
ĐẠO ĐỨC
 CHIA SẺ VUI BUỒN CÙNG BẠN (tiết 1)
I.MỤC TIÊU : 
1 .HS hiểu:
 - Cần chúc mừng khi bạn có chuyện vui, an ủi,động viên,giúp đỡ khi bạn có chuyện buồn 
 - Ý nghĩa của việc chia sẻ buồn vui cùng bạn .
 - Trẻ em có quyền được tự do kết giao bạn bè,có quyền được đối xử bình đẳng, có quyền được hỗ trợ, giúp đỡ khi khó khăn.
2. HS biết cảm thông, chia sẻ vui buồn cùng bạn trong những tình huống cụ thể, biết đánh giá và tự đánh giá bản thân trong việc quan tâm giúp đỡ bạn .
3. Quý trọng các bạn biết quan tâm chia sẻ vui buồn với bạn bè.
 II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
 - VBT ; Phiếu học tập ; Các bài thơ, bài hát về chủ đề tình bạn .
 - Tranh minh hoạ -Cây hoa để chơi t/chơi, thẻ 3màu đỏ, xanh, vàng.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
Hoạt động dạy
Hoạt động học
 Khởi động Lớp hát bài : “Lớp chúng ta đoàn kết.
Bài hát này nói lên điều gì?
GV chuyển ý giới thiệu ghi tựa.
Hoạt đông 1: Thảo luận và phân tích tình huống
Mục tiêu: HS biết một biểu hiện của quan tâm chia sẻ vui buồn cùng bạn . 
Cách tiến hành : 
Treo tranh YC HS quan sát và nêu ND tranh 
-GV giới thiệu tình huống :
+ Đã hai nggày nay các bạn HS lớp 3B không thấy bạn Aân đến lớp .Đến giờ sinh hoạt của lớp cô giáo buồn rầu báo tin :
-Như các em đã biết,mẹ bạn An lớp ta ốm đã lâu ,nay bố bạn lại mới bị tai nạn giao thông .Hoàn cảnh gia đình bạn đang rất khó khăn.Chúng ta cần phải làm gì để giúp bạn Aân vượt qua khó khăn này ?
Nếu em là bạn cùng lớp với Aân em sẽ làm gì để an ủi và giúp đỡ bạn?
-Tổ chức cho HS thảo luận
GV nhận xét 
GV chốt : Khi bạn có chuyện buồn, Em đến nhà bạn gúp bạn công việc nhà, giảng bài và chép bài cho bạn ,an ủi bạn để bạn có thêm sức mạnh vượt qua khó khăn .
 Hoạt động 2 .Xử lý tình huống đóng vai.
Mục tiêu: HS biết chia sẻ vui buồn với bạn trong các tình huống
Cách tiến hành :
-Chia nhóm yêu cầu các nhóm xây dựng kịch bản và đóng vai 1 trong các tình huống:
 TH1: Em sẽ làm gì khi bạn có chuyện vui (Bạn được điểm tốt ,khi sinh nhật bạn)?
GV kết luận: Khi bạn có chuyện vui , cần chúc mừng,chung vui với bạn .
TH2: Em làm gì khi bạn gặp khó khăn (Bạn gặp khó khăn trong học tập, bạn bị ngã đau , bạn bị ốm ...)
GV kết luận :khi bạn có chuyện buồn , cần an ủi , động viên và giúp bạn bằng những việc làm phù hợp với khả năng.
Hoạt động 3: Bày tỏ tình cảm thái độ 
Mục tiêu :HS được bày tỏ tình cảm thái độ của mình trước ý kiến có liên quan đến ND bài học .
Cách tiến hành :
- GV lần lượt đọc từng ý kiến, HS suy nghĩ và bày tỏ thái độ tán thành, không tán thành hoặc lưởng lự bằøng cách giơ tay hoặc giơ các tấm bìa theo quy định.
GV dán lần lượt từng ý kiến lên bảng: 
a.Chia sẻ vui buồn cùng bạn làm cho tình bạn thêm thân thiết,gắn bó.
b.Niềm vui,nỗi buồn là của riêng mỗi ngưòi,không nên chia sẻ với ai .
c.Niềm vui sẻ được nhân lên , nỗi buồn sẽ được vơi đi nếu được cảm thông chia sẻ
d.Người không quan tâm đến niềm vui, nỗi buồn của bạn bè thì không phải là người bạn tốt. 
đ.Trẻ em có quyền được hỗ trợ , giúp đỡ khi gặp khó khăn .
e. Phân biệt đối xử với các bạn nghèo, bạn có hoàn cảnh khó khăn là vi phạm quyền trẻ em. 
 GV NX tuyêndương 
 GV kết luận:
-Các ý kiến a,c,d,đ,e là đúng .
-Ý kiến b là sai.
KLchung: Cần chúc mừng khi bạn có ch/ vui, an ủi,động viên,giúp đỡ khi bạn có chuyện buồn
Hướng dẫn thực hành :
Ghi nhớ và thực hiện tốt điều mình đã học
Sưu tầm các truyện thơ, ca dao, tục ngữ ...nói về tình bạn 
Hát
Lớp q/sát tranh 
HS Lắng nghe 
2HS nhắc lại tình huống
 - Thảo luận nhóm 
 - Đại diện nhóm b/cáo 
 - Các nhóm khác NX bổ sung 
 - Em đến nhà bạn gúp bạn công việc nhà, giảng bài và chép bài cho bạn, an ủi bạn để bạn có thêm sức mạnh vượt qua khó khăn .
-HS thảo luận nhómẫây dựng kịch bản và đóng vai.
-Các nhóm lên đóng vai .
Cả lớp NX rút K/nghiệm .
HS đọc từng ý kiến, bày tỏ thái độ bằng cách giơ thẻ
HS nhận xét 
Lớp lắng nghe.
 ddddddd&ccccccc 
 Thứ sáu ngày 22 tháng 10 năm 2010
TOÁN
 Tiết 45. LUYỆN TÂP
I.MỤC TIÊU
Giúp HS : 
 - Làm quen với việc đọc , viết số đo độ dài có hai tên đơn vị 
 - Làm quen với việc đổi số đo độ dài có hai tên đơn vị đo thành số đo độ dài có một tên đơn vị đo ( nhỏ hơn đơn vị đo còn lại ).
 -Củng cố về: Phép cộng ,trừ , nhân, chia các số đo độ dài .
 Cách so sánh các độ dài dựa vào các số đo của chúng
 - Häc sinh yªu thÝch m«n to¸n 
 II.ĐỒ DÙNG DAỴ HỌC
 - Bảng phụ ,phiếu học tập
 - VBT +bảng con 
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY -HỌC
Hoạt động dạy
Hoạt động học
A .Kiểm tra bài cũ : Bảng đơn vị đo độ daiø : 
- 4 HS lên bảng 
GV nhận xét ghi điểm
B .Dạy bài mới 
1 .Giới thiệu bài :Nêu MĐ,YC tiết học - Ghi tựa 
2 .HD làm bài tập 
 Bài 1a:Đề bài y/c gì?
GV Kẻ sẵn đoạn thẳng AB Y/C 1 HS lên đo 
A B
GV ghi bảng : Đoạn thẳng AB đo được 1m và 9 cm 
Viết tắt là : 1m 9cm 
Đọc là : Một mét chín xăng -ti -mét
Chúng ta vừa củng cố kiến thức gì ?
Bài 1b 
GV ghi mẫu như khung ở SGK 
Cách làm : 3m 4dm = 30dm + 4dm = 34 dm 
 3m 4cm = 300cm + 4cm = 304 cm 
Em hiểu NTN về cách làm này 
YC HS làm vào vở 
GV chốt bài làm đúng 
Chúng ta vừa luyện tập được điều gì ?
 Bài 2 :YC HSđọc đề toán 
Bài toán cho biết gì ?
Bài toán Y/C gì ?
GV hướng dẫn mẫu 
8dm + 7dm = 15dm 
Y/cầu HS thi đua làm vào bảng phụ lên treo 
NX t/dương
Chúng ta vừa luyện tập được điều gì ?
Bài 3: Cho HS đọc yêu cầu bài.
Y/C HS làm phiếu học tập
 HD mẫu :6m 3cm 7m
Theo em điền dấu gì ?
C Củng cố dặn dò :
Thưởng trò chơi “Ai nhanh nhất”
GV nêu cách chơi 
HD HS chơi 
NX t/dương đội thắng 
NX tiết học T/D nhắc nhở.
Dặn dò :về nhà học bài làm bài tập vào vở chuẩn bị bài sau “Thực hành đo độ dài ” .
HS 1làm BT3
HS 2 làm BT 2
HS 3 và HS 4 đọc xuôi,ngược bảng đơn vị đo độ dài và đố nhau các đơn vị trong bảng 
Lớp theo dõi N/X
-HS nêu Y/C bài 1a 
1HS lên đo đoạn AB trả lời miệng.
Lớp quan sát nhận xét
3 HS đọc 
Chúng ta vừa luyện tập được cách đo , cách viết và cách đọc đoạn thẳng với đơn vị đo độ dài 
Cả lớp đọc thầm cách làm mẫu trả lời 
Trả lời :Cách làm này cho biết 
 3m = 30dm 
 3m = 300cm 
HS tự làm vào vở 
4 HS lên bảng làm.
Cả lớp nhận xét bài làm trên bảng 
Vừa luyện tập đổi số đo độ dài có hai tên đơn vị đo thành số đo độ dài có một tên đơn vị đo.
HS đọc đề
Bài toán cho các phép tính cộng trừ nhân chia kèm theo đơn vị đo độ dài 
Y/cầu tính kết quả 
4 Nhóm thi đua 
HS nhận xét bài bạn.
-Làm toán với 4 phép tính có kèm đơn vị đo độ dài .
HS đọc đề bài 
HS nhận phiếu làm bài 
Dấu bé vì 6m 3cm bé hơn 7m 
Hoặc Đổi 6m 3cm=603cm. 7m= 700cm
Do đó 6m 3cm < 7m 
HS làm bài vào phiếu - 2HS lên bảng làm 
Cả lớp nhận xét, chữa bài 
HS T /gia chơi .
Lớp cổ vũ bạn
Nhận xét chọn đội thắng cuộc
 ******************************************************************
TẬP LÀM VĂN
 KIỂM TRA GIỮA HKI(TIẾT 8)
 CHÍNH TẢ + TẬP LÀM VĂN
 (Đề trường ra)
 **************************************************************
TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI
 CON NGƯỜI VÀ SỨC KHOẺ
 Bài 18. KIỂM TRA CUỐI CHƯƠNG
I.MỤC TIÊU 
 HS biết :
 - Đọc đề và làm bài vào giấy 
 - Trình bày bài sạch đẹp 
II.ĐỒ DÙNG DAỴ HỌC 
 GV:Đề bài 
 HS:Giấy kiểm tra : : 
III.HOẠT ĐỘNG DẠY -HỌC.
Hoạt động dạy
Hoạt động học
 A Mở đầu : Lớp hát khởi động 
 B Bài mới 
GV ghi đề :
Câu 1-Cơ quan hô hấp gồm những bộ phận nào ?
Câu 2-Cơ quan tuần hoàn gồm những bộ phận nào?
Câu 3-Cơ quan thần kinh gồm những bộ phận nào?
 Câu 4-Cơ quan bài tiết nuớc tiểu gồm những bộ phận nào? 
Câu 5-Nên làm gì và không nên làm gì để bảo vệ và giữ vệ sinh các cơ quan : hô hấp, tuần hoàn,bài tiết nước tiểu và thần kinh.
 C Củng cố dặn dò : 
 Dặn dò : Về nhà học bài , làm lại các bài tập vào vở . Xem trước bài sau “Chủ đề :XÃ HỘI bài các thế hệ trong 1 gia đình
*Chú ý giữ gìn sách vở cẩn thận .
Lớp hát.
HS đọc kĩ đề bài -làm bài vào giấy
HS nộp bài
 ***********************************************************
 SINH HOẠT LỚP
 NHẬN XÉT CUỐI TUẦN
 Nội dung : 
1. Lớp trưởng :Nhận xét các HĐ của lớp trong tuần qua về các mặt :
1.Học tập :
2.Lao động :
3.Vệ sinh :
4.Nề nếp :
5.Các hoạt động khác :
 - Tuyên dương các tổ , nhóm ,cả nhân tham gia tốt .
 - Nhắc nhở các tổ ,nhóm ,cả nhân thực hiện chưa tốt .
2. Giáo viên : Nhận xét thêm TD khuyến khích và nhắc nhở .
3.Kế hoạch tuần tới :
 - Thực hiện LBG tuần 9
 - Thi đua học tôt ,thực hiện tốt nội qui của lớp của trường.
 - Thi đua nói lời hay làm việc tốt .
 - Phân công trực nhật .
 - Chú ý : Viết chữ đúng mẫu ,trình bày bài viết sạch đẹp .
 - Nhắc nhở giữ gìn vệ sinh thân thể ,áo quần sạch sẽ .Giữ gìn sách vở ,đồ dùng học tập cẩn thận .
* Lưu ý : Trước khi đi học xem lại TKB để mang đúng ,đủ sách vở ,đồ dùng học tập các môn học.