Giáo án tổng hợp Tuần học thứ 25 - Lớp 3 năm 2012

 Tuần 25
 Thứ 3 ngày 21 tháng 2 năm 2012
Luyện Toán (2 tiết ): ôn tập 
I Mục tiêu:
- Củng cố cho HS kỹ năng đặt tính và thực hiện các phép tính, thứ tự thực hiện cá phép tính trong biểu thức.
- Tìm thành phần cha biết trong phép tính. Nâng cao dần mức độ khó khi các thành phần cần tìm bị ẩn trong phép tính hay bài toán có lời văn:
II;Chuẩn bị
-GV tài liệu: SGK, Vở BTT nâng cao,BTNC, 400 bài toán3
III.Các bớc lên lớp
- GV ghi đề bài lên bảng, HS làm bài tập.
- GV theo dõi uốn nắn.
- Gọi HS chữa bài, nhận xét bài làm của bạn.
- GV nhận xét kết luận và chốt kiến thức cho HS.
 Bài 1: Đặt tính rồi tính
247 x 2 288 x 3 305 x 2 936 : 3 962 : 6 906 : 9
821 + 170 182 + 731 670 + 208 927 – 385 692 – 358 849 – 654
X : 5 = 106 X : 7 = 102 ( d 5 ) 864 – X = 261 X x 4 = 824
- Tỡm một số biết rằng nếu chia số đú cho 8 rồi trừ đi 14 thỡ được 30
- Tỡm một số biết rằng nếu nhõn số đú với 9 rồi cộng với 35 thỡ được 800.
Bài 2: Tính giá trị của biểu thức
27 x ( 2 + 7) 227 - ( 7 – 2)
100 – 48 : 4 100: 4 : 2 512 + 98 x 4 
Bài 3:Bạn Bỡnh cú một số viờn bi, Bỡnh cho bạn Hoa số bi thỡ cũn lại 12 viờn bi. Hỏi lỳc đầu bạn Bỡnh cú bao nhiờu viờn bi?
 Bài 4: Bỏc Hà nuụi tất cả 99 con gà, bỏc đó bỏn đi số gà đú. Hỏi bỏc cũn lại bao nhiờu con gà?
Bài 5: Bỏc Minh nuụi một số con vịt, bỏc đó bỏn đi số vịt thỡ cũn lại 200 con. Hỏi lỳc đầu bỏc Minh nuụi bao nhiờu con vịt?
Bài 6: Bỏc An nuụi một số con vịt, bỏc đó bỏn đi số vịt thỡ cũn lại 180 con. Hỏi lỳc đầu bỏc An nuụi bao nhiờu con vịt?
Bài 7: Bỏc An nuụi tất cả 105 con vịt, bỏc đó bỏn đi số vịt đú. Hỏi bỏc An cũn lại bao nhiờu con vịt?
Bài 8: Một hỡnh chữ nhật và một hỡnh vuụng cú cựng chu vi.Biết hỡnh chữ nhật cú chiều dài 60m, chiều rộng 40m.Tớnh cạnh hỡnh vuụng.
Bài 9: Một hỡnh chữ nhật cú chiều rộng bằng 4cm. chiều dài gấp đụi chiều rộng.Một hỡnh vuụng cú chu vi là chu vi của hỡnh chữ nhật .Tớnh cạnh của hỡnh vuụng .
Bài 10: Một hỡnh chữ nhật cú chiều rộng là 16m và cú chu vi bằng chu vi của một hỡnh vuụng cạnh 24m.Tớnh chiều dài của hỡnh chữ nhật đú.
Bài 11: Cho một hỡnh chữ nhật, nếu ta giảm chiều dài 3cm và tăng chiều rộng 2cm thỡ được một hỡnh vuụng cú chu vi 28cm.Hóy tớnh chu vi hỡnh chữ nhật.
Bài 12: Cú một cỏi sõn hỡnh vuụng cú chu vi 20m, người ta mở rộng sõn về bờn phải thờm 2m.Tỡm chu vi của sõn sau khi được mở rộng.
IV. Bài tập về nhà
Học sinh làm các bài tập còn lại.
Củng cố dặn dò: Nhận xét buổi học. Dặn HS làm bài tập.
 ***************************************************** 
Luyện Tiếng Việt : Ôn tập 
 I .Mục tiêu : Giúp Hs ôn tập về nhân hoá , so sánh 
 II.Các hoạt động dạy học :
1. Giáo viên ghi đề bài lên bảng và hớng dẫn hs làm bài : 
Tre nõng vầng trăng lờn
Sao, sao treo đầy cành
Suốt đờm dài thắp sỏng.
Bỗng gà lờn tiếng gỏy
Xụn xao ngoài luỹ tre
Đờm chuyển dần về sỏng
Mầm măng đợi nắng về.
1, Đọc bài thơ sau:
Mỗi sớm mai thức dậy
Luỹ tre xanh rỡ rào
Ngọn tre cong gọng vú 
Kộo mặt trời lờn cao.
Những trưa đồng đầy nắng
Trõu nằm nhai búng rõm
Tre bần thần nhớ giú
Chợt về đầy tiếng chim.
Mặt trời xuống nỳi ngủ
2. Cỏc sự vật được núi đến trong bài thơ là:
a. Luỹ tre, gọng vú, trõu, tiếng chim, mặt trời, nõng
b. Luỹ tre, mặt trời, gọng vú, đồng, nắng, trõu, giú, chim, nỳi, vầng trăng, kộo
c. Luỹ tre, mặt trời, gọng vú, đồng, nắng, trõu, giú, chim, nỳi, vầng trăng, sao, gà, mầm măng, búng rõm
3. Hỡnh ảnh so sỏnh cú trong bài thơ là:
a. 1 hỡnh ảnh b. 2 hỡnh ảnh c. 3 hỡnh ảnh d. 4 hỡnh ảnh
6. Sự vật được nhõn hoỏ trong bài thơ là :
a. 1 Sự vật b. 2 Sự vật c. 3 sự vật d. 4 sự vật
4. Bộ phận trả lời cho cõu hỏi như thế nào trong cõu: “ Tre bần thần nhớ giú” là:
a. Bần thần b. Nhớ giú c. Bần thần nhớ d.Bần thần nhớgiú
5. Dũng nào dưới đõy ghi những từ chỉ hoạt động, trạng thỏi.
a. Sớm, rỡ rào, cong, nhai, ngủ, xuống, sỏng, đợi, dài, tiếng gỏy
b. nõng, sớm, rỡ rào, dài, xụn xao, tiếng gỏy, về, mầm măng, cong
c. Thức dậy, rỡ rào, kộo, nằm nhai, bần thần, nhớ, ngủ, xuống, nõng, lờn, treo, thắp, xụn xao, chuyển, về, đợi
II : Tập làm văn:
Đề bài: Cụ giỏo như người mẹ hiền rất gần gũi, thõn thương với cỏc em . Em hóy viết một đoạn văn từ 8 đến 10 cõu kể lại hỡnh ảnh cụ giỏo dạy em trong 1 giờ học tập đọc mà em cú nhiều ấn tượng nhất.
2 . Học sinh làm bài , GV theo dõi giúp đỡ thêm :
 3 . Tổ chức chữa bài , nhận xét : 
Hoạt động ngoài giờ : 
 ************************************* 
 Thứ 4 ngày 22 tháng 2 năm 2012
Luyện viết :Bài 25.
I/mục tiêu
-Hớng dẫn HS thực hành luyện viết chữ Th hoa.Luyện viết tên riêng: Lê Thái Tổ. Viết câu ứng dụng: 
 Tháng chạp là tháng trồng khoai
 Tháng giêng trồng đậu, tháng hai trồng cà.
 Tháng ba cày vỡ ruộng ra
 Tháng t làm mạ, ma sa đầy đồng.
-Rèn cho HS kĩ năng viết chữ đúng mẫu,liền nét,thẳng dòng.
-Giáo dục cho HS ý thức giữ vở sạch, viết chữ đẹp.
II/Đồ dùng dạy , học .
GV:Mẫu chữ Th trong khung chữ.Bảng phụ chép tên riêng, câu ứng dụng.
-HS: bảng con.
III/Các hoạt động dạy học.
Hoạt động dạy
Hoạt động học
HĐ1:Giới thiệu bài.
-GV nêu mục tiêu tiết học. Vào bài.
HĐ2:Hớng dẫn viết bảng con.
1/Hớng dẫn viết chữ hoa: Th
-GV đa chữ hoaÔ . YC HS nêu cấu tạo,cách viết chữ Th. GV theo dõi, bổ sung.
-YC HS viết chữ hoa :Th vào bảng con .
-GV kết hợp sửa chữa cho HS . 
2/HD viết tên riêng: Lê Thái Tổ
-GV đa bảng phụ.Gọi HS đọc tên riêng.
H:Em biết gì về Lê Thái Tổ ?
-ChoHS nhận xét cách viết. HS viết vào bảng con. 
3/Hớng dẫn viết câu ứng dụng:
 Tháng chạp là tháng trồng khoai
 Tháng giêng trồng đậu, tháng hai trồng cà.
 Tháng ba cày vỡ ruộng ra
 Tháng t làm mạ, ma sa đầy đồng.
-Gọi HS đọc câu ứng dụng.
-Cho HS nêu ý nghĩa câu trên.
H:Em cần làm gì để tỏ lòng biết ơn cha mẹ?
-Cho HS nhận xét cách viết câu ứng dụng.
-Cho HS viết bảng con: Th.
 HĐ3:Hớng dẫn luyện viết vào vở. 
- Cho HS mở vở viết theo bài 25.
-GV theo dõi, uốn nắn cho HS.
-GVchấm bài , chữa bài cho HS.
HĐ3:Củng cố,dặn dò.
-GV nhận xét giờ học.D2: viết bài phần ở nhà.
-HS theo dõi.
-HS nêu trớc lớp.
-HS dới lớp theo dõi, bổ sung.
-HS viết bảng con.
-1 vài HS đọc.
-HS nêu ý kiến.
-HS nhận xét.HS viết bảng con.
-1 vài HS đọc.
-HS nêu ý nghĩa.
-HS liên hệ.
-HS nêu cách viết.
-HS viết bảng con.
-HS viết bài vào vở.
-HS thu bài , chấm. 
-HS theo dõi, ghi nhớ.
Hoạt động ngoài giờ : 
 ******************************************** 
 Thứ 5 ngày 23 tháng 2 năm 2012
Chính tả: 
Luyện Tiếng Việt : ( 2 tiết ) 
 I .Mục tiêu : Giúp Hs ôn tập về chủ điểm con ngời , bảo vệ tổ quốc. Câu : Ai thế nào ?
 II.Các hoạt động dạy học :
1. Giáo viên ghi đề bài lên bảng và hớng dẫn hs làm bài : 
Cõu 1: Khoanh trũn trước cỏc chữ cỏi cỏc từ ngữ thuộc cỏc nhúm sau:
Từ chỉ cỏc hoạt động 
của con người giỳp B. Từ chỉ cỏc cảm xỳc của con người
 đỡ nhau với con người
a. quan tõm d. trẻ em a. thương yờu d. căm ghột 
b. trong nom g. thăm hỏi b. ụng bà g. tự hào 
c. xanh tươi e. đựm bọc c. kớnh trọng e. làm việc
Cõu 2: Điền từ cũn thiếu vào chỗ (...) để hoàn chỉnh cỏc thành ngữ, ca dao dưới đõy:
Nhường cơm........... b.Bỏn anh em xa............
c. Cụng cha như ............ d. Nghĩa mẹ như ...........
Cõu 3: Gạch chõn những từ núi về cỏc hoạt động bảo vệ Tổ quốc: bảo vệ, gỡn giữ, xõy dựng, đấu tranh, khỏng chiến, kiến thiết, tụn tạo.
Cõu 4: Đặt cõu hỏi cho bộ phận gạch chõn trong mỗi cõu sau:
Đội đồng diễn thể dục đang tớch cực tập luyện để chuẩn bị trỡnh diễn ở Hội khỏe Phự Đổng
Cỏc bạn học sinh trong cựng một lớp thường xuyờn giỳp nhau trong học tập
Cõu 5: Gạch một gạch dưới bộ phận cõu trả lời cõu hỏi Ai, hai gạch dưới bộ phõn cõu trả lời cõu hỏi Thế nào trong cỏc cõu sau:
Những làn giú từ sụng thổi vào mỏt rượi.
Mặt trời lỳc hoàng hụn đỏ rực như khối cầu lửa khổng lồ.
Cõu 6. : Ca dao cú cõu:
Thỏp Mười đẹp nhất bụng sen.
Việt Nam đẹp nhất cú tờn Bỏc Hồ.
Chỉ ra hỡnh ảnh so sỏnh trong hai cõu ca dao trờn? Nờu cảm nhận của em về cỏch so sỏnh đú?( hỡnh ảnh so sỏnh đú cú ý nghĩa gỡ?)
Cõu 7: Tập làm văn: Em đó được xem nhiều buổi biểu diễn văn nghệ. Hóy kể lại buổi biểu diễn văn nghệ để lại cho em nhiều ấn tượng nhất.
2 . Học sinh làm bài , GV theo dõi giúp đỡ thêm :
 3 . Tổ chức chữa bài , nhận xét : 
Tiết 2 : 
 1. Trong các từ sau , từ nào viết sai lỗi chính tả ? Em hãy sửa lại cho đúng!
	 sạch sẽ	 xanh sao	xang sông	sáng xủa	xửa chữa
 ngôi sao	sôi gấc	cặp xách	sơng đêm	xức khoẻ
 2. Điền vào chỗ trống ch hay tr
 Nền ....ời rực hồng. Từng đàn én ....ao lợn, bay ra phía biển. Những con tàu sơn ....ắng đậu san sát, tung bay cờ đủ màu sắc , ......ông .......úng nh những toà lâu đài nổi ẩn hiện ......ong gió ban mai.
 3. Đọc đoạn văn sau:
	 Trời nắng gắt . Con ong xanh biếc , to bằng quả ớt nhỡ , lớt nhanh những cặp chân dài và mảnh trên nền đất.... . Nó dừng lại, ngớc đầu lên, mình nhún nhảy rung rinh, giơ hai chân trớc vuốt râu rồi lại bay lên, đậu xuống thoăn thoắt rà khắp mảnh vờn. Nó đi dọc đi ngang, sục sạo, tìm kiếm .
 Vũ Tú Nam
 a- Các từ chỉ hoạt động của con ong trong đoạn văn trên là : ..............................
 b- Những từ ngữ này cho thấy con ong ở đây là con vật ...................................
 4. ( 6 điểm)	
 	 Quê hơng
 Quê hơng là chùm khế ngọt
 Cho con trèo hái mỗi ngày
 Quê hơng là đờng đi học
 Con về rợp bớm vàng bay.
 Quê hơng mỗi ngời chỉ một
 Nh là chỉ một mẹ thôi
 Quê hơng nếu ai không nhớ
 Sẽ không lớn nổi thành ngời.
 Đỗ Trung Quân
	Dựa vào các câu hỏi sau đây, em hãy viết một đoạn văn ngắn ( 5 - 7 câu) nói lên cảm nghĩ của mình sau khi đọc hai khổ thơ trên :
	1) Nêu những hình ảnh đợc gắn liền với quê hơng.
	2) Hình ảnh đợc so sánh trong hai khổ thơ trên ?
	3) Em hiểu ý hai câu thơ cuối nh thế nào ?
Hoạt động ngoài giờ :
 ****************************************************
 Thứ 6 ngày 24 tháng 2năm 2012
Luyện Toán : ( Sáng) Luyện tập 
I,mục tiêu:
 Bài 1:
Đặt tính rồi tính:
 8763 + 927 4382 – 3756 3623 x 3 7299 : 9
Bài 2:
Tính giá trị biểu thức:
345 – (115- 15) x 2 + 38
 (6071 – 2648) : 3
Bài 3:
Tìm x
3256 – x = 4582 – 2627 
x : 6 = 435 x 3
Bài 4:
 Một hình chữ nhật có chiều rộng bằng 1/3 chiều dài. Nếu chiều dài đợc kéo thêm 15 cm và chiều rộng đợc kéo dài thêm 105m thì đợc một hình vuông. Tính chu vi hình chữ nhật?
Bài 5:
Tính nhanh các tổng sau:
a. 37542 + 561 + 1358 + 439
b. 150 + 250 + 250 + 450 + 550 + 650 + 750.
 ***********************************************
 Giải Toán : ( 2 tiết)
Luyện Tiếng Việt : Ôn tập 
 I .Mục tiêu : Giúp Hs phân biệt l/n; oai/oay; so sánh .Ôn các mẫu câu .
 II.Các hoạt động dạy học :
1. Giáo viên ghi đề bài lên bảng và hớng dẫn hs làm bài : 
Câu 1: Điền l hoặc n :
Thuyền ta chầm chậm vào Ba Bể
úi dựng cheo eo hồ ặng im
á rừng với gió ngân se sẽ
Hoạ tiếng lòng ta với tiếng chim.
Câu 2: Điền và chỗ trống oai hoặc oay
Năm ng./  Hí h../
T.. nguyện Tròn x
Điện th.........
Câu 3:
Tìm từ ngữ chỉ âm thanh thích hợp để điền vào chỗ trống ở mỗi dòng sau:
Từ xa, tiếng thác dội về nghe nh 
Tiếng chuyện trò của bầy trẻ ríu rít nh 
Tiếng sóng biển rì rầm nh 
Câu 4:
Đặt câu:
Đặt 2 câu theo mẫu Ai – là gì ?
Dùng mỗi từ ngữ sau để đặt câu có mô hình Ai – làm gì ?
Chạy nhanh nh ngựa phi.
Hăng say làm việc trên cánh đồng vào ngày mùa.
Câu 5:
Kể lại một việc tốt em đã làm để góp phần bảo vệ môi trờng.
Câu 6:
 Em hãy nêu hình ảnh của quê hơng đợc nhắc tới trong đoạn thơ sau. Hình ảnh đó gợi cho em những suy nghĩ gì?
“ Cánh cò bay lả bay la.
Luỹ tre đầu xóm, cây đa giữa đồng.
Con đò lá trúc qua sông.
Trái mơ tròn trĩnh, quả bòng đung đa.”
 2 . Học sinh làm bài , GV theo dõi giúp đỡ thêm :
 3 . Tổ chức chữa bài , nhận xét : 
 SHTT :