Giáo án Tổng hợp Lớp 3 - Tuần 32 - Năm học 2008-2009 - Đỗ Thị Xoan

TỰ NHIÊN XÃ HỘI
NGÀY VÀ ĐÊM TRÊN TRÁI ĐẤT
I - MỤC TIÊU 
Sau bài học, HS có khả năng:
- Giải thích hiện tượng ngày và đêm trên Trái Đất ở mức đọ đơn giản.
- Biết thời gian để Trái Đất quay được 1 vòng quanh mình nó là 1 ngày.
- Biết ngày có 24 giờ. 
- Thực hành biểu diễn ngày và đêm.
II - ĐỒ DÙNG DẠY HỌC 
- Các hình trong SGK/120,121.
- Đèn điện để bàn.
III - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU 
Hoạt động dạy 
Hoạt động học 
HĐ1: Giải thích được vì sao có ngày và đêm.
 Bước 1:
- Hướng dẫn HS Quan sát hình và trả lời câu hỏi:
+ Tại sao bóng đèn không chiếu sáng được toàn bộ bề mặt quả địa cầu?
+ Khoảng thời gian phần Trái Đất được Mặt Trời chiếu sáng gọi là gì?
+ Khoảng thời gian phần Trái Đất không được Mặt Trời chiếu sáng gọi là gì?
+ Tìm vị trí của Hà Nội trên quả địa cầu?
+ Khi Hà Nội là ban ngày thì ở Lahabana là ngày hay đêm?
Bước 2:
- Gọi HS trả lời, GV nhận xét và kết luận: Trái Đất của chúng ta hình cầu nên Mặt Trời chỉ chiếu sáng 1 phần. Khoảng thời gian phần Trái Đất được Mặt Trời chiếu sáng là ban ngày, phần còn lại không được chiếu sáng là ban đêm.
HĐ2: Thực hành biểu diễn ngày và đêm.
Bước 1:
- Chia 4 nhóm thực hành như SGK.
- Bước 2:
- Y/C HS thực hành trên lớp
* Kết luận: Do Trái Đất tự quay quanh mình nó, nên mọi nơi trên Trái Đất đều lần lượt được Mặt Trời chiếu sáng rồi lại vào bóng tối. Vì vậy, trên bề mặt Trái Đất có ngày và đêm kế tiếp nhau không ngừng.
HĐ3: Thảo luận cả lớp.
Bước 1:
- GV đánh dấu 1 điểm trên quả địa cầu.
- Quay quả địa cầu đúng 1 vòng theo chiều quay ngược chiều kim đồng hồ và nói: Thời gian để Trái Đất quay được 1 vòng quanh mình nó được quy ước là 1 ngày.
- Bước 2: 
+ Các em biết 1 ngày có bao nhiêu giờ?
+ Hãy tưởng tượng nếu Trái Đất ngừng quay quanh mình nó thì ngày và đêm trên Trái Đất như thế nào?
* Kết luận: Thời gian để Trái Đất quay được 1 vòng quanh mình nó là 1 ngày, một ngày có 24 giờ.
C. Củng cố dặn dò:
+ Khoảng thời gian phần Trái Đất được chiếu sáng gọi là gì?
+ Khoảng thời gian phần Trái Đất không được chiếu sáng gọi là gì?
+ 1 Ngày đêm có bao nhiêu giờ?
- HS quan sát trả lời
- Ban ngày
- Ban đêm
- Là đêm
- Gọi đại diện các nhóm trả lời
- HS thực hành theo nhóm
TUẦN 32 Thứ hai ngày 27tháng 4 năm 2009
ĐẠO ĐỨC
DÀNH ĐỊA PHƯƠNG
Bài: KHƠNG NĨI DỐI
I) MỤC TIÊU
- Giúp HS hiểu nĩi dối là mmột tính xấu , sẽ mất lịng tin và bị mọi người khinh ghét .
- Giáo dục cho HS tính thật thà đối với mọi người 
- Luyện tập thĩi quen thật thà , khơng nĩi dối .
II) ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Tư liệu ; Truyện kể : “người làm chứng” 
- Tranh minh họa truyện “chú bé nĩi dối” 
III) CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động dạy
Hoạt động học
HĐ1. Phân tích truyện “chú bé nĩi dối”
- GV kể chuyện, tranh minh họa 
- HS đàm thoại theo câu hỏi:
+ Chú bé chăn cừu đã chơi trị gì? 
- Vì sao khi cĩ chĩ sĩi thật, chú bé kêu cứu lại khơng cĩ ai ra cứu nữa? 
- Trị chơi nĩi dối của chú bé chăn cừu đã cĩ hại như thế nào ? 
- Chú bé chăn cừu nĩi dối đẻ chơi ác, cịn trong cuộc sống hàng ngày em cĩ thấy người nĩi dối vì lí do gì nữa?
* Kết luận: Nĩi dối để chơi ác, để tránh bị chê trách, trừng phạt, để khoe khoang đều khơng tốt, nĩi dối sẽ gây nhiều tác hại, cĩ khi tác hại rất lớn, vì vậy mọi người khơng nên nĩi dối, phải thật thà trong mọi việc.
HĐ2. Thảo luận nhĩm 
- GV chia 4 nhĩm treo bảng ghi sẵn, em cĩ đồng ý với những việc làm của các bạn trong những tình huống dưới khơng? vì sao? 
- Yêu cầu các nhĩm thảo luận, nhận xét các việc làm sau.
a) Bạn Phương được điểm 2 mơn tốn nhưng lại nĩi với mẹ là được điểm 8.
b) Bạn Tồn biết bạn Hà vẽ bậy lên lớp nhưng khi cơ giáo hỏi lại nĩi là khơng biết.
c) Hơm nay Dung quên làm bài tập. Đầu giờ học, em tìm cơ giáo để xin lỗi 
d) Hương ngại trời mưa rét khơng đi học. Hơm sau đến lớp lại nĩi với cơ giáo là bị ốm.
- Gọi đại diện các nhĩm trình bầy, nhận xét.
* Kết luận: Các việc a, b, d, khơng tán thành . Vì các bạn đã nĩi dối .
- Các việc c là tán thành. Vì biết nhận lỗi và xin lỗi .
Hướng dẫn thực hành.
- Thực hiện khơng nĩi dối, để mọi người tin ở lời nĩi của mình.
Em hãy tự suy nghĩ xem mình hoặc bạn mình đã cĩ lần nào nĩi dối cha mẹ, anh chị hoặc với thầy cơ giáo chưa? Em háy viết lại sự việc ấy vào giấy, tiết sau nộp cho cơ.
- HS lắng nghe .
- Chú chơi trị nĩi dối ( chú la lớn 
“ cứu tơi với”! Sĩi, sĩi để đánh lừa dân làng 
- Mọi người tưởng thật chạy ra chú bé đã thành cơng .
- Mọi người tưởng chú bé nĩi dối nên khơng tin, nên khơng ai ra giúp 
- Mọi người khơng tin lời cậu nữa.
- Sĩi cắn hết cả đàn cừu.
- Nĩi dối đẻ khỏi bị chê trách, trừng phạt VD: Em bé vơ ý đánh vỡ cốc, lọ, mẹ về nĩi dối là mèo nhảy đổ vỡ.
- Nĩi dối đẻ đề cao mình 
VD: Bị điểm xấu, nĩi dĩi là được điểm tốt, sáng dậy muộn lại khoe với bạn là mình dậy sớm.
- Các nhĩm thảo luận.
- Đại diện các nhĩm trình bầy.
- Nhận xét bổ sung.
- HS lắng nghe.
CHÍNH TẢ
Tiết 1-Tuần 32
I) MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
- Nghe – viết chính xác đoạn văn Ngơi nhà chung .
- Làm đúng các bài tập chính tả phân biệt l/n hoặc v/d.
II) ĐỒ DÙNG DẠY HỌC 
- Bảng phụ
III) CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
Hoạt động dạy
Hoạt động học
A) Kiểm tra bài cũ 
- Đọc cho học sinh viết: rong ruổi, trống rong cờ mở, gánh hàng rong .
- Nhận xét KTBC
B) Bài mới 
1) Giới thiệu bài: Ngơi nhà chung - ghi bảng .
2) Hướng dẫn viết chính tả 
+ Đọc mẫu đoạn văn 
- Ngơi nhà chung của mọi dân tộc là gì ?
- Những việc chung mà tất cả mọi người phải làm là gì ?
- Đọan văn cĩ mấy câu ?
- Những chữ nào trong bài phải viết hoa? Vì sao ?
+ Trong bài cĩ những chữ nào các em hay viết sai. Tìm ra 
+ Viết bảng 
+ Cho học sinh viết bảng con 
+ Nhận xét 
+ Đọc cho học sinh viết chúnh tả vào vở 
+ Đọc cho học sinh sĩat lỗi 
+ Thu bài chấm điểm, nhận xét 
3) Hướng dẫn làm bài tập 
- Gọi học sinh đọc yêu cầu của bài 2.
+ Treo bảng phụ 
- Hướng dẫn học sinh làm bài 
- Yêu cầu học sinh làm việc theo nhĩm .
- Gọi đại diện các nhĩm báo cáo kết quả .
+ Nhận xét chốt lại lời giải đúng .
nương đỗ, nương ngơ, lưng đeo gùi, tấp nập đi làm nương, vút lên.
+ Bài tập 3
- Gọi học sinh đọc yêu cầu của bài 
- Gọi học sinh đọc bài 3.
- Yêu cầu học sinh viết vào vở, chú ý tiếng cĩ âm đầu l/n.
C) Củng cố dặn dị 
- Hơm nay các em viết chính tả bài gì ?
- Về nhà viết lại các lỗi sai .
- Chuẩn bị bài sau 
- 1 học sinh lên bảng viết, cả lớp viết bảng con .
- Nhắc lại 
- Nghe 
- 1 học sinh đọc lại 
- Là trái đất .
- Bảo vệ hịa bình, bảo vệ mơi trường, đấu tranh chống đĩi nghèo, bệnh tật .
- Cĩ 4 câu 
- Học sinh nêu 
- Học sinh tìm 
- Theo dõi 
- 1 học sinh lên bảng viết, cả lớp viết vào bảng con :
tập quán riêng, bảo vệ, đĩi nghèo.
- Viết bài 
- Sĩat lỗi 
- 7 học sinh nộp bài 
- 1 học sinh đọc, lớp đọc thầm 
- Theo dõi 
- Nghe
- thảo luận nhĩm.
- Đại diện lên báo cáo kết quả.
- 1 học sinh đọc 
 - 10 học sinh đọc 
* Cái lọ lục bình lĩng lánh nước men nâu.
- Viết bài vào vở.
- Lắng nghe.
CHÍNH TẢ 
Tiết 2 - tuần 32
I) NỤC ĐÍCH YÊU CẦU 
- Nghe – viết chính xác bài thơ Hạt mưa.
- Làm đúng các bài tập chính tả phân biệt l/n hoặc v/d theo nghĩa cho trước .
II) ĐỒ DÙNG DẠY HỌC 
- Bảng phụ
II) CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động dạy
Hoạt động học
A) Kiểm tra bài cũ 
- Đọc cho học sinh viết: Vinh và Vân vơ vườn dừa nhà Dương .
- Nhận xét KTBC
B) Bài mới 
1) Giới thiệu bài: Hạt mưa - ghi bảng .
2) Hướng dẫn viết chính tả 
+ Đọc mẫu đoạn văn 
- Những câu thơ nào nĩi lên tác dụng của hạt mưa ?
- những câu thơ nào nĩi lên tính cách tinh nghịch của hạt mưa ?
- Bài thơ cĩ mấy khổ? Cách trình bày như thế nào ?
- Những chữ nào trong bài phải viết hoa ? Vì sao ?
+ Trong bài cĩ những chữ nào các em hay viết sai. Tìm ra 
+ Viết bảng 
+ Cho học sinh viết bảng con 
+ Nhận xét 
+ Đọc cho học sinh viết chúnh tả vào vở 
+ Đọc cho học sinh sĩat lỗi 
+ Thu bài chấm điểm , nhận xét 
3) Hướng dẫn làm bài tập 
- Gọi học sinh đọc yêu cầu của bài 2.
+ Treo bảng phụ 
- Hướng dẫn học sinh làm bài 2b.
- Yêu cầu học sinh làm bài vào vở 
+ Thu bài chấm điểm nhận xét 
C) Củng cố dặn dị 
- Hơm nay các em viết chính tả bài gì ?
- Về nhà viết lại các lỗi sai .
- Chuẩn bị bài sau 
- Nhận xét tiết học 
- 1 học sinh lên bảng viết, cả lớp viết vào giấy nháp .
- Nhắc lại 
- Nghe 
- 1 học sinh đọc lại 
- Hạt mưa ủ trong vườn 
 Thành mỡ màu của đất
 Hạt mưa trang mặt nước
 Làm gương soi cho trăng
- Hạt mưa đến là nghịch
 Cĩ hơm chẳng cần mây
- Cĩ ba khổ thơ. Giữa hai khổ thơ ta cách một dịng .
- Học sinh nêu 
- Học sinh tìm 
- Theo dõi 
- 1 học sinh lên bảng viết, cả lớp viết vào bảng con :
trang, nghịch, gương, mỡ màu.
- Viết bài 
- Sĩat lỗi 
- 7 học sinh nộp bài 
- 1 học sinh đọc, lớp đọc thầm 
- Theo dõi 
- Nghe
- 1 học sinh lên bảng, cả lớp làm bài vào vở 
- 5 học sinh nộp bài 
*Lời giải 
màu vàng, cây dừa, con voi .
- Lắng nghe.
TẬP LÀM VĂN (Tuần 32)
I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
1.Rèn kĩ năng nĩi: Biết kể lại một việc làm để bảo vệ mơi trường theo trình tự hợp lí. Lời kể tự nhiên.
2.Rèn kĩ năng viết: Viết được một đoạn văn ngắn ( từ 7 đến 10 câu) kể lại việc làm trên. Bài viết hợp lí, diễn đạt rõ ràng.
II/ DỒ DÙNG DẠY HỌC
-Một vài bức tranh hoặc ảnh về các việc làm để bảo vệ mơi trường hoặc về tình trạng mơi trường.
-Bảng lớp viết các gợi ývề cách kể.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
Hoạt động dạy
Hoạt động học
A/ kiểm tra bài cũ:
GV gọi 3 HS đọc lại văn về những việc cần làm để bảo vệ mơi trường. GV nhận xét.
B/ Dạy bài mới
1.Giới thiệu bài:
GV nêu MĐ, YC của tiết học.
2.Hướng dẫn HS làm bài tập:
Bài tập 1
-GV ghi yêu cầu và các câu hỏi gợi ý của bài tập 1 lên bảng.
-GV giới thiệu một số tranh, ảnh về hoạt động bảo vệ mơi trường ( nếu cĩ).
-GV cho HS nĩi đề tài của mình.
-GV nhắc HS cĩ thể bổ sung tên những việc làm khác cĩ ý ngiã bảo vệ mơi trường ( ngồi gợi ý trong SGK).
-GV cho HS kể theo nhĩm.
-GV cho HS thi kể.
-GV nhận xét.
Bài tập 2
-GV ghi bài tập 2 ...  cã ®iĨm g× kh¸c víi c¸c bµi to¸n cã liªn quan ®Õn rĩt vỊ ®v ®· häc 
- VËy ®Ĩ gi¶i nh÷ng bµi to¸n liªn quan ®Õn rĩt vỊ ®v d¹ng nt nµy ta ph¶i thùc hiƯn mÊy b­íc? lµ nh÷ng b­íc nµo ?
H§2: LuyƯn tËp, thùc hµnh.
 Bµi 1:
- Bµi to¸n cho ta biÕt g× ?
- Bµi to¸n hái g× ?
- Bµi to¸n thuéc d¹ng to¸n nµo ?
- VËy tr­¬c hÕt chĩng ta ph¶i lµm g× ?
- BiÕt sè kg ®­êng ®ùng trong mét tĩi . Muèn biÕt 15kg ®­êng ®ùng trong bao nhiªu tĩi ta ph¶i lµm ntn ?
- Y/c hs lµm bµi 
 Tãm t¾t
 40kg : 8 tĩi
 15kg : ....tĩi ?
- Ch÷a bµi ghi ®iĨm
 Bµi 2 :
- Bµi to¸n trªn thuéc d¹ng to¸n nµo? 
- y/c hs tù lµm bµi .
 Tãm t¾t 
 24 cĩc ¸o : 4 c¸i ¸o
 42 cĩc ¸o : .... c¸i ¸o ?
- Ch÷a bµi ghi ®iĨm
 Bµi 3:
- y/c hs tù lµm bµi 
- y/c hs gi¶i thÝch mçi phÇn v× sao ®ĩng ? v× sao sai ?
H§3: Cđng cè dỈn dß
- NhËn xÐt tiÕt häc . VỊ nhµ luyƯn tËp thªm vë bt to¸n . CB bµi sau.
- 2 hs ®äc ®Ị bµi 
- Cho biÕt cã 35l mËt ong ®­ỵc rãt ®Ịu vµo 7 can
- NÕu cã 10 l th× ®ỉ ®Çy vµo mÊy can nh­ thÕ .
- T×m sè lÝt mËt ong ®ùng trong mét can
- LÊy 10l chia cho sè lÝt cđa 1 can th× sÏ ra sè can.
- 1 hs lªn b¶ng lµm, líp lµm vµo nh¸p .
Bµi gi¶i
Sè lÝt mËt ong trong mçi can lµ
35 : 7 = 5(l)
Sè can cÇn ®Ĩ ®­ng 10l mËt ong lµ
10 : 5 = 2(can)
§¸p sè : 2 can
- HS nhËn xÐt 
- B­íc t×m sè lÝt mËt ong trong mét can gäi lµ b­íc rĩt vỊ ®¬n vÞ
- B­íc tÝnh thø hai, chĩng ta kh«ng thùc hiƯn phÐp nh©n mµ thùc hiƯn phÐp chia.
- Thùc hiªn 2 b­íc 
+ B­íc 1 : T×m gi¸ trÞ cđa mét phÇn trong c¸c phÇn bg nhau ( phÐp chia )
+ B­íc 2 : T×m sè phÇn bg nhau cđa mét gi¸ trÞ ( phÐp chia )
- 2 hs ®äc ®Ị bµi 
- Cho biÕt 40kg ®­êng ®ùng ®Ịu trong 8 tĩi
- 15 kg ®­êng ®ùng trong bao nhiªu tĩi 
- D¹ng to¸n cã liªn quan ®Õn rĩt vỊ ®v
- Ph¶i t×m sè ®­êng ®ùng trong mét tĩi 
- Ta lÊy 15 kg chia cho sè kg cđa 1 tĩi th× sÏ ra sè tĩi.
- 1hs kªn b¶ngT2,1hs gi¶i,líp lµm vµo vë 
Bµi gi¶i
Sè kg ®­êng ®ùng trong 1 tĩi lµ
40 : 8 = 5 (kg)
Sè tĩi cÇn ®Ĩ ®ùng 15 kg ®­êng lµ
15 : 5 = 3 (tĩi)
§¸p sè: 3 tĩi.
- HS nhËn xÐt
- 2hs ®äc ®Ị bµi .
- Bµi thuéc d¹ng to¸n cã liƯn quan ®Õn rĩt vỊ ®v.
- 1 hs lªn b¶ng lµm, líp lµm vµo vë sau ®ã ®ỉi chÐo cë ®Ĩ kiĨm tra
Bµi gi¶i
Sè cĩc ¸o cÇn dïng cho 1 chiÕc ¸o lµ
24 : 4 = 6 (cĩc ¸o)
42 cĩc ¸o dïng cho sè ¸o lµ
42 : 6 = 7 (c¸i ¸o)
§¸p sè: 7 c¸i ¸o
- HS nh©n xÐt 
- 1hs lªn b¶ng , c¶ líp lµm vµo vë.
a, 24 : 6 : 2 = 4 : 2 
 = 2 (§)
b, 24 : 6 : 2 = 24 : 3
 = 8 (S)
c, 18 : 3 x 2 = 18 : 6
 = 3 (S)
d, 18 : 3 x 2 = 6 x2
 = 12 (§)
- HS nhËn xÐt
 Thø.... ngµy .... th¸ng .... n¨m 200
TiÕt 158 
luyƯn tËp
I. Mơc tiªu : Giĩp hs.
- Cđng cè kÜ n¨ng gi¶i to¸n cã liªn quan ®Õn rĩt vỊ ®v
- KÜ n¨ng thùc hiƯn tÝnh gÝa trÞ cđa biĨu thøc sè cã ®Õn 2 dÊu phÐp tÝnh
II. §å dïng d¹y häc 
- 2 b¨ng giÊy viÕt néi dung bµi tËp 3 . III. C¸c h® d¹y häc 
 1. ỉn ®Þnh tỉ chøc :
 2. KT bµi cị :
- y/c hs gi¶i BT dùa vµo tãm t¾t sau
 36405 kg : 3 kho
 84945 kg : ... kho ? 
- Ch÷abµi, ghi ®iĨm .
3 . Bµi míi : luyƯn tËp 
 Bµi 1:
- Bµi to¸n trªn thuéc d¹ng to¸n g× ?
- Mçi hép cã mÊy chiÕc ®Üa ? ta lµm ntn ?
- 30 chiÕc ®Üa xÕp ®­ỵc mÊy chiÕc hép ta lµm ntn ? 
- y/c hs lµm bµi 
 Tãm t¾t
 48 ®Üa : 8 hép 
 30 ®Üa : ....hép ?
- Ch÷a bµi, ghi ®iĨm 
Bµi 2 :
- y/c hs tù lµm bµi .
 Tãm t¾t
 45hs : 9 hµng
 60hs : ..... hµng ?
- Ch÷a bµi , ghi ®iĨm
 Bµi 3 :
- Gv tỉ chøc cho hs thi nèi nhanh biĨu thøc víi kq
- Gv tuyªn d­¬ng nhãm nèi nhanh vµ
®ĩng
 4. cđng cè dỈn dß 
- NhËn xÐt tiÕt häc
- VỊ nhµ luyƯn tËp thªm vë bt to¸n
- CB bµi sau
- H¸t 
- 1 hs lªn b¶ng gi¶i, líp theo dâi nhËn xÐt 
Bµi gi¶i
 1 kho chøa sè kg thãc lµ :
36405 : 3 = 12135 (kg) 
84945 kg thãc cÇn sè kho ®Ĩ chøa lµ
 84945 : 12135 = 7 (kho)
 §¸p sè : 7 kho thãc 
- HS nhËn xÐt
- 2 hs ®äc ®Ị bµi .
- D¹ng liªn quan ®Õn rĩt vỊ ®v.
- Ta lÊy 48 ®Üa chia ®Ịu cho 8 hép 
- 30 chiÕc ®Üa chia cho sè ®Üa cđa 1 hép sÏ
ra sè hép 
- 1hs lªn b¶ng gi¶i, líp lµm vµo vë
 Bµi gi¶i 
 Sè ®Üa cã trong mçi hép lµ 
 48 : 8 = 6 (®Üa)
 30 ®Üa cÇn sè hép ®Ĩ ®ùng lµ 
 30 : 6 = 5 (hép )
 §¸p sè : 5 hép 
- HS nh©n xÐt 
- 2 hs ®äc ®Ị bµi 
- 1 hs lªn b¶ng lµm, líp lµm vµo vë
 Bµi gi¶i 
 Sè hs trong mçi hµng lµ 
 45 : 9 = 5 (hs)
 60 hs xÕp ®­ỵc sè hµng lµ :
 60 : 5 = 12 (hµng)
 §¸p sè : 12 hµng
- HS nh©n xÐt 
- HS c¶ líp chia thµnh 2 nhãm , mçi nhãm cư 5 b¹n lªn b¶ng thùc hiƯn nèi biĨu thøc víi kq theo h×nh thøc tiÕp søc .
 56 : 7 : 2 36 : 3 x 3 4 x 8 : 4
 4 8
 48 : 8 x 2 48 : 8 : 2
12 3 36
- HS theo dâi nhËn xÐt xem nhãm nµo th¾ng cuéc
 Thø .... ngµy .... th¸ng .... n¨m 200
TiÕt 159:
luyƯn tËp
I. Mơc tiªu : Giĩp hs :
- Cđng cè vỊ gi¶i to¸n cã liªn quan ®Õn rĩt vỊ ®v 
- TÝnh gi¸ trÞ cđa biĨu thøc sè.
- Cđng cè chøc nỈng lËp b¶ng thèng kª.
II. §å dïng d¹y häc 
- B¶ng thèng kª trong BT4, kỴ s½n trªn b¶ng phơ 
III. C¸c h® d¹y häc
 1. ỉn ®Þnh tỉ chøc 
 2. KT bµi cị:
- y/c hs gi¶i bµi to¸n dùa vµo tãm t¾t sau :
 30 qu¶ : 5 ®Üa
 48 qu¶ : .... ®Üa.
- Ch÷a bµi, ghi ®iĨm
 3. LuyƯn tËp 
 Bµi 1 : 
- y/c hs nªu d¹ng to¸n g× ?
- y/c hs tù lµm bµi .
 Tãm t¾t 
 12 phĩt : 3km
 28 phĩt : ....km ?
- NhËn xÐt ghi ®iĨm 
 Bµi 2 :
- y/c hs tù lµm .
 Tãm t¾t
 21 kg : 7 tĩi 
 15 kg : .... tĩi ?
- Gv nhËn xÐt, ghi ®iĨm
 Bµi 3 :
- Bµi tËp y/c chĩng ta lµm g× ?
- y/c hs suy nghÜ vµ ®iỊn dÊu .
- y/c 4 hs nªu nèi tiÕp ®iỊn dÊu vµo 4 phÐp tÝnh 
- Më réng bµi to¸n b»ng c¸ch y/c hs ®iỊn dÊu x , : vµo « trèng trong c¸c d·y tÝnh sau
- Cho hs nh©n xÐt, khi thay ®ỉi dÊu tÝnh th× gi¸ trÞ cđa biĨu thøc ntn ?
 Bµi 4 :
- Bµi tËp y/c chĩng ta lµm g× ?
- y/c hs ®äc hµng thø nhÊt vµ cét thø nhÊt cđa b¶ng.
- Cét thø hai cđa b¶ng thèng kª vỊ ®iỊu g× ?
- GV chØ vµo « hs giái cđa líp 3A vµ hái : §iỊn sè mÊy vµo « trèng ? v× sao ?
- y/c hs ®iỊn tiÕp « hs kh¸ vµ hs TB cđa líp 3A.
- ¤ cuèi cïng cđa cét 3A chĩng ta ®iỊn g× ?
- Lµm thÕ nµo ®Ĩ t×m ®­ỵc tỉng sè hs cđa líp 3A?
- y/c hs ®iỊn sè vµo c¸c cét cđa c¸c líp 3B, 3C, 3D.
- y/c hs suy nghÜ ®Ĩ ®iỊn sè vµo cét cuèi cïng .
Häc sinh Líp 3A 3B 
 Giái 10 7
 Kh¸ 15 20
 Trung b×nh 5 2
 Tỉng 30 29
- Hái : Tỉng ë cét cuèi cïng kh¸c g× víi tỉng ë hµng cuèi cïng ?
- y/c hs nhËn xÐt :
+ Líp nµo cã nhiỊu (Ýt) hs giái nhÊt?
+ Líp nµo cã nhiỊu (Ýt) häc sinh nhÊt ?
+ Khèi 3 cã tÊt c¶ bn hs ?
4. Cđng cè dỈn dß
- NhËn xÐt tiÕt häc 
- VỊ nhµ luyƯn tËp thªm vµo vë bµi tËp to¸n
- chuÈn bÞ bµi sau.
- H¸t
- 1 hs lªn b¶ng gi¶i 
 bµi gi¶i
 1 ®Üa cã sè qu¶ lµ 
 30 : 5 = 6 (qu¶)
 48 qu¶ cÇn sè ®Üa ®Ĩ ®ùng lµ 
 48 : 6 = 8 (®Üa)
 §¸p sè : 8 ®Üa
- HS nhËn xÐt 
- 2 hs ®äc ®Ị bµi 
- D¹ng to¸n cã liªn quan ®Õn rĩt vỊ ®v
- 1 hs lªn b¶ng, líp lµm vµo vë.
 Bµi gi¶i
§i mét km hÕt sè phĩt lµ :
 12 : 3 = 4 (phĩt)
 28 phĩt ®i ®­ỵc sè km lµ :
 28 : 4 = 7 (km)
 §¸p sè : 7 km
- HS nhËn xÐt 
- 2 hs ®äc bµi 
- 1 hs lªn b¶ng gi¶i, líp lµm vµo vë . 
 Bµi gi¶i
 Sè kg g¹o trong mçi tĩi lµ :
 21 : 7 = 3 (kg)
 Sè tĩi cÇn ®Ĩ ®ùng hÕt 15 kg g¹o lµ :
 15 : 3 = 5 (tĩi)
 §¸p sè : 5 tĩi
- HS nhËn xÐt
- §iỊn dÊu nh©n, chia thÝch hỵp vµo « trèng ®Ĩ biĨu thøc ®ĩng 
- HS lµm ra nh¸p 
- HS nªu :
 32 : 4 x 2 = 16 24 : 6 : 2 = 2
 32 : 4 : 2 = 4 24 : 6 x 2 = 8
- HS nhËn xÐt
- 32 x 4 x 2 = 256
 32 x 4 : 2 = 64
 24 x 6 : 2 = 72
 24 x 6 x2 = 288
- Khi thay ®ỉi dÊu tÝnh th× gÝa trÞ cđa biĨu thøc cịng thay ®ỉi.
- §iỊn sè thÝch hỵp vµo b¶ng
- 1 hs lµm tr­íc líp 
- Thèng kª vỊ sè hs giái, kh¸ , TB vµ tỉng sè hs cđa líp 3A.
- §iỊn sè 10 v× « nµy lµ sè hs giái cđa líp 3A
- 1 hs lªn b¶ng ®iỊn .
- §iỊn tỉng sè hs cđa líp 3A.
- TÝnh tỉng cđa hs giái , kh¸ vµ TB
10 + 15 + 5 = 30 (hs)
- 3 hs lªn b¶ng lµm , líp lµm vµo vë
- HS nèi tiÕp ®iỊn sè vµo cét cuèi cïng 
 3C 3D Tỉng
 9 8 34
 22 19 76
 1 3 11
 32 30 121 
- Tỉng ë cét cuèi cïng lµ tỉng sè hs theo tõng lo¹i kh¸ , giái ,TB cđa c¶ khèi 3 . Cßn tỉng cđa hµng cuèi cïng lµ tỉng sè hs cđa tõng líp trong khèi 3 .
- HS quan s¸t l¹i b¶ng thèng kª ®Ĩ TL:
- Líp 3A cã nhiỊu hs giái nhÊt .
 L¬p 3D cã Ýt hs giái nhÊt .
- Líp 3C cã nhiỊu hs nhÊt .
 Líp 3B cã Ýt hs nhÊt .
- Khèi 3 cã tÊt c¶ 121 hs.
 Thø .... ngµy .... th¸ng .... n¨m 200
TiÕt 160 :
LuyƯn tËp chung
I. Mơc tiªu : Giĩp hs :
- Cđng cè vỊ kÜ n¨ng tÝnh gi¸ trÞ cđa biĨu thøc sè .
- RÌn kÜ n¨ng gi¶i bµi to¸n cã liªn quan ®Õn rĩt vỊ ®¬n vÞ .
II. C¸c h® d¹y häc
1.ỉn ®Þnh tỉ chøc :
2. KT bµi cị :
- Y/c hs ®ỉi chÐo vë ®Ĩ KT bµi tËp luyƯn tËp thªm ë nhµ trong vë bµi tËp to¸n .
- Gv nhËn xÐt 
3.Bµi míi 
 a. Giíi thiƯu bµi .
 b. HD luyƯn tËp .
 Bµi 1:
- y/c hs nh¾c l¹i quy t¾c thùc hiƯn c¸c phÐp tÝnh trong mét biĨu thøc, sau ®ã y/c hs lµm bµi .
- NhËn xÐt, ghi ®iĨm .
 Bµi 2 :
- y/c hs tù lµm bµi .
 Tãm t¾t 
 5 tiÕt : 1 tuÇn 
 175 tiÕt :.... tuÇn ?
- Ch÷a bµi , ghi ®iĨm .
 Bµi 3 :
- y/c hs tù lµm bµi sau ®ã gäi hs lªn b¶ng ch÷a bµi .
Tãm t¾t
3 ng­êi : 75.000 ®ång 
2 ng­êi : .....®ång ?
- Ch÷a bµi , ghi ®iĨm 
 Bµi 4 :
- Bµi to¸n y/c chĩng ta lµm g× ?
- H·y nªu c¸ch tÝnh diƯn tÝch h×nh vu«ng ?
- Ta ®· biÕt sè ®o c¹nh h×nh vu«ng ch­a?
- TÝnh b»ng c¸ch nµo ?
- y/c hs tù lµm bµi .
 Tãm t¾t 
 Chu vi : 2dm 4cm 
 DiƯn tÝch : .... cm2 ?
- Ch÷a bµi , ghi ®iĨm hs.
4. Cđng cè dỈn dß :
- NhËn xÐt tiÕt häc 
- VỊ nhµ luyƯn tËp thªm vë BT to¸n . CB bµi sau.
- H¸t 
- HS ®ỉi chÐo vë KT.
- C¸c tỉ tr­ëng b¸o c¸o
- HS l¾ng nghe , nh¾c l¹i ®Çu bµi .
- 4 hs lªn b¶ng lµm, líp lµm vµo vë .
a, (13829 + 20718) x 2 = 34574 x 2
 = 69094
b, (20354 - 9638) x 4 = 10716 x 4
 = 42864
c, 14523 - 24946 : 4 = 14523 -6241
 = 42846
d, 97012 - 21506 x 4 = 97012 - 86024
 = 10988
- HS nhËn xÐt 
- 2 hs ®äc ®Ị bµi .
- 1 hs lªn b¶ng lµm, líp lµm vµo vë .
Bµi gi¶i 
Sè tuÇn lƠ H­êng häc trong n¨m lµ 
175 : 5 = 35 (tuÇn )
- HS nhËn xÐt 
- 1hs lªn b¶ng ch÷a bµi , Líp lµm vµo vë
Bµi gi¶i
Sè tiỊn mçi ng­êi ®­ỵc nhËn lµ :
75 000 : 3 = 25 000 (®ång)
Sè tiỊn 2 ng­êi ®­ỵc nhËn lµ :
25 000 x 2 = 50 000 ( ®ång)
§¸p sè : 50 000 ®ång 
- HS nhËn xÐt 
- 2 hs ®äc ®Ị bµi .
- TÝnh diƯn tÝch h×nh vu«ng .
- LÊy sè ®o 1 c¹nh nh©n víi 4
- Ch­a biÕt vµ ph¶i tÝnh 
- LÊy chu vi chia cho 4 ( vµ ®ỉi chu vi vỊ cïng ®¬n vÞ cm)
- 1 hs lªn b¶ng lµm , líp lµm vµo vë .
Bµi gi¶i 
§ỉi 2 dm 4 cm = 24 cm
C¹nh cđa h×nh vu«ng dµi lµ 
24 : 4 = 6 (cm)
DiƯn tÝch h×nh vu«ng lµ :
6 x 6 = 36 (cm2)
§¸p sè : 36 cm2
- HS nhËn xÐt